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文档简介
学科：语文版本：四年级下册主讲：
自由读课文，边读边思考：这篇课文主要讲了一件什么事？
要求：坐姿端正，读准字音，读通句子，难懂的地方多读几遍。清澈花港聋哑呆呆地静静地
工笔细描挥笔速写一丝不苟呆呆地静静地
工笔细描挥笔速写一丝不苟（观鱼）（画鱼）“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”“哟，金鱼画到了他的纸上来啦！”“哟，金鱼游到了他的纸上来啦！”
快速读课文，用“——”划出青年画鱼的语句，并把你的感受写在旁边。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。工笔：用笔工整、细致。速写：是在较短的时间内把对象的主要特征和动态描写出来。工笔细描
挥笔速写
他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
我挤过去一看，原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。
瞧！这一条金鱼在（），那一条金鱼在（），还有一群金鱼在（）……
鱼游到了纸上“先游到了我的心里。”“鱼是怎样游到青年的心里去的呢？”，请同学们默读课文找出青年观鱼的相关句子，用波浪线划下来。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边，静静地看着金鱼在水里游动，而且从来不说一句话。小练笔：围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着。那么人们是怎样赞叹和议论的呢？想象当
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