《ANSYS有限元基础》课程教学大纲

1、机电信息工程学院教学大纲编写委员会主 任：徐国凯副主任：刘岩川 刘德全成 员：李绍民 陈晓云 张俊星 韩桂英 韩志敏 苏 航 冯长建 魏 莉 宁海春 董玉华电子信息工程专业教学大纲编写组组 长：张俊星副组长：韩桂英成 员：陈卫东 陈兴文 李 敏 李春杰 刘忠富 逄凌滨 石立新 薛 原 于为民 于少华 王都生 通信工程专业教学大纲编写组组 长：宁海春副组长：董玉华成 员：丁纪峰 姜明新 李厚杰 李 婷 刘建民 许 爽 肖 瑛自动化专业教学大纲编写组组 长：韩志敏副组长：苏 航成 员：陈晓云 杜海英 付立军 李绍民 刘岩川 谢春利 徐国凯 张 艳 张秀峰 赵凤强 赵秀春 刘长宏机械设计制造及其自动

2、化专业教学大纲编写组组 长：冯长建副组长：魏 莉成 员：白 兰 包 耳 杜元虎 管丽娜 何韶君 胡红英 康 晶 李文龙 刘德全 邵 强 王万雷 吴 斌 于善平前 言教学大纲是课程教学的纲领性文件，它依据人才培养目标和课程体系设置规定了课程的教育目标、教学内容与要求、学时分配、考核的方式等内容，是教师组织教学和开展课程建设工作的基本依据。为进一步加强教学管理，稳定教学秩序，深化教学改革，加强课程建设，保证和不断提高教学质量，我们组织了有关人员对我院电子信息工程、通信工程、自动化、机械设计制造及其自动化4个本科专业2005版教学计划中所开设课程的教学大纲进行修（制）订，并按统一格式汇编成册，以方便

3、教师查阅使用。本次教学大纲的修（制）订，充分体现了“加强基础理论、拓宽专业面向、强化实践能力、实施素质教育”的思想，坚持知识、能力、素质协调发展的原则，教学内容要突出基础理论知识的应用和实践能力的培养，基础理论教学要以应用为目的，专业教学要加强针对性和实用性，实验教学增加了实验选作项目和综合性设计性实验内容，力求提高课程和教学内容的综合化和系统化程度，实现教学内容和课程体系的整体优化。本次大纲的修（制）订涉及范围广，包含理论教学、实验教学及集中性实践教学环节等全部内容。为方便使用，我们将教学大纲汇编成理论教学大纲和实践教学大纲两个分册。理论教学大纲分册共汇编教学大纲132个，包括学科基础必修课

4、程、学科基础选修课程、专业教育必修课、专业方向选修课程、专业任选课程；实践教学大纲分册共汇编教学大纲110个，包括独立设课的实验、非独立设课的实验、集中性教学环节。为方便查阅，目录按课程名称的汉语拼音排序。本次教学大纲的修（制）订和汇编工作在院领导的关心和支持下，经过各教学大纲编写分委会的积极工作和广大教师的辛勤劳动，现已圆满完成。但由于时间仓促和水平有限，错误和不足之处在所难免，希望广大教师在教学过程中边执行，边研究，发现问题及时提出修改意见或建议，在适当的时候我们将再次修订，以不断使之完善。 机电信息工程学院教学大纲编写委员会 目 录材料力学B课程教学大纲1场论基础课程教学大纲4程控交换技

5、术课程教学大纲（电子信息工程）6程控交换技术课程教学大纲（通信工程）9单片机原理与应用课程教学大纲12电磁场理论课程教学大纲（电子信息工程）15电磁场理论课程教学大纲（通信工程）18电动汽车技术课程教学大纲21电工学课程教学大纲24电机与拖动技术基础课程教学大纲27电力电子技术课程教学大纲31电路原理课程教学大纲34电气控制技术与PLC应用A课程教学大纲38电气控制技术与PLC应用B课程教学大纲41电子技术基础课程教学大纲44复变函数与积分变换课程教学大纲48高级程序设计课程教学大纲51高级控制策略课程教学大纲55高级数控编程教学大纲57工厂供电课程教学大纲60工程制图课程教学大纲63工控组态

6、软件课程教学大纲67工业工程课程教学大纲70工业机器人技术课程教学大纲73光纤通信技术课程教学大纲（电子信息工程）75光纤通信技术课程教学大纲（通信工程）78过程控制工程课程教学大纲81互换性与技术测量课程教学大纲84画法几何与机械制图课程教学大纲88机电测试技术课程教学大纲93机电传动与控制课程教学大纲96机电一体化技术课程教学大纲99机械CAD/CAM课程教学大纲102机械CAE课程教学大纲105机械创新设计课程教学大纲109机械工程材料课程教学大纲113机械基础课程教学大纲118机械设计课程教学大纲121机械系统设计课程教学大纲126机械原理课程教学大纲130机械制造技术基础课程教学大纲

