法库县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考法库县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.以下不属于教师教学能力的是（）。A.教学操作能力B.教学监控能力C.自我反省能力D.教学认知能力【答案】：C2.影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。A.环境B.家庭教育C.学校教育D.遗传【答案】：C3.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。A.学习结果B.学习内容C.知识技能D.思维品质【答案】：A4.教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出（）。A.先降后升趋势B.上升趋势C.下降趋势D.先升后降趋势【答案】：B5.学生身心发展的可能性以及发展过程中的可塑性是由（）提供的。A.遗传素质B.学校教育C.环境D.社会【答案】：A6.教师的自我反思能力主要包括（）①教学设计②课堂的组织和管理③学生活动的促进④语言和非语言的沟通⑤评价学习行为A.③④⑤B.①②③④⑤C.②③④⑤D.②④⑤【答案】：B7.桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。A.最早进行迁移实验研究B.否定了普遍迁移的说法C.发现了迁移的心理机制D.用实验事实否定了形式训练说【答案】：D8.在心理辅导的行为演练中，系统脱敏法是由（）首创。A.艾里斯B.沃尔茨C.雅各布森D.皮亚杰【答案】：B9.（）提出了经典条件反射。A.桑代克B.斯金纳C.华生D.巴甫洛夫【答案】：D10.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.自我意识因素【答案】：A11.根据埃里克森的心理社会发展理论，发展任务是获得勤奋感而克服自卑感,体验着能力的实现的是（）。A.学前期B.青年期C.成年早期D.学龄期【答案】：D12.关于教育的起源一直是众说纷纭,其中，我国古代的朱熹所持的观点是（）。A.心理起源说B.劳动起源说C.生物起源说D.神话起源说【答案】：D13.课堂上有的学生会开小差，这属于（）。A.注意的分散B.注意的分配C.注意的转移D.注意的不稳定【答案】：A14.世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。A.新加坡B.日本C.中国D.德国【答案】：D15.在小学低年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字，有人按字音归类识字，这属于（）。A.元认知策略B.精加工策略C.复述策略D.组织策略【答案】：D16.创设问题情境的核心是（）。A.了解学生B.熟悉教材C.实施启发式教学D.多种形式创设问题情境并贯彻始终【答案】：A17.用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家（）。A.凯洛夫B.夸美纽斯C.杜威D.赫尔巴特【答案】：A18.预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（）。A.教学目标B.学习目的C.学习目标D.教学目的【答案】：A19.认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（）。A.提出三元智力理论的斯腾伯格B.提出多元智力理论的加德纳C.提出智力群因素论的瑟斯顿D.提出PASS模型的达斯【答案】：A20.细目表是将考试具体化的最重要的工具，其形式主要是（）。A.一维表B.依考试科目确定C.三维表D.两维表【答案】：D21.（）是指在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序。A.教学模式B.教学方法C.教学策略D.教学【答案】：A22.根据学习动机的社会意义，可以把学习动机划分为（）。A.近景的直接性学习动机和远景的间接性学习动机B.高尚的学习动机和低级的学习动机C.主导性学习动机和辅助性学习动机D.内部学习动机和外部学习动机【答案】：B23.瑞士心理学家皮亚杰认为11～15岁的儿童思维已超越对具体可感知的事物的依赖，使形式从内容中解脱出来，进入（）。A.形式运算阶段B.具体运算阶段C.感知运算阶段D.前运算阶段【答案】：A24.我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究，认识和清理批判是在（）。A.教育心理学的繁荣期B.教育心理学的破坏期C.教育心理学的新生期D.教育心理学的改造期【答案】：D25.以下不涉及问题解决过程的学说有（）。A.苛勒的顿悟说B.巴甫洛夫的经典性条件作用论C.桑代克的尝试错误说D.杜威的分阶段说【答案】：B26.（）亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。A.选修课程B.显性课程C.研究型课程D.活动课程【答案】：B27.周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。A.远景性外部动机B.远景性内部动机C.近景性内部动机D.近景性外部动机【答案】：B28.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）。A.辨别学习B.规则或原理学习C.符号学习D.概念学习【答案】：B29.很多科学家都在自己的研究领域内进行不懈的探索，他们的动机主要为（）。A.自我提高内驱力B.外部动机C.认知内驱力D.附属内驱力【答案】：C30.认知内驱力、自我提髙内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。A.青年初期B.儿童早期C.成年期D.少年期【答案】：B31.教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。A.20世纪20年代到50年代末B.20世纪60年代到70年代末C.20世纪80年代以后D.20世纪20年代以前【答案】：B32.组织活动属于（）。A.说服教育法B.陶冶教育法C.榜样示范法D.实际锻炼法【答案】：D33.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的体质B.教师的能力C.教师的年龄D.