米脂县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考米脂县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.学校因管理不当发生重大伤亡事故，学校负责人主要承担（）。A.刑事责任B.行政责任C.违宪责任D.民事责任【答案】：A2.在班级管理中,评价一个班级的好坏的重要依据是（）。A.良好的班风B.班级成员融洽C.负责的班主任D.优秀班干部【答案】：A3.与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性。A.教师B.学生C.课程D.教学目标【答案】：B4.素质教育的时代特征是（）。A.促进学生全面发展B.面向全体学生C.培养学生的创新精神D.促进学生的个性发展【答案】：C5.课外、校外教育活动的内容不受课程计划、课程标准的限制,可以根据参加活动者的愿望和要求，以及学校、校外教育机关的具体条件而确定。这体现了课外、校外教育的（）特点。A.广泛性B.自主性C.实践性D.自愿性【答案】：A6.教师的（）就是教师在学生心目中的威望和信誉，是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力。A.权威B.威信C.社会地位D.角色【答案】：B7.（）强调“废除教师中心，一切以学生为中心”。A.建构主义学习理论B.人本主义学习理论C.认知结构主义学习理论D.有意义接受学习理论【答案】：B8.课的类型的划分依据是（）。A.教学原则B.教学任务C.教学内容D.教学规律【答案】：B9.信息由短时记忆转入长时记忆的条件是（）。A.想象B.复述C.思维D.注意【答案】：B10.个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（）。A.服从B.顺从C.依从D.从众【答案】：D11.狭义的教育主要是指（）。A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.职业教育【答案】：C12.终身教育的提出者是（）。A.保罗·朗格朗B.康德C.杜威D.裴斯泰洛齐【答案】：A13.在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。A.皮亚杰B.雅各布森C.艾里斯D.沃尔茨【答案】：D14.下列现象属于教育生产性的选项是（）。A.劳动力再生产B.维护社会秩序C.提高民族素质D.推动文化交流【答案】：A15.以肌肉骨骼的运动实现的程序化、自动化和完善化的外显活动方式是（）。A.动作技能B.智力技能C.练习D.能力【答案】：A16.教育心理学家邵瑞珍认为个体产生独特性成品的能力与特性称为（）。A.独创性B.创造C.创新性D.创造性【答案】：D17.演示实验属于哪种直观？（）A.形象直观B.言语直观C.模象直观D.实物直观【答案】：D18.教师职业道德的核心是（）。A.教师自身的道德修养B.教师对教育事业的忠诚C.热爱学生D.教师的责任心【答案】：C19.人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，不知不觉受到群体压力而产生的跟随他人行动的现象称为（）。A.模仿B.感染C.从众D.服从【答案】：C20.师德的灵魂是（）。A.加强反思B.提高业务水平C.关爱学生D.提高修养【答案】：C21.（）不是影响迁移的客观因素。A.家长指导B.认知结构C.媒体D.学习材料特性【答案】：B22.人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中，具有道德评价意义和核心意义的部分是（）。A.性格B.气质C.能力D.品德【答案】：A23.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致性，并为学生的课堂行为规定了（）。A.纪律约束B.范围C.方向D.方向和范围【答案】：D24.教育史上，“产婆术”的提出者是（）。A.夸美纽斯B.柏拉图C.苏格拉底D.亚里士多德【答案】：C25.教学计划的核心问题是（）。A.各门学科的教学方法B.各门学科开设的顺序C.开设哪些科目D.各门学科的教学时间【答案】：C26.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》，帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。A.系统化B.组块C.联想D.替换【答案】：C27.在如何认识间接经验的问题上，现代教育理论比较强调（）。A.用直接认识的方式认识间接经验B.用间接认识的方式认识间接经验C.用直接认识的方式认识直接经验D.用间接认识的方式认识直接经验【答案】：B28.直观教学的形式主要有（）。A.实物直观、模象直观和言语直观B.实物直观C.言语直观D.实物直观和模象直观【答案】：A29.多元智力理论的提出者是（）。A.斯腾伯格B.吉尔福特C.加德纳D.卡特尔【答案】：C30.青年初期是世界观（）。A.成熟时期B.初步成熟时期C.初步形成时期D.形成时期【答案】：C31.在西方教育史上，第一次从职业道德的高度探讨教师职业道德的是（）。A.德谟克里特B.维多思若C.蒙台涅D.昆体良【答案】：D32.厌恶疗法属于（）。A.人本主义疗法B.精神分析法C.合理情绪疗法D.行为矫正法【答案】：D33.情绪和情感的信号功能是通过（）来实现的。A.适应B.动机C.心境D.表情【答案】：D34.将可能达到目标的方法都罗列出来，再一一尝试，最后确定答案的问题解决策略称为（）。A.爬山法B.算法式策略C.手段--目的分析法D.逆推法【答案】：B35.学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和（）。