2023年见习教师工作总结

2023年见习教师工作总结见习老师工作总结1

20xx年2月，我有幸成为一名高校老师。回顾一年的工作，既有新入职时的焦虑与忐忑，亦有获得学生认可的欢欣与喜悦。现将实习期间的工作做一总结汇报，以期来年获得更大进步。

一、工作勤恳，看法仔细

在实习期间，我用心教学工作，自觉加强职业技能学习，严格遵守劳动纪律，始终以“爱岗敬业、教书育人”为行为准则。

在教学工作方面，担当起《前厅与客房服务》、《客房服务与管理》、《茶艺基础》、《咖啡文化》、《酒店人力资源管理》、《酒店信息系统管理》等课程的教学任务。教学任务虽然繁重，但本着对学生负责的.看法，仔细备课，主动践行实力本位教学改革，力求将实力培育贯彻课堂教学。酷爱学生，关切学生，教学方法敏捷，课堂气氛活跃。

主动完成领导交办的工作，参与旅行社实训室建设工作，负责后期布置。

虚心向阅历丰富的老师请教，观摩同行教学，努力提高职业技能，适应高职教化要求。

二、主动培训，顶岗熬炼

参与四川高校老师岗前技能培训，并荣获“优秀学员”称号。参与职教课程实力本位项目化改造及职业实力提升培训，明确了高职教学思路。9月—10月，带领普专餐饮管理11—1班和普专旅游管理11—1班共20名同学前往酒店顶岗实习，分别在餐饮部、房务部、人事部、质检部等部门实习，深化一线驾驭各岗点工作流程及行业动态。

三、科研工作，有待加强

参与企业调研，走访旅行社、酒店等旅游企业，了解用人单位需求及行业最新信息，撰写调研报告。指导学生参与参与第四届全国旅游院校服务技能（导游）大赛，主要负责导游词的修订和讲解指导，其中10级旅游专业学生获得三等奖。

针对学生实习问题，撰写《浅析高职院校酒店实习问题与对策》。目前，科研工作应当加强，虽然教学任务较为繁重，但是教学与科研应当双管齐下，不应偏废。

四、主动参与工会活动

在完成本职工作之余，主动参与工会活动，以使自己得到全面熬炼。代表旅游系参与老师节演讲竞赛，获得二等奖。参与学院“回声”合唱团，提高综合素养。

在将来的工作中，我将虚心向优秀老师学习，积累更加丰富的教学阅历，加强科研工作，改进不足，争取更大进步。

见习老师工作总结2

时间荏苒，白驹过隙，一年的见习期已经结束。这一年里，在校领导的正确指引和各位老师的耐性帮助下，我仔细做好领导支配的各项工作，主动完成学校布置的各项任务，使自己渐渐进入了一个老师的角色。回顾一年来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水伴随着收获，下面我将这一年的思想、工作等状况做以总结：

一、品德是确定一个人价值的先决条件。

没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。要想成为一名合格的老师，思想品德首先应当过硬，因此这一年来我时时到处严格要求自己，深知要教化好学生，老师必需身先士卒，时时做好教书育人、言传身教、为人师表，以自己良好的思想品质和实际行动去感染学生。平常我还虚心向学校老师学习教学阅历，学习其他老师的优秀品质，并始终努力自己能做到。无论在什么状况下，我都没遗忘“学为人师，行为世范”，并以品德至上来要求自己，力争使自己成为一个思想品德过硬的人。

二、学习状况：

常言道，“打铁先得本身硬”，在这一年见习期内我深深的体会到这句话的含义，要想成为一名合格的老师首先自己应当有过硬的理论学问和实际工作实力。一年来我从以下几个方面仔细做起：

1、端正看法，踏实仔细，很好的完成了辅导老师支配的一切工作。

2、摆正自己的身份，做到在工作中学习在学习中工作，时刻把自己当做一个新人来看待来看待，也把自己当做“学生”来看待，在听辅导老师讲课时能做到用心听讲，并记录老师所讲授的精华学问。

3、高标准严要求，仔细备好每堂课，用心讲好每节课，努力做好课前安排，课后总结反思并向老老师借鉴阅历，我认为只有通过不断的学习总结才能使自己快速成长为一名合格的老师。

三、其他工作状况：

自上学期起先担当班主任工作以来，我感到压力很大，但是在领导和老师的热心帮助下，我还是按要求完成了各项工作，并且在带班的过程中我坚持从以下几个方面做好班主任工作：要当好班主任，首先须树立班主任的威信。其次班主任工作还要有荣辱感，要想法设法为班级增加荣誉。第三是老师要当好学生良师益友。其次管理学生时应坚持一个标准，那就是公允公正的对待每一个学生。最终老师应当真心观赏学生，为学生的每一个进步喝彩。我觉得只有这样才能成为一个受学生欢迎的班主任。

经过一年的工作与学习，我收获的许多但也存在许多不足的地方有待去提高，我觉得最大的不足还是阅历的匮乏，这就须要在以后的工作中不断的学习，不断的总结，多向有阅历的老师请教。另一方面在处理工作中有些事情时还过于急躁，这就须要有更多的耐性。我信任在今后的学习和工作中，经过磨练，我会改善自己的不足，总结阅历，争取尽快成为一名合格的人民老师。

时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由学生向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常教化教学生活，也已融入到了树下小学老师集体的大家庭当中。在学校领导的关切和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学实力、学习实力和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在肯定的不足。现将一年以来的如下：

身为一名人民老师的我，现在的工作生活过得惊慌劳碌而又不乏充溢，受益匪浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特殊是班级管理阅历而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还须要我不断地去努力，去学习、探讨和探究教学阅历和班级管理阅历，了解学生，仔细备好课，上好课，仔细辅导，不遗余力，以求心安理得，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获得珍贵的阅历。

