2022年泸州市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年泸州市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。这种心理症状是一种（）。A.抑郁症B.恐怖症C.强迫症D.焦虑症【答案】：B2.“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是下面哪种理论的观点对人们的教育方式影响的结果？（）A.遗传决定论B.平行论C.辐合论D.环境决定论【答案】：D3.老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（）。A.实际锻炼法B.榜样示范法C.品德评价法D.陶冶教育法【答案】：C4.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该采用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系A.变式B.教材结构C.基本原理D.概念【答案】：A5.教师在履行社会交给自己的教育责任过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量，称为（）。A.教育信念B.教师威信C.责任感D.教学效能感【答案】：B6.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.科学性与有效性B.科学性和适切性C.科学性、适切性和有效性D.适切性【答案】：C7.“主句就是句子开端部位的词”，这句话属于（）。A.形象直观B.理性概括C.言语直观D.感性概括【答案】：D8.首创全身松弛训练法的心理学家是（）。A.艾里斯B.雅各布松C.沃尔帕D.斯金纳【答案】：B9.爱情三角理论的提出者是（）。A.斯腾伯格B.霍尔C.霍妮D.赫洛克【答案】：A10.由杜威提出的教学方法是（）。A.五段教学法B.教学四阶段论C.参观教学法D.五步探究教学法【答案】：D11.根据迁移内容的不同,一般将迁移分为（）。A.水平迁移和垂直迁移B.正迁移和负迁移C.近迁移和远迁移D.一般迁移和具体迁移【答案】：D12.“标准化的教学很可能束缚学生的想象力和创造力，扼杀学生的创新精神。”这句话主要体现了教育的（）。A.社会发展功能B.正向功能C.负向功能D.隐性功能【答案】：C13.离婚双方因抚养未成年子女发生争执，达不成协议时,应当根据（）的原则和双方具体情况判决。A.尊重未成年子女的意愿B.参考双方经济实力C.有利于女方D.保障子女权益【答案】：D14.以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A.它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来B.它是一种思想关系C.它是受一定利益关系制约的D.它是一种思想观念和理论体系【答案】：D15.下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是（）。A.它是后天训练出来的一种能力B.它是“超我”的活动机制C.它是一种压抑或克制能力D.绝大部分“防御机制”有积极意义【答案】：C16.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）。A.柯尔伯格B.班杜拉C.吉布斯D.皮亚杰【答案】：A17.良心最显著的特征是（）。A.排他性B.自律性C.内生性D.他律性【答案】：B18.根据认知心理学的观点，下面不属于问题基本成分的是（）。A.问题解决策略B.问题障碍C.问题起始状态D.问题目标状态【答案】：A19.在归因理论中，属于外在的、稳定性因素的是（）。A.努力B.运气C.能力D.任务难度【答案】：D20.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A.汉斯·塞里B.罗森塔尔C.加涅D.贾德【答案】：B21.有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法称为（）。A.实验法B.观察法C.系统法D.发展法【答案】：A22.先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家（）。A.奥苏伯尔B.布鲁纳C.斯金纳D.桑代克【答案】：A23.提出“最近发展区”理论的学者是（）。A.赞科夫B.皮亚杰C.布鲁纳D.维果茨基【答案】：D24.直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（）。A.智力B.气质C.能力D.性格【答案】：C25.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.积累了大量教学经验B.对所教学科知识很熟悉C.可以将学科知识和教学方法相融合D.富于创新，善于创造性解决问题【答案】：D26.学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。A.人格尊严权B.公正评价权C.名誉权和荣誉权D.隐私权【答案】：B27.在教育工作中，“不陵节而施”依据的是个体身心发展的（）规律。A.互补性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性【答案】：C28.以往习得的经验对当前活动有影响,这种现象属于（）。A.定势B.迁移C.功能固着D.原型启发【答案】：B29.所谓的及时复习，应该是指（）。A.在大面积遗忘开始之前复习B.在学习结束立刻复习C.当天复习D.一周之后复习【答案】：B30.根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定，国家保障未成年人的（）和其他合法权益不受侵害。A.人身、财产B.自由、尊严C.成长、健康D.生命、安全【答案】：A31.它是社会对处在某一社会位置上的角色的要求，是对角色要求的行为规范，但又有高于一般行为规范的预期。