固始教师招聘考试试卷真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考固始教师招聘考试试卷真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.热爱学生是教师应具有的（）。A.能力素养B.知识素养C.职业道德素养D.政治素养【答案】：C2.学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由（）提供的。A.遗传素质B.社会C.环境D.学校教育【答案】：A3.评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（）。A.教科书B.考试用书C.课程计划D.课程标准【答案】：D4.当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了（）。A.廉洁从教的职业道德B.严谨治学的职业道德C.爱岗敬业的职业道德D.依法执教的职业道德【答案】：A5."领带有哪些用途"这样的提问可以用来训练学生的（）。A.直觉思维B.形象思维C.发散思维D.辐合思维【答案】：C6.班集体的特征明显展现出来,这说明班集体已经处于（）时期。A.成熟B.形成C.巩固D.繁荣【答案】：C7.（）是指作为复杂整体的个体在生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，特别是指个体的身心发展特点向积极方面变化的过程。A.个体生命发展B.个体身心变化C.个体身心发展D.个体身心演化【答案】：C8.“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法与下列选项中哪个是相同的？（）A.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从B.学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进C.春风化雨D.天下兴亡，匹夫有责【答案】：A9.强调整体的作用，强调1+1大于2整体效应的心理学派是（）。A.构造主义B.行为主义C.格式塔D.机能主义【答案】：C10.相同要素说的提出者是（）。A.贾德B.杜威C.班杜拉D.桑代克【答案】：D11.在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。A.原型操作B.原型定向C.操作定向D.原型内化【答案】：D12.衡量品德的重要标志是（）。A.道德行为B.道德情感C.道德意志D.道德认知【答案】：A13.义务教育阶段的教学计划是《中华人民共和国义务教育法》规定实施的计划,这说明义务教育阶段的教学计划具有（）。A.基础性B.全民性C.强制性D.普遍性【答案】：C14.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A.德育内容上B.德育原则上C.德育方法上D.德育规律上【答案】：A15.根据经典条件反射理论，在条件反射形成后，主体对与条件反射相类似的其他刺激也做出一定反应的现象叫做（）。A.保持B.泛化C.分化D.消退【答案】：B16.“终身化”的教育特征出现在（）。A.古代社会B.近代社会C.文艺复兴后的欧洲D.现代社会【答案】：D17.加强教师职业道德建设是（）的根本。A.以德治国B.育人为本C.以德兴教D.依法执教【答案】：C18.在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A.道德意志B.道德行为C.道德情感D.道德观念【答案】：A19.根据布卢姆等人在教育目标领域的研究，动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如，“在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击的比率达到90％”。这具体属于动作技能教学目标中的哪个目标？（）A.模仿B.习惯化C.准确D.连贯【答案】：B20.下列关于师生关系的说法中，错误的是（）。A.师生在社会道德上是输出一吸收的关系B.师生在教学内容上结成授受关系C.教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展D.师生在人格上是平等的关系【答案】：A21.建构主义的知识观强调知识的（）。A.客观性B.永恒性C.动态性D.普遍适应性【答案】：C22.（）是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。A.叙事研究B.观察法C.实验法D.个案研究法【答案】：D23.提出“白板说”的哲学家是（）。A.荀子B.柏拉图C.卢梭D.洛克【答案】：D24.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和（）。A.职业技能发展B.学历水平发展C.专业实践能力发展D.职业周期发展【答案】：D25.“近朱者赤，近墨者黑”“孟母三迁”说明了（）对人的发展的影响。A.社会环境B.学校教育C.教育D.遗传【答案】：A26.主张学习者能够“顿悟”两个学习情境之间的关系是决定学习迁移的重要因素，持该观点的学习迁移学说是（）。A.经验概括说B.相同要素说C.关系转换说D.形式训练说【答案】：C27.学生操行评定的主要负责人是（）。A.级任导师B.班主任C.科任教师D.班委会【答案】：B28.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）。A.心智技能B.一般技能C.特殊技能D.操作技能【答案】：A29.正确反映教学与智育之间关系的命题是（)A.教学是智育的唯一途径B.智育是教学的唯一任务C.教学是智育的主要途径D.智育是教学的次要任务【答案】：C30.“权力型”人格类型的价值观是（）。A.追求实用B.追求美感C.追求信仰D.追求地位【答案】：D31.在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。A.流畅性B.发散性C.灵活性D.独创性【答案】：A32.人的心理活动能在时间上连续，主要是由于（）。