扶余市教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考扶余市教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。A.实效性B.系统性C.预见性D.结构性【答案】：C2.“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原则，是由（）提出的。A.科尔伯格B.麦克费尔C.皮亚杰D.马卡连柯【答案】：D3.“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉”，这属于（）。A.授权性规范B.制裁性规范C.奖勘性规范D.义务性规范【答案】：A4.系统地收集有关学生学习行为的资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程称为（）。A.教学测验B.教学鉴定C.教学测量D.教学评价【答案】：D5.（）就是要训练学生对所阅读的东西产生一个类比或表象，如图形、图像、表格和图解等，以加强其深层理解。A.生成性学习B.符号纲要法C.主题纲要法D.组织策略【答案】：A6.在中学教学中，教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法称为（）。A.实验法B.讨论法C.谈话法D.讲授法【答案】：D7.男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说，这是罪证不能归还，要交学校德育处。校长指出王老师犯了以下错误：①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④【答案】：C8.最早从理论上对班级授课制加以论证的是（）。A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭【答案】：C9.人的心理活动的内容和源泉是（）。A.需要B.个性C.认知D.客观现实【答案】：D10.下列论断正确的是（）。A.人们认识客观事物主要有两条途径，一是获取直接经验,二是实践B.教学过程的主要矛盾是学生与其所学的知识之间的矛盾C.教学过程是学生获取直接经验的过程D.学习直接经验是学生认识客观世界的基本途径【答案】：B11.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。A.同化性迁移、顺应迁移、同组迁移B.水平迁移和垂直迁移C.正迁移与负迁移D.一般迁移与具体迁移【答案】：B12.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（）。A.元认知控制B.元认知计划C.元认知D.认知策略【答案】：C13.狼孩现象主要是由（）因素造成的。A.狼奶B.遗传C.后天D.先天【答案】：C14.人格的核心是（）。A.性格B.理想C.风格D.气质【答案】：A15.按照斯滕伯格的爱情理论，同时具备亲密、激情和承诺的爱称为（）。A.浪漫之爱B.伴侣之爱C.完美之爱D.愚蠢之爱【答案】：C16.个性心理中具有核心意义的成分是（）。A.动机B.能力C.气质D.性格【答案】：D17.下列选项中属于学制规定内容的是（）。A.教学安排B.教学进度C.修业年限D.课程设置【答案】：C18.心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解这属于个别心理辅导的（）技术A.澄清B.倾听C.简述语意D.提问【答案】：B19.对我国师德教育的内容认识正确的是（）。A.规章制度是师德教育的保障，传统美德是师德教育的核心B.改革创新是师德教育的理念，严谨治学是师德教育的源泉C.理想信念是师德教育的支柱，以人为本是师德教育的任务D.公民道德是师德教育的底线，为人师表是师德教育的准则【答案】：D20.贾德提出的学习迁移理论称为（）。A.共同要素说B.经验类理论C.认知结构说D.关系转换理论【答案】：B21.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。A.社会比较B.群体极化C.去个性化D.社会助长【答案】：D22.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）。A.凯洛夫B.夸美纽斯C.泰勒D.裴斯塔洛齐【答案】：B23.资料分析的基本步骤是（)A.筛选资料一阅读资料一解释资料B.阅读资料一解释资料一筛选资料C.解释资料一阅读资料一筛选资料D.阅读资料一筛选资料一解释资料【答案】：D24.教育能推进科学的（）。A.制度化B.全面化C.体制化D.系统化【答案】：C25.在思维的（），思维的结构十分简单，动作是思维的起点，也是思维的终点。A.言语前思维阶段B.形式逻辑思维阶段C.具体形象思维阶段D.直觉行动思维阶段【答案】：D26.个体对自己的思维进行监视和控制的能力叫（）。A.创造性思维B.思维的元认知C.辩证逻辑思维D.形式逻辑思维【答案】：B27.关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（）。A.人格由三个层次构成B.当三者处于协调状态时，人格表现出一种健康状况，反之，则会产生心理疾病C.自我位于人格的最高层次D.人格的三个层次包括:本我、自我和超我【答案】：C28.教师给学生讲努力学习可以让他们以后过上好生活，是为了培养学生的（）。A.个体兴趣B.间接兴趣C.直接兴趣D.情境兴趣【答案】：B29.在教“鸟”的概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟这一概念的本质特征，这是适当地运用了（）。A.命题B.案例C.反例D.正例【答案】：D30.先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（）迁移。