烟台市芝罘区教师招聘考试真题2022

考友回忆整理部分描述略有差异2/2收集整理，仅供参考烟台市芝罘区教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是让学生走出学校接触社会，了解科学技术的发展，了解社会生活、经济建设实际状况的教育活动。A.体育活动B.传统的节假日活动C.社会活动D.学科活动【答案】：C2.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。A.体质的增强B.创新能力的培养C.智力的发展D.升学率【答案】：B3.（）是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.受教育权B.人身权C.名誉权D.性的不可侵犯权【答案】：A4.数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清楚而细致地演算例题，这是给学生提供（）。A.原型内化B.原型模型C.原型操作D.原型定向【答案】：D5.教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的德育方法是（）。A.指导自我教育法B.陶冶教育法C.实际锻炼法D.榜样示范法【答案】：B6.有些课题主要包含高度结构性的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。A.以教师为中心的讲授策略B.以学生为中心的发现学习C.师生互动策略D.合作学习策略【答案】：A7.马斯洛的需要层次理论认为，人类需要的最高层次是（）。A.自我实现B.尊重C.生理D.归属【答案】：A8.依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施，是心智技能形成的哪个阶段？（）A.原型操作B.原型内化C.原型定向D.操作整合【答案】：A9.下面说法代表归因的内控特征是（）。A.“老师出的怪题把我难住了”B.“我不管老师如何评分”C.“我不知道老师会问什么问题”D.“我准备好了，我能对付考试”【答案】：D10.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.文化功能B.经济功能C.育人功能D.政治功能【答案】：B11.有关师德教育和师德修养的认识正确的是（）。A.师德修养可以帮助确立正确的人生观、价值观、道德观B.师德教育是自我改造和磨练的过程C.二者既有区别又密切联系D.二者是师德养成的唯一路径【答案】：C12.只需要再现性思维，再现以前已经产生的反应就可以解决的问题类型是（）。A.专门领域问题B.结构良好问题C.常规问题D.一般领域问题【答案】：C13.下列是我国小学生的一些需要，试用马斯洛的需要层次理论指出下列选项中层次最高的是（）。A.结交正直诚实的朋友B.家庭的现代化C.安静的学习环境D.搞小发明【答案】：D14.过程模式是指课程的开发是一个连续不断的研究过程，并贯穿着对整个过程的评价和修正，整个过程的核心人物是（）。A.校长B.班主任C.学生D.教师【答案】：D15.教师职业开始向专门化方向发展始于（）。A.奴隶社会B.原始社会C.封建社会D.资本主义社会【答案】：A16.校本课程开发的价值追求是（）。A.“以学生为本”B.“决策分享”C.“全员参与”D.个性化【答案】：D17.根据迁移内容的不同,一般将迁移分为（）。A.正迁移和负迁移B.一般迁移和具体迁移C.近迁移和远迁移D.水平迁移和垂直迁移【答案】：B18.智力技能也称（），是指通过学习而形成的合乎法则的活动方式。A.运动技能B.认知技能C.学习技能D.操作技能【答案】：B19.人们在认知活动中所偏爱的信息加工方式叫做（）。A.思维方式B.认知风格C.思维风格D.性格特征【答案】：B20.（）标志着一个人的独特性，并反映人的自然性与社会性的交织。A.性格B.人格C.能力D.气质【答案】：B21.短时记忆的容量大约是（）个信息单位。A.5±23B.8±2C.6±2D.7±2【答案】：D22.（）是国情教育的重要途径。A.班会B.校会C.周会D.时事政策教育【答案】：D23.列宁曾概括学校的真正性质和方向是由（）决定A.学生委员会的决议B.教学人员C.教学大纲D.组织的良好愿望【答案】：B24.性情急躁.缺乏耐性、成就欲高、上进心强、工作投入、时间紧迫性强生活常处于紧张状态，这是对什么人格特征的典型描述hhhh（）。A.B型人格?B.A型人格C.内向型人格D.外向型人格【答案】：B25.（）强调意识的结构A.行为主义B.精神分析C.构造主义D.机能主义【答案】：C26.教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合（）。A.教师道德活动B.教师道德关系C.教师道德规范D.教师道德意识【答案】：C27.美国心理学家赫茨伯格的双因素理论指出，激发动机的两个因素是（）。A.主观因素与客观因素B.保健因素与激励因素C.认知因素与情感因素D.认知因素与意志因素【答案】：B28.精细加工策略是一种（）的记忆策略。A.调节性B.理解性C.计划性D.感知性【答案】：B29.学校领导的管理方式和工作作风、人际关系、校风、学风、班风是一种（）。A.核心课程B.显性课程C.隐性课程D.活动课程【答案】：C30.班主任的工作是从（）开始的。A.评定学生操行B.了解和研究学生C.组建班集体D.教育个别学生【答案】：B31.心理学的主要研究对象是（）。A.情感B.认知C.心理特点D.心理现象及其规律【答案】：D32.新课程认为，教学过程的本质是（）。A.交往互动过程B.生命意义的实现过程C.引导学生学习和掌握双基的过程D.传授知识的过程【答案】：A33.西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家是（)A.柏拉图B.昆体良C.亚里士多德D.苏格拉底【答案】：B34.科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）。A.培训B.教育C.训练D.自学【答案】：B35.