周至县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考周至县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.“过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板，被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。”这种课堂气氛是（）。A.消极型B.失控型C.对抗型D.积极型【答案】：A2.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻（）的现实需要。A.均衡发展B.以德治国C.依法治国D.以人为本【答案】：B3.通过集体讨论，使思维相互撞击，迸发火花，达到集思广益的效果的思维训练方法称为（）。A.头脑风暴法B.假设法C.自我设计训练D.谈话法【答案】：A4.一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教时，老师就给予表扬，并耐心解答问题。教师采用的行为改变方法是（）。A.行为塑造法B.示范法C.代币法D.强化法【答案】：D5.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）。A.依法执教B.团结协作C.教书育人D.爱岗敬业【答案】：C6.我国古代墨子提出：“夫智者必量其力所能至而如从事焉。”它所体现的教学原则是（）。A.巩固性原则B.因材施教原则C.量力性原则D.直观性原则【答案】：C7.在操作技能形成的过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作执行达到高度的完善化和自动化称之为（）。A.操作熟练B.操作定向C.操作模仿D.操作整合【答案】：A8.“晓之以理”、“动之以情”、“导之以行”，指的是（）。A.道德灌输B.道德成长C.说服教育D.发现学习【答案】：C9.一般来说，考试之前的学习效率比平时高，这说明（）。A.对材料意义的理解度影响识记效果B.对材料的组织影响识记效果C.识记的主动性和目的性影响识记的效果D.材料的性质影响识记的效果【答案】：C10.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的测验表明，对第一组材料的学习效果不如第二组好，这是由于受到（）。A.前摄抑制B.保护抑制C.分化抑制D.倒摄抑制【答案】：D11.服从可以分为（）。A.对群体规范的服从和对权威个人的服从B.对群体规范的服从和对群体意志的服从C.对群体纪律的服从和对权威个人的服从D.对群体意志的服从和对权威个人的服从【答案】：A12.具有较高（）是教师综合素质的核心。A.教学水平B.职业道德修养C.职业道德理论D.教学艺术【答案】：B13.提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是的（）。A.加涅B.波斯纳C.罗森塔尔D.戴尔【答案】：B14.学生心理发展主要表现出四个基本特征：一是连续性与阶段性，二是定向性与顺序性，三是不平衡性，四是（）。A.规律性B.不同步性C.共同性D.差异性【答案】：D15.关于说服教育，下列说法中不正确的是（）。A.说服教育中把受教育者看成“美德袋”B.说服教育注重对话与引导C.“晓之以理，动之以情”是一种说服教育D.说服教育强调以理服人【答案】：A16.教育心理学的诞生之年是（）。A.1913年B.1934年C.1903年D.1924年【答案】：C17.下面说法含有学习迁移观点的是（）。A.举一反三B.兴趣是最好的老师C.复习才是王道D.拳不离手，曲不离口【答案】：A18.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。A.想像的道德情感B.伦理的道德情感C.直觉的道德情感D.形象的道德情感【答案】：B19.将心理学引入教育的第一人是（）。A.亚里斯多德B.裴斯泰洛齐C.赫尔巴特D.夸美纽斯【答案】：C20.创造性思维的核心是（）。A.形象思维B.直觉思维C.辐合思维D.发散思维【答案】：D21.提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。A.桑代克B.托尔曼C.布鲁纳D.苛勒【答案】：B22.教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了化学中的某些规律，这样的学习过程属于（）。A.意义学习B.接受学习C.掌握学习D.发现学习【答案】：D23.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A.形式训练说B.关系转换说C.共同要素说D.概括原理说【答案】：A24.音乐方面的吹拉弹唱，体育方面的球类、体操等属于（）技能。A.认知技能B.心智技能C.智力技能D.动作技能【答案】：D25.“个体身心发展”是指个体全部人生过程中，不断变化，特别是向（）的方面变化的过程。A.积极B.正常C.衰减D.健康和不健康【答案】：A26.德育过程的主要矛盾是（）。A.教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾B.教育者与德育内容、方法的矛盾C.学生知的深与知的浅的矛盾D.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾【答案】：A27.（）是国情教育的重要途径。A.班会B.校会C.周会D.时事政策教育【答案】：D28.（）是社会公正价值观实现的前提A.廉洁奉公B.爱岗敬业C.教育公平D.以身作则【答案】：C29.某教师把大量的时间花在如何管理和控制学生上，而不是把重点放在如何教好学生上。该教师处于的成长与发展阶段是（）。A.关注学生B.关注情境C.关注生存D.关注发展【答案】：C30.以下哪种学习策略属于精细加工策略？（）A.画出系统结构图B.谐音联想法C.分散复习D.多种感官参与【答案】：B31.德育过程要“反复抓，抓反复”所依据的德育规律是（）。A.在交往中形成品德规律B.学生思想内部矛盾转化规律C.知、情、意、行诸因素统一发展规律D.长期性和反复性规律【答案】：D32.教育科学研究的本质特征是（）。A.继承B.经验描述C.整理知识D.创新【答案】：D33.体现垂直迁移的具体事例是（）。A.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习B.“石”字的学习影响“磊”字的学习C.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现D.