2023计算机教师工作总结优质8篇

2023计算机教师工作总结优质8篇

计算机教师工作总结篇1

20_学年度即将结束，回顾这一学年，本人能够做到努力工作，认真学习，从多方面进行

计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

一、思想方面

本人热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，热爱

学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加

学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。

二、教学方面

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平时做到周前备课。

备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重

点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：

①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做

到心中有数。②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。③

备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部

采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思

路。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每

节课都要认真做好上机准备，检查机器状态，有无“不可用机器”。上课时认真讲课，教学目

的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情

意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。

力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思

想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学

法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良

好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又

注意因材施教，在学生完成上机任务

时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断

总结经验，向课堂45分钟要质量。

三、个人教学业务水平学习方面：

信息技术知识更新很快，新知识、新产品、新术语几乎天天出现。作为信息技术教师，只

有不断地更新自己的知识，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息知识更流畅

地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术知识的前端，跟上不断发展的

时代步伐。在这次计算机专业等级考试中，我担任的班级取得了优秀的成绩，积极认真地参加

本学科的继续教育培训I,积极学习各种理论知识，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的

证书，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好

地进行教育教学。

四、本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房

上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种教学方法，提高学生注意力。

计算机教师工作总结篇2

本学期，我任教学校121,131班的计算机应用基础教学，同时兼任学校的、机房维护、德

育等工作。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置

的各项任务。下面我把本学期的工作做简要的汇报。

一、学校制度执行情况

平时每个周五都会召开会议，认真学习学校下达的文件，和同事积极沟通，学生的动向和

思想状况。搞好教学部思想建设维护工作。每周按时组织教研活动，并且认真做好笔记，从不

缺勤。工作上服从安排，人际关系融洽。

二、教育教学情况

1、潜心钻研，认真备课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。制定

符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点，强调重点。认真写好教案，并不断

归纳总结提高教学水平。

2、以生为本，微笑上课。上课时注重学生反馈，发散学生的思维，注重综合能力的培养，

从兴趣出发，在教学中提高学生的思维素质。微笑行动，也是我对自己的教学的新的要求，学

生喜欢老师的笑脸，这样能给学生自信.