A.资源管理策略B.组织策略C.计划策略D.调节策略【答案】：B36.认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.格赛尔B.皮亚杰C.弗洛伊德D.艾里克森【答案】：B37.（）是指课程各部分的组织和配合，即课程内容有机联系在一起的组织方式。A.课程结构B.课程计划C.课程实施D.课程管理【答案】：A38.美国人力资本理论的代表者舒尔茨认为，教育对国民经济增长的贡献是（）。A.33％B.28％C.20％D.30％【答案】：A39.心理辅导教师对来访者模棱两可或意义隐藏的语句给予进一步详细叙述这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.面质C.具体化D.提问【答案】：A40.培养学生的自我效能感最好是令其（）。A.观察榜样B.认识自己C.产生成就感D.相信自己【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.增强职业责任的要求包括（）。A.熟悉业务，互相配合B.养成严于律己的习惯C.认真履行职业责任，做好本职工作D.正确处理个人、集体和国家之间的关系【答案】：ACD42.通过加强职业道德修养，可以帮助从业人员做到（）。A.懂得在职业活动中如何换位思考，理解他人，尊重他人B.培养健康的职业理想、正确的职业态度、优良的职业作风、良好的职业心理C.自觉遵纪守法，主动履行职业义务D.树立起爱岗敬业的职业道德意识，在岗位上忠于职守【答案】：ABCD43.根据现有教育法律、法规规定，可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括（）。A.对学校侵犯其人身权的B.对学校侵犯其合法财产权的C.对学校侵犯其知识产权的D.对学校给予的处分不服的【答案】：ABCD44.以下关于价值观问题的说法正确的是（）。A.价值观是处理各种价值问题时所持有的比较稳定的立场、态度和观点的总和B.价值观是人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点C.核心价值观是一个社会中占主流地位、起支配作用的核心理念D.核心价值观是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点【答案】：ABCD45.“两免一补”政策在实施过程中，存在的两个问题是（）。A.城市生均补贴高于农村B.教师在民办和公办学校之间流动C.民办学校学生无法享受补贴D.城市生均补贴低于农村【答案】：AC46.教师个体职业道德素养的内容是十分丰富的，但概括起来，主要有以下（）方面。A.正直诚实B.献身教育事业C.自尊自强D.开拓创新【答案】：ABCD47.注意的基本特征是（）A.间接性B.集中性C.指向性D.概括性【答案】：BC48.心理发展的特点是（）A.连续性与阶段性B.方向性与不可逆性C.个体差异性D.平衡性【答案】：ABC49.关于爱岗敬业的说法中，你认为正确的是（）。A.爱岗敬业要树立终身学习观B.现代社会提倡人才流动，爱岗敬业正在逐步丧失它的价值C.爱岗敬业是现代企业精神D.发扬螺丝钉精神是爱岗敬业的重要表现【答案】：ACD50.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.内心信念B.社会舆论C.传统习惯D.科学技术【答案】：ABC51.社会知觉印象形成的效应有哪些（）A.首因效应B.低球效应C.晕轮效应D.近因效应【答案】：ACD52.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法B.是帮助学生改正错误的有效手段C.侵犯了学生的人格权D.是变相体罚学生的错误方法【答案】：CD53.职工的职业道德包括（）。A.职业纪律B.职业理想C.职业态度D.职业情感【答案】：ABCD54.动作技能的三个特点是（）。A.简缩性B.客观性C.外显性D.展开性【答案】：BCD55.课程内容的"横向结构"是指课程要素在空间上的相互关联性,主要表现在（）。A.学科与社会之间的关联性B.教师和学生之间的关联性C.各学科之间的相互关联性D.学科与教师之间的关联性E.学科与学习者之间的关联性【答案】：ACE56.职业道德主要通过（）的关系，增强企业的凝聚力。A.协调职工与企业间B.调节企业与市场间C.协调企业职工间D.调节领导与职工间【答案】：ACD57.课堂教学的优点是（）。A.因材施教B.提高教学效率C.有利于培养学生的集体精神。D.增强教学的计划性【答案】：BCD58.作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意（）A.作到公正与仁慈的结合B.正确对待惩罚的公正C.自觉进行人生修养D.提高教育素养【答案】：ABCD59.符合合作精神的表述有（）。A.1+1＞2B.天道酬勤C.万人操弓，共射一招，招无不中D.三人同心，其利断金【答案】：ACD60.教学反思的具体方法有如下几种（）。A.专业发展B.行动研究C.反思日记D.接触新知E.观摩教学【答案】：ABCDE61.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.为了谁B.依靠谁C.跟随谁D.我是谁【答案】：ABD62.在人类社会生活中，道德把现实社会中的现象、关系和行为，区分为善的和恶的，好的和坏的，有利的和有害的，应当的和不应当的，正义的和非正义的，并在这种对立中来说明社会现实。那么道德对社会现实的认识作用有（）。A.提供关于现实社会关系状况的知识B.有助于使人们辨别善恶，提高分辨是非的能力C.了解人生的价值和生活意义，了解个人在社会中的地位和对社会整体的责任，正确进行道德理想