黑龙江省鹤岗市成考专升本大学语文知识点汇总（含答案）

黑龙江省鹤岗市成考专升本大学语文知识点汇总（含答案）学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.

第

3

题

下列朱自清《论气节》列举的事例中，作者认为属于“气”或“气重于节”的是（）。

2.辛弃疾的作品集是（）

A.《漱玉词》B.《稼轩词》C.《淮海词》D.《清真词》

3.下列人物属于“战国四公子”的是()

A.孟尝君B.孟子C.庄子D.冯谖

4.《左传》是一部

A.编年体的历史著作B.国别体的历史著作C.纪传体的历史著作D.纪传体的断代史著作

5.我国早期文学成就最高的一部编年体史书是（）

A.《春秋》B.《战国策》C.《论语》D.《左传》

6.《炉中煤》的思想感情是（）

A.表现个性解放的要求B.反映人道主义精神C.赞美爱情D.眷恋祖国

7.

宇航公司发射“大镜子”的意图是()

A.在夜晚把光明带给任何一个需要它的城市

B.解决北极地区漫长的冬夜造成的生产和生活的不便

C.给人类制造失去夜空的景象

D.只照亮城市及工业区内约8公里的范围

8.《五代史伶官传序》的主要表现方法是（）A.对比B.类比C.象征D.烘托

9.《谏逐客书》谏的对象是（）A.A.秦穆公B.秦始皇C.秦惠王D.秦二世

10.《北方》一诗选自艾青诗集（）

A.《大堰河》B.《火把》C.《北方》D.《向太阳》

11.《红楼梦》的体裁是

A.长篇章回白话小说B.长篇文言文小说C.诗体韵文小说D.现实主义小说

12.阅读下列句子，不是唐人作品的一组是：()

A.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。

B.床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

C.念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。

D.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。

13.在下列诗句中，使用了“赋”的表现手法的是（）A.A.于嗟鸠兮，无食桑葚B.淇则有岸，隰则有泮C.总角之宴，言笑晏晏D.桑之未落，其叶沃若

14.《谈时间》一文选自梁实秋的散文集（）

A.《雅舍谈吃》B.《槐园梦忆》C.《雅舍小品》D.《实秋杂文》

15.王安石《答司马谏议书》中，先概括司马光反对新法的要点，然后逐一驳斥，其反驳的着眼点是（）A.反驳论点B.反驳态度C.反驳论证D.反驳论据

16.《五代史伶官传序》的中心论点是()

A.“满招损，谦得益”

B.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”

C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”

D.“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”

17.

第

14

题

从文体方面讲，《前赤壁赋》是（）。

18.李煜的《虞美人》(春花秋月何时了)抒发了他的（）A.A.相思之苦、行役之愁B.故国之思、亡国之恨C.家破之悲、人亡之恨D.失意之悲、遭贬之愤

19.主张文章应“惟陈言之务去”的文学家是

A.韩愈B.柳宗元C.欧阳修D.王安石

20.《楚辞·九歌·国殇》之“国殇”的含义是（）A.A.祭奠为楚国捐躯的将士B.感伤楚国将士斗志的衰败C.鼓舞为楚国捐躯的斗志D.感伤楚国国势的衰败

21.爱因斯坦所谓的“猪栏的理想”比喻的是（）

A.安逸和享乐B.一定的理想C.为别人而生存D.以暴力为根据

22.冰心在《往事》一文中，用什么形象的特征象征人的品格（）

A.灯光B.大海C.道路D.蜜蜂

23.《李将军列传》中作者将李广和李蔡对比的目的是凸显李广()

A.体恤部下的武德B.勇猛善射的武功C.终生未封的遭遇D.治军简易的特点

24.《李将军列传》中作者将李广和李蔡加以对比的目的是凸显李广

A.勇猛善射的武功B.体恤部下的武德C.终生未封的遭遇D.治军简易的特点

25.王维山水诗突出的艺术特点是（）A.A.旷达飘逸B.慷慨雄壮C.沉郁顿挫D.诗中有画

26.

