德育工作计划范文七篇

第页共页德育工作方案范文七篇【推荐】德育工作方案范文七篇德育工作方案篇1在新学期中为培养良好的学习习惯，促使学生全面开展，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的开展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，为了更好的完本钱学期的教学目的，特制定德育工作方案如下：一、思想方面：在教学过程中，为学生树立思想、感情、言语、行动的典范，处处起着潜移默化的作用，使学生受到良好的道德品质教育，培养学生“爱我学校，尽我职责”的思想，形成“校荣我荣，校耻我耻”的观念。爱校、爱班级要从如今做起，从我做起的思想感情。二、常规教育方面学生对于学校的日常生活和学习已经初步适应，但班级管理内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《中小学生守那么》和《学生日常行为标准》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。三、班级纪律方面1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳，做游戏，拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌勤清，物勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。五、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。详细工作内容、措施：1、努力学习，加强自我的理论修养。我觉得班主任良好的心理品质的养成，离不开理论的指导。因此多学习教育科学理论，找到自我完善的途径与方法。再次要学习优秀老师的经历，学习优秀老师的先进思想可从中受到鼓励，学习优秀老师的优秀经历可从中获得启迪。这样，就能经常提醒自己找出差距，从而进一步完善自己的班主任工作。2、学生思想品质教育与常规养成。可以积极配合政教处的各项活动。开学初，要进展常规教育，养成教育，使每位同学尽快适应到新学期的学习活动中。开展“热爱劳动，培养良好行为习惯”为主题的班会，养成爱劳动，勤动手的好习惯。另外，坚持开好每周一次的班会，利用班会总结上周工作，安排下周任务，宏扬成绩，纠正错误，使学生认清是非，明确方向。结合思想品德课教育学生讲文明懂礼貌，遵守校内外纪律，遵守公共秩序，人人遵纪守法。利用好学习评比台，纪律评比台，人人争当学习能手，遵纪标兵。经常对学生浸透常规训练，让学生处处事事照标准去做。抓好学困生工作，经常和家长获得联络，以求得他们的协助，认真做好家访工作和家长互通交流，以求得教育好学生的目的。德育工作方案篇2一、大力开展德育活动本学期根据九年级学生的特征，采取灵敏多样的方式，大力开展德育活动，让每一个学生树立远大的理想，立志报效祖国，努力刻苦学习。1、组织学生参加开学典礼。各班可利用身边优秀学生的先进事迹，对学生进展理想教育和纪律教育，鼓励学生积极进取，发奋向上。2.各班组织学生收听收看《开学第一课》。要求各班利用适当时间组织学生畅谈观后感想，级部将对各班上报的优秀观后感进展评比3、继续贯彻落实“一周一主题”教育活动，做到每周有主题，每班有活动，人人都参加，个个有收获。4、大力开展爱国读书教育活动。根据政教处的安排开展爱国读书教育活动，努力塑造学生安康的人格，激发学生的爱国热情，立志为国读书。5、在国庆节前后组织开展班级风采暨中考发动报告会，对学生进展励志教育。二、继续开展安生卫生教育活动本学期坚持“平安第一”的原那么，加强平安卫生教育活动，做到平安卫生工作，人人讲、个个抓，事事讲、时时抓，警钟常鸣，毫不松懈。努力打造平安平安级部，为建立平安校园做奉献。1、继续贯彻落实“一周一提醒”平安卫生教育活动。各班主任可根据政教处的“一周一提醒”的安排，结合本班的实际，利用主题班会或晨会，对学生进展“一周一提醒”教育活动，并在级部相应的主题帖后跟帖，报告活动的开展情况。