我担当四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教阅历。一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，许多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严峻，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒散成性，上课喜爱讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生刚好的'辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿Q的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了!自我认为，面对这一局面，讲究方法特别重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和限制的。

在教学上，我努力钻研教材，写教案，仔细备课等。在探讨教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导帮助下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效果和质量才能得到保证和提升。从教化的角度看，美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中小学课程中，依旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。志向的美术课程应当尽量使每个学生主动参加美术学习，并且促使每个学生在各自的基础上获得不同程度的发展，因此我想方设法去调动学生的学习主动性，提倡开心教学，让学生在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一教化理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育学生的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着“一课一评，在评中求反思，在反思中求提升”原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改进。自己也认为，只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。

在班主任个人工作安排中，我因为缺乏班级管理阅历，同时又是幼儿的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到手足无措，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐性和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力气。对于幼儿小挚友，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或许有很多的不适应，我更要仔细地赐予引导和激励。在这里，我特殊要感谢何文琴老师给我的激励和帮助，她毫不保留地将她十几年来的班级管理阅历传授给我，让我懂得了班级课堂教学常规管理在班级管理中的重要性，于是我依据她的阅历作法来常抓学生的常规工作，在她的课堂教学中，我发觉她的课堂教学常规管理做得特别好，尤其是她的身体语言，一个手势，一个简洁的动作，一个表情，一个眼神，无不在传递着某一种信息。学生也能立即明白她发出的各种信号，可见她初期的严抓常规，已使学生养成了一种自觉的习惯。她也成了我最钦佩的一位好老师，无形之中，我以她为榜样自我激励着。在班上，面对着一张张可爱的脸蛋，我心中充溢了喜悦和奋斗冲劲，时刻提示着自己：肯定要带好这班小精灵。所谓好的习惯要从小培育，自然而然，我很注意他们良好行为习惯的养成教化。希望他们能欢乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。

在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的不足，比如，合理统筹的实力有待提高，教学管理工作中不够严格，安排意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学问，相识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将主动改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作安排，多向老老师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。

见习老师工作总结3

在20xx年x月份，我特别荣幸地成为尖山小学的一员。过去的一学年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校老师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力协作下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。回顾一年来的工作，劳碌伴随着充溢，汗水浸润着收获。现结合一年来的思想、工作等状况做以下总结。

作为一名青年老师，从上岗第一天起，我便深切地相识到自己肩负的责任之重大。我主动参与校内外各种学习和培训：在师德培训坚决信念，在新老师培训中倾听优秀老师的阅历，在素养提升工程中不断提高自身业务水平，在校本培训中吸取养分；不断的努力提高自己的政治水平和业务水平，听从学校的工作支配，协作领导们做好校内外的各项工作。

在学科教学方面，我常常在网上观摩名师上课、听名师讲座、学习名师的教案和课件，同时主动参与学校教研活动，通过观摩、听课、学习、比照、反思等活动，不断吸取优秀老师的珍贵阅历，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。在教学过程中，以四年级学生身心发展特点和学问接受实力和限度为基点，以全新的教学理念，组织课堂教学，从三个维度对学生进行培育，夯实基础，着力提升学生的语文素养。课后，我仔细、刚好的批改作业，并做到二次批改，三次批改，刚好分析学生对本节课的驾驭状况。工作以来，教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。

在班级管理方面，作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。第一次报名、第一次班会、第一次家访···多数个第一次，不仅让我体验到了班主任的百种味道，而且也让我相识到了班主任工作的重要性。班主任不仅要维持好正常的教学秩序，同时要保证学生有良好的'学习环境，关注每一个学生的思想状况，了解学生的家庭状况，注意与学生的沟通与沟通，通过谈心、家访、讲励志故事等各种方法，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，帮助和转化后进生、行为偏差生，关怀留守儿童。所以，我虚心学习优秀老师的治班策略，结合本班实际，慢慢探究出一些适合本班学生特点的管理方法。立足细微环节，紧抓常规。

在过去的一学年中，我主动主动地向优秀老老师学习的同时，探究自己的教学方式和道路。我自感无论是教学工作还是班主任工作，都存在着许多的不足之处，须要摄取够多的阅历。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我将一如既往地踏实工作，以不懈的探究和实践来回报学校对我的培育。

见习老师工作总结4

短短一年的见习期立即就要结束了，静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在自我的努力和指导老师的帮忙下我觉得在见习过程中受益匪浅。使我对自我业务有许多的思索和感受，现特将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：

一、政治思想方面

作为一名英语老师，不仅仅要有渊博学问，精湛技艺，更重要的是要有高尚的师德。我明白作为一名新老师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要擅长学习，专心修炼，从小事做起，从今刻做起，坚持不懈，持之以恒。作为一名党员老师，我更加时时刻刻牢记，时刻持续党员的先进性。一年下来我专心参与校内外各种学习和培训，为了能快速完成从师范生到老师的主角，使自我在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。教化目的明确，看法端正，钻研业务，酷爱自我的事业，团结同事，为人师表。

二、教化教学方面

教学是作为一个老师的首要任务，能否教好课，干脆关系到学生对老师的评价和认可，甚至影响到学生对课程的爱好。在见习过程中，我每上一节课，我都仔细的备教案，做课件。从上课的效果来看，我体会到了做为一个优秀的老师是多么的不易。每一节课我都从学生的参加专心性中感受到了簇新的元素。虽然教学过程和环节中总是存在不足的地方，但是事后我总会仔细的检讨和改正。我想，真的要成为一名优秀的人民老师，还需自我以后不断的努力实践。下面我列举我在上课教学中总结的阅历教训：