7、135机械制造装备设计课程教学大纲139集散系统与现场总线技术课程教学大纲142计算机控制技术课程教学大纲（自动化）145计算机控制技术课程教学大纲（电子信息工程、通信工程）148检测技术与仪表课程教学大纲151检测技术与智能仪表设计课程教学大纲154交通工程电子学课程教学大纲158金属工艺学课程教学大纲160控制工程基础课程教学大纲163扩频通信课程教学大纲165理论力学B课程教学大纲168流体传动与控制课程教学大纲172楼宇自动化系统课程教学大纲176模具设计基础课程教学大纲179模拟电子技术课程教学大纲187模式识别课程教学大纲191汽车电子控制技术课程教学大纲（自动化）193汽车电子控

8、制技术课程教学大纲（机械设计制造及其自动化）195汽车构造课程教学大纲（自动化）197汽车构造课程教学大纲（机械设计制造及其自动化）199汽车维修工程学课程教学大纲206嵌入式系统开发技术课程教学大纲208软件工程概论课程教学大纲211设备监测与故障诊断课程教学大纲214数据结构课程教学大纲216数据通信网课程教学大纲219数据通信与网络技术课程教学大纲（自动化）222数据通信与网络技术课程教学大纲（电子信息工程）225数控机床与系统课程教学大纲228数字电子技术课程教学大纲232数字图像处理课程教学大纲236数字信号处理课程教学大纲239数字信号处理技术课程教学大纲242数字语音处理课程教学

9、大纲245数字制造系统课程教学大纲249随机信号分析课程教学大纲（通信工程）252随机信号分析课程教学大纲（电子信息工程）255锁相技术课程教学大纲（电子信息工程）258锁相技术课程教学大纲（通信工程）261通信电子线路课程教学大纲（通信工程）264通信电子线路课程教学大纲（电子信息工程）267通信原理课程教学大纲270微波技术与天线课程教学大纲275微波与天线技术课程教学大纲278微电子技术概论课程教学大纲281微机化仪器仪表课程教学大纲283微机原理及接口技术课程教学大纲287微弱信号检测技术课程教学大纲290微型计算机原理与接口技术课程教学大纲293系统工程导论课程教学大纲297先进制造

10、技术（双语）课程教学大纲300现代控制理论课程教学大纲303现代通信技术课程教学大纲306现代制造系统I课程教学大纲310现代制造系统II课程教学大纲313信号检测与估值课程教学大纲（电子信息工程）316信号检测与估值课程教学大纲（通信工程）319信号与系统课程教学大纲322信息论与编码技术课程教学大纲326虚拟仪器综合实验课程教学大纲329移动通信技术课程教学大纲331印刷电路板设计课程教学大纲335运动控制系统课程教学大纲338智能控制理论课程教学大纲342智能仪表设计技术课程教学大纲344智能与微型机械课程教学大纲347专业外语课程教学大纲（机械设计制造及其自动化）351专业英语课程教学

11、大纲（电子信息工程、通信工程、自动化）353自动控制原理课程教学大纲（自动化）355自动控制原理课程教学大纲（电子信息工程、通信工程）359综合电子系统设计课程教学大纲（电子信息工程）362综合电子系统设计课程教学大纲（通信工程）364ANSYS有限元基础课程教学大纲366ARM技术课程教学大纲370DSP技术课程教学大纲（电子信息工程）373DSP技术课程教学大纲（通信工程）376EDA技术课程教学大纲（自动化）379EDA技术课程教学大纲（通信工程）382EDA技术A课程教学大纲385EDA技术B课程教学大纲389Labview技术课程教学大纲393Matlab语言课程教学大纲396MAT

12、LAB语言基础课程教学大纲399PRO/E机械设计课程教学大纲402SolidWorks机械设计课程教学大纲405Windows程序设计课程教学大纲408IV材料力学B课程教学大纲（Mechanics of Material）一、基本信息课程编号：B2132106课程类别：学科基础必修课程适用层次：本科适用专业：机械设计制造及其自动化。开课学期：第四学期总学分：3.5总学时：56学时（理论课52学时，实验课4学时）考核方式：考试二、课程教育目标本课程是机械设计制造及其自动化专业非常重要的专业基础课。通过本课程的教学，应使学生构筑作为工程制造技术根基的知识结构；通过揭示杆件强度、刚度、稳定性等知

13、识发生过程，培养学生分析、解决问题的能力；以理论分析为基础，同时培养学生的实验观察和分析的能力；为后续机械设计课程奠定理论基础。三、教学内容与要求1.理论课第一章 材料力学的任务及研究对象，变形固体的基本假设，外力、内力、应力、应变的基本概念，杆件变形的基本形式。重点应力、应变的概念。第二章 轴向拉压：截面法、轴力与轴力图；直杆横截面及斜截面的应力，强度条件，安全因数概念，许用应力的确定方法；拉压杆变形，纵向变形、线应变，横向变形、泊松比，虎克定律，弹性模量，节点位移计算；材料拉伸及压缩时的力学性能，应力-应变曲线，材料在卸载及再加载时的力学性能，材料的塑性。应力集中的概念，圣维南原理；拉压超