2、组织学生参加平安防空演练活动，以进步学生的平安防范意识和才能，重点加强交通平安、用电平安和食品平安的教育工作。3、对学生进展卫生教育。拟采用讲座、知识竞赛、办手抄报、征文比赛等形式，对学生进展卫生教育，预防秋季传染病。三、文明行为习惯教育活动级部将把对学生进展“文明行为习惯”作为本届政教工作的一个重要内容，努力建立一个无男生留长发、染发，无女生穿金戴银、涂脂抹粉，学生穿着得体，言谈举止文明大方的级部。1、继续开展文明行为星的检查评比工作。2、在检查小组对各班级学生进展检查评比的同时，级部将组织级部管理人员、老师代表和学生代表，不定时地进展全面检查。坚决杜绝不文明的行为习惯。3、开展“什么是美什么是快乐”的讨论。四、开展心理安康教育和励志教育1.本学期拟请有关专家对全体学生进展一次心理安康教育，促进学生安康成长。2.组织学生开展一次中考励志行活动。德育工作方案篇3一、指导思想为全面贯彻党的教育方针，全面落实《中小学德育大纲》、《中小学生守那么》、《公民道德建立施行纲要》，教育和引导学生树立正确的世界观、道德观和价值观。养成高尚的思想品质和良好的道德情操，落实学校提出的“以德树人”办学目的，把学生培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，营造绿色学校的良好契机，进步我校学生的现代文明素养和环境意识，普及环境科学知识和环境法律知识，大力推进素质教育和社会精神文明建立，实现学校提出的“创设老师开展学校的环境，创设合适学生开展的快乐教育”的管理目的。二、德育教育形式1、以常规德育为主，强化正面教育，老师中加强师德、师风建立，创文明教风，树师表形象，建立一支“服从大局讲团结、忠诚事业讲奉献、立足本职比奉献、热爱事业、热爱学校、热爱学生”的老师队伍；学生中坚持以“文明礼仪教育，养成教育”为重点，培养学生在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民为教育主线。2、施行符合不同学龄段学生成长的教育规律，形成递进层次的目的和要求，到达针对性、实效性、主动性强的教育效果。3、以重大纪念日、节日等教育为契机，突出集体教育，社会教育，爱国教育，法制纪律教育等。4、健全、完善家校教育，延伸学校思想道德教育，施行全方位，全员育人，全程育人的新机制。5、以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动方案》为指导，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建立。三、德育目的1、培养老师有爱生精神，敬业精神，乐业精神和专业精神，自觉遵守学校的各项规章制度，严以律己，忠于职守，效劳学生，塑造学生，进步教育教学质量，提升学校老师群体形象。2、为学生的将来开展奠基，为社会的文明进步育人，使学生从小养成良好的行为习惯和良好的道德品质。为将来树立正确的人生观、价值观、世界观打下坚实的根底。3、创立绿色学校活动标准化、制度化、建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的老师队伍。全面发动，充分参与活动，力求活动详细化，务实化。4、教育工作优质化，充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，老师为主导，加强环保教育在课堂教学中的浸透，使环保教育融于各学科教育之中。5、创立活动多样化，以活动为手段，促进学生环保意识的开展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。四、工作任务〔一〕加强师德、师风建立，不断提升学校老师的群体形象。1、树立全心全意为学生成长、成才效劳的思想，热爱学生、热爱教育事业，为建立创新型国家输送优秀人才。2、坚持育人为本，德育为先，鼓励和引导学生全面开展，富有特长，安康成长。3、坚持社会教育方向，开展“感恩教育”，建立学校“感恩文化”，引导学生树立心中有祖国，心中有集体，心中有别人的意识，感谢父母养育之恩、老师教育之恩、祖国哺育之恩、社会关爱之恩。