宝兴县教师招聘考试真题2022

历年高频考题汇总根据往年考卷整理2/2收集整理，仅供参考宝兴县教师招聘考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（）。A.教师在教育活动中不能起到主导作用B.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用C.学生在教育活动中是被动的客体D.教师在教育活动中是被动的客体【答案】：B2.《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究（）。A.民事责任B.行政责任C.一般责任D.刑事责任【答案】：D3.当学生取得好的成绩后,老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（）。A.准备律B.练习律C.效果律D.动机律【答案】：C4.把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。A.课程实施B.课程评价C.教学过程D.课程标准【答案】：A5.教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A.教科书B.教学大纲C.课程计划D.教学指导书【答案】：A6.教师职业的特殊要求是，必须具有（）。A.管理能力B.研究能力C.教育能力D.控制能力【答案】：C7.教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。A.阶级性B.历史性C.生产性D.永恒性【答案】：C8.人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。A.交往方式与方法B.需要满足的程度C.修养和处世方法D.身份和地位【答案】：B9.通识教育一般理解为（）。A.通识教育排斥职业教育B.通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通C.通识教育就是厚基础教育D.通识教育就是宽口径教育【答案】：B10.在现代迁移理论中，提出认知结构迁移理论的是（）。A.奥苏伯尔B.安德森C.贾德D.桑代克【答案】：A11.以个体认识论为基础提出教学论，认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础之上的教育家是（）。A.赫尔巴特B.杜威C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐【答案】：C12.依法执教的重点是（）。A.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动B.教育立法C.教育法律的遵守D.教育法学教育和研究【答案】：A13.关于建立学生档案的环节，以下描述正确的是（）。A.管理一收集一鉴定一保管B.收集一鉴定一保管一整理C.收集一整理一鉴定一保管D.收集一整理一保管一鉴定【答案】：C14.“性格决定命运”突出了人格的（）。A.稳定性B.社会性C.功能性D.独特性【答案】：C15.我国中小学普遍实行的学科课程，是（）的表现。A.课程即活动B.课程即经验C.课程即项目D.课程即知识【答案】：D16.（）是指课的组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系。A.课的计划B.课的安排C.课的类型D.课的结构【答案】：D17.班集体内教育和教学活动的核心是（）。A.班主任B.班委会C.少先队D.共青团【答案】：A18.（）认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，个体心理发展由种系发展决定。A.霍尔B.格塞尔C.卢梭D.高尔顿【答案】：A19.通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是（）。A.思维程序B.智力技能C.知识迁移D.智力【答案】：B20.（）指出：“你要满足你的要求和愿望，你就必须认识和思考，但是为了这个目的，你也必须行动，知和行又是那么密切地联系着，假如一个停止了，另一个也随之而停止。”体现了对“知识与知识的应用”的重视。A.裴斯泰洛齐B.乌申斯基C.卢梭D.洛克【答案】：A21.下述说法中不正确的是（）。A.教育者“教”的客体不是双客体，而是一种复合客体B.教育者作为教育活动中的人的因素，是教育实践活动的主体，更确切地说是“教”的主体C.受教育者是教育过程中“学”的主体D.一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程【答案】：D22.危险期主要指（）。A.儿童期B.少年期C.青年期D.幼儿期【答案】：B23.用“钱禁兵馆”来帮助记忆《辛丑条约》内容的记忆术是（）。A.语义联想B.编简C.位置记忆法D.谐音联想法【答案】：B24.教学过程的本质是（）。A.实践活动B.认识活动C.交往活动D.课堂活动【答案】：B25.以下不涉及问题解决过程的学说有（）。A.苛勒的顿悟说B.巴甫洛夫的经典性条件作用论C.桑代克的尝试错误说D.杜威的分阶段说【答案】：B26.下列选项中；哪项完整地表达了心理学的研究对象？（）A.心理现象及其规律B.心理过程及其规律C.情绪人格及其规律D.生理现象及其规律【答案】：A27.儿童思想品德的形成是通过教育和（）实现的。A.实践B.模仿C.训练D.自我教育【答案】：D28.渴望有归属感、被社会承认属于（）。A.生理性动机B.社会性动机C.间接动机D.直接动机【答案】：B29.由杜威提出的教学方法是（）。A.五段教学法B.参观教学法C.五步探究教学法D.教学四阶段论【答案】：C30.常常用电吹风来吹头发，却没有想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.原型启发B.思维定势C.功能固着D.酝酿效应【答案】：C31.行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。