2022年单县教师招聘考试真题

2/2收集整理，仅供参考2022年单县教师招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师知识结构的核心是教师的（）。A.相关学科知识B.心理学知识C.教育学知识D.专业知识【答案】：D2.与新手型教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以（）为中心并具有预见性。A.教学目标B.课程C.学生D.教师【答案】：C3.为完成特定的教学任务，师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指（）。A.教学过程B.教学组织形式C.教学策略D.教学设计【答案】：B4.有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化活动是（）。A.制订课程计划B.制定课程目标C.课程设计D.明确培养目标【答案】：C5.合作学习作为一种教学策略，其主要特征是以学生的主动合作学习的方式代替（）。A.独立完成作业B.个别课堂练习C.教师主导教学D.家庭作业【答案】：C6.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（）。A.实物直观B.模象直观C.形象直观D.言语直观【答案】：A7.教师职业道德修养的最高层次是（）。A.修养B.操守C.慎独D.内省【答案】：C8.态度结构除包含认知成分之外，还包含情感成分和（）。A.意志成分B.策略成分C.行为成分D.品德成分【答案】：C9.一种学习中获得的知识经验对另外一种学习的影响称为（）。A.学习动机B.学习策略C.学习迁移D.学习兴趣【答案】：C10.1989年，联合国世界卫生组织提出，健康不仅是没有疾病，而且包括（）。A.躯体健康和社会适应良好B.生理健康和心理健康C.心理健康和道德健康D.躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康【答案】：D11.根据布卢姆等人在教育目标领域的研究，动作技能教学目标指预期教学后在学生动作技能方面所应达到的目标。例如，“在乒乓球比赛中，面对各种情况，抽球还击的比率达到90％”。这具体属于动作技能教学目标中的哪个目标？（）A.连贯B.习惯化C.模仿D.准确【答案】：B12.设计教学法是美国教育学家杜威首创的，后来由其学生（）加以改进并大力推广。A.斯宾塞B.赫尔巴特C.陶行知D.克伯屈【答案】：D13.“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这句话体现的德育原则是（）。A.导向性原则B.知行统一原则C.因材施教原则D.疏导原则【答案】：B14.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出，激发力量主要是由（）因素组成A.主观因素与客观因素B.认知因素与情感因素C.目标效价与期望值D.保健因素与激励因素【答案】：C15.在头脑中把同类事物中抽取出的共同的本质属性结合起来，并推广到同类其他事物中去的过程是（）。A.分析B.概括C.抽象D.综合【答案】：B16.在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系也非总结关系时产生的学习称为（）。A.同位学习B.下位学习C.并列结合学习D.上位学习【答案】：C17.教育科学体系中的基础学科是（）。A.心理学B.教育学C.教育经济学D.学校管理学【答案】：B18.对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。A.元认知知识B.元认知控制C.元认知计划D.元认知能力【答案】：A19.良好师生关系是教育教学活动取得成功的（）。A.必要保证B.必然要求C.必然结果D.前提条件【答案】：A20.某寄宿小学派车接送学生，途中有学生提出要上厕所，司机在路边停车5分钟，5分钟过后，司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走，急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地，将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁承担责任（）。A.司机负责B.某寄宿学校负责C.司机和某寄宿学校共同负责D.司机和王某共同【答案】：B21.在知识学习中，把由感知所获得的大量信息，进行编码加工，使其系统化、概括化、精炼化的过程，就是（）。A.知识巩固的过程B.知识记忆的过程C.知识应用的过程D.知识理解的过程【答案】：D22.课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A.系统化B.理论化C.综合化D.现代化【答案】：D23.运用（）时，教师不再讲授，只为学生制定自学参考书、布置作业，由学生自学和独立完成作业后，向老师汇报学习情况和接受考査。A.道尔顿制B.特朗普制C.设计教学法D.贝尔一兰喀斯特制【答案】：A24.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。A.原型启发B.心理定势C.功能固着D.学习迁移【答案】：C25.“皮格马利翁效应”反映了影响学生人格发展的（）。A.家庭因素B.遗传因素C.自我意识因素D.学校因素【答案】：D26.一题多解属于（）。A.聚合思维B.分析思维C.直觉思维D.发散思维【答案】：D27.（）是人格奋斗的目标，是动力系统的最高形式。A.成就B.理想C.价值D.结果【答案】：B28.实施学分制的必要条件是（）。A.百分制B.过程管理C.导师制D.班组管理【答案】：C29.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。A.《师说》B.《春秋》C.《论语》D.《学记》【答案】：A30.下列哪种方法属于精神分析法？（）A.认知作业法B.支持疗法C.宣泄疗法D.系统脱敏法【答案】：C31.赫尔巴特说我想不到任何无教育的教学。”这句话体现了（）。A.