4、绿化校园、美化校园、净化校园、加强学校环保建立，多层面、全方位开展环保教育活动。5、遵守职业道德标准，践行社会荣辱观，爱岗敬业，忠于职守，淡泊名利、乐于奉献。6、依法执教，依法教书育人，抵抗教育____，维护老师职业形象，做人民满意的好老师。7、树立宽容合作，同心协力，积极进取的团队精神，脚踏实地干事创业，做出成绩。8、更新教育观念，树立创新精神，增强创新才能，积极探究现代教育教学规律，不断进步教育教学程度。9、加强班主任工作的培训和交流，各部门、各科组坚持浸透德育工作，树立每一个教育工作者首先是德育工作者，施行全员育人新格局。〔二〕加强学生中的“文明礼仪教育”、“养成教育”和“感恩教育”，培养合格的“四有”新人。1、加大力度，抓好德育常规管理。做到德育工作有机构、有队伍、有目的、有方案、有措施、有评比检查、有总结等，实现“常规德育制度化”、“德育工作多元化”、“德育机构网络化”、“德育教学手段现代化”。2、继续深化开展“五个一”、“五个三”、“文明礼仪伴我行”的主题系列教育活动。培养良好的学风、纪风、班风。要求优秀班达30%以上，达标班达60%以上，每个班主任都能成为合格班主任。3、扎实开展好“感恩教育”系列活动，进步感恩素养，明确什么是感恩，为什么要感恩，如何感恩。4、面向全体开展工作，培养好全班每个学生，针对各种类型学生的不同特长，采取不同的教育方法，发扬他们的优点，克制他们的缺点，建立后进生转化档案，实行跟踪教育，不让每一个“差生”落队，不让每一个“差生”流失。5、积极开展“感恩教育”系列活动。感谢父母的养育之恩，感谢长辈抚爱之情；感谢老师的培育之恩；感谢同学的帮助之恩；感恩社会的关爱。奉献爱心，造福社会。6、认真办好红领巾播送、文化长廊、班报及读报活动，以丰富多彩的内容，生动活泼的形式展示学生的才华，塑造学生的心灵，建立学校“感恩文化”。7、抓好“红领巾文明礼仪使者”队伍建立和晨礼执勤，用自身模范行为影响学生，教育学生，使之成为学校文明礼仪教育亮丽的风景线。德育工作方案篇4一、指导思想以我校创立省级绿色学校为契机,以行规养成教育为载体培养学生良好的道德行为,扎扎实实的开展好我校的德育工作。二、工作目的(一)加强小学生的心理安康教育,以班队课、晨间谈话等为载体,加强师生之间的交流,使学生具有更加安康的心理。(二)通过学习进一步明确新的德育理念,增强德育工作针对性、实效性和主动性的新举措,使我校德育更加具有特色。(三)开展形式新颖活泼的符合学生年级特点的具有层次性、实效性的活动。使学生在喜闻乐见的自主性教育活动中受教育,能从中感悟或学到做人、做事的道德准那么,进步学生对人与人,人与社会,人与自然,人与自我的认识。(四)重视家庭教育,标准家长学校的办学行为,进步家长学校的办学质量和程度,充分发挥家长学校辅助学校工作的积极作用。(五)认真抓好班主任队伍的设建与培训。努力设建一支思想教育工作的先进队伍,使他们的德育观念、敬业精神等方面适应新的教育形势要求。通过学习、培训、交流,使德育骨干队伍迅速成长起来。三、详细工作与措施(一)深化开展道德标准教育,加强行规训练,继续开展“雏鹰争章”活动。本学期,我校将以《公民道德设建施行纲要》及《小学生日常行为标准》为根据,进一步探究行为标准教育的有效方式。加强行规训练,通过我们的教育活动,使学生能由“他律”转为“自律”。继续开展“雏鹰争章”活动,要求同学们在校做个好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好公民。(二)积极探究开展心理安康教育的工作途径。本学期我们将设建专门的心理安康辅导室,制定心理安康辅导制度,由我校具备心理辅导师证的老师进展心理辅导。我们还要求每位班主任老师要在日常工作中积极探究心理安康教育的工作方法,从以下几个途径开展这项工作:1、结合思品课、品德社会课开展学生心理安康教育,2、一三五中午将安排心理辅导老师在心理辅导室值班,解答学生的心理困惑。3、期末时要交三篇心理安康辅导课教案。4、实在进步心理辅导课的实效性,5、各班必须要保证隔周一节的心理安康辅导课正常开展,6、做好心理辅导记录。(三)、加强德育队伍的设建,进一步健全和完善我校德育工作网络。