A.认知理论B.操作性条件作用理论C.经典条件作用理论D.精神分析理论【答案】：B32.学生对教师必须服从,学生个性受到压抑。这种观点是（）。A.教育中心论B.教师中心论C.学生中心论D.知识中心论【答案】：B33.一个简单的反射弧是由（）几部分组成。A.传入神经、神经中枢、传出神经B.感受器、传入神经、传出神经、反馈C.感受器、传入神经、神经中枢、效应器、反馈、传出神经D.感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器【答案】：D34.在维纳的三维的归因模式中，任务难度属于（）。A.内部的、不稳定的、可控制的B.外部的、稳定的、不可控制的C.外部的、不稳定的、可控制的D.内部的、稳定的、不可控制的【答案】：B35.桑代克提出了迁移的（），以之反对形式训练说。A.概括化理论B.关系转换说C.共同要素说D.学习定势说【答案】：C36.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）。A.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。B.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。C.喜欢学习，喜欢交谈。D.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。【答案】：A37.布鲁纳认为学习的实质是（）。A.主动形成认知结构B.形成条件反射C.形成整体完形D.同化【答案】：A38.3岁的儿童数数时，必须用手指点数要数的物体，这种思维的类型是（）。A.逻辑思维B.直觉思维C.动作思维D.形象思维【答案】：C39.（）也称为“实地研究法”或“参与观察法”，它是基于经验和直觉的研究方法，以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力，在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构。A.个案研究法B.质的研究法C.叙事研究法D.行动研究法【答案】：B40.社会本位教育目的论的代表人物是（）。A.卢梭B.福禄贝尔C.赞科夫D.涂尔干【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）41.教师内在品质方面的修养包括（）A.献身教育事业B.以身作则C.公正、爱生D.热爱科学、追求真理等等【答案】：ABCD42.感觉适应是（）心理现象A.刺激物持续作用引起的B.两种刺激同时作用时引起的C.刺激作用停止后出现的D.感受性发生了变化的【答案】：AD43.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.激励因素B.保健因素C.认知因素D.情感因素【答案】：AB44.根据比格斯的研究，学习动机可分为三种类型：工具性动机、内在动机和成就动机，这三种动机分别对应于哪三种学习策略？（）。A.组织策略B.目标策略C.再认策略D.意义策略【答案】：ACD45.[]教师尊重家长的正确方式方法包括（）A.学生犯了错误，让家长来学校惩罚学生B.听取建议积极配合C.将“调皮捣蛋”的学生教给家长，管教好了再送回来D.主动联系及时沟通【答案】：BD46.职业良心是一种（）的道德情感。A.不直接受外力约束B.看不见C.摸不着D.公正无私【答案】：BC47.健全青年教师选聘和人才储备机制包括哪些方面?A.严格教师资格标准B.学历标准C.公派研究生出国留学项目D.自主公开招聘教师【答案】：ABCD48.职业道德的形成正确的说法有（）。A.形成于奴隶社会B.发展于封建社会C.萌芽于原始社会D.形成于资本主义到社会主义过渡时期【答案】：ABC49.在职业活动中，坚持公平公正原则的意义在于（）。A.有助于弘扬团队精神B.遏制歪风邪气，改善环境C.赢得社会的信任与尊重D.树立良好形象【答案】：AB50.健康的含义包括（）A.没有疾病或病症B.人体各器官发育良好C.社会适应良好D.无心理疾病【答案】：ABCD51.从业人员必须遵守劳动合同，因为劳动会同（）。A.是从业者的护身符B.在任何情况下都不可变更C.是从业者的卖身契D.是权利和义务统一的体现【答案】：AD52.从业人员的职业道德要求包括（）。A.服务群众B.爱岗敬业C.奉献社会D.办事公道【答案】：ABCD53.下列说法正确的是（）。A.爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗的升华B.奉献社会是职业道德的更高境界，也是做人的更高境界C.诚实守信是发展社会主义市场经济的道德要求D.诚实守信是一个人立身于社会的基本准则【答案】：ABCD54.师生关系中常见的沟通错误和障碍（）A.建议B.命令、控制、指挥C.训诫D.警告、威胁【答案】：BCD55.教师职业劳动的特点（）。A.全面性与示范性B.集体性与长期性C.能动性与多样性D.个体性与创造性【答案】：ABCD56.下列选项中属于廉洁自律要谨记“四常”内容的是（）。A.常修为政之德B.常思贪欲之害C.常去非分之想D.常怀利己之心【答案】：ABC57.以人为本充分反映了中国共产党（）的共同价值指向，是党的执政理念的最高概括。A.执政规律B.建党规律C.社会主义建设规律D.人类社会发展规律【答案】：ACD58.以下属于明末清初的唯物主义思想家王夫之的观点的有（）。A.教师应当关心国家社会的进步事业B.教师应当教人树立理想志向C.教师自身必须勤奋好学掌握渊博的知识D.教师担负着提升“正人心”的任务【答案】：ABCD59.教师必须具备以下的道德人格标准（）。A.师能：B.师表：C.师知：D.师品：【答案】：ABCD60.职业道德的特征主要是（）。A.普遍性、职业性B.继承性和相对稳定性C.自律性、他律性D.行业性和多样性【答案】：ABCD61.心理发展阶段论把教师的专业发展划分为以下哪几个阶段?（）。A.尽责期B.自我保护期C.墨守成规期D.自治期E.自觉期【答案】：AB