3、虚心学习，坚持听课.注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

同时，认真总结经验，取长补短.经过听课，评课，本学期对自己的教学促进很大，我也在努力

提高自己的业务水平。

三、学习情况

积极学习，针对很多学生计算机基础的普遍差学习意识淡薄的情况，我跟学生一起，寻找

原因，我也乐在其中。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。

计算机应用基

础是学习计算机专业的前提，知识零碎、广泛，逻辑联系不强，因此，除了注意课堂效果

之外，我还不厌其烦地让学生练实际案例。为此，在上课结束时，我坚持利用课余时间了解情

况，苦口婆心地讲道理，结合德育工作发现问题及时纠正。比如指路标牌、流程图等多种实际

操作和工作结合的方式告诉学生在校时间不多要珍惜，这样同学都可以接受。

当然，我也看到了本学期的不足，比如说，对计算机专业知识的掌握，电子信息化时代，

要时时刻刻充电，以后还需多花时间去加强自身的专业理论与实践操作技能;在教学方面，还应

多向老教师、优秀教师学习，以提高自已各方面的能力，适应新学期的职业教育和学校发展的

要求。德育方面，本学期人手紧张，我也刚刚接手德育工作，理出头绪。在下学期要开辟新思

路。121班已经分配到岗，剩下一个班的在校生，这样可以缓解教学部门管理的压力，应当转念

投入精力招生，为学校的春招添砖献瓦，为成龙学校的明天献出自己应尽的一份力。

计算机教师工作总结篇3

在这一年中，我担任学校的计算机专职教师。在我们学校计算机课程从一年级开始一直到

六年级，跨度较大，学生的能力水平不一，如果按照书本的课程要求开设对于低年级学生来说

难度较大，因为书本上是从四年级才开始的。为了满足低年级学生的需求，我经常到外面去找

一些适合低年级学生使用的软件，如：金山画王、画图、益智游戏等，同时，还制订了一到六

年级的计算机教学计划，使我校的计算机能有计划、有步骤地循序渐进的进行下去。

在平时的教学当中，我还根据各班学生的实际情况和各科的内容需要进行教学，使学生在

学习计算机的同时，还巩固了其他学科的知识。如：四年级学生在学会了多边形之后，我在计

算机课中就让学生来画各种多边形，在实践中来体会计算机给日常生活所带来的好处;三年级学

生学习了写日记、作文后，我就让学生利用计算机来打印他们自己的作文或直接就把他们的作

文写在计算机里，并通过学校的网站来展示，以促进他们学习的积极性。通过这些教学，学生

不仅对计算机感兴趣，还对写作文产生了兴趣，有的学生还经常上学校的网站去发表他的作品

呢！

除了教计算机课外，我还担任学校的现代教育技术室的主任，负责学校的电教工作。我校

因为人手不够，没有专职的打印员，我还得接学校的打印和油印工作。每学期的开始和结束都

会为各种计划总结和各类试卷而忙碌，同时为了更好的为学校的教学工作服务，还要制作、更

新好学校的创新教育网站，做到时事、要事都能及时上网公布，还向南长教育和无锡教育投稿，

一年来我校有8篇新闻报道被无锡教育网学校风采栏目审核通过并报道，大大扩大了我校的知名

度。有时为了能及时的发布最新的信息，我经常要做到很晚，甚至有时还牺牲自己的休息日，当

在网上浏览到自己学校的网页时，心里也感到很欣慰。经过自己的努力，现在我校的网站已初

具规模，同时也得到了广大教师的一致好评。如：学校的电教管理、学生和教师的、学校的每

周工作安排等，甚至还有教育常用软件的下载等。

当然，在平时的工作中肯定还会有许多的不足，我将会继续努力的做好上级安排的每一项

工作，同时尽我所能的协助好其他教师的工作。在新的一年中，希望能继续得到广大教师的支

持和帮助。

计算机教师工作总结篇4

在本学期里，我承担了x年级信息技术教学任务。回顾本学期的教学，本人能够努力工作,

认真学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的

实施、全面提高教学质量和效益，根据实际制定各项计划，备好课，写好教案，并能够根据学

生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，使不同的学生都学得愉快、学得好。下面

就结合自己的实际教学对学期的工作进行总结：

一、从兴趣入手，激发学生的学习热情

我校学生家庭条件较好，大多数孩子家里都有计算机，所以他们有了一定的基础。而X年

级上学期的教学内容又大多是基础性的，例如了解计算机的组成，鼠标的操作，指法等。对于

这些孩子来说已

经不新鲜了，所以没有多少兴趣，这就对我的教学提出了一定的挑战。我要让这些''自以

为是”的小家伙们知道自身的不足，还要喜欢上这个学科。

因此在教学中要以讲为辅，以练为主，以用为目的，使学生在练习中、实践中或''玩"中

学会如何使用电脑，改变过去以课堂讲授为主的呆板教学方法，利用《信息技术》课程自身的

特点提高学生学习电脑的兴趣。我上第一节课的时候，先问学生什么是电脑，电脑有什么作用,

然后根据书本讲了许多有关电脑方面的科学知识，让他们感到电脑原来是这样一回事，使他们

对电脑有了一定的认识，打破了不敢碰电脑的神秘感。接着讲解了电脑的作用，激发了他们学

习的欲望。

二、寓教于乐，以游戏为介入点，由实际入手，从游戏中得到锻炼

学生对计算机的了解，多是从游戏开始的，对游戏特别感兴趣，而计算机正具有能玩游戏

的特点。根据这一特点，可以把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在学

生浓会的兴趣中学习新知识，掌握新技能。所以我就从游戏开始，通过游戏的形式，练习鼠标

的操作，又通过《一打字》，比赛谁的成绩好或者与老师比赛。学生在等游戏的实

践中发现，要取得好成绩就必须练习好指法。在这种情况下，再讲解指法练习，学生学得就很

认真。经过一段时间的练习后，学生们再玩这个游戏时就感到轻松自如了。这样，不仅使学生

的学习兴趣一直高涨，而且保持了学生学习计算机的热情。

三、互相合作，自主探究

由于学生本身存在的不同的差异，有的同学已经能很熟练的操作计算机了，而有的学生才

刚刚开始接触计算机，这就要求老师在教学中顾及到全体学生，即让那些基础好的学生有学习