教训之一，备课重点不明确突出。上第一节课时，本着仔细负责、战战兢兢的心态，我细致阅读教材以及一些参考资料，思索了好多时间，打算了的具体教案，力求每个学问点都讲透彻一点，使学生理解清晰。结果上台一讲，方知不对，每个学问点都讲的很细、很具体，当然能使学生简单理解驾驭学问点，但时间有限，于是第一节课好多资料都来不及讲，指导老师给我提出了珍贵的指责看法：教学的目标是要在45分钟内完成教学任务，所以备课时必需要明确重点、突出重点，详略得当，不能四平八稳，细微环节不要想一下子全部讲请。回去之后，我仔细总结第一节课的教训，重新修改教案，略去一些不必要的地方，接下来的课时间限制好了，效果明显好多了。

教训之二，缺少串联句。一节完整的语文课须要几个部分的组合，在各个部分之间须要一些串联词把它连贯起来。在上第一节课的时候，我明显的把这个部分忽视了，每个部分都生硬的随着PPT放出，显得支离破裂。下课后，我仔细总结了教训，基于上课的.惊慌状态，我把每个串联句都写下来，虽然在课堂中有一些改变，但终究效果好了许多。

三、班级管理方面

班主任工作是见习期的一项重要工作。在做班主任工作时，我深切体会到管理一个班级的不易。班主任不仅仅要做学生的良师，也要做学生的益友。在进入中学的第一天，学校就支配我为x班的副班主任。在王老师的悉心指导及帮忙下，顺当的完成了各项任务。

首先，我透过班主任老师较快地了解了整个班的状况特点和个别淘气学生的基本状况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我透过与学生多接触沟通，细心视察的方法较快地熟识和驾驭学生的状况。每一天早、午、晚我都会去教室看看。在日常工作中，尽力做好学生的良师，督促学生学习，想方法改掉学生的坏习惯。我努力地融入学生当中，做学生的挚友。

其次，在班级日常管理上。学生的纪律方面，常有吵杂声，课前课后五分钟较吵。依据视察，问题主要出在某些学生身上，只要管理好那些学生，整个班就能够正常化了。因此我实行各个击破的方法。向班主任指导老师了解了那些学生的一些状况，然后对他们重点视察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教化时机对他们进行个别教化。对他们进行指导教化，让他们真正从心里理解老师的教化，仔细思索老师的训诲，真正去努力改正。此外，是对班干的培育，留心值日班干的工作，召开班干会议，强调他们要严格要求自我，要管好别人，要先管好自我，这样同学们才会听从班干的管理，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。

在班级活动方面，在担当班主任期间，我组织了一次主题为“xx”的主题班会。班会上同学们专心发言，气氛非常好，这次班会圆满胜利，并且起到了很好的教化好处。

教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。我还有很多须要努力的，争取多听，多思，多写，多沟通。这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充溢的一年。但这只是一个起先，我会更加努力工作的。最终我想诚心感谢xx中学让我有了这样一段见习经验，同时也诚心感谢我的学科和班主任指导老师老师给了我许多的指导和帮忙。

见习老师工作总结5

转瞬间，一年的见习期即将结束。回顾初上工作岗位的这一年，在学校领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作和见习班主任工作，主动完成了学校布置的各项任务.下面我把见习期的工作做简要的汇报总结。

一、主动学习，努力提高政治思想觉悟

我深切地相识到，提高政治思想觉悟，是开展好教化工作的基本前提。因此，我关切国内外大事,注意政治理论的学习。平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件;主动参加教化局组织的各种新老师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，刚好完成学校布置的`各项任务。同时，在语文组里，我主动协作组长和其它老师搞好教研活动，并主动争取机会提升自身素养。我也时刻严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到表率作用。20xx年4月4日，我顺当完成预备党员转正程序，更让我对感到身上肩负着的重任，恒久忠诚于党的教化事业!

二、贴近学生，努力提高班主任工作效率

得益于学校领导对我的悉心支配，我任初一(9)班见习班主任，具有丰富班主任阅历的吴秀云老师成为我的指导老师。在吴老师的热忱指导下，我主动参加了班级的各项日常管理工作，并竭力帮助班主任处理好班级内的各项事务。一学年下来，班级班风良好，在各项活动中，均取得了良好的成果。初一年级的学生处于思想的转变期，自我意识不断增加，班主任工作的开展过程中，特殊要留意不同的策略。我在不断向其他老老师请教、琢磨、实践的过程中，驾驭了一些班主任工作方法。平常，我也很有爱好地去阅读相关班主任学习材料、优秀书籍，留意全方位提高自己的工作水平。所写德育案例《爱让失窃案在阳光下消融》获苏州市班主任德育案例评比二等奖。

三、踏实工作，努力提高业务素养

本学年，我担当的是初一(9)、(10)两班的语文老师，在教学工作中，我坚持做到“教学六仔细”。我能仔细备课，探讨教材，力求精确把握重点、难点，并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法，仔细编写教案。我也细心设计课堂教学，上课时注意学生主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得深化细致的备好每一节课。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都刚好批改，发觉问题刚好订正。

见习老师工作总结6

时间飞逝，转瞬间，来到**中学工作已将近一年的时间了。一年，对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是，对于我这个刚刚走入社会，踏上工作岗位的人来说，可谓意义非凡。

在这近一年的时间里，我从一个刚毕业的青涩无知的高校生转变成了一个人民老师，深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐，深深体会到了老师这个行业的深层内涵。

同时，我的每个小小的成长与进步，都少不了我的指导老师对我的指导，各位同事的关切帮助及领导对我的关怀。因此，在这里我要说声感谢，感谢我的指导老师，感谢我的领导、同事对我的关怀和帮助！没有你们，就没有我今日的成长！

以下是我对一年见习工作的总结：

一、思想方面

我始终认为：作为一名老师，应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。所谓“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，从自己的言行举止，方方面面为学生作出表率，通过言传身教给学生树立一个学习的榜样。正如君校长所说：我们不肯定能把每个学生培育成科学家、政治家、各种各样的高层人才，但是我们要培育学生良好的思想道德和人格特征。要把他们教化成有良好道德、不危害社会、符合社会规范的人！所以我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是言行举止端正，具有良好道德的人。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。真正成为一个对学生身心、道德都有指引作用的老师。