它指的是（）。A.角色认知B.角色信念C.角色认同D.角色期待【答案】：D32.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（）。A.评价B.引导C.促进和维持D.反馈【答案】：C33.“师者，所以传道授业解惑也”出自（）。A.柳宗元的《师友箴》B.韩愈的《师说》C.韩愈的《进学解》D.柳宗元的《答韦中立论师道书》【答案】：B34.我国中小学普遍实行的学科课程，是（）的表现。A.课程即项目B.课程即知识C.课程即活动D.课程即经验【答案】：B35.以表象、语义编码为主的记忆属于（）。A.长时记忆B.瞬时记忆C.短时记忆D.机械记忆【答案】：A36.编制教学计划的核心是（）。A.课时安排B.学制C.教学周数D.课程设置【答案】：D37.空间感知能力强的人，最适合的职业是（）。A.律师B.音乐家C.画家D.推销员【答案】：C38.对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A.感知直观B.表象直观C.言语直观D.形象直观【答案】：C39.在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为，这种现象称为（）。A.场依存性B.服众C.从众D.屈服【答案】：C40.在以自我意识为核心的人格调控系统中，（）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最终环节。A.自我评价B.自我体验C.自我控制D.自我认识【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.心理过程包括（）A.意志过程B.认知过程C.个性倾向性D.个性心理特征【答案】：AB42.教师道德行为评价善恶标准的相对性种类有（）。A.社会思潮、意识形态左右着教师道德行为，成为构成教师道德行为标准的重要因素B.社会政治、经济、文化发展的差异性C.教师自身的思想道德素质，是形成教师道德行为评价相对性的不可忽视的因素D.教育事业发展状况是影响教师道德行为评价的重要因素【答案】：ABCD43.教师与学生人格平等体现在哪里？（）A.不用高高在上的眼光看待学生B.理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表现。C.要求学生作到的教师首先要自己作到，不凌驾于学生之上D.不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具E.和小学生交流，交谈时要蹲下来保持平等【答案】：ABCDE44.树立良好的企业形象，应该做到（）。A.为追求效益，只注重提高产量B.注重产品质量和服务品质C.注重团结协作，在同行中和谐发展D.遵守合同，信守承诺【答案】：BCD45.校园文化的呈现形态主要有哪几种方式（）A.“隐形”形态B.“间接”形态C.“直接”形态D.“显形”形态【答案】：AD46.服务行业职业道德的特性包括（）。A.多样性B.针对性C.稳定性D.职业性【答案】：ACD47.现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类?（）A.陈述性知识B.动作性知识C.程序性知识D.形象性知识【答案】：AC48.关于知识、能力、素质的区别与联系，下列选项中正确的是（）。A.能力是核心要素B.能力要素和素质要素是交叉关系C.素质是基础性要素D.知识的内化成为素质，知识的外化则成为能力【答案】：ABD49.下列心理过程中属于认知过程的是（）。A.思维B.记忆C.知觉D.感觉【答案】：BD50.所谓企业信誉，正确的理解有（）。A.企业信誉是短时间通过大规模宣传便能够迅速建立起来的社会信任心理B.企业信誉是树立企业形象的关键C.企业信誉与企业产品质量和服务质量紧密联系D.良好的企业信誉能够带来经济效益【答案】：BCD51.职业道德评价类型:包括（）。A.家庭评价B.社会评价C.集体评价D.自我评价【答案】：BCD52.人的个性倾向性差异主要表现在（）上A.情绪B.意志C.需要D.动机【答案】：CD53.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的激活B.行为的维持C.行为的定向D.行为的强化【答案】：ABCD54.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。A.斯金纳B.冯特C.铁钦纳D.苛勒【答案】：BC55.近代教育家陶行知提出（）。A.要学生完成的作业，教职员先完成B.要学生做的事，教职员躬亲共做C.要学生守的规矩，教职员躬亲共守D.要学生学的知识，教职员躬亲共学【答案】：BCD56.教师在实践中树立威信，应（）A.充分利用首因效应B.注意自己的仪表、作风和习惯C.加强师生间交往D.在课堂中展现自己的睿智【答案】：ABCD57.个体心理发展的基本特征有哪些（）A.不平衡性B.差异性C.连续性与阶段性D.定向性与顺序性【答案】：ABCD58.教师良心作为教师道德的首要范畴，具有（）。A.公正性B.综合性C.内隐性D.变化性E.广泛性【答案】：ABCE59.关于学年制的优点叙述，正确的有（）。A.有较强的专业性B.便于开展集体活动C.教学管理比较简单D.有规模效益【答案】：ABCD60.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.侵犯了学生的人格权B.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法C.是变相体罚学生的错误方法D.是帮助学生改正错误的有效手段【答案】：AC61.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制B.教师对自己教学活动的预先计划和安排C.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈D.教师把自己的教学活动与他人分享【答案】：ABC62.以下对技能学习过程中的练习的描述，正确的有（）。A.练习的中后期会出现高原现象B.