新知的新鲜感，又要让那些没有基础的孩子觉得得心应用。所在在教学过程中，将学生组成小

组，同学之间可以互相帮助，监督检查。水平相当的能一起探索、实践，基础差的学生可以在

小组中得到基础好的、学习兴趣深色学生的帮助，这样发挥了优秀学生“小老师”的作用，激

励其更加努力。这样教学能使每一个学生都能够在自己原有的基础上获得进步。例如在学习时,

老师布置好一个任务，通过小组学习，使这个任务是由学生进行解决的，而不是教师将方法直

接讲给他们。

通过实践证明，小组学习不仅使学生顺利完成教师布置的任务，还能促进学生之间的发展。

经过本学期的学习，学生的电脑操作能力得到了进一步的发展，但也有不足之处，学生的

指法准确率有待进一步的提高，这样才能取得更好的成绩。在以后的工作中，我会继续努力，

大胆尝试，勇于创新，在教学方面不断改进，吸取好的教学方法，维我所用，才能让他们在有

限的电脑课里学到更多的知识，让学生得到进一步的发展。

计算机教师工作总结篇5

时间过得真快，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结、

吸取教训，本人特就这一年的工作小结如下：

在领导和同事的帮助和指导下，在自身的努力下，不断克服自己的弱点，摆正自己的位置。

在教学上，在其它工作中，都有明显的进步。尤其是本学期（我是学校计算机管理员，就是远

程教育）负责教各班课的教学及六年级的课，圆满地完成了教学任务，并以不拘一格的教学和

考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标，要竭尽全力教

好这两门课程，经过一个学期的辛勤耕耘，终于实现了既定目标。虽然在教学过程中，由于经

验不足，以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题，但总的来说，无论是教学方案，还是教

学效果，都是的。这几个月披肝沥胆，呕心沥血的工作获得了师生的一致认可，自己在教学方

面的成绩是有口皆碑，有目共睹的。如果一定要由自己说出优点的话，我可以举出以下几点：

一、治学严谨

本学期我自从担任计算机教学、语文课以来，深感教学经验不足，我为了尽快进入状态，

不惜牺牲个人利益，从亲朋好友那里借来5000多元钱买回了属于自己的一台电脑，教全校学生

学习计算机的操作、打字、等。抽出大量时间听了本校12位老师的20多节课，吸取他人长处

为己所用。由于自己刻苦钻研，在运用中积累了丰富的经验。即使如此，我深感水平不够，经验

不足。从一开学，我就开始多方搜集材料，为学生准备了大量的资料。自己订阅了数种报刊并经

常到阅览室阅读报刊，增长知识，开阔视野和拓宽知识面。对待教学过程中出现的问题决不放过,

尤其是在学术方面，一丝不苟，精益求精，并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。

二、工作态度认真，对学生极端负责

我对后进学生的补课，（难啊，质量倒数就得下岗呀，头悬梁锥刺股精神当代还要得啊！

弑师案充分已经说明了）更是不遗余力。力争使学生学得更扎实，更牢固。我在教学过程中，

能够敏锐地观察学生的学习情况，并迅速找出解决问题的方面，因势利导，因材施教，不循规

蹈矩，墨守成规。同时，注重学生整体素质的全面发展，并在平时和考试中都严格要求学生，

有时达到了苛刻的程度，学生一开始啧有烦言，尽管如此，我并不因此而放松对他们的要求，

为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣，绞尽脑汁，想尽了一切办法。并为此付出了大量的

精力。对于不是本班的学生，我也采取了一视同仁的态度，一旦有其它班级学生提出要求，照

样热情辅导，提供复习材料。

三、对待上级指定的任务，积极完成，速度快，质量好，不讲条件，不提要求

任劳任怨，体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务，

我总是不折不扣地完成，并能虚心听取他人的批评，对自己的不足加以改进。

四、最后一方面，就是我以与众不同的方式对待工作和周围的人群

我的独特的个性和处世原则以及不同寻常的，从某种角度来说，也为语文教学带来了一股

新鲜空气，在我的带动下，全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步，我无意中为语文的教

学提供了一剂良好的催化剂。

当然，衡量一个教师的标准是多方面的，就是要象学校对全体教师的要求的那样：教师无

小节，处处为楷模。在道德品质方面，我觉得自己问题不是很大。毕竟我是一个受过，并且自

认为是一个训练有素的，有良好修养和基本技能的同龄人中的佼佼者。在思想上，时常以爱国

主义和共产主义觉悟要求自己，用名人的和激励自己，使自己在道德品质方面没有任何过失，

也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地。唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义

的文学和艺术的熏染，使自身的外在表现过多地呈现浓色的浪漫主义色彩和理想主义色彩，有

时显得与目前的现实社会格格不入。

我今后的目标是：

-0在工作中更加严格地要求自己，而不是停滞不前，自以为是。

-0谦虚谨慎，戒骄戒躁。在工作中，虚心学习同事的先进教学经验，见贤思齐，从善如

流，主动与同事搞好关系。言语谨慎，举止得体，处处以一个人民教师和警察的标准要求自己。

三。在其它方面，要更加积极主动地完成上级交给的各项任务，有缺点就改，有不足就纠

正，争取把工作做得尽善尽美，无可挑剔。在学校多学一些专业技术，争取一专多能，以便在

工作中做出更好的成绩。但我有决心在学校安排的各项工作中，任劳任怨，全身心地对待教学

工作，毫无保留的把自己掌握的知识灌输给学生，鞠躬尽瘁，死而后已！

总之一句话，既然选择了教师这个行业，本身就意味着奉献和牺牲，我将一如既往地为教

育事业抛撒自己的青春和汗水，用自己的热血和生命酬谢领导和知己、良心。

计算机教师工作总结篇6

在过去的一学期中，我能够做到自觉、认真、扎实的备好课，尽自己的最大努力上好课，

认真学习先进的教育理论、优秀的教学方法和新的教育技术，并且努力应用于实际教学工作中;

