初中语文-记承天寺夜游教学课件设计_第1页
初中语文-记承天寺夜游教学课件设计_第2页
初中语文-记承天寺夜游教学课件设计_第3页
初中语文-记承天寺夜游教学课件设计_第4页
初中语文-记承天寺夜游教学课件设计_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

●他是北宋著名的政治家、思想家和文学家,唐宋八大家之一。●一生历贬八州,身行万里,走过无数穷山恶水,却都如处天堂。●元丰二年,因“乌台诗案”获罪入狱,随后被流放至湖北黄州。

记承天寺夜游苏轼1.品味语言的凝练含蓄2.感受作者特殊的心境学习目标字音、

节奏、文言味初读1、自主学习:根据文下注解,疏通课文,如有不会解释的字句,请画出。2、小组合作:组内交流,力求解决疑问。如有解决不了的,全班交流。再读

1、译词欣然:念:相与:盖:但:耳:2、译句·庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。·但少闲人如吾两人者耳。随堂小测验感受作者心情的变化悟感情波澜删一删:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

庭下积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。调一调:水中藻、荇交横,盖竹柏影也

竹柏影如水中藻、荇交横

赏写景佳句这“闲”字背后隐藏着作者怎样的一种情感?品“闲人”内涵闲失意之痛赏景之乐旷达之怀面对赤壁的滔滔江水,他豪迈奔放地说“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”;面对青春的一去不复返,他积极乐观地说“谁道人生无再少,门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡”;面对自然界的风吹雨打,他从容洒脱地说“谁怕?一蓑烟雨任平生”……此刻,面对空明的月色、豁达的苏轼,你想说些什么呢?苏轼曾悲月——

“……酒贱常愁客少,月明多被云妨。中秋谁与共孤光,把盏凄然望。”

苏轼曾叹月——

”缺月挂疏桐,漏断人初静。……拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。”

苏轼曾问月——

“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年,……

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论