老师先进事迹既然选择老师这个职业,就要对得起学生

精选公文范文 得起学生各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢老师先进事迹：既然选择老师这个职业，就要对得起学生著名教育家科南特说过：“一个学校的荣誉不在于它的校舍和人数，而在于它一代一代教师的质量”。可以说，拥有一批师德高尚，业务精湛的教师是学校办学获得成功的重要基础。郁老师与上大附中实验学校这个大家庭中许多优秀的教师一起，为了实践“把成功赋予学生，把满意献给家长”的办学思想而努力着。教育家陶行知先生的名言“爱满天下”我在学生心中” 精选公文范文 1 精选公文范文 一个教师只有把自己的学生放在心上，他所做的每一件事都是首先考虑到自己的学生，那么他才能做到关爱学生。“的教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育”班发生过这样一件事。有一天早上，课代表交作业时告诉郁老师说某某同学没有交，郁老师把那位同学叫了过来，询问“交了郁老师让她找出来，经过片刻的找寻之这是郁老师的试卷上标明的是别人的名字。但有涂改的痕迹。联想到两人的字迹，郁老师明白了七八分。这位学生确实交了作业，但是她的名字被别人篡改了。过来骂一通，这种不诚实的做法令郁老师无法容忍。但郁老师突然意识到这涉及到学生的道德问题，这些学生在小学 精选公文范文 2 精选公文范文 里可都是佼佼者，残酷的竞争可能使某些孩子的心态发生了变化，她改其他同学卷子的目的是为了告诉老师我的作业做完了，并完成得很好，如果老师骂她一顿，她肯定会无地自容，也打击了今后她学习数学的积极性，看来只能疏导了。郁老师把那位篡改名字的学生叫了过来，了解了事情的经过、原因，给她讲了一些道理，告诉她应该怎么做、不应该怎么做。那位同学脸涨得通红，头都低得缩到头颈里去了，郁老师知道已经达到教育的效果了。从那以后，郁老师更加注意在各种场合有意识的培养她和所有同学的自信就及时表扬他们，遇到问题也是鼓励同学们不要怕，培养学生的自学和专研精神，在郁老师逐步的耐心培养下，他们班的同学现在碰到不明白的问题能主动的找老师讨论、求教。同学们的自信心强了，学习成绩自然就提高了，在期中考试中那名学生获得了优异的成绩，还 精选公文范文 3 精选公文范文 获得了学校颁发的最快进步奖，全班的数学平均分也高达94为那位同学的成功感到自豪！为全班同学的成功感到骄傲！郁老师庆幸当初没有狠狠地责骂那位学生，否则学生该背上多么沉重的负担啊!是的，同学们的每个细微的变化都需要用心去观察，用心去呵护！他们只有在爱的环境里，才会健康的成长，自信的成长。郁老师对于所任教的七班学生较多的是给予他们信任、鼓励、成功的·孙子吴起列”通过因势利导，可以使沟通水到聚成。绩好。一段时间下来有点骄傲自满，缺乏学习的动力，有点不思进取。郁老师“伟大的球王贝利从来不自傲，他认为‘最好的球是下一个ft外有ft，向弱者学习，向强者请教，不断提高自 精选公文范文 4 精选公文范文 ”一边轻轻的点头。郁老师经常利用一切庄稼头抬得高高的是瘪谷子,”这位同学喜欢数学，郁老师就经常拿些竞赛题让他思考，促使他更勤奋的学习。他也很争气了，在随后的全国数学竞赛中获奖来到上大实验的第二年，郁老师接手了现在的七班。经过一段时间的观察，郁老师了解到这个班的学生总体学生感冒掉盐水一周竟然还没有好等等，这些事给郁老师的触动非常大。郁老师的第一反应是要想办法认真对待这件事。因为他知道，学生没有好的身体是读不好书的。这样，促使郁老师产生了让学生跑三两天郁老师都会在自修课上留出10分34圈。刚开始，学 精选公文范文 5 精选公文范文 郁老师不厌其烦的解释。主要有三个原因：1、先在中考体育必考耐力跑1000米。2、跑步是提高郁老师班学生身体素质的很好的良方。3、能有效的提高教学效率。试想一下孩子们学习了一天，累了，跑跑步，舒活一下筋骨，有助于后续更好的学习。…孩子们渐渐的理解了郁老师的良苦用心。从学生和家长的反馈中了解到：郁老师课上的好，教学效果优。郁老师总是把这种肯定作为今后工作的动力。在数学教学中，郁老师认真备课，虚心请教，领会教改精神，课后不断反思总结，郁老师力求上好每一堂课。在教学中，郁老师尽量用通俗易懂的语言讲清楚每一个知识点，让每一个学生夯实基础知识。决不允许任何学生掉队。在一年半的时间里，郁老师坚持每5中午休息的时间，但郁老师乐此不疲，因为郁老师认为只有这样才能真实的了 精选公文范文 6 精选公文范文 解学生对于今天授课知识的掌握情况，他的指导思想是尽量让学生在学校里把当天所学的知识消化掉，做到每日清，对于那些反馈练习做得不好的同学郁老师会在放学后给他们进行指导，虽然有点累，但学生进步了，掌握了每天的新知识比什么都强，这种方法每日清的做法也给提高数学教学质量提供了有力的保证。教学成绩的提高，最重要的是调动学生的积极性，让学生从被动的学习转变为主动的学习当中去。七班有位女生对数学不感兴趣，竟发展到了上课父母着急询问郁老师怎么办？郁老师给她开的“药方”是每天到郁老师那里做5道题目。她坚持了下来，随着解题水平的提高，解题的准确率越来越高，她也越来越自信。题目会做了，学习数学的兴趣自然就浓了。克力送给郁老师吃。她说，这是她爸爸 精选公文范文 7 精选公文范文 的意思。郁老师会心的笑了，郁老师想“5”这个做法郁老师又扩大到“525100。郁老师让他们去思考。就在郁老师说的当天，让郁3班竟然有几位沉默寡言的而且成绩差的学生到郁老师这边做题目了。郁老师感到很欣慰，学生变得“要我学”到“我要学”郁老师就