14、静定问题，温度及装配应力简介；连接件的强度计算，剪切及挤压的实用计算。本章重点拉压变形的应力应变公式和强度校核。本章难点是拉压超静问题的求解。第三章 扭转：扭转概念，纯剪切，切应力互等定理，剪切虎克定律；扭矩及扭矩图，圆轴扭转时的应力与应变，扭转强度及刚度条件；简单扭转超静定问题。本章重点是圆周扭转时的应力应变公式和扭转强度校核。本章难点扭转超静定问题。 第四章 截面几何性质：静矩与形心，组合截面的静矩与形心计算；惯性矩、惯性积，极惯性矩；平行移轴公式；组合图形惯性矩的计算；转轴公式简介，主轴、主形心轴、主形心惯性矩概念。本章重点建立各种截面性质的概念。第五章 弯曲变形与弯曲应力：平面弯曲的概

15、念，剪力、弯矩方程，剪力、弯矩图；q-Q-M的微分关系，利用微分关系画梁的剪力、弯矩图；简介刚架内力图；弯曲正应力一般公式，非对称截面梁平面弯曲条件，只考虑正应力时梁的强度计算；弯曲中心的概念；提高弯曲强度的措施；梁的挠度及转角，挠曲线及其近似微分方程，位移边界条件与连续条件，挠曲线的大致形状；积分法求梁变形，叠加法求梁变形；梁的刚度校核，提高梁弯曲刚度的措施。本章重点平面弯曲的内力求解方法。本章难点梁弯曲变形的求解方法。第六章 应力状态：一点的应力状态的概念，平面应力状态下应力分析的解析法及图解法，三向应力状态的主应力及最大切应力；广义虎克定律，体积应变，三向应力状态下变形位能、体积改变能、

16、畸变能的概念。本章重点应力状态的概念和图形表示。本章难点是图解方法求应力状态。第七章 强度理论：强度理论的概念，破坏形式的分析，脆性断裂和塑性屈服；最大拉应力理论；最大切应力理论；畸变能理论；简介摩尔强度理论。本章重点是强度理论公式。，本章难点畸变能理论。第八章 组合变形：斜弯曲时的应力和强度计算；拉、压组合变形的强度计算；弯、扭组合及拉、弯、扭组合的应力和强度计算。本章重点组合变形强度校核。本章难点是组合变形应力公式。第九章 压杆稳定：稳定性概念，细长压杆临界载荷的欧拉公式，杆端不同约束的影响，长度系数，欧拉公式的应用范围；临界应力、经验公式、临界应力总图；提高稳定性的措施。本章重点压杆稳定

17、的计算方法。本章难点临界应力公式的推导。2.实验课具体内容参见材料力学B课程实验教学大纲。四、作业、练习的安排与要求课程重点内容安排课外习题不少于150题，包括概念题、证明题、计算题和综合分析题，其中计算题和综合题作为书面作业，概念题型通过课堂讨论进行。同时要求搜索并浏览材料力学网上辅导材料。五、各个章节学时分配章节主 要 内 容各个教学环节学时分配备 注理论课实验课习题课讨论课小计1材料力学绪论222轴向拉压64103扭转4264截面图形的几何性质225弯曲142166应力状态6287强度理论448组合变形44压杆稳定44合 计464656六、相关联的课程1.预修课程理论力学、大学物理2.后

18、续课程机械设计七、教材与教学参考书1.建议教材：1 材料力学（第四版上册），刘鸿文，高等教育出版社2 材料力学，罗跃纲，科学技术出版社3 面向二十一世纪材料力学，单辉祖，高等教育出版社2.建议参考书目：1 材料力学习题详解，赵诒枢，华中科技大学出版社2 材料力学导教导学导考，苟文选，西北工业大学出版社3 材料力学精要与典型例题讲解，蔡乾煌，清华大学出版社八、成绩评定本课程为考试课，考试办法和成绩评定如下。考试：一张A4纸开卷考；涵盖所学内容90以上；分为概念题和计算题两大部分。成绩评定：采用百分制；建议比例：理论考试80%，平时成绩20%，其中平时成绩包括出勤率、作业，实验报告也可酌情计入平时

19、成绩。场论基础课程教学大纲（Fundamentals of Field Theory）一、基本信息课程编号：B4112309课程类别：学科基础选修课程适用层次：本科 适用专业：通信工程、电子信息工程、自动化开课学期：第四学期总学分：2总学时：32学时考核方式：考查二、课程教育目标场论基础是高等院校机电等专业一门重要的技术课程，也是一门工具课程。本课程的任务是要求学生掌握矢量分析与场论方面的有关基本理论，并应用所学知识解决所从事专业及在科学、工程技术中实际问题的能力。三、教学内容与要求第一章 矢量分析（1）理解矢性函数、矢端曲线的概念；（2）了解矢性函数极限及连续性概念；（3）掌握矢性函数的导数

