中考阅读解题技巧和写作方法指导

中考英语阅读理解解题与写作方法指导漳浦道周中学林丽彬一、考查范围社会、文化政治、经济体育人物传记幽默故事、传说新闻报道百姓生活科普知识二二、体裁记叙文说明文议论文应用文

心译：读一句心译一句，句句必须借助汉语译

文方能理解;

指读：阅读时总是用指头或笔尖等指着句子，边

移边读;

逐字逐句：一字一句，字字重视，句句关心，生怕漏掉一个

单词，眉毛胡子一把抓;

见生即问：阅读时欲将生词各个击破，完全扫清阅读障碍，认为只要没有生词，便可洞悉文章;

出声：阅读时发出声音，全篇诵读，字字句句，丝毫不落;

唇读：阅读时虽没有发出声音，但唇随句变，词带舌移，只是声带未颤，声音未出;

默读：没有出声，也没有唇动舌移，但目光、意识仍在逐句念诵。

平时答题常见坏习惯，看你有木有？结果

阅读速度慢！遗忘率高！

效率低！满分阅读，首先养成阅读答题良好习惯！！！三、题型设置ABC篇：主旨大意、细节理解、推理判断、词义猜测D篇：句子还原E篇：阅读填词四、个个击破主题句三种位置：1.主旨大意题攻略（1-2题）段首或篇首、主题句在段末或篇末、无主题句1.主旨大意题攻略（材料一）

设题方式：Whichisthebesttitle?(Thebesttitleis_______)Whatisthemainideaofthepassage\theparagraph1.2.3?Whatisthepassagemainlyabout?1、略读法通过整体粗读，领略内容大意，寻找主题句。2、概读法每篇文章从标题到各个部分都进行概读，以归纳要点。2.细节推理题（50%以上）细节题特点：直观，易验证推理题特点：已知---未知（有点难度，拉分题）答题攻略：1）细读法：分段细读，划出根据，耐心分析。推理题的四种方法：（材料二1.2）

1．事实推断在（具体某个或几个细节）2．指代推断（it\they上下文。。。）3．逻辑推断（时间，空间顺序，事件发展）4．对作者的言语和态度的推断

2.细节推理题（语篇较长）2）“先题后文”,查阅法\跳读法：（材料二3）

即按题查读，根据问题去寻找答案。认真阅读问题，准确理解，确定需要在文章中查找的对象：具体数字计算

5w和1h具体操作方法：1.读其问题，不读题后选项2.带题阅读3.带题划“根据”。4.淡定答题Who,what,when,where,how3、词义猜测题（1题）（材料三）策略：推读法（已知推求未知）

1、根据定义或解释猜测词义2、根据上下文（情景和逻辑）进行判断3、根据并列或同位关系猜测词义4、根据背景和常识判断4、句子还原（材料四）策略：“顺藤摸瓜”法

根据上下文逻辑关系，寻找藕断丝连的关键词或句子

5.（E篇）阅读后填词题解题秘诀：

先看后抄再换（7抄：3换）直接替换：同义词,反义词、词组,词性转换归纳替换：注意同一意思的不同表述(同意转述)。1）简单句与复合句的替换（直接与间接引语。。。）2）主动与被动转换3）数字归纳转换（in1990和in2000----？）4）句式变化：如陈述句－感叹句5）理解高度概括（推理总结……）

twice

中考英语写作写作常见病，你有不有？(1)马虎审题，要点残缺。(2)死套范文，忽视主题。（3）缺乏耐心，书写零乱。（4）语法错误，条理不清。短文写作评分老师要的标准：

一档(13—14分)：能紧扣主题，内容具体、丰富。

用词准确、句子通顺、行文连贯、表达完整、

字迹清楚、

几乎没有语言错误、具备较强的语言

运用能力，

完全达到了预期的写作目的。

三档(7—9分)：基本能扣主题，内容不够丰富、具体，字数较少。语言表达过于简单、句子不够通顺、行文不够连贯、有部分语言错误。

四档(4—6分)：所写的内容与主题有关，但内容较少、语言不规范、句子无条理、行文不连贯、语言错误较多。

五档(0一3分)：所写内容与主题几乎无关，内容杂乱，不知所云。语言很不通顺，用词很不准确，错误过多，几乎难以读懂。

说明：1．相同的错误不重复扣分。2．多写不扣分。

二档(10一12分)：能紧扣主题，应用的语言结构和词汇能满足任务要求，句子较通顺、表达较清楚、有少量语言错误，基本达到了预期的写作目的。一、写作问题单词、短语和句型的问题

——一个英语基本功二、写作提升前提条件

1.掌握了一定量的词汇、语法及体裁、题材等方面的知识。2.必须进行多次的写作练习。

(理地设置训练步骤，遵循从初级到高级，从简单到复杂的原则)写作前：审题、结构写作中：开头、要点、语法（时态、语态、搭配、拼写、书写）逻辑、结尾、字数写作后：检查

一.

中考英语作文开头三方式

1、“开门见山”式

一般来说，文章的开头应尽量做到“开门见山”，即要用简单明了的语言引出文章的话题，使人一开始就能了解文章要说明的内容。

①

对于叙事类的文章，可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。

如：

“A

Trip

to

Huangshan”的开头可以是：Last

month,

my

family

went

to

Huangshan

by

train.

