高中生物-生态系统的物质循环教学课件设计_第1页
高中生物-生态系统的物质循环教学课件设计_第2页
高中生物-生态系统的物质循环教学课件设计_第3页
高中生物-生态系统的物质循环教学课件设计_第4页
高中生物-生态系统的物质循环教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

生态系统及其稳定性:生态系统的物质循环生物必修三:稳态与环境人民教师出版社

准备好作业本,复习1分钟之后听写:1.能量流动的特点__________2.能量在相邻两个营养级间的传递效率___3.写出任一营养级能量的来源和去向:4.流经整个生态系统的总能量__________活动一:与生活经验、学习经验相联系:

写出你所知道的,与碳有关的生命活动、生产活动要求:先独立思考,再就近交换看法活动二:参考图解回答问题:1.在生物群落与无机环境之间碳循环主要是以____形式进行的,在生物群落之间以________形式进行的。2.物质循环的特点________________活动三:参考课本第101页说出:

1.温室效应是怎样形成的?

2.哪些方法可以缓解温室效应?要求:组内讨论比较能量流动和物质循环能量流动物质循环特点范围联系

都是生态系统的主要功能。二者是同时进行的,彼此相互依存,不可分割。物质是能量的______,能量是物质循环的____。1.完成学案第73页技法

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论