20、与积分的求法，了解导矢的几何意义与物理意义；（4）掌握矢性函数的积分求法重点与难点是掌握矢性函数的概念及矢性函数极限与连续性概念，掌握矢性函数导数与微分、积分的求法。第二章 场论（1）理解场的概念、数量场的等值面及矢量场的矢量线的概念；（2）掌握数量场的梯度的物理意义，掌握梯度的求法及与方向导数的关系；（3）掌握矢量场的散度的物理意义，掌握散度的求法及与通量的关系；（4）掌握矢量场的旋度的物理意义，掌握旋度的求法及与环量的关系；（5）知道几种重要的矢量场（有势场、管形场、调和场）。重点与难点是掌握场、数量场的等值面及矢量场的矢量线的概念，掌握方向导数与梯度、通量与散度、环量与旋度的求法。第三章

21、 哈米尔顿算子（1）掌握哈米尔顿算子W.R.Hamilton的记号及运算规则；（2）能使用算子进行一些简单的计算及证明。重点与难点是掌握哈米尔顿算子的记号及运算法则。第四章 梯度、散度、旋度、与调和量在正交曲线坐标系中的表示式（1）理解曲线坐标及正交曲线坐标中弧微分的概念；（2）掌握正交坐标系中梯度、散度、旋度、与调和量在正交曲线坐标系中的表示式。重点与难点是掌握曲线坐标及正交曲线坐标中弧微分的概念。四、作业、练习的安排与要求本课程涉及到高等数学、线性代数、复变函数等相关的数学知识，要求学生课后作一定量课外练习，而且每章都留有一定的习题。五、各个章节学时分配章节主 要 内 容各个教学环节学时分

22、配备 注理论课实验课习题课讨论课小计1矢量分析442场论104143哈米尔顿算子4264梯度、散度、旋度、与调和量在正交曲线坐标系中的表示式628合 计24832六、相关联的课程1.预修课程预修课程：高等数学、线性代数、复变函数等2.后续课程后续课程：电磁场理论、微波与天线技术、移动通信技术等。七、教材与教学参考书1.建议教材：工程数学矢量分析与场论（第二版）谢树艺编，高等教育出版社2.建议参考书目：1 矢量量化技术及应用，孙圣和、陆哲明编，科学出版社2 高等工程数学，于寅编，华中科技大学出版社3 概率论与数理统计，盛骤等编著，高等教育出版社八、成绩评定同期开设该门课程的年级实行考教分离的统一

23、命题、统一考试、统一评卷。总成绩可分为理论考核和平时成绩，其比例建议：理论考试为80%，平时成绩为 20%。程控交换技术课程教学大纲（Technique of Stored Program Control Exchange）一、基本信息课程编号：B1133322课程类别：专业教育任选课程适用层次：本科适用专业：电子信息工程开课学期：第七学期总学分：3总学时：48学时（理论40学时，实验8学时）考核方式：考查二、课程教育目标本课程是电子信息工程专业的专业课，程控交换机是集信息交换、信息处理和信息数据库为一体的大型复杂设备，程控交换技术已成为有关信息处理与传输专业的必备知识。通过本课程的学习，使学

24、生掌握程控交换机的硬件、软件设计原理，并掌握与交换有关的通信网知识，了解通信网的信令系统原理，了解程控交换机的运行管理与维护知识。三、教学内容与要求1.理论课要求学生掌握程控数字交换机的硬件、软件设计原理；掌握数字交换网络的基础理论和具体实现电路；了解与交换有关的通信网知识及通信网的信令系统；掌握程控交换机的接口原理和实现技术；了解程控交换机的存储程序控制原理。1) 概论重点：交换与通信网；数据交换；交换技术的发展与分类。难点：数据交换。2) 交换单元与交换网络重点：交换单元；网络结构；数字网络接续原理。难点：网络结构；数字网络接续原理。3) 电路交换技术及接口电路重点：电路交换系统的基本功能

25、；模拟用户接口；数字用户接口；模拟中继接口；数字中继接口。难点：模拟用户接口；数字用户接口。4) 存储程序控制原理重点：基本功能要求；系统结构与特点；呼叫处理软件。难点：呼叫处理软件。5) 分组交换与帧中继技术重点：分组交换技术；帧中继技术；分组的形成。难点：分组的形成；虚电路和逻辑信道。6) 信令系统重点：信令系统原理；终端信令；信令方式；No.7信令系统。难点：No.7信令系统。7) ATM技术重点：ATM的基本原理；信元结构。难点：ATM的基本原理。2.实验课参见电子信息工程专业程控交换技术课程实验教学大纲。四、作业、练习的安排与要求结合具体条件，阅读最新的程控交换方面的期刊，使学生通过

