中班健康美味的早餐教案反思

中班健康美味的早餐教案反思你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

关于中班健康美味早餐方案的思索

中班健康美味早餐方案的体现主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动预备，活动过程，活动反映等。

它了解早餐对健康的重要性，并熟识各种早餐的名称并刺激儿童。

对早餐的渴望适合稚嫩园老师参与中班健康活动班。

快来看看美味的早餐方案。

设计背景

我的花园刚刚打开早餐。

由于很多孩子不在家里吃早餐，所以他们只吃一点早餐，或者他们不能迟到吃早餐。

针对这些状况，我设计了此活动，让孩子们知道早餐的种类和养分。

早餐的重要性及其对儿童的热忱。

活动目标

1.认知目标初步了解早餐对身体健康的重要性。

2，情感目标熟识各种早餐的名字，激发孩子对早餐的渴望。

3，力量目标把握简洁的早餐混合方法，体验做早餐的乐趣。

4.知道人体需要各种不同的养分。

5，初步了解健康小常识。

主要困难

教学重点让幼儿知道早餐对身体的重要性。

教学困难混合早餐，做早餐的方式。

活动预备

保鲜膜，盘子，面包，各种外形和大小的饼干，火腿和其他食品。

活动程序

（1）会议开头通过提问了解孩子最喜爱的早餐的名字，并进行导入活动。

（2）基本链接

1，现场表演，孩子们玩面包，鸡蛋，牛奶，稀饭，向孩子们介绍孩子丰富的养分。

2，谈话活动-早餐搭配老师的提问

（1）你们都知道哪些关于孩子的美食伴侣？

（2）它们对我们的身体有什么好处？

（3）除了这些早餐食品，您知道那里有哪些早餐食品吗？

（4）吃早餐对我们来说很重要。

其养分成分必需丰富。

我们有必要吃那么多食物吗？我们的胃能容纳这么多食物吗？

（5）有没有好的方法？

（6）早餐时可以选择几种食物，然后将它们混合在一起。

合理的搭配是什么？

3，老师总结早餐中我们有许多食物，要合理混合在一起，养分就足够了。

早餐不仅养分丰富，而且漂亮又漂亮，而且味道很甜！接下来，老师还带来了特殊的早餐。

有多特殊？让我们来看看！（观赏美味的早餐）老师表演娃娃早餐，小狗早餐，兔子早餐，并引导孩子们观看它们是由这些食物制成的吗？

（3）链接结尾

是的，我很兴奋看到这些漂亮的早餐，我想一次吃掉它们。

这些食物含有丰富的养分，孩子不仅要吃早餐，还要将多种食物一起吃，这是一种美味又健康的早餐！

（四）扩展链接动手早餐

1.儿童使用各种食物来制作美味的早餐。

2.共享并品尝您自己的自制早餐。

活动反思

幼儿玩的食物特别好，并且吸引了其他孩子。

早餐后，孩子们参与了活动，但是活动后，我感到许多不足之处。

我应当从很多方面考虑它。

假如我在早餐前有一个好的小组。

它不是以名称的形式，而是以小组竞赛的形式，它将更加活跃和热忱。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人