能够针对自己的特点和所教专业，努力学习，积极钻研，认真授课，热情辅导，按时按质批改

作业，尽心尽力完成好各个教学环节，将主要工作总结如下。

一、日常教学工作：

autocad课程是每周8学时，3dsmax和毕业设计是每周20学时，课时量比较多、又是跨科

目教学，所以准备起来不太容易，需要大量时间去备课备学生。为了能够顺利的完成教学任务，

达到教学目标，上好每一节课，我就给自己制定了三认真要求，即严格要求自己的同时要认真

备好每节课;认真上好每节课;认真批改每本作业。通过努力，我觉得自己还是做到了，为了备

好一节课，我往往会花上一个晚上来反复钻研教材，翻阅各类教学教参，就是想备出一节让自

己满意的课，上一节让学生有收获的课。

二、训练与比赛：

中等职业学校学生的学习是与应用技术紧密结合的，那么训练学生参加竞赛是对学生实用

技术水平的提高，也是对老师教学成果的检验。所以带领学生参加各种竞赛也是本学期的教学

任务之一。

1、5月参加吉林省中等职业学校技能竞赛动画片制作教师组二等奖。

2、6月组织并带领学生参加20xx全国三维数字化创新设计大赛。

三、学习与提高：

俗话说要给学生一碗水，自己就要有一缸水。对于教师来讲就要具备丰富的知识，所以我

时很注重对自己知识的储备。当今社会知识更新速度飞快，计算机应用技术更新换代日新月异,

对于我们中等职业学校的专业教师来讲也是需要不断的充实和提高自己。为了让学生掌握到新

的动画制作技术，我假期接受了maya技术的培训。此次收获很大，使我在专业技术上又上了一

个新的台阶。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自

己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

工作总结2

一、严格落实出门证制度

所有进出公司的车辆必须凭出门证进出。无手续的和手续不全的物品，坚决不予出厂。外

来人员及车辆未经公司许可，严禁进入车间。严格交接班制度，避免财产流失。

二为使公司广大员工有一个（数学教师教学工作总结）良好的工作、生活环境，公司专门制

定了宿舍管理制度、外来人员管理条例。

严格控制外来人员进出。本公司第二单位住宿人员较多，给公司的安全管理带来了一定的

难度。我们知难而进，加强她们的思想教育工作，严格禁止其他人员进入。安排执行好夜间巡

查制度，做到从根本上保证广大职工安全和财产不受损失，维护公司的正常的生产、生活秩序。

三、消防栓统计和灭火器材配备

（一）消防栓统计

安全科派专人对全厂的消防栓逐个进行了试验，并将试验结果进行了统计。

（二）灭火器配备

根据现场实际需要，安全科组织人员分专项、分区域为现场配备灭火器材：

1、为保障生产工作的安全顺利进行，在每个工作场地都配备灭火器（4kg手提式干粉灭火器），

另外还有6具备用灭火器，共计配备48具；

2、为氧气、乙烘等易燃易爆品存放处处配备灭火器、推车式干粉灭火器等器具。

10月份，安全科共为现场配备灭火器具，其中包括具25kg推车式干粉灭火器、具8kg手

提式干粉灭火器、

三、下月工作安排

1、继续严格执行外来人员及车辆出入手续，确保公司财产安全。

2、定期进行消防教育，提高防火工作的反应能力。

3、加强宿舍管理力度，为职工提供一个良好的休息环境。

计算机教师工作总结篇7

时代在进步，计算机技术日新月异，带来计算机教学也日新月异，绚丽多彩，给计算机一线教

学的老师带来无限的压力。计算机应用基础是我校的公共基础课，也是我每年的必上课程。

几年来年来，经我教过《计算机应用基础》的班级有6、7个之多，虽然这门课上过数次，

但我从来不敢马虎怠慢，教学过程中的各个环节，从编写教学计划、备课，到课堂教学、答疑、批

改作业、成绩考核、操作实验，我都能踏踏实实地做好。在教学过程中注重教学方法的改革和

创新，能根据教学的需要和学生的实际情况灵活使用不同的教学方法，调动学生的学习积极性,