从文中看，以下哪一项不是光导照明系统的特点()

A.光导照明系统打破了室内必须依靠电力照明的传统观念。

B.光导照明系统是只需一次性投资，无需维护的新型照明装置。

C.光导照明系统是环保、安全健康和时尚的新型照明装置。

D.光导照明系统的照明效果比自然光更好。

27.《灯下漫笔》向青年阐明的最重要的道理是（）A.A.如何读书B.创建新时代C.改造国民性D.如何绘画

28.《春之色》的作者是()

A.王蒙B.巴金C.茅盾D.鲁迅

29.《山坡羊.潼关怀古》的作者是（）

A.张孝祥B.睢景臣C.张养浩D.王安石

30.《马伶传》的作者是（）

A.明末清初的散文家B.明末清初的小说家C.元末明初的散文家D.元末明初的小说家

二、填空题(10题)31.找最好的字句要靠__________，找最好的__________要靠安排。

32.学术著作《管锥编》、《谈艺录》的作者是__________。

33.白居易，字乐天，号＿＿。

34.作者在本文中主要是通过“__________”、“__________”等情节描写来刻画南霁云的性格特征的。

35.《___________》的思想和艺术成就，使之成为中国古代长篇小说的高峰。

36.汉武帝时设置的音乐官署名为＿＿。

37.李白《＿＿》：“西当太白有鸟道，＿＿。”

38.小说《麦琪的礼物》在结构上由__________条情节线索组成。

39.王三胜是小说__________中的人物。

40.巴金的小说《家》、《春》、《秋》合称《__________》。

三、文言文阅读(5题)41.阅读《报刘一丈书》中的一段文字，回答下列各小题：

……幸主者出，南面召见，则惊走匍匐阶下。主者日：“进!”则再拜，故迟不起，起则上所上寿金。主者固不受，则固请；主者故固不受，则又固请。然后命吏内之。则又再拜，又故迟不起，起则五六揖，始出。出，揖门者曰：“官人幸顾我，他日来，幸亡阻我也。”门者答揖，大喜奔出……

解释这段文字中加点的字。(2分)

顾：

42.（一）阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字，回答21~23小题。冉有日：“今夫颛臾，固而近于费，今不取，后世必为子孙忧。”孔子日：“求!君子疾夫舍日：“欲之”，而必为之辞。丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之;既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧不在颛臾，而在萧墙之内也。”这段文字表达了什么观点?43.阅读王维《山居秋暝》中的一段文字，回答下列各小题：

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

如何理解这首诗中以动写静，动静相衬的表现手法?44.如何理解本段的比喻句?

45.从这段文字中，可以看出赋在语言上具有什么特点?

四、现代文阅读(5题)46.一语段在描写“人与马”对话中，运用了类比手法的句子是（）

A．小母马……库司玛?姚尼奇下世了;

B．他跟我说了再会;

C．他一下子就无缘无故死了;

D．他心里的话统统对它讲了

47.结合这段文字，举例简析诗歌融情于景的特点。48.在作品中，作者塑造这一形象的目的是什么？49.从这段文字来看，主人公具有什么性格特点?

50.

在作品中，塑造这一形象的目的是什么?

参考答案

1.C

2.B

3.A齐国的孟尝君田文、魏国的信陵君魏无忌、赵国的平原君赵胜、楚国的春申君黄歇，因其四人都是王公贵族(一般是国家君王的后代)，时人称之为“战国四公子”。

4.A

5.D解析：《春秋》是最早的编年体史书，但对多数重大历史事件叙述得不是很详尽。《左传》是对《春秋》作的传，在基本历史事实的基础上进行了艺术加工，文学性非常突出。《战国策》是国别体史书，《论语》是语录体散文集。综上所述，本题应选D。

6.D【考情点拨】本题考查了作品的思想感情。【应试指导】《炉中煤》一诗，借“炉中煤”向“女郎”抒发热烈的感情表达了诗人对祖国眷恋的情绪。

7.A

8.A

9.B

10.C

11.A

12.C

13.C此题考查考生对《诗经》艺术表现手法的了解。《诗经》的艺术表现手法主要有三种，分别是：赋、比、兴。“赋”是铺叙；“比”是比喻；“兴”是起兴。A、B、D三项用了“比兴”的表现手法.只有C项的表现手法是“赋”。

