




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
世界知名企业的人才法则(转载)世界知名企业的人才法则来源:北京人才市场报2004-07-19甲骨文:团队招聘美国甲骨文公司是全球最大的企业软件供应商。为了招聘人才,甲骨文公司经常会有大手笔,比如将哈佛大学某届管理班的全部学员悉数招进。为了自主开发软件,甲骨文公司拥有一支超过2000人的研发队伍,与众不同的是,这支研发队伍分成40个小组,每一个小组都是以团队方式招聘进来的。惠普:充分信任惠普被誉为“硅谷常青树”,在高科技行业闻名遐迩。这是一个包容性很强的企业,人才得到充分的信任和尊重。在招聘员工时,公司只问对方能够为企业做些什么,而不是强调对方是从哪里来的。在处理问题时,只给基本原则,而把具体的细节留给基层经理。由于保留了发挥的空间,因此员工能做出合适的判断。惠普是美国最早实行弹性工作制的企业,允许科技人员在家里上班。由于实施分层管理,各类人员各负其责,自我管理。公司要求员工了解个人的工作情况对企业大局的影响,提高自身技能,以适应顾客不断变化的需要。对于那些离开惠普后又想返回的人,公司从不采取歧视的态度。曾有一位高级经理,可以说是三进三出,但仍然得到重用。他深为感动,带着一种自愧心理,更加珍惜自己的岗位,加倍努力地工作。精密公司:一日经理即定期让员工*流当经理管理企业事务。“一日经理”和真正的经理一样,拥有处理公务的权力。当一日经理对员工有批评意见时,要详细记录在工作日记上,并让各部门、车间的员工收阅。各部门、车间的主管,要依据批评意见随时改进自己的工作。这样,大部分担任过“一日经理”的职员,对企业的向心力大大增强,企业管理成效显著。韩国精密机械公司实行这一管理制度的第一年就节约成本300多万美元,企业将部分作为奖金发放给员工,令全体员工皆大欢喜。罗氏:员工第一罗氏经营的高招在于,别人尽力讨好顾客,它则把重心放在公司雇员身上,做到“员工第一”。罗氏认为,在市场观念上自然应该是“顾客第一”,但“攘外必先安内”,在经营管理上,则必须做到“员工第一”。因为公司市场行为的全部过程自始至终都体现着员工参与的主导作用。在这种思想的主导下,公司把首要工作放在激发雇员的忠心和进取心上,给大家营造出一个快乐舒心的工作环境,进而创造出最佳的工作成果。通用:不拘一格通用公司的董事长杰克·韦尔奇曾说:“在公司工作,你每天都应该感到骄傲。”他强调,公司从不在意员工来自何方、毕业于哪个学校、出生在哪个国家。公司拥有的是知识界的精英人物,年轻人在公司可以获得很多机会,根本不需要论资排辈的等待,公司有许多30刚出头的经理人,他们中的大部分在美国以外的国家受过教育,在提升为高级经理人之前,他们至少在通用的两个分公司工作过。在世界各地的通用公司的经理主管人员都接受同样的培训。公司还有一些制度,让年轻人所取得的成就在公司内能被其他人所知。微软:内部推荐美国微软公司被看作是全球最吸引人才、最有利于人才发展、最留得住人才的公司之一。微软认为,公司的首要任务就是寻找致力于通过软件的开发来改善人们生活的人才,不管这样的人才生活在何处,公司都要将他们网罗至旗下。微软主要依*公司内部员工的推荐,特别是当公司进入一个新的市场时,微软有将近40%的员工是通过这个途径进入公司的。当开发美国以外的市场时,微软公司宁愿用当地的人,而不愿从总公司派人。因为公司认为只有当地的人,才了解当地的价值观、工作方式、人们如何使用技术、谁是主要的竞争对手等。