二、教学方面

作为新老师，尤其是像我这样跨专业教学的新老师，面临的最大问题是不熟识教材，不了解重、难点，也不知道应当怎样上课。对此，工作之初，我的心里非常焦急，生怕因为课上得不好而影响了学生对学问的驾驭以及对这门课的爱好。幸好得到一位教学阅历特别丰富的老师陶青龙老师的`指导，他在教学方面给我提出许多珍贵的建议，从他身上我学到了许多有用的东西。由于自己教学阅历不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的实力大大增加。为了把自己的教学水平提高，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。我在教学方面做的工作主要包括：

1.仔细细致的备课：原来我就是跨专业教学，对现任学科的学问结构不熟识，

有的学问点也没有正确的相识，所以只有仔细的备好课，才能上好课。我每次都很仔细的备课，查阅资料、虚心向我的指导老师和其他老老师们请教。仔细写好教案，做好演示试验，确保上课时顺当的开展教学。把自己的教学设计写好，还要把上课的思路简洁的列出来，以便在上课的时候能思路清楚，逻辑严密，并确保不出现学问性错误。

2.高质量的讲课：由于备课充分，我上课时都是思路清楚，逻辑严密，环环

相扣，把学生的思路紧紧的抓住，让他们的思维紧跟着我走，所以我的课堂基本没有出现打盹，开小差之类的状况。另外我还通过各种渠道细心设计每一次的教学，尽量让教学丰富多彩，趣味多多，提高学生的学习爱好。

3.课后辅导、批改作业：学生每次交上来的作业，我都仔细批改，出现错误

时或者赐予订正，或者叫学生过来亲自给他讲解。对于部分学生，在课堂上没有听懂的，课下他们只要来找我，我都耐性的辅导，直到他们驾驭学问为止。

4.多听课，以提高自己的教学水平：在这一年里，学校特别重视对新老师的

培育，多次开展老老师、骨干老师的公开课，让我有机会向各位老老师们学习，从而不断提高教学技能。平常有空的时候，我也会自己去听一些其他优秀老师的课，从他们那里吸取一些有用的实践阅历。

在从教学理论方面。我在课余时间阅读了教化学理论的教学参考，而且还借阅大量有关中学物理教学方法的书籍，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

三、考勤方面：

出勤问题反映的是对工作的看法问题。良好的出勤，表现出来的是对工作的高度责任感、爱岗敬业、极高的自觉性。我始终都特别仔细对待工作中的每一件事：严格遵守学校的各项规章制度，做好各项教化教学工作；主动参与学校的各种会议、活动，从未迟到早退；仔细学习学校的各种文件，完成上级安排的各种任务，听从上级的支配；仔细协作组里搞好教研活动，从不缺席教研组的每次活动；每周按时参与升旗仪式，从不缺勤；学校规定的按时坐班，无论有没有领导来查班，我每天都按要求去做，除非有特别事情，不得不离开；学校规定的各种教学、教研任务，我都按时按质按量的完成。我相识到：必需要正视自己的言行，以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。只有自己在工作中建立良好的形象，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用！

四、成果方面：

短短一年的时间里，我不敢说取得了多么优异的教学成果，也没有为学校的发展做出多么大的贡献。但是我踏踏实实的在我的岗位上做好了每一项工作：

我担当八年级两个班的物理教学工作，每班每周三节课，课时量少，所以我就力求每节课都上出高效，上出质量。在课前、课后都多做工作。虽然没有很好的教学成果，但是也已经和其他老老师们的教学成果持平。作为一名新老师，而且跨专业教学，我已经尽力而为。并且我信任随着时间的推移，随着我不断积累阅历，不断学习教学技能，经过我的不懈努力，我信任我的教学成果肯定可以创出新的水平。

我还担当物理试验室的管理工作，因为我不是学物理专业毕业的，对物理方面的仪器、器材和材料根本就不熟识，所以刚接手之初，我心里特别忐忑，根本没有信念把这项工作做好。幸好还有刘老师给我指导，告知我试验室方方面面的工作流程。后来经过我的努力，经过我多数个日子里不断的摸索，不断的实践，最终相识了大多数的仪器，也对试验室的基本布局、规模有了了解。我每周要做好清洁工作，为要上试验课的班级打算器材，为借器材的老师们找器材，做好登记、收捡工作。平常留意做好安检、防火、防盗工作。bc黐jt蓩b瀃寶[筫筫b梑梽v我还担当136班的助理班主任，帮助班主任张老师一起把整个班的各项工作顺当的完成，同时也从她那里吸取了一些班级管理方面的阅历，这为我今后的工作打下了良好的基础。我知道：作为一名老师，不但要给学生传授科学文化学问，还要组织和管理好班集体，维持正常的教学秩序，保持良好的学习环境，更要关注每个学生的思想动态、生活状况，给学生关切与帮助，让他们健康顺当的成长。

所谓学无止境，老师要能在行业内不断成长，不断进步，就须要不断的学习，给自己充电。除了做好各项分内工作，我还利用各种业余时间学习。通过看书，学习各种教化教学理论，来指导自己的工作；多和同事们沟通教学技能，管理技巧，尽快使自己从一个生手转变成为一个具有扎实的教化教学功底和教学技能以及良好的管理实力的，符合岗位要求的专业人员。

教化工作是一项常做常新，永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为一个有责任感的教化工作者，就要在工作中做到与时俱进，随时随着环境的改变，问题的更新，不断驾驭新的动向，发觉新的问题，并用新的思路和方法去处理问题。