这学期我们要进一步加强班主任队伍设建,主要有以下几点:a、定期召开班主任会议,及时反应学校德育工作情况理解各班德育工作开展情况。b、学期初、学期末各举行一次班主任经历交流会,以”班级文化设建”为主题,各班主任老师届时要结合自己工作开展的实际情况互相交流、互相学习,为学校的德育工作共同出谋划策。(四)继续加强“三位一体”的德育网络设建。亲密学校与家庭、社会的联络与配合,营造学生成长的良好社会环境。(1)继续办好家长学校,通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进展指导,努力探究内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式,实在进步家长的教育程度和家教质量。今年将鼓励家长参与我们学生的英语剧的表演。(2)加强基地设建,充分借助社区德育力量。落实各年级的教育基地,努力做到一学期活动两次。在参加社区活动过程中结合学生的实际,重视过程管理和教育效果,努力锻炼学生的动手才能、创造才能,培养创新品质,进一步发挥社区教育委员会、校外辅导员的作用,运用社会合力共同做好教育工作,开发社会资,开展多种教育活动。(五)创立省级绿色学校。为了创立省级绿色学校,我校将结合环境保护日,水资保护日等开展一系列有意义的活动。将少先队体验教育与新课程学习内容相交融,组织同学们开展丰富多彩的社会理论活动。如:社会调查,开展植树节绿色小队活动,水资调查理论活动,公益劳动、社区效劳等。(六)积极推进校园文化设建。加强校园环境设建,做到净化、绿化、美化开展丰富多彩、积极向上的艺术、读书和娱乐活动,努力建立和谐、团结、向上的人际关系。(七)开展学生的平安及道德教育。让学生学会珍视生命,感恩关心你的人,培养学生的劳动和卫生意识,加强学生的文明礼仪、社会公德意识。四、德育体验活动(一)开展读书节活动。为了更好的为广阔学生效劳,丰富同学们的课余文化生活,激发同学们的读书热情,养成良好的读书习惯,进步审美情趣,丰富文化修养,我校将以文学社挂牌仪式为序幕拉开以“享受浓郁书香,营建和谐校园”为主题的系列读书活动:1、开展一次以“读书节”为主题的黑板报比赛(三月初);2、举行一次校园读书海报和好书推介手抄报比赛(3月9日);3、举行一次英语阅读风采大赛(4月6日);4、举办一次以扬荣抑耻为主题的现场征文比赛(3月14日)。5、3月9日举行现场淘书乐活动。德育工作方案篇5让每一个学生成为祖国的有用人才，在德、智、体、美、劳等方面全面开展是我们学校德育工作方案的主要内容。万般德为首，为了进步学生思想道德程度，培养学生良好的道德水准和行为习惯，特制定20xx年德育工作方案如下：一指导思想围绕德育工作纲要，以“育人为本，德育为先”的教育理念为指导，抓住____成立60周年的教育时机，在广阔师生中深化开展爱国教育和向老师宣传爱岗敬业的精神。抓好德育队伍建立，尤其是青年班主任的培养问题，努力进步德育管理程度。挖掘新时期德育资，拓展德育工作途径，以创新精神争创德育工作特色，以务实精神进步德育工作实效。二工作思路借助60年大庆以养成教育为打破口，抓准本质问题，实实在在工作，讲究实际效果。积极探究学校德育工作的新方法，全面推进学校德育工作。加大工作力度，从细节处入手，加强对学生的评价、班主任评价以及领导评价。以学生养成教育为打破口，抓好平安教育工作方案、公德教育、诚信教育，以点带面。踏踏实实把我校德育工作做好。三主要工作根底必须夯实，才能给德育工作提供有力的保障，德育工作要持续开展，必须加强德育队伍、课程、文化、制度等方面的根底建立。1、加强德育队伍建立进一步健全以校长室、德育处、年级组、班主任为主线的德育网络，树立人人都是德育工作者，处处事事皆育人的.思想。进一步进步全体老师，特别是班主任的责任意识。〔1〕树立一种责任：德育工作是全校教职工共有的大事，也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中，充分表达一个教育工作者的责任感和使命感。