江孜县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考江孜县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.因材施教的教学原则反映了人的身心发展的（）。A.顺序性B.不平衡性C.个别差异性D.阶段性【答案】：C2.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育对象的影响B.教育法规的影响C.社会生活和群体的影响D.教育原则的影响【答案】：C3.学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。A.身心健康权B.隐私权C.人身自由权D.人格尊严权【答案】：A4.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于（）。A.精细加工策略B.资源管理策略C.复述策略D.组织策略【答案】：C5.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。A.思考B.实践C.交往D.学习【答案】：B6.《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这体现了教学中的（）。A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发性原则D.直观性原则【答案】：C7.下列关于信度与效度的说法中，不正确的是（）。A.信度既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性B.信度的重要性大于效度C.效度考虑的问题是测验测量什么，测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大D.一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料【答案】：B8.欧洲文艺复兴运动中，经常反映在对教师职业道德的要求中的资产阶级思想是（）。A.三权分立思想B.自由平等思想C.自然权利思想D.人文主义思想【答案】：D9.在操作技能形成的过程中，所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作执行达到高度的完善化和自动化称之为（）。A.操作模仿B.操作定向C.操作整合D.操作熟练【答案】：D10.有些平时很勤劳的学生在大扫除时懒懒散散、不爱干活，这种现象是（）。A.社会助长B.社会干扰C.社会惰化D.侵犯行为【答案】：C11.有意义学习的类型不包括（）。A.表征学习B.态度学习C.命题学习D.概念学习【答案】：B12.提高教育教学质量的必由之路是（）。A.实验研究B.教育研究C.教育教学研究D.教学研究【答案】：C13.根据耶尔克斯—多德森定律，对于容易的任务，学习动机的最佳水平是（）。A.中等B.偏低C.偏高D.不变【答案】：C14.一名实足年龄为5岁（CA）儿童,在智力测验中测得的智龄（MA）是6岁，他的智商应该是（）。A.110B.100C.120D.83【答案】：C15.下列对教师道德范畴与教师道德原则和规范之间关系描述正确的是（）。A.教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴B.教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提C.教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提D.教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件【答案】：B16.熟练地骑车、打毛衣是（）。A.不随意注意B.有意后注意C.有意注意D.无意注意【答案】：B17.学习“三角形的内角和等于180度”，是（）学习。A.概念学习B.命题学习C.上位学习D.符号学习【答案】：B18.班级平行管理的理论源于（）的“平行影响”教育思想。A.苏霍姆林斯基B.加里宁C.马卡连柯D.乌申斯基【答案】：C19.未成年人享有（），国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的（）。A.学习权B.人身权C.集会权D.受教育权【答案】：D20.短时记忆的容量大约是（）个信息单位。A.7±2B.5±23C.6±2D.8±2【答案】：A21.教育目的可以发挥下列哪几种作用？（）A.宣传、引导和激励作用B.激励、评价和统一作用C.导向、规范和权威作用D.导向、激励和评价作用【答案】：D22.学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是（）的目的。A.家庭教育B.学校教育C.社区教育D.全民教育【答案】：B23.下列对“关键期”理解不正确的一项是（）。A.关键期是突然开始和停止的B.在发展的关键期间，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展C.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期D.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在【答案】：A24.学科课程标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称（）。A.教学计划B.教学课程C.教学目的D.教学大纲【答案】：D25.音乐能力，绘画能力属于（）。A.社交能力B.认知能力C.特殊能力D.一般能力【答案】：C26.解决问题阶段的第三阶段是（）。A.发现问题B.提出假设C.检验假设D.分析问题【答案】：B27.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.横向迁移B.负迁移C.正迁移D.纵向迁移【答案】：B28.研究表明，微格教学的效果在（）个月后仍很明显。A.2B.4C.8D.6【答案】：B29.桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。A.共同要素说B.学习定势说C.关系转换说D.概括化理论【答案】：A30.某同学希望通过考班级第一名来显示自己很聪明。这反映了他的成就目标是（）。A.追求成功目标B.掌握目标C.表现目标D.避免失败目标【答案】：C31.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的体质B.教师的素养C.教师的年龄D.