提高同学们的自主学习能力，如集体讲授法、小组协作学习法、任务驱动法、案例教学法等。

学生成绩的取得，首先取决于学校机房的建设，计算机基础是一门实践性非常强的课程，足够

的上机训练时间是教学考证的根本保证。其次，在教学过程中，我始终把握一个大方向，就是

以操作为中心。经过这几年年的积累，我基本上能做到，只要学生想考证，就有把握让他考得

到。

一、保证了良好的教学环境

计算机应用基础这门课程是一门实践性很强的课程，要求上机时间达80%以上，我们学校有计

算机60多台，保证了同学们有充分的上机时间。学校建立了网络平台，使我们经常能上网寻找

教学资料。

二、因材施教，提高教学效果

由于计算机应用基础是高考科目，在教学过程中，在教学要根据高考的需要和学生的实际情况

灵活使用不同的教学方法，调动学生的学习积极性，提高同学们的自主学习能力。

1、采用多媒体上课，制作课件，提高他们对计算机学习的兴趣。多媒体教学动静结合，增

加课堂气氛，理论与实践相结合，可以使老师及时发现问题，及时解决问题。

适当地介绍一些课外电脑知识，增加学生的学习兴趣，扩大同学们的知识面。

2、以练习主，边讲边练、讲练结合、精讲多练，从学生实际出发，课堂以大部分学生为主

进行讲解，课外重点辅导优等生和差生。在课堂中有意识地发现一些尖子生，鼓励他们多看些

课外书，提高专业技能水平，培养他们自学能力。

3、采用案例教学，发挥学生的主体精神和创新能力。所谓案例教学，是对于某一知识点，

或多个知识点，以一个案例形式来描述，让每一个学生主动地参加到课堂活动中，也让学生找

到不同的多个解决问题的方法。既活跃课堂气氛，也全面提高学生的学习能力。通过案例教学,

将计算机应用基础的知识点恰当地融入案例的分析和制作过程中，实践、理论一体化，使学生

在学习过程中不但能掌握独立的知识点，而且具备了综合的分析问题和解决问题的能力。

4、采用一帮一或一帮多的教学方式，全面提高班的整体素质。差生往往学习成绩差，自信

也差。提高差生成绩，重点在于提高差生的学习兴趣，所以，抓差生要双管齐下，首先，要有

给差生表现的机会，凡是差生有了一点小进步，就一定要宣扬，提高他们的学习兴趣。第二，

对差生，要有耐心。差生之所以差，或者不爱学习，时间用来干别的事，或者是脑子不好用，

反应慢，总之，是学习时间不够，我就充分利用课余时间，陪着他一起练习。另外，还充分发

挥学生中“小老师”的作用，组成学习小组，让同学们互相学习，共同进步。

5、理论考试题加复习。

理论题考试成绩的好坏，直接影响到一个学生的高考成绩，只要理论基础好，成绩就一定

会提高。因此，我特别编写了《计算机应用基础习题集》的小册子，便于学生携带，便于随时

复习。

6、多做模拟试题，经常测试评讲，对重点难点多做分析和点评等。

在过去的一届高职考试中，学生的平均成绩达到80分，对此，我深感欣慰今年的07、

08级学生，我结合以前积累的经验，采用同样的方法进行教学，争取学期末有学生考到满分的成

绩，有10%的学生成绩在90分以上。

计算机教师工作总结篇8

现代学生作为下一代的主人，掌握计算机学习操作显得更为重要。教育技术正在迅速发展，

学生需要学习的知识越来越多，知识更新的周期也越来越短。为了培养优秀人材，必须提高教

学效率，改革教学方法与教学手段，让其更加适应现代教育技术的发展，下面单就计算机教学

方面的经验，谈一点自己的看法。

一.根据课程特点采用适当的教学内容

我认为计算机教学应更加主要注重实际操作，与现实生活紧密联系起来，初中的计算机这

一新课程，其理论性东西对与学生来说比较抽象，可以适当让学生更形象话的去理解，这就要

求我们老师更加读懂教材，给学生创造更加良好的思维空间，而其实际操作我认为是学生学习

的重中之重，是一门技能性很强的课程。比如我们在教学理论时可以借助各种多媒体教学软件

和形象结合生活中的类似物品，给同学们展现一个更加直观、形象的计算机理论知识，而在操

作是则强调亲自动手多加实践练习。这样通过多媒体图形、声效的多样性，进行直观、形象地

教学，加之优美动听的音