〔2〕树立一种观念：树立德育是为全体学生提供效劳的观念，为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全方位的效劳，挖掘学生进展自我教育的潜力，帮助学生解决学习生活中的各种困惑，帮助学生解决差异和矛盾，帮助学生自主认识、实现自我成长。〔3〕形成一种合力：树立德育教育无小事，人人参与，齐抓共管，形成教育的合力，让学校的每一个教育活动都能表达德育教育的育人成效。〔4〕抓好一条主线〔班主任队伍〕：班级学生的安康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的进步是德育成功的根底，因此，学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，进步全校班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。结合师德培训，推行班主任工作承诺制：对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视；与孩子交谈──每一个孩子都能和老师平等对话；帮孩子明理──让每一个孩子在体验中区分真善美；教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题；让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性；给孩子时机──每一个孩子的特长都能得到充分展示；为孩子着想──帮助有特殊困难的学生完成六年学业；替家长分忧──孩子校园生活愉快，家长无须挂念。A、每月召开一次班主任例会，听取反应，布置和交流工作，同时组织学习德育工作理论、少先队工作理论及优秀班主任事迹等，不断进步班主任工作才能和程度。B、实行师徒结对制。新班主任拜有经历的老班主任为师，要求师徒之间经常互听午会课、班队课，工作之中遇到问题及时沟通。德育处要加强对这一工作的检查、催促、指导力度，作好记录，在班主任工作月考核、期末考核中，把师徒结对列为一项重要指标，并将评出好师傅、好徒弟。C、标准班主任工作考核，不断进步班主任工作积极性。为了鼓励先进，让班主任在工作中不断表达自身价值，进一步激发大家的上进心，学校组织各条线负责人、年级组长等成员，对班主任工作进展量化考核，将每个班级的常规管理程度、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核根据，考核结果直接与班主任费的发放挂钩，跟评先、评优挂钩。2、加强德育课程建立要在全面施行新课程教学方案和《课程标准》中，特别是在地方课程和校本课程的开发中，重点加强德育课程建立。实在加强品德与生活、品德与社会课程的研讨，进步教育实效。加强社会理论活动，充分发挥德育理论基地的作用，组织学生参观爱国教育基地，参观工厂和名胜古迹等，调查理解改革开放的成就和祖国悠久的历史文化，引导学生在丰富多彩的社会理论活动中，自主学习、自我教育、主动开展。积极开展有益于青少年学生安康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动和社团活动。3、加强校园文化建立校园环境是学校精神文明建立的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境气氛，高雅的校园文化，给人以发奋向上的力量。要努力净化、美化校园环境，引导校园文化气氛向安康、高雅方向开展。〔1〕精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。〔2〕在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，时时保持整洁并有良好的秩序环境；地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹，无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。〔3〕搞好班级文化环境建立：各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境，办好班级黑板报、英语角、知识角等阵地；在班级环境建立中表达学生全员参与的主体意识。