14.C

15.A

16.B作者通过记述唐庄宗得天下与失天下的经过，阐明了“盛衰之理，虽日天命，岂非人事哉”的中心论点，从而告诫当朝者要居安思危、防微杜渐，以免误国。

17.D

18.B此题考查考生对作品内容的理解。《虞美人》(春花秋月何时了)写在李煜亡国被俘之后，抒发了他们故国之思、亡国之恨。故正确答案是B项。

19.A

20.A《国殇》是一首追悼为国捐躯的将士的挽歌，也是一首咏唱将士们的爱国精神和英雄主义的颂歌。古代称未成年而死或在外死去的人为“殇”。本诗用于祭奠为国捐躯的战士，因名“国殇”。因此选择A项“祭奠为楚国捐躯的将士”。

21.A

22.B

23.C李蔡论才能“在中下”，论名声则“出广甚远”，然而官运亨通，平步青云，身为列侯，“位至三公”。李广智勇、才略、军功、威望，无一不强过李蔡，却始终“赏不行”、“无赏”，“官不过九卿”，身不得封侯。作者以李蔡为镜，对比凸显出了李广终生未封的遭遇。

24.C解析：在《李将军列传》中，作者将李广和李蔡对比的目的是凸显李广终生未封的遭遇。作者将李广放在具体的社会环境中加以刻画，用其他人物来衬托李广的性格特征。主要对比有三处：其一，李广与匈奴射雕者的对比。作用是突出了李广的善射。其二，李广和程不识的对比。作用是突出李广治军简易、体恤部下的治军特点。其三，李广和李蔡的对比。作用是突出李广终生不遇、白首未封的不幸遭遇。

此篇课文人物众多，考生要把文中所涉及的人物之间的关系理清，例如对于中心人物李广，哪些与之构成对比关系，哪些不是，构成对比、衬托等关系的人物，分别是为了突出李广什么特点，都要逐一明确。

25.D本题难度不大，要求考生掌握重点作家的创作风格。

二、应试模拟

【错误分析与防范】本题四个选项分别代表了四个不同的著名诗人的风格。考生在学习古诗词时，除了要注重具体作品的分析，更要注重对诗人整体风格的把握，否则容易错选A项，或很难作出正确的判断。A项“旷达飘逸”，是诗仙李白诗歌的风格，B项“慷慨雄壮”是辛弃疾诗歌的风格，C项“沉郁顿挫”是杜甫诗歌的风格。王维多才多艺，擅长绘画，并将画家观察景物的眼光运用到诗的创作当中，使其诗作带有绘画的特点。所以本题正确的答案应该是D项，即“诗中有画”。

26.D

27.B

28.A

29.C解析：《山坡羊.潼关怀古》是元曲，可排除A、D两项。考生须辨别睢景臣和张养浩的作品，正确得出答案。

30.A

31.选择层次

32.钱钟书

33.香山居士香山居士

34.拔刀断指、箭射浮图

35.红楼梦

36.乐府乐府

37.蜀道难可以横绝峨嵋巅蜀道难可以横绝峨嵋巅

38.两

39.《断魂枪》

40.激流三部曲激流三部曲

41.顾：照顾，看得起。42.驳斥冉有为攻打颛臾寻找借口，提出为政以德的观点。43.这首诗一个突出的特点就是采用了以动写静、动静相衬的手法，写出了山村宁静优美的景色。傍晚，秋雨过后，明月初照，清新而静谧。但诗人并没有一味写山村如何宁静，而是写静中之动，写清泉在石上流淌，写洗衣女子在竹林中说笑，写渔船归来搅动莲花，给这幽静的画面增添了生趣，多了一种宜人的情调。动静互相映衬，收到了良好的艺术效果。44.用拿刀杀了人，却说“不是我杀的，是刀杀的”作比喻，揭露统治者不顾人民死活，把“涂有饿莩”归罪于年成不好的谬论。

45.骈散相间。

46.标准答案：A

47.“那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻间，沉淀