26、理论联系实际，掌握程控交换的基本理论和基本概念，掌握程控交换的基本技术和关键技术环节，了解目前的技术发展动态和各种程控交换机，巩固所学的知识，从而加强学生联想思维能力和对基础理论知识的融会贯通能力。五、各个章节学时分配章节主 要 内 容各个教学环节学时分配备 注理论课实验课习题课讨论课小计1概论222交换单元与交换网络6283电路交换技术及接口电路884存储程序控制原理82105分组交换与帧中继技术10106信令系统4487ATM交换技术22合 计40848六、相关联的课程1.预修课程数字电子技术、微型计算机原理与应用。2.后续课程通信原理、操作系统、数据结构、数据库等。七、教材与教学参考书1

27、.建议教材：1 程控数字交换原理与应用，朱世华编，西安交通大学出版社2 现代交换原理，金惠文等编，电子工业出版社3 程控交换综合实验指导书，自编2.建议参考书目：1 程控数字交换与交换网，叶敏主编，北京邮电大学出版社2 程控交换与综合业务通信网，乐正友、杨为理编，清华大学出版社3 分组交换工程，杜治龙编，人民邮电出版社八、成绩评定总成绩可分为理论考核、平时成绩、实验成绩，其比例建议：理论考试： 80%；平时成绩： 10%；实验成绩： 10%程控交换技术课程教学大纲（Technique of Stored Program Control Exchange）一、基本信息课程编号：B4133214课

28、程类别：专业方向选修课程适用层次：本科适用专业：通信工程开课学期：第七学期总学分：2总学时：32学时考核方式：考试二、课程教育目标本课程是通信工程专业的专业课，程控交换机是集信息交换、信息处理和信息数据库为一体的大型复杂设备，程控交换技术已成为有关信息处理与传输专业的必备知识。通过本课程的学习，使学生掌握程控交换机的硬件、软件设计原理，并掌握与交换有关的通信网知识，了解通信网的信令系统原理，了解程控交换机的运行管理与维护知识。三、教学内容与要求1.理论课要求学生掌握程控数字交换机的硬件、软件设计原理；掌握数字交换网络的基础理论和具体实现电路；了解与交换有关的通信网知识及通信网的信令系统；掌握程

29、控交换机的接口原理和实现技术；了解程控交换机的存储程序控制原理。1) 概论重点：交换与通信网；数据交换；交换技术的发展与分类。难点：数据交换。2) 交换单元与交换网络重点：交换单元；网络结构；数字网络接续原理。难点：网络结构；数字网络接续原理。3) 电路交换技术及接口电路重点：电路交换系统的基本功能；模拟用户接口；数字用户接口；模拟中继接口；数字中继接口。难点：模拟用户接口；数字用户接口。4) 存储程序控制原理重点：基本功能要求；系统结构与特点；呼叫处理软件。难点：呼叫处理软件。5) 分组交换与帧中继技术重点：分组交换技术；帧中继技术；分组的形成。难点：分组的形成；虚电路和逻辑信道。6) 信令

30、系统重点：信令系统原理；终端信令；信令方式；No.7信令系统。难点：No.7信令系统。7) ATM技术重点：ATM的基本原理；信元结构。难点：ATM的基本原理。2.实验课具体参见程控交换技术实验教学大纲。四、作业、练习的安排与要求结合具体条件，阅读最新的程控交换方面的期刊，使学生通过理论联系实际，掌握程控交换的基本理论和基本概念，掌握程控交换的基本技术和关键技术环节，了解目前的技术发展动态和各种程控交换机，巩固所学的知识，从而加强学生联想思维能力和对基础理论知识的融会贯通能力。五、各个章节学时分配章节主 要 内 容各个教学环节学时分配备 注理论课实验课习题课讨论课小计1概论222交换单元与交换

31、网络663电路交换技术及接口电路444存储程序控制原理665分组交换与帧中继技术886信令系统447ATM交换技术22合 计3232六、相关联的课程1.预修课程数字电子技术、计算机原理与接口，单片机原理与应用等。2.后续课程通信原理、操作系统、数据结构、数据库等。七、教材与教学参考书1.建议教材：1 程控数字交换原理与应用，朱世华编，西安交通大学出版社2 现代交换原理，金惠文等编，电子工业出版社2.建议参考书目：1 程控数字交换与交换网，叶敏主编，北京邮电大学出版社2 程控交换与综合业务通信网，乐正友、杨为理编，清华大学出版社3 分组交换工程，杜治龙编，人民邮电出版社八、成绩评定总成绩可分为理

32、论考核、平时成绩，其比例建议：理论考试： 80% ；时成绩： 20%单片机原理与应用课程教学大纲（The Single Chip Processor Principle And Application）一、基本信息课程编号：B3132311课程类别：学科基础选修课程适用层次：本科适用专业：电子信息工程、通信工程、自动化开课学期：第五学期总学分：2总学时：32学时（理论课26学时，实验课6学时）考核方式：考查二、课程教育目标本课程在计算机原理及接口课程的基础上，系统地介绍了单片机的基本结构和工作原理。本课程通过MCS51单片机的学习，使学生掌握51系列单片机系统的硬件设计、MCS51汇编语言的编