通过我这一年来的兢兢业业的工作，踏踏实实的付出，我虽然没有做出巨大的成就，没有立下卓越的功勋。但是我真正的学习到了一个教化工作者应具备的业务素养和技能技巧，真正对教化工作有了深刻的相识，并立志要为教化工作奉献我的一生。教化是在广袤的心灵世界中播种耕耘的职业，在今后的教化生涯中，我将用我的青春接着耕耘这片园地。

总体上来说，我感觉从高校校内走进中学校内，不仅仅是环境的改变，更多的是角色的改变，从一个被教化者变成了教化工作者。在这样一个改变的过程中有苦有甜，但是我知道全部的付出肯定会有回报的。以上是我这一年见习期的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正，我肯定会再接再厉，接着努力工作。

见习老师工作总结7

时间如流星般转瞬即逝。一学年多已经过去了。在这短暂的一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作，主动完成学校布置的各项任务。走好了又由学生向老师身份的转变，我对自己业务有许多的思索和感受，现将这一学年的教学工作状况做简要的汇报：

一、政治思想方面：

我自觉遵守《老师法》、《教化法》等法律法规。坚持准时参与学校组织的政治学习，仔细做好笔记。并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。为了能快速完成从师范生到老师的角色转变、走好入行的第一步，主动参与学校细心组织的师德教化作为重要内容的06年新老师岗前培训活动。同时主动参与学校组织的“校本课程探讨”活动，使自己在教化科研、教化理论上都有所成长和进步。教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦。酷爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。关切学生，为人师表。

二、教化教学方面：

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点。并注意参阅各种杂志、网络，留意弱化难点。强调重点，并不断归纳提高教学水平。

2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。

3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。常常和学生进行沟通和沟通，了解学生的思想动态，深受学生的宠爱。

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。不仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。

5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的`理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，受到各位老师的好评。教学成果在所教年级名列前茅。但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，这是我以后努力的方向。

6、扎实自己的基本功。通过向老老师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功，除了听课，评课，参与教研组教研活动外，在教学工作之余，我还留意到要自学，加强自身素养的培育与提高。

7、今后努力的方向：

①在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多沟通；

②常常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的学问，能够独挡一面；

③常常看书，多做课件，常写论文。

④接着做好校本培训，在中不断丰富自已的阅历与技能。要想提高学生的素养，首先从提高教化的素养做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。

教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

以上是我一学期来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作．

见习老师工作总结8

本学期我担当高三年x班的语文教学工作，该两班是高三理科基础教学班。学生基础薄弱，学习语文爱好偏低，信念不足。教学过程中，我本着“教有耐性，教有定法”的原则，从努力激发学生学习爱好着手，坚守传统语文教学理念和方式方法，想方设法开展各种语文教学活动，坚持“每课能得、每课必得”的目标，注意培育学生良好的道德品质，发展学生审慎、深化思索问题的潜力，授课中摒弃随意性和遍地开花的.教学局面，抓住教书育人的重点，艰难推行启发点拨和自觉自主式教法、学法。

教学实践中，我以课本和高三复习用书为主要学习资料，专心培育、发展学生“学问与技能、过程与方法、情感与看法三位一体”的潜力；借助《传统文化和语文教学》的主要宣扬期刊《新读写》，引导学生专心健康地阅读，仔细超多地写作，将语文融入广袤博精的读写沟通之中；坚持每日一读古典名著《孟子》、《庄子》或一诗一美文的课前活动，注意挖掘、发挥中华传统文化里能对学生产生正面、专心作用的精髓学问，引导学生能正确相识、思索社会、生活中的各类现象，帮忙学生建立、健全以中华传统美德为核心内涵的正确有价值的人生观价值观。

本学期我完成了中学第五、六册和第一轮总复习用书的教学工作，还引导学生完成了6本《新读写》、3本，《中学语文》和部分《孟子》、《庄子》的阅读任务。仔细落实了八篇作文全写全批的教学任务。

遵循终身学习，不断自修，努力提升自我的思想，为了不断的提高端正教书育人的潜力和品德，我专心参与各级各类教化行政主管部门组织的业务学习、培训和沟通活动，先后到xxx、xxx、等中学听课，广泛学习更先进好用的教学方法；怀着求真若渴的愿望，我仔细研读《传统文化与语文教学课题培训教材》，利用网络和电话与同课题的同仁沟通切磋，撰写了一篇经典文化读本案例《论语导读》，一篇论文《究竟该怎样读论语》及多篇教学反思、心得。

总的来说，这短时间我收获颇多，在下一阶段的工作中我会更加努力！

见习老师工作总结9

时间过得很快，转瞬间，一个学年见习期的教化教学工作已行将结束了，本学期我担负二年级数学教学。由因而刚毕业，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深进探讨教法，虚心向先辈学习。经过一个学年的努力，获得了许多珍贵的教学阅历，也获得了较好的成果。现将详细工作总结以下：

一、用全新的教化教学理念

改革课堂教学从参与新老师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的教化教学理论，深化领悟新课标精神，仔细反思本身教学实际，探讨学生，探究教法，渐渐建立起以学生的毕生发展为目的的教学思想，建立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力，有助于学生实力进步与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思惟，练习方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延长为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创建――创新为核心的语文活动课等，激起了学生学习语文的主动性，收到了较好的教学效果。

二、细研教材

潜心备课教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性。曾有一名先辈对我说：备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真探讨教材和教法，多方参阅各种资料，力求深进理解教材，正确掌控重难点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，坚持课后写教学反思，其实不断回纳总结阅历教训。同时重视课堂教学效果，针对学生特点，以开心式教学为主，不弄满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中留意捉住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，学生易于接受。

三、用生动敏捷的教学方式

焕发课堂活力应试教学课堂围绕学问目标而绽开，贮存接着前人积累下来的阅历和体验，但忽视了学生创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲看呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生新奇心，探究欲，培育学生主动思索、质疑、求索和擅长捕获新信息的实力，并把这类实力的培育定为课堂教学的终纵目的。为此，我们细致探讨教化心理，正确掌控初一学生的心理特点和思惟特点，主动探究有益于激起爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知――合作探究――反思质疑――拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计题目，组织课堂教学。