教师的素养【答案】：D34.根据社会专业分工需要和学科体系的内在逻辑划分的学科门类统称为（）。A.课程B.专业C.专题D.学科【答案】：B35.个体身心发展的不平衡性要求（）。A.教育工作要循序渐进B.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行C.教育工作要因材施教D.教育工作要抓住发展的关键期【答案】：D36.根据思维在解决问题时的途径方向划分，思维可以分为辐合思维和（）。A.发散思维B.创造性思维C.常规思维D.抽象思维【答案】：A37.让晓红学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的测验表明，对第一组材料的学习效果不如第二组好，这是由于受到（）。A.保护抑制B.分化抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制【答案】：D38.学校心理辅导的主要方式一般有两种，下列关于它们的叙述不正确的一项是（）。A.学校心理辅导有团体辅导和个别辅导这两种主要的方式B.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主C.个别辅导是以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导D.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导【答案】：D39.利用"道德两难故事法"进行道德教育的心理学家是（）。A.柯尔伯格B.皮亚杰C.班杜拉D.吉布斯【答案】：A40.面对问题时，将可能达到目标的方法一一罗列尝试，最后确定正确答案的问题解决策略是（）。A.算法式B.爬山法C.逆推法D.手段——目的分析法【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.民事主体，是指能够依法参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人，包括（）、（）和（）。A.行政主体B.自然人C.法人D.其他组织【答案】：BCD42.小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文，李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家，小董只好利用午休和课外活动时间抄写，直到晚上七点才抄完，章老师的行为侵犯了学生的（）A.健康权B.休息权C.不合理劳动权D.娱乐权【答案】：ABC43.建设和谐文化的重要性体现在（）。A.是构建社会主义和谐社会的重要条件B.是推进社会和谐发展的必然要求C.是构建社会主义核心社会的一项基础性工程D.是和谐文化建设的根本条件【答案】：AB44.教师绩效考核的主要内容包括（）。A.教师的学术水平和工作能力B.教师的工作态度和敬业精神C.教师的政治思想和职业道德水平D.教师的工作成效【答案】：ABCD45.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.另辟蹊径B.见利思义C.与时俱进D.患难与共【答案】：AC46.社会主义职业道德的基本特征（）。A.广泛性和层次性相统一B.个人与集体相统一C.阶级性和人民性相统一D.继承性和创造性相统一E.先进性与客观性相统一【答案】：ACDE47.要做到“热爱学生，诲人不倦”，就应该做到（）。A.对学生一视同仁B.尊重和信任学生C.深入了解学生D.严格要求学生【答案】：ABCD48.《中国教育现代化2035》文件的突出特点是（）。A.突出改革创新B.立足国情世情C.注重规划实施.D.服务国家人民E.体现前瞻引领【答案】：ABCDE49.在写教案涉及知识的难点时，应重点考虑的知识有（）。A.自己深入研究的领域内的知识B.概念相通、方法相似的知识C.思维定势带来的负迁移D.现象复杂、文字概括性强的定律或定理E.概念抽象、学生又缺乏感性认识的知识【答案】：BCDE50.伴随社会经济文化发展及教育思想的转变，师德内涵不断融入了哪些新的内容（）A.具有鲜明时代特色的思想B.具有鲜明时代特色的流行文化C.具有鲜明时代特色的观念D.具有鲜明时代特色的道德意识等【答案】：ACD51.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.动力特质、能力特质和气质特质B.体质特质和环境特质C.表面特质和根源特质D.个别特质和共同特质【答案】：ABCD52.科技伦理的现实意义在于（）。A.可以弥补单纯的科技理性之不足，增强科技工作者对于科技开发之后果的道德责任意识B.最大限度地减少科技成果被随意滥用或出于邪恶目的利用的可能性C.最大限度地消解科技理性在社会消极层面上的负面作用D.可以使科学技术的运用得到明确的道德理性的指导【答案】：ABCD53.指导—内省式说服，强调由指导到内省的变化进程，这种内化的过程包含三个层级，这三个层级是（）。A.内省式认知B.指导式认知C.体验式认知D.研讨式认知【答案】：ABD54.学校要创设符合心理健康教育所要求的（）A.物质环境B.心理环境C.人际环境D.经济环境【答案】：ABC55.对教师而言，所谓廉洁从教，具体内容包括（）。A.不能抱怨自己的薪酬B.不贪学生及家长的钱物C.不染社会上出现的一些贪、贿、欲等恶习D.不贪占公共和他人的钱物【答案】：BCD56.发散思维的基本特征有（）。A.流畅性B.独创性C.变通性D.开放性【答案】：ABC57.学习的内部条件包括（）。A.非智力因素B.智力因素C.学习材料D.学习目标【答案】：AB58.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分B.敬业可以提高员工的工作绩效C.敬业可以促进企业经济效益的提高D.敬业可以提高企业的生产力水平【答案】：AB59.政治忠诚是从内心由衷发出的对（）的态度。A.制度B.工作机构C.党和人民D.国家【答案】：ACD60.教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）。A.教师行为的科学性B.教师行为的方向性C.教师行为的“真善美”的统一性D.教师行为的能动性【答案】：ABC61.下列选项中，关于职业纪律的正确表述有（）。A.从业人员违反职业纪律造成损失，要追究其责任B.职业纪律就是企业内部的规定，与国家法律无关C.每个从业人员开始工作前，就应该明确职业纪律D.从业人员只要在工作过程中明白职业纪律就行【答案】：AC62.下列