33、程方法以及常用单片机外围接口电路的设计。三、教学内容与要求1.理论课（1）概述了解单片机的发展、现状以及不同单片机生产厂家所生产的不同型号的单片机的结构和性能。重点：单片机的结构和性能（2）MCS-51单片机结构原理理解MCS-51单片机的CPU、存储器、并口、串口内部结构，掌握其使用方法。重点和难点：CPU的内部结构（3）MCS-51指令系统理解指令系统，掌握单片机的各种寻址方式及常用指令使用方法。重点和难点：寻址方式（4）汇编语言程序设计掌握MCS-51汇编语言语法，并利用MCS-51汇编语言解决常见问题，实现简单算法。重点：循环结构程序设计（5）MCS-51中断系统理解MCS-51中断系

34、统硬件结构及中断响应过程，掌握各中断源有关的中断程序入口、中断控制字的使用方法，并掌握中断程序的编制方法。重点和难点：MCS-51中断系统硬件结构及中断响应过程（6）定时器/计数器理解MCS-51内部定时器/计数器结构，掌握计数初值的计算，如何利用定时器/计数器解决实际问题。重点和难点：MCS-51内部定时器/计数器结构（7）串行接口理解MCS-51串行接口结构及工作原理，掌握串口的各种工作方式、波特率的设定以及单片机多机通信的编程方法。重点和难点：串口的各种工作方式（8）单片机存储器扩展本章使学生掌握MCS-51片外程序存储器和数据存储器的设计方法及地址范围的确定。重点：程序存储器和数据存储

35、器（9）输入输出接口技术本章使学生掌握MCS-51系统的键盘、数码管显示、A/D、D/A等常用接口电路设计及其管理程序设计重点和难点：常用接口电路设计2.实验课本课程安排6学时实验。具体要求见单片机原理与应用实验课程教学大纲。四、作业、练习的安排与要求本课程要求一定量的课后习题，以达到对所讲课程内容的消化和理解。五、各个章节学时分配应填写下面的学时分配表章节主 要 内 容各个教学环节学时分配备 注理论课实验课习题课讨论课小计1MCS-51单片机结构原理22MCS-51指令系统及汇编语言程序设计823MCS-51中断系统24定时器/计数器425串行接口46单片机存储器扩展27输入输出接口技术42

36、合 计266六、相关联的课程1.预修课程本课程必须在掌握了微机原理及接口技术课程内容的基础上，方可修读。七、教材与教学参考书1.建议教材：单片微型机原理及应用.徐维祥. 大连理工大学出版社 （选用）2.建议参考书目：1.MCS-51系列单片机使用接口技术 北京航空航天大学出版社 李华 2.单片机原理及系统设计. 胡汉才.清华大学出版社 八、成绩评定该课程为考查课。总成绩可分为理论考核、平时成绩、实验成绩，其比例建议：理论考试占80%、平时成绩占10%、实验成绩占10%。电磁场理论课程教学大纲（Theory of Electromagnetic Fields）一、基本信息课程编号：B411310

37、2课程类别：专业教育必修课程适用层次：本科适用专业：电子信息工程开课学期：第五学期总学分：2总学时：32学时（理论课32学时）考核方式：考试二、课程教育目标电磁场理论这门课的目的是为学生以后学习微波技术与天线、现代通信技术、光纤通信技术等课程打下理论基础，同时使学生初步具有用电磁场理论解决一些工程问题的能力。要求学生对电磁场与电磁波理论的技术与发展、工程应用及今后的发展趋势有个总体的、概括的了解。准确而清晰地掌握基本概念、定义及描述对象的时域、空间域特性。对基本定理、基本理论、数学分析及其推导不应单纯强调数学演算式的应试教育，应引导学生掌握定理、理论及数学描述对研究对象规律、特性及本质的揭示。

38、三、教学内容与要求（1）矢量分析掌握矢量的特点和运算，理解矢量与矢量场的不变特性，掌握矢量的通量、散度、环流和旋度，掌握梯度的概念，掌握圆柱坐标系和球坐标系及散度、旋度和梯度的表达方式，了解亥姆霍兹定理。教学重点：矢量的散度和旋度，梯度的定义和计算。教学难点：圆柱坐标系和球坐标系及散度、旋度和梯度的表达方式。（2）电磁场中的基本物理量和基本实验定律掌握电荷分布、电流密度、电场强度和磁感应的概念，掌握电流连续性方程、库仑定律、安培力定律。教学重点：电流密度、电场强度和磁感应的概念，电流连续性方程的公式和意义。教学难点：电流连续性方程的应用。（3）静电场分析掌握静电场基本方程的物理意义和定义式、电