这样教学，课堂上感遭到的是一种亲切、***、活跃的气氛。老师已成为学生的亲密挚友，教室也转变成为学生的学堂，学生不再是僵化呆板、静默无闻的模范听众。他们的特性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想连翩，或组间交换，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每位学生都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的死角，课堂上布满着活动的阳光，同等、***与交换共存，发觉、挑战与寻思同在。活跃的思惟，频动的闪光点，让学天生为课堂上真实的主子。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与特性融在其中，现实的生活进进课堂，学生在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了实力。学生的整体素养有了质的进步，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

四、用先进的教学手段

进步学习效力现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有簇新活力的语文课堂不但要有教学模式的转变，学生思惟的开启，更要有引导学生学会学习，把握丰富的语文学问并获得叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的`基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

应试教学课堂总是老师比比画划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲身体验到取得学问的进程与乐趣，

其接受学问的进程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探究中阅历同享。信息时代多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩大课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现进步学生信息素养，开发学生的探究实力、学习实力、合作实力、创建实力供应了一个的可操纵的平台。

五、用扎实多样的练习

培育学生的语文实践实力死教书、教死书不能适应社会对教化的须要，新课程改革正是对今日老师教学观念的挑战。老师应由学问的占有者转化为学问的组织者，由学问的传递者转化为学习的增进者，超出课堂的藩篱，将现代教学进程演化为培育学习者的过程，实现由授之以鱼到授之以渔的根本转变。用扎实多样的练习，多方面提高学生的语文素养，努力培育学生的语文实践实力，使学生取得肯定的毕生学习的本事。

授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则毕生受用无穷。

教化的意旨并不是学问的积累，而是心智上的实力的发育。

学生在学校的时间是有限的，所学的学问也受时代的局限，他们要在将来有所作为，要在将来跟上时代，就肯定要不断地学习，毕生学习，往汲取新东西，更新学问结构。可见，方法的确比学问更为重要，教授方法才是教学的根本。那末，学生对传授的方法是不是能够敏捷应用，对初中学生而言，则须要一个较长时间的反复的练习进程。

为此，我针对不同的学问版块，实行不同的练习方法：夯实基础――硬笔书法逐日一页，字词听写循环放映；扩大积累――课外阅读逐日一段，读书笔记（摘记）每天都写；练习实力――阅读理解，从整体方法到解题技能，系统指导，反复锤炼；作文练习――按部就班，小作文依课文内容随堂布置，借题发挥，大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法，又有创新，激励学生放飞思想，大胆发挥教学有法，教无定法，从基础进手到进步实力直至学以致用，生动、活泼，扎实、思想汇报专题系统，有序、有恒的练习，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔了视野，进步了学习效力，初步取得了一些现代社会所须要的语文实践实力。

六、参加教研、听课，扬长避短

坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，进步自己的教学水平。坚持每天抽空听课，并经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起探讨教学题目。本学年，依照教研组的支配，听了本校十位同事的公然课，并通过参加研讨和集体备课等活动，使自己从他人身上学到了许多有益的阅历。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的气力。

见习老师工作总结10

一、见习目的：

真实感受小学教化，增加师范技能，学习阅历。

二、见习时间：

20xx年xx月xx日———20xx年xx月x日

三、见习地点：

xx省试验学校xx小学

四、见习人：

xx教化学院xx级初等教化班xxx

五、见习过程

在我心中”见习”是一个肃穆的词，在军队中”见习”就是要拉上前线真枪实弹的进入斗争。教化见习，对我们来说也一样，和真实的三尺讲台零距离接触。怀着几分簇新和激烈的心情，整理师容师纪和小组前往阵地战斗。

重返小学，让我想起一句成语，"故地重游"。这种心理的萌生，抑或是错误意识的驾御。而这一词汇，却在我走入小学的第一步起，根深蒂固。五天的行程，凸显匆忙无措，却也寄予我记忆最美妙的一笔勾抹。孩子们如鸦雀破蛋一样高音夹杂刺耳的童音与老师授课时梳理成章的学问网络和现代教学技术完备结合，留给我的都是弥足宝贵的财宝。

第一天，我和小组成员准时到达xx省试验学校xx小学，一切都安排好后，我们起先仔细学习了，快速笔记起先，恨不得把老师的每句话都写下来。可在这写的过程中，身心受到熬煎，耳朵饱受煎熬，在教学过程中，小学生就象鸦雀打破蛋一样，那高音夹杂刺耳的童声，就象金毛狮喉，苦不堪言。我当时的表情只有一个，向我开炮。幸好老师教的好，方法簇新。

我见习的班级是四年级（6）班，我最喜爱听的就是那个语文老师的课—孔老师的课，她把单调乏味的学问教的活泼深动。在她的课堂上，我感觉是一种享受，她把难懂的联系实际，这样可以增加学生的理解并快速消化。她给我一种幻想，她上课就象在操作一台机器一样，娴熟。在小学的课堂中，纪律很难把握，可这位老师让她的学生根本没有时间去想其他，学生的思路跟着老师快速旋转。

还有她的新课程的思想不满课堂，我当时对这样一位老师肃然起敬，我真的佩服她。她说她都四十多了，可我们觉得她只有二十六。这是表象上的，可我觉得她让我觉得她年轻的地方是她的教学方法和理念。我以前认为那些老老师思想守旧，仍用着传统的教学方法，和思路，可我错了。她的方法就和她的表面一样年轻。这么老资格的老师还仍旧那么有激情，我真不知道我到她这个年龄的时候还会向她那样吗？

