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文档简介

作品欣赏作品欣赏运动会报名女生志愿者李燕王静牛莉方悦于美张红孙娟一、情景导入用这种规格的剪纸，布置成大小不同的正方形展板。问题:1.摆成的正方形边长可以是多少厘米？2.想一想，摆成的正方形边长与长方形长、宽有什么关系？小组合作：用长3厘米、宽2厘米的小长方形纸片代替“春”字摆摆看。←2cm→←2cm→←2cm→

返回←3cm→用6个小长方形，可以摆出边长是6厘米的正方形。←3cm→←2cm→←2cm→←2cm→←3cm→←3cm→用24个小长方形，可以摆出边长是12厘米的正方形。←3cm→←3cm→←3cm→←3cm→←3cm→←3cm→←2cm→←2cm→←2cm→←2cm→←2cm→←2cm→←2cm→←2cm→←2cm→还可以摆出边长是18厘米的大正方形。

返回1.想一想：摆成的正方形的边长与长方形的长、宽有什么关系？二、合作探索242的倍数3的倍数2，4，8，10，14，16,20,22……3，9，15，21…………12，6，18，

6、12、18

既是2的倍数，也是3的倍数，它们是2和3的公倍数。其中6是最小的，是2和3的最小公倍数。……（短除法）

用公因数2去除……1218269用公因数3去除……3除到公因数只有1为止……12和18的最小公倍数是：2

×3×2

×3=36（分解质因数）12=2×3×218=2×3×312和18的最小公倍数是：2×3×2×3=36

2.你能找出12和18的公倍数和最小公倍数吗？23三、巩固练习1.用短除法求出下列每组数的最小公倍数3359156和15的最小公倍数是：3×3×5=45。9和1516和201620281024516和20的最小公倍数是：2×2×4×5=80。（1）刘老师在改五年级学生作业时，5本5本的数正好数完；若6本6本的数也正好数完，你能猜猜刘老师班里至少有多少学生吗？2.我会用（2）

这个班的学生可能有多少人？每8人一组，没有剩余每6人一组，也没有剩余8的倍数：8，16，24，32，40，48，56

……6的倍数：6，12，18，24，30，36，42，48

……6和8的公倍数：24，48……答：这个班的学生可能有24人，也可能有48人。682346和8的最小公倍数：2×3×4=246和8的公倍数：24，48……答：这个班的学生可能有24人，也可能有48人。①②4个4个的数，最后余1个7个7个的数，最后还余1个至少有多少个鸡蛋？（3）请算一算

（1）.已知A=3×5×2,B=3×5×3

A、B的最小公倍数是（）3.我会变

（2）.已知A=3×5×m，B=3×5×n，A、B的最小公倍数是（）

（3）.已知A=3×5×2

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