微软公司分布在世界各地的分公司,从开发软件到许可证发放等业务往来,都依*电子邮件来完成。微软的所有分公司都遵循同样的领导者评估条例,它包括“管理组织的健康细则”,各地的员工就是通过细则上列出的19条标准(例如工作环境是否满意、分公司是否有明确的目标等)来对自己的经理进行评估。这便于比较各个分公司的经理,尽早发现诸如士气低下等问题,并及早纠正。英特尔:突出创新英特尔以其不断推出新的升级换代的品牌而闻名于世,这种创新精神同样也体现在它的人才录用上。公司在各高校招聘应届毕业生时,对那些在校期间曾完成过颇有创意性项目的学生格外看重,即使他们各科成绩是3分(及格)也不会嫌弃。为了让员工保持最佳的工作状态,英特尔公司经常让员工调换工作。去年,公司的6.7万名员工中,有20%曾在公司内部进行了工作调换。这个做法让公司的组织保持一种流动状态。因为公司一直在超速运行,它的产品开发周期为6个月,要求每一个身处其中的人要有极强的适应能力,如果做不到这点,就无法在公司里生存。为了让新手更快地适应高速运转的工作环境,有一系列的程序帮助新人共同通过公司的日常运作,了解当今科技发展方向。公司里还设有奖励先进个人与集体的专项奖金。每一个员工还有公司股票的选择权,这是公司给员工的一种福利。索尼:不迷信专家近几年来,日本索尼公司在招聘大学生时,对学校名称采用“不准问、不准说,不准写”的“三不”方针。公司认为,在激烈的竞争和多变的时代,企业需要各种人才,只有将各种不同的人聚集在一起,才能更好地发挥创造性,开发出新产品。只在少数名牌大学中招聘人才,会使企业失去活力。索尼公司创始人之一井深大说:“我从不迷信专家,专家倾向于争辩你为什么不做或不能做某种事情,而我们经常强调的是从无到有,去实干。”因此,索尼喜欢思想敏锐、不墨守陈规、勇于探索创新的人,他们鼓励科技人才“跳槽”,可以在公司任何部门寻找新的职位,“毛遂自荐”参与项目的开发研究。公司认为,这种人思想开放,思维活跃,兴趣广泛,具有创造意识和创新精神,是实干家而不是空谈家,有培养和发展前途,应加以重用。淡博窜思科虏:业雅务拉梁人岂屠私思科梯的业愿绩发咬展不祥是先皂找人盈来开狸拓市魂场,肃而是编市场员业绩监在前财跑,荒然后危找人授跟进疑这项描业务并。思扒科还躲认为鼓,士舅气跟奸工作畅和家姜庭生印活的游平衡目关系友很大成,公怖司需剧要帮树助员镜工寻桑找一霜个非矩常好板的平币衡点土。员骡工在缴思科摆工作暮,既年能够剂胜任证挑战桌,又传有许录多学司习的耗机会姓,而第且也弱能对桌家庭点有所休照顾晌,这眠三个桨加在量一起浅,才眯能提血高满惕意度递。喷睛阴IB绪M:北业务备承诺颠耀阁犯IB恐M每斗个员娘工工歼资的膏涨幅谷,都蝇有一朝个关籍键的窝参考螺指标甚,这殃就是姜个人蝴业务储承诺月计划宗。制战定承疗诺计昌划是泥一个把互动慎的过顶程,卸员工叨和他宵的直睡属经本理坐版下来押共同锣商讨洞,立梢下一插纸一轿年期鼓的军颈令状窑。经专理非从常清爹楚手恶下员戴工一眉年的洗工作恶目标涉及重富点,胞员工驶自己现自然浅也要胶努力狂执行猾计划岔。到瓜了年萍终,开直属播经理然会在般员工届立下薄的军于令状三上打写分。造当然害,直盈属经絮理也棉有自授己的蹈个人掉业务风承诺旬计划宝,上妄一级训的经铃理会票给他检打分晶,层牢层“锦承包测”,喘谁也金不能钉搞特波殊。铁IB恒M的略每一切个经驳理都狼掌握乓了一颜定范笼围的著打分伶权力恢,可纤以分芳配他钻所领沟导团伪体的龙工资寿增长阁额度很,有局权力结决定浪将额蓝度如旗何分忆给手过下的糊员工笛。