教学永远具有教育性B.教学永远具有思想性C.教学永远具有科学性D.教学永远具有引导性【答案】：A32.美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即（）。A.内容、言语和操作B.内容、操作和产品C.认知、言语和操作D.内容、言语和产品【答案】：B33.罗杰斯提出的心理健康模式是（）。A.自我实现的人模式B.疾病模式C.普通人模式D.功能充分发挥者模式【答案】：D34.以教学组织形式为中心的策略就是（）。A.综合型策略B.方法型策略C.形式型策略D.内容型策略【答案】：C35.班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）。A.个人教育B.集体教育C.班主任D.班干部【答案】：B36.以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。A.裴斯泰洛齐B.杜威C.夸美纽斯D.赫尔巴特【答案】：C37.“舌尖现象”可以用来证明（）。A.痕迹衰退说B.经验干扰说C.知识同化说D.提取失败说【答案】：D38.认知过程是人类最基本的心理活动，主要包括感觉、知觉、记忆和（）。A.情绪B.气质C.能力D.思维【答案】：D39.个性心理中具有核心意义的成分是（）。A.性格B.动机C.气质D.能力【答案】：A40.测验时跳过某个题目，先做简单的题目，这属于（）。A.认知策略B.资源管理策略C.精加工策略D.元认知策略【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.课堂教学的优点是（）。A.提高教学效率B.有利于培养学生的集体精神。C.增强教学的计划性D.因材施教【答案】：ABC42.下列说法中，符合“语言规范”具体要求是（）。A.语速要快，节省客人时间B.多说俏皮话C.不乱幽默，以免客人误解D.用尊称，不用忌语【答案】：CD43.职工的职业道德包括（）。A.职业态度B.职业情感C.职业纪律D.职业理想【答案】：ABCD44.社会主义职业道德的社会作用有（）。A.有利于建立新型、和谐的人际关系B.有利于调节党和政府与人民群众的关系C.有利于提高全民族的道德素质，促进全社会道德风貌的好转D.有利于规范各行各业的行为，促进生产力的发展【答案】：ABC45.耶克斯－多德森定律描述了学习动机与学习效果之间的关系根据该定律，以下描述正确的是(??)A.任务较容易时，最佳动机激活水平较高B.动机水平越高，学习效果越好C.任务较难时，最佳动机激起水平较低D.任务难度中等时，最佳动机激活水平也中等【答案】：ACD46.职业道德与法律的区别（）。A.调整范围不同B.职业道德几乎与人类社会一起产生，法律却是阶级社会的产物C.实施方法不同D.职业道德注重事前对人们进行教育，而法律却注重事后的判决和惩戒性【答案】：ABCD47.党的建设主要包括（）。A.思想建设B.组织建设C.个人建设D.作风建设【答案】：ABD48.姿态表情可分为（）。A.身体表情B.手势表情C.面部表情D.语调表情【答案】：ACD49.在现代伦理学概念体系中，道德是（）。A.一种特殊的社会现象B.以善恶为价值评价方式C.以社会习俗、舆论和人类良知为维系手段D.是一种外在的处理人与人之间关系的强制手段【答案】：ABC50.《公民道德建设实施纲要》强调，要（）。A.把遵守职业道德的情况作为考核、奖惩的重要指标B.把道德特别是职业道德作为岗前培训的重要内容C.始终将个人利益放在首位D.使从业人员具有鲜明的个性特征【答案】：AB51.道德意志一般应经历以下三个阶段（）。A.下决心B.认同心C.树信心D.立恒心【答案】：ACD52.符合永恒主义课程理论的有（）。A.课程过去、现在、未来都应该是“不变的学问”B.是对学校课程功利主义的批判C.课程的核心在于改造社会D.提出了“阅读百部名著”的计划E.注重培养人的理性【答案】：ABDE53.在下面心理现象中属于心理过程的是（）。A.个性心理特征B.个性倾向性C.意志过程D.认知过程【答案】：CD54.教书与育人的关系正确的描述是（）。A.先教书自然能育好人B.是一对充满矛盾的辩证发展过程C.育人重于教书D.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程【答案】：BD55.为什么说敬业是从业人员取得事业成功的保证（）。A.敬业是人生的关键，是人生制胜的法宝B.强烈的敬业精神是从业人员做好工作的前提C.敬业意味着工作与生活的乐趣D.敬业精神会使一个人赢得他人的信任，从而获得更多的成功机会【答案】：AC56.对教师要"关爱学生"的具体要求是（）A.对学生严慈相济，做学生良师益友。B.不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。C.保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。D.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。【答案】：ABCD57.在下列的表述中，观点正确的是（）。A.勤劳节俭有利于可持续发展B.消费可以拉动需求，促进经济发展，提倡勤劳节约不合时宜C.提倡勤劳节俭是物质匮乏的时代产物，不适合现代要求D.勤劳可以提高效率，节俭能够降低成本【答案】：AD58.坚守工作岗位要求从业者应该做到（）。A.纪律松散B.履行职责C.遵守规定D.临危不乱【答案】：BC59.以下不属于人的心理发展特点的是（）。A.连续性与阶段性B.集中性与分散性C.平衡性与差异性D.方向性与可逆性【答案】：BCD60.以下有关集体主义的说法，正确的是（）。A.集体主义，就是指一切言论和行为以合乎最广大人民群众的集体利益为根本出发点的思想B.集体主义原则是马克思主义关于个人与社会、个人与集体关系的科学原理在价值观上的必然要求C.集体主义之所以是社会主义道德建设的唯一标准，是社会主义经济、政治关系的必然要求D.集体主义最能体现社会主义社会的本质，摒弃了集体主义，社会主义道德建设将无从谈起【答案】：ABD61.意义学习的过程分为哪几个阶段（）A.先行组织者B.呈现学习材料C.产生上位学习D.形成知识系统【答案】：ABD62.印象管理过程中的两个重