39、位函数、泊松方程和拉普拉斯方程，理解唯一性定理，理解介质中的高斯定律及边界条件，掌握恒定电场的基本方程及边界条件，了解电场能量及静电力。教学重点：静电场的泊松方程和拉普拉斯方程的公式，恒定电场的基本方程及边界条件。教学难点：静电场的泊松方程和拉普拉斯方程的应用，如何确定恒定电场的边界条件，介质中的高斯定律及边界条件。（4）静态边值问题的解法掌握直角坐标中的分离变量法，理解圆柱坐标中的分离变量法，了解球坐标中的分离变量法，掌握镜像法。教学重点：直角坐标中的分离变量法的求解过程，镜像法的原理。教学难点：直角坐标中的分离变量法的应用。（5）恒定磁场分析掌握恒定磁场的基本方程的物理意义和定义式，了解矢

40、量磁位，理解磁介质中磁场的基本方程、磁介质分界面上的边界条件，了解自电感和互电感。教学重点：恒定磁场的基本方程的物理意义和定义式、。教学难点：磁介质中磁场的基本方程，磁介质分界面上的边界条件。（6）时变电磁场掌握法拉第电磁感应定律、位移电流、麦克斯韦方程、时变电磁场的边界条件，理解坡印廷定理，掌握坡印廷矢量、波动方程。教学重点：法拉第电磁感应定律，位移电流，麦克斯韦方程，时变电磁场的边界条件，坡印廷矢量。教学难点：麦克斯韦方程的意义，时变电磁场的边界条件的应用。（7）正弦平面电磁波掌握亥姆霍兹方程、平均坡印廷矢量，理解理想介质中的均匀平面波、波的极化特性，了解损耗媒质中的均匀平面波、均匀平面波

41、对平面分界面的垂直入射、相速和群速。教学重点：平均坡印廷矢量的定义和计算。教学难点：亥姆霍兹方程的物理意义和应用。四、作业、练习的安排与要求每章节后都留有一定的习题，以保证学生进一步理解掌握所学的内容。安排6学时的习题课，讲解作业中的问题。本课程要求参考矢量微积分、数理方程与特殊函数、普通物理学的电磁学的知识来分析和解答本课程的习题，使学生能够建立场与波的时、空域图像。五、各个章节学时分配章节主 要 内 容各个教学环节学时分配备 注理论课实验课习题课讨论课小计1矢量分析222电磁场中的基本物理量和基本实验定律223静电场分析4264静态场边值问题的解法6285恒定磁场分析446时变电磁场447

42、正弦平面电磁波426合 计26632六、相关联的课程1.预修课程普通物理学电磁学部分、高等数学、场论基础等。2.后续课程微波技术与天线、光纤通信技术、移动通信技术等。七、教材与教学参考书1.建议教材：电磁场与电磁波，谢处方、饶克谨编，高等教育出版社2.建议参考书目：1电磁场与电磁波，郭辉萍编，西安电子科技大学出版社2电磁场理论基础，陈重、崔正勤编，北京理工大学出版社3电磁学，贾瑞皋、薛庆忠编，高等教育出版社八、成绩评定本课为考试课，总成绩可分为理论考试、平时成绩，其比例建议：理论考试： 80%；平时成绩： 20%电磁场理论课程教学大纲（Theory of Electromagnetic Fie

43、lds）一、基本信息课程编号：B4113103课程类别：专业教育必修课程适用层次：本科适用专业：通信工程开课学期：第五学期总学分：3总学时：48学时考核方式：考试二、课程教育目标电磁场理论这门课的目的是使学生初步具有用电磁场理论解决一些工程问题的能力，并为学生以后学习微波技术、天线理论、现代通信技术等课程打下理论基础。要求学生对电磁场与电磁波理论的技术与发展、工程应用及今后的发展趋势有个总体的、概括的了解。准确而清晰地掌握基本概念、定义及描述对象的时域、空间域特性。对基本定理、基本理论、数学分析及其推导不应单纯强调数学演算式的应试教育，应引导学生掌握定理、理论及数学描述对研究对象规律、特性及本

44、质的揭示。三、教学内容与要求（1）矢量分析掌握矢量的特点和运算，理解矢量与矢量场的不变特性，掌握矢量的通量、散度、环流和旋度，掌握梯度的概念，掌握圆柱坐标系和球坐标系及散度、旋度和梯度的表达方式，了解亥姆霍兹定理。教学重点：矢量的散度和旋度，梯度的定义和计算。教学难点：圆柱坐标系和球坐标系及散度、旋度和梯度的表达方式。（2）电磁场中的基本物理量和基本实验定律掌握电荷分布、电流密度、电场强度和磁感应的概念，掌握电流连续性方程、库仑定律、安培力定律。教学重点：电流密度、电场强度和磁感应的概念，电流连续性方程的公式和意义。教学难点：电流连续性方程的应用。（3）静电场分析掌握静电场基本方程的物理意义和