A.联想的作用B.思维的作用C.想象的作用D.记忆的作用【答案】：D33.学校德育的基本途径是（）。A.班会B.政治课与其他学科教学C.共青团活动D.班主任工作(2010年，瑞安)【答案】：B34.斯腾伯格认为在智力成分中，起核心作用的是（）。A.操作成分B.元成分C.认知成分D.知识获得成分【答案】：B35.根据艾宾浩斯的遗忘曲线，遗忘规律的内容是（）。A.均衡且先快后慢B.均衡且先慢后快C.不均衡且先慢后快D.不均衡且先快后慢【答案】：D36.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。A.人格威信B.知识威信C.权力威信D.职业威信【答案】：A37.学生法语学得扎实、巩固以后，再学习英语就更容易，这属于（）。A.顺向负迁移B.逆向正迁移C.顺向正迁移D.逆向负迁移【答案】：C38.（）是教师职业道德形成的客观基础。A.教育劳动实践B.教育理念C.教学方法D.教学态度【答案】：A39.从个体身心发展动因的角度来看，“树大自然直，人大自然长”的说法反映了（）的观点。A.内发论B.白板论C.外银论D.多因素作用论【答案】：A40.晕轮效应是一种以偏概全的倾向，又被称为（）。A.首因效应B.刻板效应C.近因效应D.光环效应【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.材料二中，如果你是戴某，你的做法是（）。A.收下1B.拒绝陈某的要求、退回陈某1C.收下1D.与戴某的做法一样，向廉署报案并配合廉署行动【答案】：BD42.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体的情绪情感反应B.影响个体对成败的认知C.影响个体对今后成败的期望D.影响个体的后继行为【答案】：ACD43.下列行为中，违背职业道德的是（）。A.拷贝和使用免费软件B.私下打开同事的电子邮箱C.上班时用单位的电话聊天D.上班时在单位的电脑上读小说【答案】：BCD44.廉洁从教的内容包括（）。A.发挥奉献精神B.自觉抵制社会不良风气C.坚持高尚情操D.不利用职权之便牟取私利【答案】：BCD45.人的个性倾向性上的差异主要表现在（）上。A.AB.意志C.需要D.情绪E.动机F.CG.BH.D【答案】：CE46.依据加涅的学习分类，学习主要是为了获得（）A.认知策略B.言语信息C.心智技能D.态度【答案】：ABCD47.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.对自己认为不合理的规章制度不遵守B.履行岗位职责C.严格执行操作规程D.处理好上下级关系【答案】：BC48.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以提高企业的生产力水平B.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分C.敬业可以提高员工的工作绩效D.敬业可以促进企业经济效益的提高【答案】：BC49.群众观点的基本思想包括（）。A.全心全意为人民服务的观点B.向人民群众负责的观点C.相信人民群众能够自己解放自己的观点D.向人民群众学习的观点【答案】：ABCD50.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的政治思想和职业道德水平B.教师的工作态度和敬业精神C.教师的工作成效D.教师的学术水平和工作能力【答案】：ABCD51.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象，主要受以下因素制约（）。A.互补吸引B.仪表吸引C.异性吸引D.相似吸引【答案】：ABD52.专业属性或标准可概括为（）。A.教育性与组织性B.合法性与自主性C.专门性与高深性D.他律性与发展性E.服务性与伦理性【答案】：ABCE53.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全员工多岗位锻炼制度B.建立健全深入基层锻炼制度C.建立健全调查研究制度D.加强社会主义荣辱观教育【答案】：ABC54.符合坚持真理要求的是（）。A.坚持实事求是的原则B.多数人认为正确的就是真理C.尊敬师傅就是坚持真理D.敢于挑战权威【答案】：AD55.新时代公民道德建设的重点任务是（）。A.筑牢理想信念之基B.传承中华传统美德C.培育和践行社会主义核心价值观D.弘扬民族精神和时代精神【答案】：ABCD56.道德情感可分为多个层次，包括（）。A.伦理道德的情感体验B.由道德形象引起的情绪体验C.个体本身的情感体验D.直觉的情绪体验【答案】：ABD57.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.阶级性B.历史性C.道德现象的共含性D.相对独立性【答案】：ABCD58.我们认为职业道德意识性要素包括了（）要素。A.职业荣誉B.职业良心C.职业理想D.职业态度【答案】：CD59.生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的基本矛盾，因为这两对矛盾（）。A.是推动社会发展的根本动力B.囊括了人类社会的一切矛盾C.制约其他社会矛盾的存在和发展D.决定社会的基本面貌和历史的一般进程【答案】：ACD60.职业道德包括（）。A.职业技能B.职业道德活动C.职业道德意识D.职业道德规范【答案】：BCD61.个性心理特征包括（）。A.注意B.能力C.性格D.气质【答案】：BCD62.新时代党的建设总要求是（）。A.坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党B.以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定理想信念宗旨为根基，以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点C.全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设D.把制度建设贯穿其中，深入推进反腐败斗争，不断提高党的建设质量【答案