教师的能力【答案】：B32.历史上流传的“狼孩”的故事，说明遗传素质在人的身心发展中（）。A.决定人的发展方向B.起决定作用C.不起决定作用D.不起作用【答案】：C33.需要的根本特性是（）。A.生理性B.目的性C.动力性D.心理性【答案】：C34.教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活，是为了培养学生的（）。A.情境兴趣B.直接兴趣C.间接兴趣D.个体兴趣【答案】：C35.以下旨在向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的是（）。A.家长学校B.家长委员会C.咨询活动D.电话联系【答案】：A36.我们高兴的时候额眉平展、面颊上提、嘴角上翘，这属于情绪的（）。A.外部表现B.主观体验C.生理唤醒D.行为反应【答案】：A37.操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同可分为细微型操作技能与（）型操作技能。A.粗放B.徒手C.闭合D.连续【答案】：A38.最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。A.概括原理说B.共同要素说C.关系转换说D.形式训练说【答案】：D39.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德情感B.道德认识C.道德意志D.道德认识和道德情感【答案】：D40.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。A.社会实践对能力的影响B.家庭环境对能力的影响C.学校教育对能力的影响D.遗传素质对能力的影响【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.科技伦理的现实意义在于（）。A.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导B.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用C.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性D.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识【答案】：ABCD42.我国心理学界一般认为问题解决的心理过程包括的阶段有（）。A.执行方案B.理解问题C.设计方案D.评价结果【答案】：ABCD43.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.是变相体罚学生的错误方法B.是帮助学生改正错误的有效手段C.侵犯了学生的人格权D.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法【答案】：AC44.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.职业培训B.中等职业教育C.高等职业教育D.初等职业教育【答案】：BCD45.（）是贯穿社会主义职业道德五大规范的核心和灵魂。A.责任B.爱C.专业技术D.规则【答案】：AB46.动机和效果作为教师道德评价依据观点正确的是（）。A.动机应成为教师道德评价的侧重点B.对教师道德行为的评价应坚持动机和效果统一的观点C.当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准D.进行教师道德评价时，应该更关注效果【答案】：BC47.下列说法中，与敬业精神无关的是（）。A.尊老爱幼、家庭和谐B.李素丽坚持“四心”服务原则：礼貌待客要热心，照顾乘客要细心，帮助乘客要诚信，热情服务要恒心C.如果懂得量入为出，就可以致富D.诚实的人必须对自己守信，它的最后靠山就是真诚【答案】：CD48.下列属于诚信特征的有（）。A.自觉性B.智慧性C.通识性D.止损性【答案】：BC49.法治的基本要求是（）。A.严格依法办事B.司法公正C.权力制约D.良法【答案】：AB50.人格具有的特点有（）。A.稳定性B.独特性C.社会性D.整体性【答案】：ABCD51.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.知识B.责任心C.态度D.能力【答案】：ABCD52.遵纪守法包括（）。A.要提高对我国法律的认识B.遵守职业纪律C.要有一定的法律知识，认真执行D.要善于用法律捍卫自己的合法权益【答案】：AC53.潜心教书育人职业行为的具体要求（）。A.遵循学生成长规律，B.以身作则、为人师表C.坚持育人为本、D.遵循教育规律，【答案】：ACD54.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.开放性B.神经质C.责任心D.精神质【答案】：ABC55.通过加强职业道德修养，可以帮助从业人员做到（）。A.树立起爱岗敬业的职业道德意识，在岗位上忠于职守B.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理C.懂得在职业活动中如何换位思考，理解他人，尊重他人D.自觉遵纪守法，主动履行职业义务【答案】：ABCD56.多媒体课件按功能主要可以分成（）。A.讲授模式B.自学模式C.实验模式D.讨论模式【答案】：ABD57.创新的本质是指（）。A.追求新异、独特、最佳B.哗众取宠C.突破旧的思维定势、旧的常规戒律D.是对现有成果丰富和完善【答案】：ACD58.关于人生价值的认识正确的是（）。A.人生价值表现为他把自己的行为作为自己的客体B.人生价值就是人的活动满足社会、他人和自我需要的消极作用C.人生价值表现为他作为一定社会主体的价值客体D.一个人的价值大小，取决于他能否以及在多大程度上满足社会、他人和自我的需要【答案】：ACD59.职业道德由以下哪几部分组成（）。A.职业道德规范B.职业道德准则C.职业道德活动D.职业道德意识【答案】：ACD60.下列关于职业纪律的说法，正确的是（）。A.职业纪律是从业人员不必遵守的行为准则B.职业纪律是从事某种职业的人们必须共同遵守的行为准则C.职业纪律是人们在特定的职业活动范围内必须共同遵守的行为准则D.职业纪律是在校学生必须共同遵守的行为准则【答案】：BC61.调查法是在自然条件下，通过提问的方式搜集资料，间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。它包括（）和（）两种形式。A.口头调查（谈话法）B.个案法C.书面调查（问卷法）D.观察法【答案】：AC62.符合团结互助精神的表述是（）。A.“三个和尚