4、加强德育制度建立不断完善学校德育工作的规章制度。一是健全德育工作管理制度。突出管理的强迫性，制定“几个不准”。二是健全德育工作的调研、评估制度。加强德育专项调研工作，促进德育工作在学校教育工作中首要地位的落实。三是健全德育工作的鼓励制度。建立优秀班主任、德育工作先进个人、优秀班集体等评比表彰制度，调动老师参与德育工作的积极性。5、重视德育实效性研究〔1〕深化开展德育课程的教学与研究，发挥主渠道作用。老师应转变观念，深化认识德育为首，认真上好思品课、导读课。加强“校本教育”日、班队活动课的研究。探究规律、总结经历，积极撰写教育论文。〔2〕充分利用和整合各种德育资。挖掘语文、数学、美术、音乐等各个科目的德育资。并与社会理论相结合，把弘扬和培育民族精神纳入小学教育的全过程。6、加强日常行为标准教育把《标准》上墙，并多设置一些富有教育内涵、学生易于承受的宣传标语，营造良好的育人环境。每位班主任都要利用“班队活动课”等有方案地进展合适各年龄段学生特点的教育，坚持从细节着手，循序渐进，持之以恒，加强训练，使学生学会文明安康的生活方式，做到讲卫生、爱劳动、节俭节约、保护公物，做到仪表整洁，行为文明，维护秩序，遵纪守法，养成良好的行为标准等。养成十个好习惯：早睡早起勤锻炼，轻松迎接每一天；整理衣冠讲卫生，干净迎接每一天；主动招呼有礼貌，微笑待人每一天；物归原处有拾掇，关爱别人每一天；不吃零食爱粮食，节俭节约每一天；新闻【摘要】：^p勤理解，关注时事每一天；学校趣事告家长，亲子交流每一天；中英故事常练习，自我欣赏每一天；积极劳动乐助人，友善邻里每一天；做件好事不留名，快乐欣慰每一天。7、加强民族精神教育以“育人为本，德育为先”的教育理念为指导，抓住____成立60周年的教育时机，利用重大节假日、纪念日、传统节日，利用安康向上的校园文化环境，通过直观形象、理论体验为主的主题教育活动，以爱国、责任、诚信、奉献、尊重、合作为重点内容，引导学生增强爱国意识，培育理想信念，大力弘扬时代精神、民族精神。组织学生观看爱国影视片，加强的爱国教育和____传统教育；要继续发挥爱国教育基地的作用，适时组织师生前往参观学习，承受____传统教育。充分利用重要节日，开展集中表达中华传统美德和____传统的主题班〔队〕会，举办征文、演讲、知识竞赛等教育活动，让学生理解传统美德的内容。以班级评比和各类活动为载体，对学生进展以集体为核心的价值观教育。使学生树立集体思想，发扬无私奉献精神。8、开展心理安康教育〔1〕广泛开展心理安康知识的宣传活动。组织老师学习有关的心理安康方面的知识，在校内普及心理安康知识，让老师人人懂点心理安康知识，让老师人人明确对学生进展心理安康教育的重要性，掌握心理安康教育的方法，使心理安康教育成为全员参加的“大合唱”。〔2〕加强心理安康教育。结合安康教育、品德与生活等学科的教学活动，结合学生的日常学习、生活、工作，多渠道地理解和掌握学生的心理问题，经常性地通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进展心理安康教育，及时帮助学生纠正心理偏向、解决心理障碍。〔3〕设立“知心姐姐信箱”，开放“阳光对话”，对有心理问题的学生及时进展疏导，同时做好保密工作。举办专题心理教育讲座，聘请专家作理论指导。做好特殊学生的转化工作，把心理安康教育与“特殊学生”转化工作有机结合，进步转化率。9、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，对于自我控制力差的学生、行为习惯较差的学生要定期联络，实在做好这些特殊学生的转化工作。举办好家长学校，加强学校与家长的沟通，及时宣传学校的教育理念，指导家长搞好家庭教育，提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长的指导下，加快常规的养成。认真开展校外德育基地活动，开阔学生视野，丰富学生才能。本学期，我们将博物馆、交警队、等德育基地进展参观访问，对学生进展科技、法制、环保、尊老、助残等多方面的教育。10、进一步加强养成教育〔1〕完善值日〔周〕制度，做好学生常规的检查，做到有记录，有反应。