汉语拼音的学习影响英语字母的发音【答案】：A34.布鲁纳提出的学习理论是（）。A.认知目的说B.认知发现说C.认知同化说D.认知接受说【答案】：B35.某人对某种制品的用途总是有一种惯常的固定模式，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为（）。A.顿悟B.认知风格C.定势D.功能固着【答案】：D36.在心智技能形成过程中，心智活动的实践模式由物质的、外显的、展开的形式变成观念的、内潜的、简缩的形式的过程称为（）。A.原型启发B.原型操作C.原型定向D.原型内化【答案】：D37.联结主义学习理论的创始人是（）。A.华生B.班杜拉C.桑代克D.加涅【答案】：C38.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）。A.心理健康和道德健康B.生理健康和心理健康C.躯体健康和社会适应良好D.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康【答案】：D39.终身教育的提出者是（）。A.保罗·朗格朗B.杜威C.康德D.裴斯泰洛齐【答案】：A40.教师在钻研教材时错误的做法是（）。A.钻研学科课程标准、钻研教科书和阅读有关参考资料B.通过钻研学科课程标准弄清楚本学科的教学目的C.掌握学科的重点、难点所在D.照搬优秀教师的教学过程【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即（）A.认知B.意向C.情感D.激励【答案】：ABC42.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以促进企业经济效益的提高B.敬业可以提高员工的工作绩效C.敬业可以提高企业的生产力水平D.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分【答案】：BD43.提高就业质量和人民收入水平，鼓励勤劳守法致富，就要（）。A.增加低收入者收入B.取缔非法收入C.扩大中等收入群体D.调节过高收入【答案】：ABCD44.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾B.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情C.爱岗敬业就是一辈子不换岗D.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念【答案】：AD45.班主任熊老师在翻看学生王强与朋友的书信时，发现王强对自己形象有调侃和不礼貌的描述，因此，要求王强放学以后不准回家，到办公室写检讨,熊老师的行为侵犯了学生的（）A.内心自由权B.人身自由权C.隐私权D.名誉权【答案】：BC46.基于对职业内涵的分析，我们可以看出职业具有以下特征（）。A.差异性B.同一性C.层次性D.时代性E.阶级性【答案】：ABCD47.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德原则B.教师道德评价C.教师道德范畴D.教师道德规范【答案】：ACD48.市场经济对道德的促进作用表现在（）。A.市场经济造成的社会交往普遍化有助于人的全面发展和人生价值的实现B.市场经济的竞争促进了人们自主意识和独立人格的形成C.市场经济的价值规律增强了挖掘潜能的主动精神D.市场经济等价交换原则促使人的主体意识增强【答案】：ABCD49.下列心理学家中属于行为主义者的是（）。A.詹姆士B.斯金纳C.苛勒D.冯特E.华生【答案】：BE50.项目实施过程中坚持实事求是，科技工作者要忠于观察、记录试验中所获得的原始数据，以下表述正确的有（）。A.禁止随意对原始数据进行删裁取舍B.不得投机取巧，断章取义，片面给出与客观事实不符的研究结论C.不得有抄袭他人作品，剽窃他人学术观点，学术思想或实验数据、调查结果等行为D.不得为得出某种主观期望的结论而捏造、篡改、拼凑引用资料，研究结果或实验数据【答案】：ABCD51.迈尔认为情绪智力包括的方面有（）。A.理解和分析情绪的能力B.用情绪促进思维的能力C.对情绪的知觉、评价和表达能力D.调节情绪以促进情绪与智力发展的能力【答案】：ABCD52.下列关于教学方法的叙述，正确的有（）。A.教学方法是一个具有不同层次的系统B.脱离教学内容的教学方法是没有生命力的C.教学方法是为教学目的服务的D.教学方法的选用要认真考虑教学主体自身的条件【答案】：ABCD53.按照所具备的民事行为能力，公民可以分为（）。A.完全民事行为能力人B.无民事行为能力人C.限制民事行为能力人D.代理民事行为能力人【答案】：ABC54.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上B.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。C.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等D.不用高高在上的眼光看待学生E.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具【答案】：ABCDE55.按研究的性质和功能分，教育研究有（）。A.发展研究B.应用研究C.理论研究D.实验研究E.基础研究【答案】：ABE56.个体心理发展的影响因素有（）A.教育B.遗传素质C.社会生活环境D.实践活动【答案】：ABCD57.告诉学生，考试取得好的成绩是由于个人付出努力、复习认真、准备充分等自己可控的原因。这种归因训练方式是（）。A.外在归因B.不可控归因C.可控归因D.努力归因【答案】：CD58.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.树立职业理想B.刻苦钻研C.强化职业责任D.精益求精【答案】：ABCD59.职业道德有（）特点。A.在形式和方法上，职业道德具有灵活性和多样性B.在内容和结构上，职业道德具有相当的稳定性和继承性C.在规范和对象上，职业道德具有鲜明的专业性和对象的特定性D.在形式上，职业道德具有自觉性和实践性【答案】：ABCD60.教师道德行为选择的原则有（）。A.精神价值原则B.人道主义原则C.集体主义原则D.功利主义原则【答案】：ABCD61.《全国依法治校示范校创建指南（中小学）》中指出，学校校园要具备鲜明的文化特点，建设友好和谐的校园环境，注重营造浓厚的法治氛围，必须要力行（）。A.校园周边安全B.环境建设依法合规C.师生关系和谐D.普法成效突出【答案】：ABCD62.职业道德行为养成的作用有（）。A.抵制不正之风B