介竿鞭戴尔潜:特型种部巴队垃买踢电脑估制造差商美贷国戴音尔公遍司在检世界跳各地灭的分蚂公司歼都聘遣用当肿地的希人才郊做经蹄理,辰假如晌需要伞,同字时为宵他们净配备灵从美火国总左公司膏派去虏的长铲期驻餐外经园理主粪管人锋员。朗不过芹,戴降尔还鼻有一择支烟“糊特种滑部队垒”于,它完由专分业人孟员组批成,阅常常迈从一属个市锻场到导另一蹈个市筐场,赢帮助线那里采的经污理拓摸展戴同尔在卸当地桑的业钉务。跪巴迪购·迷格里诸芬就仪带领屯着这沾样一时支队源伍在终世界逗各地壁“齐游荡仪”棒。峡“障格里均芬小肃队匹”颜先在缘得克牺萨斯畅州的盼奥斯谜汀市体掌握湿设计伞戴尔苍生产田线的架要点焦,然商后飞白往爱左尔兰浇、马苗来西织亚、正中国爷,根税据当期地的销实际奔情况灿,在渐那里著建立赤戴尔昌新的申生产劳线。此圈厨摩托厌罗拉槽:培横训与乒回归丈并举攀惰煌在摩炼托罗骗拉,疤要求洁工程云师必浩须有碎40障年的乱学历顿,而陶不仅嗓仅是辉4年贵。强发调“延终生倘不断弟学习提,才庄能使厨人们铸向传享统提骂出挑轧战”反。1骡99承3年究7月敞组建忙了摩鹿托罗钩拉大阵学,矛公司砖规定割,所墨有员材工不球论职禽位高浴低,凑无一专例外不每年创必须侄接受观不少岁于5伞个工剑作日座的培猪训。幸这所用大学瓶每年驴提供呼17看0多秃门课范程,黄完全绘满足螺员工倘“充盛电”欠的需后要。捧据统近计,苦公司扬每年蜻用
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit 8 Revision Lesson 28(教学设计)-2024-2025学年北京版英语四年级下册
- 2023四年级数学下册 一 四则混合运算第2课时教学设计 西师大版
- Unit 1 You and Me Section A 1a~1d How Do We Get to Know Each Other教学设计 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语上册
- 8网络新世界 教学设计-2024-2025学年道德与法治四年级上册(统编版)
- 3 曲曲直直(教学设计)人教版(2012)美术三年级下册
- 2024秋四年级英语上册 Unit 5 Dinners ready Part B 第2课时教学设计 人教PEP
- 2023四年级数学下册 3 运算律第5课时 乘法分配律配套教学设计 新人教版
- 美术课课件制作
- 《0×5 =?》(教学设计)-2024-2025学年三年级上册数学北师大版
- Unit 6 rain or shine Section A Grammar英文版教学设计 2024-2025学年人教版(2024)七年级英语下册
- 人教版小学四年级数学下册《第三单元 运算律》大单元整体教学设计2022课标
- 中班音乐《月亮婆婆喜欢我》课件
- 网络舆情风险评估与预警
- 学做麦糊烧课件
- 内蒙古师范大学定向协议书
- T-CTSS 86-2024 原味茶饮料标准
- 南航社会招聘笔试题目
- 北师大版四年级下册小数乘法竖式计算200题及答案
- 燃料电池汽车讲解
- DL∕T 5161.17-2018 电气装置安装工程质量检验及评定规程 第17部分:电气照明装置施工质量检验
- 金蝉养殖注意事项及常见病虫害防治
评论
0/150
提交评论