〔2〕保证校本教育时间，坚持每周一次升旗仪式，组织好“国旗下讲话”。〔3〕充分利用学校宣传黑板报、红领巾播送站〔每周午间〕等宣传阵地，大力宣传和弘扬民族精神。〔4〕广泛深化地开展社会理论活动。发挥红领巾监视岗的作用，增强自我管理意识。月工作方案安排：九月份：1、借建国60年庆典对学生进展爱国教育开展学习为____成立作出突出奉献的英雄模范人物。“2、开学典礼3、老师节开展我为老师献上真心祝福〔制作视频〕4、各班制定德育工作方案，填写班主任手册。5、期初学生常规教育。6、组建新一届红领巾监视岗，并于第二周正式开场各项常规检查。7、学习《小学生日常行为标准》，《小学生守那么》十月份：1、继续开展学习为____成立作出突出奉献的英雄模范人物。2、以“红领巾向祖国汇报”为主题，开展建国“六十”周年、少先队建队“六十”周年庆贺活动。3、邀请心理专家来校作讲座。4、班主任例会。5、出好黑板报。十一月份：1、开展“强身健体”快乐体育活动。2、各中队举行系列主题队会〔要有活动方案〕；3、承受____传统教育；4、“节约资”主题教育活动；十二月份：1、加强法制教育工作方案和平安教育工作方案。2、强化行为标准养成教育。3、评选表彰好学生、优秀学生干部、先进集体、文明标兵、优秀少先队员。4、班主任培训〔班主任工作艺术、心理安康教育等〕。一月份：1、各班组织庆元旦联欢会2、少先队工作总结；3、做好德育工作总结、“行为标准示范班”、“文明班队”评比活动。4、平安教育、法制教育。5、寒假少先队活动〔各中小队自行安排〕。6、班主任工作经历交流。德育工作方案篇6一、班级根本情况人员组成：本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人。二、指导思想全面贯彻执行学校的德育工作方案，根据“传承、交融、创新、开展”的办学理念，持之以恒的抓好严格管理和标准管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以详细、实在、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目的的实现。三、班级精神文明、合作、务实、奋进是本班的精神。文明：所有的同学都讲文明礼貌。合作：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。务实：脚踏实地，一步一个脚印;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，鼓励别人。四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作：1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“标准仪表、标准住宿”为打破口，全面标准学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、文明、礼貌、守时、仪表、卫生、平安、劳动”等良好行为习惯。2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进展自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进展班级管理和开展各项有益活动，促使学生自我管理、自我教育、自我约束。3、本学年德育教育工作的内容——理想和责任教育。崇高的理想是学生行为的动力，是学消费生高度社会责任感的根底。“自信心、进取心、爱心、责任心”的培养和塑造是德育工作的重要内容。我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。德育工作方案篇720xx年是我县中小学校园文化建立提升年。今年，学校将认真贯彻县中小学校园文化建立总体目的，把社会核心价值观全面融入学校教育全过程，树立文化兴校、文化育人的理念，开展学校校园文化活动，校园文化环境呈现“阅读”和“体育”两个底色，呈现“重要节庆有主题、常规活动有品牌、人文景观有品位、校园文化有特色”的新场面。