老师温顺漂亮大方，她的教学方法有许多亮点，因为她的方法我还不敢用，因为讲不清晰就会误导学生。老师对学生的一句赞扬，成为课上的催化剂，训诲学生们，举手是使他

们走向制胜的法宝，同时也向我们展示了，这是老师们惯用活跃课堂的绝技。就连数学也不光走单调逻辑路途了，奇妙实际的缔结，扩展孩子动脑思索，激发学生求知爱好，即使再难的问题也会迎刃而解。

第一天的见习就在这唧唧喳喳的吵杂中结束了，当学生们放学后，我被吵的弄不清晰东西南北了，在小学见习什么都没有做可不知道为什么觉得特殊累，躺在床上一动不想动，只觉得头晕目眩。

其次天，我们对路熟识了，可没有了簇新感觉，驾驭了小学的作息时间后我不到最终一分钟不进学校。

以后的几天一样就是听，阅历的汲取。我觉得有几个学生不怎么发言，很沉闷，可下课了又特殊活跃。总之就是这样，上课不发言，探讨中淘气捣乱。我起先仔细的留意这些学生的一举一动，可他们种种行为又反映着什么信号呢？不自信。而这种不自信又是什么缘由所致，这种不自信又会导致学生的性格发展倾向，看看这些孩子，我的心一阵酸楚，因为心理学理论上来讲，小时候的某种心理睬影响孩子的成长与学习、生活、交往等等，小孩子这么早就要承受肯定程度的心理压力，哪能不让人辛酸？

教学当中，老师们充分体现选用教学效果最优的.现代教学技术，这一点提示了我们师范学生不仅要对自己所学专业课要有扎实的基本功，更要充溢更多的现代技术，会运用还不足以，现代教学技术还要达到发展学生思维效果和激发学生爱好的目的，这就要着手于实践操作，师生共谋进取，这才是教化上的远见。

在这个问题上我有许多思索，并想从中找到一些方法和帮助学生，把他们从苦难的泥潭拉出来。短暂五天，转瞬即逝，三人行，必有我师。这五天里，我不仅学到了老师们教学的阅历与方法，在孩子们身上我也学到了不少。感受不被世俗玷染的童贞，不拘泥于琐事的大度，玩的就是心跳的精神，更为重要的是那颗向上进取的心，这都是我所缺少的，最终，还有十岁孩子教给我的真情。

见习老师工作总结11

时间荏苒，白驹过隙，从走出高校校内已即将满一年。刚走到勒流职校这个新环境的时候是充溢着无限的期盼。然而，这一切美妙的想法还没走上讲台，顺德区新老师培训就给我敲响了警钟。第一次的新老师培训郭局长和我们聊了顺德的华蜜指数，也同时告知我们此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个醒悟的相识：老师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。相识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的主动性，而是让我在有心理打算的状况下多了一把干尽。找到志向与现实的切合点，快速完成从学生到老师这一社会职责的转变。作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼驾驭各项教化技能，成为一名合格的人民老师。然而。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我仔细做好教学工作和副班主任工作，主动完成学校布置的各项任务。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：

一、师德表现

平常主动参与全校教职工大会、校本培训及顺德区的新老师培训，仔细学习学校下达的上级文件，每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从支配，人际关系融洽。

二、教化教学状况

在教学工作中，深知职业学校学生的淘气，以及教学中会遇到的种种难题，我留意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握重点，难点。并注意参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并在每一节课后刚好的写一写反思，然而在备课的过程中，我不仅是只是简洁的去备教材，也同时的要去备我们的学生，备课堂、教学学法等等，当然在做这一些打算工作的时候，由于阅历的缺乏，做起来是相当困难的，有的时候会找不到切入点。这并不须要气馁，在工作中渐渐的去摸索。

2、仔细上好每一节课。职校的学生学习自主性及学习看法并不明确，那么我在上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素养。保证每一节课的质量。因为我本身就是模具专业的，那么在职校所教的'课程自然也是模具专业，然而有一些课程是很枯燥，没有味道的，那么在教学过程中，假如没有做好前期的打算是很难有一个好的课堂气氛的，对于一些枯燥乏味的内容，就完全不能按书上照着来，我们可以找到学生的爱好点，比如说对于一些原理性的东西我们可以用一个动画来加以说明，这样在讲解起来学生也更简单接受。

3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，留意学习科组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。对自己的教学促进很大。取长补短，收获不少。

5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。然后在公开课过后仔细听取指导老师及科组里老师的建议，在下一次的教学过程中去避开一些问题的产生。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。

6、扎实自己的基本功。通过向老老师、指老师的学习，切实提高自己的基本功，在学校组织的青年老师汇报课竞赛中，也得到了较好的成果。

三、副班主任工作状况

学校领导出于对我的磨炼与培育，让我做模具102班的副班主任，一年的工作使我相识到作为一名班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生状况。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心等一些手段，在平常的工作过程当中，努力的协作班主任做好各项工作，同时也向班主任学习班级管理，同时，我也深信敬重是教化的前提条件，那么作为班主任也同样更须要一个颗包涵的心，用我们无私的爱去关情我们的学生，学生犯错是正常，知错能改，善莫大焉让我们用宽容理解的心态去接受我们的学生，不要吝啬我们的爱，但也不能过了。假如能做到严中带爱，我信任会让学生喜爱的，同时也是很简单成为学生的挚友，职校的学生须要的是挚友型的老师。假如真正能做到这一点，为后期正班主任工作奠定基础。

教化是一个漫长的过程，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

见习老师工作总结12

实习，作为成为一名老师的起先——的确也没有埋了万事开头难的名言，遇见的问题，难以解决的问题，解决不了的问题都一一而来，到今日我几乎遗忘了实习起先时候的样子，却每天重复着实习的各种心情：激烈、快乐、烦躁、悲伤还有累和感动……

