2022年福州市教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年福州市教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的，主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为（）。A.感性知识B.程序性知识C.描述性知识D.理性知识【答案】：B2.教师的基本职责是（）。A.教书育人B.诲人不倦C.热爱科学D.以身作则【答案】：A3.学生评教的本质是在课程开发的整体格局中，从学生的视角审视课程的（）。A.科学性、适切性和有效性B.适切性C.科学性与有效性D.科学性和适切性【答案】：A4.教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A.教学指导书B.教科书C.教学大纲D.课程计划【答案】：B5.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想象的倾向性；二是（）。A.重义气讲交情B.说到做到C.敬业精神D.热心和同情心【答案】：D6.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.家庭背景B.个体主观能性C.社会环境D.遗传素质【答案】：B7.决定教育事业发展规模和速度的是（）。A.文化B.科学技术C.政治经济制度D.生产力【答案】：D8.构造主义心理学的创始人是（）。A.冯特B.华生C.弗洛伊德D.詹姆士【答案】：A9.（）不是教育研究方法的特点。A.综合性B.客观性C.可验证性D.伦理性【答案】：D10.被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A.个体伦理学B.制度伦理学C.美德伦理学D.责任伦理学【答案】：D11.教育要传授知识，至于智力的发展则无需进行培训。这是（）的观点。A.传统教育论B.实质教育论C.形式教育论D.现代教育论【答案】：B12.由杜威提出的教学方法是（）。A.五步探究教学法B.教学四阶段论C.参观教学法D.五段教学法【答案】：A13.强调学科本位的课程是（）。A.潜在课程B.综合课程C.分科课程D.活动课程【答案】：C14.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容B.保持个性，敢于特立独行C.因材施教，注重学生个性发展D.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖【答案】：B15.由教师的卓越能力和人格魅力带来的影响力叫（）。A.人格威信B.知识威信C.权力威信D.职业威信【答案】：A16.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，这是测验的（）。A.区分度B.信度C.可靠度D.效度【答案】：D17.提出德育的体谅模式的学者是（）。A.彼得·麦克费尔B.班杜拉C.皮亚杰D.科尔伯格【答案】：A18.人们常说的“江山易改，秉性难移”中，“秉性”指的是（）。A.脾气B.人格C.认知D.能力【答案】：B19.西方教育史上，首倡“从做中学”的是（）。A.卢梭B.康德C.布鲁纳D.杜威【答案】：D20.初中阶段学生记忆力的发展（）。A.已开始有所下降B.是较慢时期C.是最佳时期D.是稳定时期【答案】：C21.教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识，提高学生思想认识的教学方法是（）。A.读书指导法B.讲授法C.演示法D.讨论法【答案】：B22.课外活动的主体是（）。A.教师B.学校管理人员C.少先队组织D.学生【答案】：D23.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.手段——目的分析法B.算法式C.逆推法D.爬山法【答案】：B24.人格的（）是心理健康的重要指标。A.稳定性B.功能性C.独特性D.整合性【答案】：D25.下列有关市教委规定"禁止违规补课"的说法，错误的是（）。A.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外。B.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课。C.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动；D.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课。【答案】：A26.认知发展心理学流派的代表人物是（）。A.艾里克森B.弗洛伊德C.格赛尔D.皮亚杰【答案】：D27.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序是（)A.以情为开端，情、知、意、行依次进行B.以知为开端，知、情、意、行依次进行C.以行为开端，行、知、情、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序【答案】：D28.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为（）。A.直接性动机B.兴趣性动机C.近景的直接性动机D.情趣动机【答案】：C29.不属于班级的个体化功能的是（）。A.求知功能B.诊断功能C.矫正功能D.促进发展功能【答案】：A30.教师职业的特点就是以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂，这说明教师应该（）。