It

took

us

ten

hours

to

get

there.

What

a

long

and

tiring

journey!

We

were

tired

but

the

beautiful

scenery

excited

us.

如“The

Time

and

the

Money

(时间和金钱)”

的开头可以是：Most

people

say

that

money

is

more

important

than

time.

But

I

don't

think

so.

First,

when

money

is

used

up,

you

can

earn

it

back，

but……

②

对于论述性的文章，可以在开头处先阐明自己的观点，接着展开进一步的论述。2、回忆性开头

在描述事件或游记类的文章中，采用回忆性的开头。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇，如never

forget、

remember

、unforgettable、

exciting、surprising、sad

……如：

“A

Trip

to

Huangshan(黄山之旅)”的开头还以这样：I

will

never

forget

my

first

trip

to

Huangshan.

或

It

was

really

an

unforgettable

experience

I

had.3、疑问性开头

在叙事类或论述性的文章中，都可采用疑问型开头。

如：“Planting

Trees(种树)”的开头可以是：Have

you

ever

planted

trees?

Don't

you

think

planting

trees

is

……

二、要点内容基本表达句型1.S+V2.S+V+P3.S+V+O4.S+V+DO+IO5.S+V+O+OC6.Therebe…

三、逻辑

逻辑实际指的就是逻辑词或过渡词。最常用的就是表示递进的，转折的，因果的，总结的逻辑词等。递进：first,

second,

third,

final，first

of

all，what's

more,what’sworse,also…。

三、逻辑

转折：but,

yet,

however……因果:because,

because

of,

since,

as,

for,

now

that,

thanks

to,so,

as

a

result,

so

that,

then,so…that...,

such…that...

总结：in

a

word,

in

general,

in

short,

after

all,

generally

speaking,

finally,

at

last，Lastbutnotleast

四、语法

(时态，语态，主谓一致，名词单复，形容词副词等级，词性短语搭配，拼写）

五、英语作文结尾四方式

1、自然结尾，点明主题

随着文章的结束，文章自然而然地结尾。

如：“Helping

the

Policeman

(帮助警察)”的结尾可以是：The

two

children

were

praised

by

the

police

and

they

felt

happy.

2、首尾呼应

升华主题在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题，深化主题，起到“画龙点睛”的效果。

如：I

Love

My

Hometown”的结尾可以是：I

love

my

hometown,

and

I

am

proud

of

it.

3、反问结尾，引起深思这种方式的结尾虽然形式是问句,但意义却是肯定的,而且具有一定的强调作用，

如

“Learning

English

can

give

us

happiness”

的结尾可以是：Don't

you

think

learning

English

is

great

fun?

4、表达祝愿，阐述愿望

这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中，表示对他人的祝福或对将来的展望等。如“GreatChangesinMyHometown”的结尾是：I

hope

the

people‘s

life

will

be

better

and

betterinmyhomework.

另外，书信的结尾常有以下形式的祝福语：Best

wishes.

I

wish

you

a

happy

new

year.

I

wish

you

have

a

good

time等。

近五年中考作文回顾

写作训练心态：平时像考试一样严肃认真，考试则像平时一样自信放松！

写作技巧总结

1.认真审题，分析要点2.语言规范,把握时态3.多用简单句,慎用复合句4.巧用连词,行文连贯5.拼写正确,书写规范实战演练（一）

finallyinstead,inmyopinion,asaresultonthecontrary，

实战演练（一）修改后

LastTuesday,FangfangandMingmingenteredtheEnglishSpeechContestinourschool.Whattheydidmademethinkdeeply.Beforethecontest,FangfangthoughtherEnglishwassogoodthatsheneedn’tworkhard.Instead,shespentalotoftimechoosingtheclothesforthecontest.Asaresult,shewasnotwell-preparedandshegottoonervoustofinishherspeechduringthecontest.However(But,onthecontrary),Mingmingworkedveryhardandlearnedfromothers.Hedidn’tgiveupevenwhenhehurthislegsjusttwodaysbeforethecontest.Finally,hedidaverygoodjobinthecontest.Inmyopinion,IshouldlearnfromMingming.IshouldalwaystrymybestandIshouldn’tgiveupwhenI’mintrouble.

修改后范文Iamamiddleschoolstudent.Ilearnmanysubjectsatschool.Afterclass,myClassmatesandIoftentook（take)partindifferentschoolactivity(activities).Iaminterestedat(in)computerscience.IlearntogetusefulthingsfromtheInternet.Ithinkitisimportantlearning(to

learn)tousecomputersbecausetheyuse

(areused)everywhereinourmodernlife.Iwanttoworkforourcountrywithcomputersthat(when)Igrowup.实战演练（二）修改后

实战演练（三）

当前，全市各校正开展“好书伴我成长”活动。请你根据活动主题并结合表格中所给信息，以“Growingupwithgoodbooks”为题，用英语写一篇，词数80左右的倡议书，向全校同学发出倡议，要求文章条理清楚、意思连贯、语句通顺；注意：文中不得出现考生真实的地名、校名和人名。实战演练（三）

Growingupwithgoodbooks

当前，全市各校正开展“好书伴我成长”活动。请你根据活动主题并结合表格中所给信息，以“Growingupwithg