详细内容如下：〔一〕培育校园精神文化1、社会核心价值观主题教育理论活动。各校要将社会核心价值观融入校园文化建立之中，要围绕社会核心价值观内容，精心设计和组织开展“传统文化进校园”活动。要搭建国学经典诵读平台，鼓励学生开展多种形式的诵读活动，全面认识中华文化的博大精深，培养学生爱国情感；要结合传统节日开展传统文化教育活动，如感恩教育、礼仪教育、诚信教育等，培养学生形成积极人生态度和正确价值观；要重视传统文化阵地建立，营造“传统文化进校园”的浓郁校园德育气氛，进一步提升校园文化品位和学生的审美情趣。要将社会核心价值观融入到主题班会、主题团队活动、国旗下讲话中，引导中小学生讲道德、遵道德、守道德，使社会核心价值观融入学生学习生活和精神世界。2、谷文昌精神进校园主题教育活动。开展“弘扬谷文昌精神，争当谷文昌式好干部”主题教育活动，组织党员干部到谷文昌纪念园和谷文昌精神现场体验教育专线开展缅怀、纪念活动，进一步强化宗旨意识，昂扬拼搏奋斗的精气神。开展“弘扬谷文昌精神，争当人民满意的老师”主题教育活动。组织老师开展“学习谷文昌精神，坚守职业道德”集体宣誓，“学谷公、见行动”感言征集，“谷文昌精神进课堂优质主题班会课案例”征集等活动，进一步树立爱教爱生、无私奉献、公平公正的高尚师德。开展“弘扬谷文昌精神，争当新时代美德少年”学生主题教育活动，组织学生到谷文昌纪念园开展缅怀活动，开展学唱、传唱学习谷文昌精神的歌曲童谣活动，编辑印发《谷文昌的故事》，进一步树立爱国爱乡、热爱集体、关心别人的思想观念。3、创立以“阅读”为底色的文化校园。开展“每天一小时阅读活动”，做好晨诵、午读、夜读、双休日阅读等阅读时间的指导与管理；做好阅读书目推荐，大力倡导学生每年读5至10本名著，读1至2部名人传记；建立学生书吧、互动式阅览室，在教室走廊、楼梯转角、餐厅等场所设置开放式阅读书架；深化开展老师读书活动，在老师办公厅普遍建立阅读区域，大力倡导家长、老师与学生同读一本书，积极推动“家庭书房”建立，全方位地推动校园阅读的开展。4、创立以“体育”为底色的文化校园。进一步强化“两操一活动”管理，开展“每天1小时体育活动”，落实“每天1小时体育活动”细安排，积极开发特色体育活动工程，设计各自特色的学校传统体育游戏和校本操，举办传统体育游戏展示和校本操比赛活动，全面推动跑操、校本操和传统体育游戏的开展；重视校本体育课程开发，努力做到体育教育“一校一特色”。5、提升学校精神。以“立德树人”为核心，进一步提炼培育各具特色的学校精神，包括校训、校歌、校徽、校刊、校风、教风、学风等，使之成为校园文化之魂。加强校史室建立，传承和发扬学校优良的教育教学传统，使之成为学生德育教育的基地。重视校庆活动的举办，利用筹办校庆的时机，进一步端正办学方向，明确办学目的，理清办学思路，使之成为学校新的开展机遇。〔二〕加强校园环境建立6、净化校园环境。净化卫生环境，加强对学校厕所、老师办公厅、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，确保学校卫生不留死角，营造干净的校园环境；净化语言环境，加强对学生文明礼貌用语、文明行为举止的培训，培养学生学会问好、学会谦让的好习惯，营造文明的校园环境；净化网络环境，教育学生不阅读、不传播不良信息，营造安康上网的校园环境。7、绿化校园环境。学校要主动融入建立“美丽的生态旅游海岛”的大战略，持续深化创立“绿色校园”和“花园式学校”活动，全面开展校园种树栽花种草，尽最大限度进步校园植树绿化覆盖率，做到应植必植，不留空白；做到见缝插绿，栽花种草；在学生教室、老师办公厅等学习生活场所，因地制宜增添有益人体的绿色小植物。精心组织开展与环境有关的节日或纪念日活动，如“植树节”、“爱鸟周”、“世界地球日”、“环境日”、“气象日”等，开展丰富多采的环保科普教育与综合理论活动。8、美化校园环境。提升校园德育环境品位，做好学校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有内涵；提升班级文化环境，做到教室门口有表达班级特色的班级名称、班级格言、班级口号、班级奋斗目的等内容的班牌，教室内有精心