亲子沟通技巧（三）_第1页
亲子沟通技巧（三）_第2页
亲子沟通技巧（三）_第3页
亲子沟通技巧（三）_第4页
亲子沟通技巧（三）_第5页
已阅读5页，还剩17页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

亲子沟通技巧（三）——如何应对孩子的情绪挑战沟通的效果由对方决定沟通的效果来源：文字意义7%语音语调38%肢体动作55%。心理学大师阿德勒幸运的人，一生都在被童年治愈；不幸的人，一生都在治愈童年。人生的目标是什么？追求幸福让众生殊途众归。

——安妮.弗兰克

幸福是一种感觉了解感觉说说自己此时此刻的感觉区分想法和感觉沟通的目标：提升对方能量。

情绪有哪些？什么是EQ：1、认识和正确运用情绪去帮助自己。2、运用同理心去处理与别人的关系，即了解和别人的看法和感受。什么是同理心？也就是共情，感受别人情绪的能力。

与孩子共情的重要性与孩子共情的重要性

假如……能够关注他人的感受，首先要学会觉察自己的内心感觉。一个人不能给予别人自己没有的东西视频：情绪来自于哪里说说自己此时此刻的感觉区分想法和感觉感觉来自哪里？面对同样的事情，不同的人想法不一样，感觉不一样想法不同，感觉不同改变想法感觉改变方法：觉察感觉—发现想法—换一个角度调整能量状态问题不是问题，以怎样的能量状态去看待问题才是问题面对情绪挑战，不要做以下四种类型的家长一、交换型以换为止二、惩罚型表示不满三、冷漠型不够积极四、说教型喋喋不休

读懂孩子的感觉每种情绪都有其正面价值：不是给我们一份力量，就是指引我们一个方向。情绪永远没有错

EQ家长对情绪：认识它的存在，并且接受它的存在，正视它。处理孩子情绪的方法：接受——分享——肯定与引导——策划接受：用同理心去描述孩子的感受。直截了当的说出你看到的他脸上流露出的情绪。分享：先处理情绪再处理事情

处理情绪：捕捉孩子内心的情绪，说出孩子的情绪。肯定与引导：情绪可以理解和接受，对不适当的行为设立规范。情绪本身没有错，只是情绪推动出来的行为是否恰当、有没有效果。策划：学会处理解决问题。如何

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论