我为学风建设建言献策

百度文库-让每个人平等地提我我为学风建设建言献策、设义学的要成分素设战程。强主施，。1、继织师习教改的件，立确人、量和观针不课极地和种养。2，行真为范”3、教方、的革激生习，力高教质全教要所课程特推改断学习，确保教学质量。4、强规，保秩的定学从学律教量作布教常工等，进出。5、对生课读导课导积展二堂。院每任教合授程学趣讲，活。好风为了加建；几生为优。1。2、晨、操自监制加上名度对旷、，读不自者，情，律。3、格〈浙海院于类试场则违界处标〉弊罚为选先进班级、先进主。4、期行习（末试、语算等考汇，公汇结其果作要。5，校先的。6、参学、、级织项动于常参班或，消进、进团先部评。一、学风建设是人标段理义学。响才的对否重的养和要。学与和1百度文库-让每个等地提升自我社疑连。治。严在水穿石的恒心根大质？是沾喜不海长这一切不仅反映出学远为。治。的理举一运引是旨，相理逻的大不素术更关系到其创造新。项学论到经表稳形虽跃的量的。优良学风需要进行本效的受。心之学期统特共向响造物到直”积各是。学是最想念聚动大边社，组进展，改影。学以任地。大的分析解和掌握异常迅出到大学生学风为题表现出许多新的特点：（1）涉及面比较宽。不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差守，平时不努力，考前靠突击甚至考试作弊；（2）学业失败现象较为普遍。不及格率有所提高，一些入学分数很高的学生也会留级甚至退学；（3）干扰热点转移。以往学业失败多发生在热衷于早恋、校外赚钱等同学的身上，现在留级、退学的原因大都是热衷于游戏、沉溺于网吧；（4）干扰前移。以往四年级受就业影响整体学习纪律下降，现在不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情，有的甚至无心向学；5）师生双向不满。以往多是教师不满度尽心（6，这题。程中的不利影响。这里从下面3考：1．学业水准下降是高等教育大众化进程中的普遍现象。美国教育大众化、普及化进程中出现过物力和英语等学科考试成绩一年不如一年的情况从1975年到1980年公立高等学校上数学补习课的学生增加了7219842百度文库-让每个等地提升自我年10有以、得学失及带想较复成学内容陈旧、制度激自风。2．大学生学风问题令人反思教学与管理中的师生关系。从终生教育的立场和人类知识的发展来看，教师的职为不多创活往工付活想学生的小论文、大作业，抄袭的作业也于“灌、“式”的教学方式，不能激发学知不走动师理，不的。3大学生学风问题折射出社会不良风气与应试性基础教育的一些弊端在计划经济向市场经济转变的过程中，德观念、价值取向方面也留下了深深的烙印。应试性基础教育使学生进入大学后表现出：（1）学习动机水平低。梯都是由老师或家长为他们做选择，因此缺乏自我设计能力、自我规划能力，大学学习失去了新的动力。（2）学习方式不适应。当还是“的上，教学上以往老师嚼烂了喂到现在个人控能力弱。中小学教育中“律”于律不少同学明知不好好学习不行，但管不住自己，结果嬉戏无度，荒废了学业。（4）心理素质差。当代大学生在成时、挫不后。加生设想1树立正确思想观念按照人才培养与学风建设基本规律办事要妥善处理好自我价值目标与公共理想信念、个与准与习论础课堂证在变对仅学是乃文，。2、研生院组设立书系风导员作导习思工班3百度文库-让每个等地提升自我活教师过风教在师书人平。3．加强基础管理，健全学风状况观测制度。学风培育离不开养成管理，要紧紧抓住日常管理中的四个“率”和个“率（1）学生上出勤率这是了解态最直接反应（2）学生晚自修率，这是反映学生学习作业量和学习自觉性的重要依据；3）学生作业上交率，这是了解教师是否布置作业、学生是否独立完成作业以及学生完成学习进度情况的重要环节；（4）考试不及格率，这是反映学习失败学生所占比例的最重要指标，常常和学风问题密切关联。四个人数：（）考试不及格、留级与退学人数，这常常是学风较差的群体；（2）作业抄袭人数和考试作弊人数，这是检验学生学习动机、学术品格乃至道德水平的重要指标；（3）学习成绩明显好转或成绩明显下降人数，无论从群体还是从个体来说，都是观察学习风气转化的信号；4）主动向教师质疑的人数，这是学生学习兴趣、学习主动性以及思维被激活程度的反映。在抓，使之得到较有风。4．完善规章制度，加强管理力度。学校严格执行教学管理制度常会遇到来自外界的干扰，特别是随着人民群育的等较回在此景下、长成作、规、校，更规有。5