A.严于律己，勇于自责B.学为人师，行为示范C.以上都是D.言行一致，身体力行【答案】：B31.美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明（）因素对个体发展的影响。A.遗传素质B.环境C.主观能动性D.成熟【答案】：D32.课堂中某些占优势的态度与情感的综合状态称为（）。A.课堂管理B.课堂规范C.课堂气氛D.课堂纪律【答案】：C33.班级、小组、少先队属于（）。A.特殊群体B.正式群体C.非正式群体D.一般群体【答案】：B34.借助于内部言语在头脑中进行认知活动的方式是（）。A.一般技能B.特殊技能C.操作技能D.心智技能【答案】：D35.下列选项中属于第二信号系统条件反射的是（）。A.谈梅生津B.睹物思人C.见风流泪D.望而生畏【答案】：A36.把教育法律关系分为调整性教育法律关系和保护性教育法律关系的依据是（）。A.主体之间关系的类型B.教育法律关系的层次结构C.教育法律规范的职能D.教育法律关系主体的社会角色不同【答案】：C37.用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家（）。A.夸美纽斯B.凯洛夫C.赫尔巴特D.杜威【答案】：B38.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。A.交往动机B.成就动机C.兴趣D.权力动机【答案】：B39.程序教学的提出者是（）。A.加涅B.华生C.斯金纳D.布卢姆【答案】：C40.在知、情、意、行四个德育环节中，（）是基础，（）是关键。A.知意B.意行C.知行D.知情【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.从业人员遵守职业纪律的要求是（）。A.履行岗位职责B.对自己认为不合理的规章制度不遵守C.处理好上下级关系D.严格执行操作规程【答案】：AD42.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.严格教师资格标准B.自主公开招聘教师C.公派研究生出国留学项目D.学历标准【答案】：ABCD43.网络成瘾的特点主要包括（）。A.会与周围环境产生冲突B.不能上网时会出现烦躁不安C.投入的时间和程度逐渐加大D.成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制【答案】：ABCD44.心理上的健康，如，乐观、愉快、自信、平和的心态有助于（）A.提高人的免疫能力B.会有效增强身体机能C.使人有效地抵抗疾病的侵袭【答案】：ABC45.关心爱护学生职业行为的具体要求（）。A.尊重和信任学生B.真心关爱学生C.严格要求学生D.公平对待学生【答案】：ABCD46.在道德发展的研究方法中，社会学习论注重实验室实验，进行的有代表性的实验有（）。A.模仿学习实验B.延迟满足实验C.抗拒诱惑实验D.言行一致实验【答案】：ACD47.教师的道德理想内容包括（）。A.为人师表B.崇高的理想信念C.教书育人D.以人为本【答案】：ABC48.从业人员做到公私分明，要（）。A.正确认识公与私的关系，增强集体意识B.在劳动创造中满足和发展个人的需要C.富有奉献精神，时时处处想到别人，想到集体和国家D.从细微处严格要求自己【答案】：ABCD49.以下哪些属于网络成瘾的症状？（）A.会与周围环境产生冲突B.不能上网时会出现烦躁不安C.思维、情感、行为都被上网这一活动控制D.对网络的使用有强烈的渴求或冲动感【答案】：ABCD50.维护良好人际关系的方法有（）。A.避免争论B.讲究批评艺术C.学会批评D.勇于承认错误【答案】：ABCD51.关于学年制的优点叙述,正确的有（）。A.有规模效益B.便于开展集体活动C.有较强的专业性D.教学管理比较简单【答案】：ABCD52.弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（）A.期望值B.目标效价C.认知因素D.情感因素【答案】：AB53.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常怀利己之心B.常思贪欲之害C.常去非分之想D.常修为政之德【答案】：BCD54.职业道德的构成要素主要包括（）。A.意识性要素B.规范性要素C.法律性要素D.行为性要素【答案】：ABD55.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德行为B.道德信念C.道德理想D.道德意志【答案】：AD56.分类管理，就是将民办学校分为（）和（）。A.营利性民办学校B.事业单位法人C.非营利性民办学校D.企业法人【答案】：AC57.认知心理学的学习迁移理论主要有哪几种方式（）A.产生式迁移B.认知策略迁移C.认知能力迁移D.认知结构迁移【答案】：ABD58.以下哪些现象反映的是社会知觉印象效应中的晕轮效应？（）A.爱屋及乌B.厌恶和尚，恨及袈裟C.第一印象D.以貌取人【答案】：ABD59.根据迁移的先后顺序，学习迁移可分为（）。A.顺向迁移B.纵向迁移C.横向迁移D.逆向迁移【答案】：AD60.职业学校设置的基本条件有（）。A.有必备的办学资金和稳定的经费来源B.有合格的教师C.有组织机构和章程D.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备【答案】：ABCD61.个性心理特征主要包括（）A.能力B.性格C.气质D.动机【答案】：ABC62.要创新，必须做到（）。A.大胆地试、大胆地闯B.循规蹈矩C.敢于提出新的问题D.学习钻研、激发灵感【答案】：ACD63.符合永恒主义课程理论的有（）。A.是对学校课程功利主义的批判B.课