转瞬就要实习完毕，总结到了眼前。我知道，这是清点收获的时候，想想，哈哈，也还真不少：和学生接触多了，教学技巧进步了，处理问题的阅历多了，心理素养强了，对为教化事业奋斗的理解深了，体会到教化现状了，感受到我们作为年轻老师的职责了，任重而道远，我清楚的知道，我们的时代须要我们的创建。

刚起先实习，怀了浪漫的梦生活，最终撞上了现实的碑，一度受伤和流血，差点要就地埋了自己，好在年轻就是会有为——不仅是自己，也有前辈长辈们的帮助和支持，还有挚友们的各种激励——你就找到了事做，在他们的指引下，你也就找到了正确的方向，渐渐的思索，渐渐的进步，突然有一天发觉，自己还不错——这就是实习的第一步。

后面的日子，特殊感谢指导老师以及一切赐予我无私帮助的老师，是你们让我加快了成长的步伐，你们的力气推动着我，感受到你们的真诚关怀，我歌且谣。学校也赐予我们特殊的关注，赐予我们更多的熬炼机会，赐予我们更多的确定和激励，这一切都是我们实习生增长学问实力的基石。在xx小学——第一次在一个学校工作一学期，那里的敬重的老师和可爱的学生以及学校的特色办学之路都给了我很深刻的印象，那里是我的实习起点，在那段时间里，学习到许多珍贵的'东西：务实了教学，了解了学生，学习了阅历，甚至还有关于学校如何发展之类的方面。后面的实习虽然离开了二完小，但是它在这几个月实习中的收获是许多很大的。

上个学期要结束的时候，我们知道要接着实习，在二完小实习了一学期了，我向教化局申请了下乡——得偿所愿，我到了现在的学校——xx小学——这是一个乡村小学，这是一个漂亮的学校。

经过一两周的适应，我发觉这里的管理很亲民，这里的老师很亲善，这里的学生很懂事，这里的环境也很不错，令我更喜爱的是——这里的熬炼机会更多——这是我梦寐以求的，可以想象，我会在这里受到多少春风春雨的滋润。

首先是在教学上，真正的有系统的起先教学，处理各种问题，解决各种问题，思索各种没有解决的问题，总之，我有说不出的收获。

其次，在教学音乐上，有很大的发挥空间，有自由度，有创建性空间，正合我意。

最终，在向学校的学习上，特殊是管理，学校里有一种服务型的管理，没有高压，没有强制，大家都情愿做应当做的，都情愿做可以做的，没有人说话，是和谐一家。

现在，实习不久就将结束，有不舍，也有激烈——最终正式老师的日子越来越近了!

知道的越多，知道的漏洞也就越多。实习已久，我对自己的了解也上升了许多，知道自己的许多不足，知道自己要如何如何去努力，知道自己，努力就肯定可以。

期盼，接下来的生活，期盼，下一个总结的时候。

见习老师工作总结13

在三个月的见习期中，在xx中学领导和指导老师的帮助指导下，我较好地完成了教化见习任务。下面，就见习期间自己在教学见习和班主任见习等方面的工作做一个自我鉴定：

在教化教学工作中，我能在指导老师的帮助下仔细备课，尽量做到所设计的每一个教案及课件内容都精确合理，符合规范。在课堂教学中，教学语言表达清晰、流畅，取得了较好的.教学效果。课外辅导时则努力做到耐性细致，对不同程度的学生都能区分状况，因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业及考卷细致正确。

在见习班主任工作中，我也能较好地驾驭和熟识全班学生姓名、特性特点、爱好爱好、思想状况，组织状况（干部、团、队员）以及班级特点，工作主动主动，仔细负责，处理日常事务敏捷而不拖沓，带动同学们的学习生活热忱，并一起参加了年级篮球赛与春季运动会，表现出较强的独立工作实力，教化效果良好。

此外，在见习全过程中，我努力做到不无故请假或缺席，并且每个周末参与高三语文统考评卷或批改作业，得到了特别有益的熬炼。

这次对我来说却是一次重要的磨练和尝试。在见习期间，我充分地运用所学学问与详细实践相结合，指导教学活动。同时我也看到了自己在教化教学方面的各种不足。最终，我想诚心感谢我的学科指导老师陆敏老师和班主任指导老师方水生老师，两位老师在见习期间给了我最好的指导与帮助，是他们让我在这些日子里得到了最快的成长。同时也诚心感谢厦门双十中学让我有了这样一段难忘的见习经验。

见习老师工作总结14

为了让自己所学专业的理论能在实践中得到熬炼，我于20xx年4月12日至20xx年6月12日在延安职业技术学院附属小学。实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教化调查。基本状况如下：

1、课堂教学：完成教案数为十份，试讲次数为十次，上课节数为十节。

2、班主任工作：班主任常规工作、春季运动会、六一儿童节。

3、教化报告;完成一份教化调查报告。

这次实习令我感受颇多。一方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教化教学活动时，第一次深化课堂时，我就遇到了很多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自认口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的爱好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。爱好是学习入门的阶梯爱好孕育着愿望，出国留学爱好溢生动力。那么如何才能激发学生的学习爱好呢?

在班主任实习工作中，我主持了一次关于孝敬父母的班会。起初，我遇到了很多困难：比如学生的不协作就经常令我痛心疾首。当时，有人建议我运用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以牵强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教化工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立同等的师生关系。而且，老师要把自己当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参加者、引发者，是学生的学习伙伴、知心挚友。

通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了肯定的`了解。班上有几个个同学家庭比较困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心——为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机特别好，可是这样做却很简单损害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有剧烈的学习爱好了。

为了办好这个班会，我努力为每一个同学创建展示自我的机会，供应呈现自我的平台，使每一个学生都能够体验到胜利的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在打算班会的过程中，同学们都很主动。班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等无奇不有。

当然，在开展班会活动过程中，我也发觉了一些问题