义务教育阶段的教学计划是《中华人民共和国义务教育法》规定实施的计划,这说明义务教育阶段的教学计划具有（）。A.强制性B.全民性C.普遍性D.基础性【答案】：A36.个体在群体情境中的表现优于独自一人时的表现，这种现象是（）。A.社会助长B.社会懈怠C.群体极化D.服从【答案】：A37.直观教学的形式主要有（）。A.实物直观和模象直观B.言语直观C.实物直观、模象直观和言语直观D.实物直观【答案】：C38.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚取向阶段属于（）。A.习俗水平B.权威水平C.后习俗水平D.前习俗水平【答案】：D39.优秀教师的个性特征不包括（）。A.教学手段先进B.表达清楚C.学科知识丰富D.组织得当【答案】：A40.以实践作业为主的兴趣小组属于（）。A.艺术小组B.技术小组C.体育小组D.学科小组【答案】：B二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.下列行为中属于学术不端行为的有（）。A.利用媒体对学术成果进行过度包装和炒作B.抄袭、剽窃、侵吞他人数据观点、技术线路、学术成果C.对学术批评者进行压制、打击或者报复等D.一稿多投或重复发表【答案】：ABCD42.作为说服者的教师，其影响说服效果的因素包括（）。A.亲和力B.身体素质C.诚信度D.权威性【答案】：ACD43.教师职业道德的基本特点有（）。A.教师职业道德的教育专门性B.教师职业道德体现教书和育人要求的一致性C.教师职业道德功能的多样性D.教师职业道德内容的全面性【答案】：ABCD44.社会主义公民道德建设的主要范畴（）。A.家庭美德B.职业道德C.公民道德基本道德规范D.社会公德【答案】：ABCD45.属于认知学习理论的是（）。A.试误说B.信息加工理论C.顿悟说D.操作条件作用说【答案】：BC46.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.历史性B.相对独立性C.道德现象的共含性D.阶级性【答案】：ABCD47.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.言行一致实验B.模仿学习实验C.延迟满足实验D.抗拒诱惑实验【答案】：ABD48.完善生态文明制度体系，要做到（）。A.健全法律法规，完善生态环境保护管理制度B.把节约资源放在首位C.划定生态保护红线，建立责任追究制度D.完善经济社会发展考核评价体系【答案】：ACD49.教师道德评价的功能包括（）。A.教师道德评价是维护师德原则和规范的保障B.教师道德评价是提高教育质量的关键C.加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径D.教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆E.教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节【答案】：ACDE50.问题解决的主要特征包括（）。A.目的指向性B.个体性C.包括一系列心理运算D.认知性【答案】：ACD51.以下属于意义学习理论的观点有（）A.意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义B.意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C.意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习。D.意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系【答案】：ABD52.[]依法执教的内容包括（）A.依法执教是依法治国的必然要求B.要依法贯彻执行党和国家的路线、方针和政策C.要依法维护学校、教师的合法权益D.要依法贯彻落实教育教学的各项法律法规【答案】：BCD53.柯尔伯格将个体道德发展概括为三个水平六个阶段，其中后习俗水平包括的阶段有（）。A.好孩子定向B.社会契约定向C.服从与惩罚定向D.普遍道德原则定向【答案】：BD54.说服教育在实践层面需要做到的是（）。A.自觉遵循说服原则B.合理运用说服方式.C.有效把握说服环节D.深度理解说服信息【答案】：ABCD55.职业道德的特征主要是（）。A.普遍性、职业性B.行业性和多样性C.继承性和相对稳定性D.自律性、他律性【答案】：ABCD56.下列关于奉献与企业健康发展关系的论述中，正确的是（）。A.奉献能够提升企业的道德境界B.奉献与企业的发展关系不大C.奉献不能促进企业的发展D.奉献就是企业发展的道德要求【答案】：AD57.下列关于职业责任特点的说法中，正确的是（）。A.不管成文与否，职业责任一般为社会所公认B.员工的职业责任是社会责任的重要组成部分C.职业责任具有明确的规定性和纪律的强制性D.员工履行职业责任与取得物质利益密切相关【答案】：AC58.坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同各国的友好合作，推动建设（）的新型国际关系。A.相互尊重B.合作共赢C.互不干涉D.公平正义【答案】：ABD59.下列属于教师道德品质范畴的是（）。A.忠诚与节操B.勤奋与求实C.权利与义务D.正直与自制【答案】：ABD60.选题时应注意的问题有（）。A.范围的大小要适度B.课题要有价值C.问题难易要适度D.主攻目标要明确E.课题的可行性【答案】：ABCDE61.学校团体心理辅导中，发展性团体的主要功能包括（）A.教育功能B.预防功能C.矫正功能D.治疗功能【答案】：AB62.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提B.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝C.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会D.敬业意味着工作与生活的乐趣【答案】