45、定义式、电位函数、泊松方程和拉普拉斯方程，理解唯一性定理，了解电介质的极化和极化强度，理解介质中的高斯定律及边界条件，掌握恒定电场的基本方程及边界条件，了解电场能量及静电力。教学重点：静电场的泊松方程和拉普拉斯方程的公式，恒定电场的基本方程及边界条件。教学难点：静电场的泊松方程和拉普拉斯方程的应用，如何确定恒定电场的边界条件，介质中的高斯定律及边界条件。（4）静态边值问题的解法掌握直角坐标中的分离变量法，理解圆柱坐标中的分离变量法，了解球坐标中的分离变量法，掌握镜像法，掌握有限差分法。教学重点：直角坐标中的分离变量法的求解过程，镜像法的原理。教学难点：直角坐标中的分离变量法的应用。（5）恒定磁

46、场分析掌握恒定磁场的基本方程的物理意义和定义式，理解矢量磁位，了解物质的磁化现象，掌握磁介质中磁场的基本方程、磁介质分界面上的边界条件，理解自电感和互电感，了解磁场能量。教学重点：恒定磁场的基本方程的物理意义和定义式，磁介质中磁场的基本方程物理意义和定义式，磁介质分界面上的边界条件。教学难点：磁介质中磁场的基本方程，磁介质分界面上的边界条件的应用。（6）时变电磁场掌握法拉第电磁感应定律、位移电流、麦克斯韦方程、时变电磁场的边界条件，理解坡印廷定理，掌握坡印廷矢量、波动方程，理解动态矢量位和标量位。教学重点：法拉第电磁感应定律，位移电流，麦克斯韦方程，时变电磁场的边界条件，坡印廷矢量。教学难点：

47、麦克斯韦方程的意义，时变电磁场的边界条件的应用。（7）正弦平面电磁波掌握亥姆霍兹方程、平均坡印廷矢量，理解理想介质中的均匀平面波、波的极化特性，了解损耗媒质中的均匀平面波、均匀平面波对平面分界面的垂直入射、相速和群速。教学重点：平均坡印廷矢量的定义和计算。教学难点：亥姆霍兹方程的物理意义和应用。四、作业、练习的安排与要求每章节后都留有一定的习题，以保证学生进一步理解掌握所学的内容。安排8学时的习题课，讲解作业中的问题。本课程要求参考矢量微积分、数理方程与特殊函数、普通物理学的电磁学的知识来分析和解答本课程的习题，使学生能够建立场与波的时、空域图像。五、各个章节学时分配章节主 要 内 容各个教学

48、环节学时分配备 注理论课实验课习题课讨论课小计1矢量分析222电磁场中的基本物理量和基本实验定律223静电场分析102124静态场边值问题的解法82105恒定磁场分析6286时变电磁场667正弦平面电磁波628合 计40848六、相关联的课程1.预修课程普通物理学电磁学部分、高等数学、场论基础等。2.后续课程微波与天线技术、光纤通信技术、移动通信技术、现代通信技术等。七、教材与教学参考书1.建议教材：电磁场与电磁波，谢处方、饶克谨编，高等教育出版社2.建议参考书目：1电磁场与电磁波，郭辉萍编，西安电子科技大学出版社2电磁场理论基础，陈重、崔正勤编，北京理工大学出版社3电磁学，贾瑞皋、薛庆忠编，

49、高等教育出版社八、成绩评定本课为考试课，总成绩可分为理论考试、平时成绩，其比例建议：理论考试： 80%；平时成绩： 20%电动汽车技术课程教学大纲（Electric Vehicle）一、基本信息课程编号：B3133330课程类别：专业教育任选课程 适用层次：本科 适用专业：自动化开课学期：第七学期总学分：2总学时：32学时（理论课28学时，实验课4学时）考核方式：考查二、课程教育目标（1） 认识到发展电动汽车对国民经济与社会发展特别是保护环境的重大作用，了解电动汽车的发展过程以及发展趋势。（2） 建立起“保护环境” 的思想和“绿色交通”的观点；建立起“电动汽车”的概念。（3） 熟悉电动汽车的基

50、本结构、典型工况、性能指标和行驶特性；掌握混合动力电动汽车的工作原理；掌握电动汽车电动机驱动系统的工作原理、特性要求和控制方法；了解电动汽车的能量源及辅助系统；熟悉电动汽车的结构及性能测试方法。三、教学内容与要求1.理论课（1）基本知识教学内容：电动汽车的概念；电动汽车发展简史；目前的技术水平。基本要求：了解电动汽车的概念；电动汽车发展简史。（2）电动汽车的结构教学内容：电动汽车的基本结构；典型工况；性能指标；传动装置；行驶性能。基本要求：理解电动汽车的基本结构；典型工况；性能指标；传动装置；行驶性能。教学重点：电动汽车的结构（3）混合动力电动汽车教学内容：混合动力电动汽车的结构、功率流的控制；实例。基本要求：掌握混合动力电动汽车的结构、功率流的控制。教学重点：混合动力电动汽车。（4）电动汽车电动机驱动系统教学内容：电动汽车电动机驱动系统的工作原理、特性要求和控制方法。基本要求：掌握电动汽车