A.负迁移B.一般迁移C.远迁移D.垂直迁移【答案】：D31.在归因理论中，能力属于（）。A.稳定、内在、不可控因素B.稳定、外在、可控因素C.不稳定、内在、可控因素D.稳定、外在、不可控因素【答案】：A32.超我遵循的原则是（）。A.快乐原则B.现实原则C.道德原则D.满足原则【答案】：C33.“杯弓蛇影”是一种（）现象。A.刺激泛化B.刺激比较C.刺激分化D.行为强化【答案】：A34.目前世界范围内，最普遍和最基本的教学组织形式是（）。A.小班教学B.班级授课制C.复式教学D.个别教学【答案】：B35.个人以概念、判断、推理等抽象思维为主要形式，以事物的关系以及事物本身的意义和性质等为内容的记忆称为（）。A.情景记忆B.语义记忆C.形象记忆D.抽象记忆【答案】：B36.某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该中学侵犯了未成年学生的（）。A.人格尊严B.公民权C.受教育权D.隐私权【答案】：C37.依据学习内容的不同，一般可以把学习分为哪三类？（）A.知识学习、意义学习和命题学习B.命题学习、接受学习和发现学习C.技能学习、知识学习和社会规范学习D.意义学习、发现学习和机械学习【答案】：C38.依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。A.推理式B.启发式C.演绎式D.算法式【答案】：B39.有目的的观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，称为（）。A.实验法B.发展法C.观察法D.系统法【答案】：C40.体现垂直迁移的具体事例是（）。A.“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习B.“石”字的学习影响“磊”字的学习C.在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现D.汉语拼音的学习影响英语字母的发音【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.关于职业责任，正确的说法有（）。A.职业责任包含着社会责任B.履行职业责任要上升到职业道德责任的高度看待C.不成文的规定，不是职业责任的范畴D.一旦与物质利益挂钩，便无法体现职业的特点【答案】：AB42.教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的C.体罚学生，经教育不改的D.因不可抗力给教育教学工作造成损失的【答案】：ABC43.团体辅导的功能主要有（）。A.教育功能B.预防功能C.发展功能D.矫正功能【答案】：ABCD44.教师尊重家长的正确方式包括（）。A.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来B.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生C.主动联系及时沟通D.听取建议积极配合【答案】：CD45.下列各项属于行业的特殊职业道德规范的是（）。A.秉公执法B.爱岗敬业C.救死扶伤D.有教无类【答案】：ACD46.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.精神质B.责任心C.神经质D.开放性【答案】：BCD47.以身作则、奉献社会的突出特点在于（）。A.体现了从业人员自觉自愿、无私无畏为社会做贡献的人生态度B.体现了从业人员为了自我，努力奋斗实现自我理想的信心C.体现了从业人员为提高自我能力的决心D.体现了从业人员为祖国、为人民竭尽全力，甚至不惜牺牲的社会责任【答案】：AD48.创新的本质是指（）。A.是对现有成果丰富和完善B.突破旧的思维定势、旧的常规戒律C.追求新异、独特、最佳D.哗众取宠【答案】：ABC49.在职业合作中，面对那些不愿意合作的人，应该（）。A.尊重别人B.自我检查C.换位思考D.寻找合作点【答案】：BD50.职业学校设置的基本条件有（）。A.有合格的教师B.有必备的办学资金和稳定的经费来源C.有组织机构和章程D.有符合规定标准的教学场所、与职业教育相适应的设施、设备【答案】：ABCD51.教师公正的内容包括（）。A.尊重学生的人格B.坚持真理C.奖罚分明D.平等对待每一名学生E.秉公办事【答案】：BCE52.影响职业态度的因素，包含以下（）方面。A.发展机会B.同事关系C.工作环境D.薪水待遇【答案】：ACD53.要深刻认识党面临的（）的长期性和复杂性。A.执政考验B.市场经济考验C.外部环境考验D.改革开放考验【答案】：ABD54.不良品德的转化一般经历以下三个阶段：（）A.巩固B.遵从C.转变D.醒悟【答案】：ACD55.孟子提出的教师道德规范包括（）。A.以身作则，教者必以正B.加强个人修养，反省、知耻、改过C.注重实践，知行合一D.提高自身能力，以其昭昭【答案】：ABD56.（）是从业人员基本职业道德在业务技术水平方面的重要表现，也是从业人员基本职业道德规范的一项重要要求。A.技术精湛B.精通业务C.开拓创新D.以身作则【答案】：AB57.社会主义职业道德必须以集体主义为原则，这是（）的必然要求。A.社会主义文化建设B.社会主义经济建设C.社会主义法制建设D.社会主义政治建设【答案】：ABD58.认知过程包括（）A.感觉B.思维C.记忆D.知觉【答案】：ABCD59.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.执政规律B.人类社会发展规律C.社会主义建设规律D.建党规律【答案】：ABC60.职工职业道德的特点包括（）。A.强烈的政治性B.相当的强制性C.广泛的示范性D.高度的权威性【答案】：ABCD61.教师与家长的合作存在哪些误区？（）。A.教师一言谈B.排斥家长C.向家长推卸责任D.利用家长【答案】：ABCD62.