写人高尚品质的作文_第1页
写人高尚品质的作文_第2页
写人高尚品质的作文_第3页
写人高尚品质的作文_第4页
写人高尚品质的作文_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

写人高尚品质的作文篇一:高尚的人作文

倾斜的天空

倾斜的天空,一片红色的倾斜了的天空,只有我和她。

她是我素不相识的学姐,即使我们在同一栋宿舍楼里同出同进,我仍然记不得她。雨天的相遇很短暂,只有那么短短的几分钟,让她给我的身影模糊不清。

下了楼,我抬头担忧的看了看门前的雨势,不用说,又要跑着过去了。旁边一位高中部的学姐正在洗手,她洗完手,我还在犹豫中她就站在门口等人,手上还拿了把红色的雨伞。等了一会儿后,我的目光和她相遇了,她拉了拉我,对我说:“走吧,我遮你过去。〞原来,她在等一个她可以帮助的人。我带着淡淡的喜悦,飞向了她的天空。一路上,她的伞不断倾斜向我,而自己却暴露在雨的目光下,我不动声色握上她的伞柄,把伞轻轻倾向了她。她望了望,明白了我的用意:“你遮吧,我遮得住的。〞我并非没有看见,她的脚受伤了,穿着拖鞋。我注意到她的脚总是小心翼翼的避开有水的地方,在做这些动作时,那片红色的天空仍然稳稳的遮住我,我也避开有水的地方,给她一片干净的土地。到了教学楼,她冲我说了句:“我先走了。〞便走向了高中部,我说了句再见,望着她的背影又在心里默默补充了一句谢谢。

也许,真的是善有善报。小学时每逢雨天,我都会撑着把大伞把教师同学遮回家,那时的我,只记得很快乐,认识的,不认识的,都和我共享同一片天空。如今我成了马大哈,上天就派别人来渡我。记得认得的一对小姐妹,就是因为雨天将雨伞伸向了她们,成了朋友。或许又是牵扯到别人发不发善心的问题,但我更愿相信第一种原因。

我相信,每到雨天,必定会有人用伞,撑起一片爱的天空。

有一种美丽

有一种美,是纯洁无瑕的;有一种美,是至高无尚的;有一种美,是来自内心深处的;有一种美,是照亮别人心灵的,这种美就是——平凡。

我不是一个活泼、开朗的人,所以我在一个人行走时总是走得很快,我不喜欢别人陌生的目光,所以有时我还会把头低下去,但是那一幕却让我放慢了脚步。

她,是一名道路清洁工,正在单独一人清扫着街道。因为从昨天就开始下的这场大雪,加大了她的工作量。厚厚的雪已经阻碍了交通,路也变得滑了,尽管雪花还在不停地飘落,但是,看着堆积起来的小雪山,说明她已经清扫了半天了。她干得井然有序,先扫干净了行人路上的一侧,然后打算扫另一侧。这时,一位老大爷走了过来,厚厚的积雪令他放慢脚步。突然,老大爷脚下一滑,身子向后倾去,我的心也紧了一下,但随后又放松了。因为我看见了是她,扔下了扫帚扶住了老大爷,然后把老大爷扶到了没有雪的地方,并且站在那儿关心地望着老大爷走了一段路,才放心地又拿起扫帚继续扫起来。东坡语文

在整个过程中,她没说一句话,可是她的行为,却让我想对她说千句万句赞美的话。这时我才发现,那橘色衣服里的身体是那样瘦弱,那双紧紧握着扫帚的手已经冻得发紫。因为汗水,她的衣领里冒出一缕缕白气;因为寒冷,她的发丝上挂满了晶莹的白霜。但我从她的脸上看不出丝毫的抱怨。她长得并不漂亮,她的衣服并不好看,但我觉得她的形象突然在我眼前高大起来,她的背影是那样的美!道路的女清洁工们,她们每天承受着繁重的工作量,她们是社会上伟大的女性。她们在生活中虽然平凡,默默无闻,但她们由内而外透出平凡的美、奉献的美,这种美可以穿透人的心灵,给人温暖

和享受。这种美“出淤泥而不染〞,这就是她们----平凡却光辉四射的女清洁工们!

谢谢您,交通劝导员

清晨,我像往常一样,吃好早饭,一边呼吸着微微晨曦中清爽的空气,一边骑上自行车出发去学校。正当我骑到十字路口时,我呆住了:十字路口,有几个人别着红袖章,手拿红旗,一脸严肃,站在红绿灯旁。这些人的出现,让我的心中出现了一个大问号:有警察叔叔就够了,到底是干什么的呢?为什么还要这些交通劝导员呢?

这件事一直在我心中萦绕:

晚上的事,让我改变了看法。

放学了,我照例自己骑上自行车回家。到了那个十字路口,我发现那个阿姨和早上的那些人都走了,换了一批。我正等红灯换绿的。这时,一先生开着一辆崭新的摩托车,一脸霸气。停下来,定睛一看,红灯只剩几秒了,便又要发动摩托车,不顾一切地往前冲。当然他没有冲成,因为一位执勤的叔叔把他拦下来了。我顾不得回家,我想看看这位交通劝导员面对这位好似不太好对付的先生怎么做。

只见那位执勤的叔叔面对着那位几乎已经愤怒的先生,一脸平静地说:“先生,对不起,平安第一。刚刚还没有绿灯,所以红灯时请您不要开车。〞“不是马上就绿灯了吗?我还有事呢!别挡着我!〞这位先生好暴躁啊!可这位叔叔不生气,他坚毅的目光看着那位先生:“耽误您的时间,我很抱歉。但我认为您的生命应该是最重要的。所以,不管多么急的事,都请您等到绿灯亮了再走。不然很容易出事的。〞那位先生听了叔叔的话,沉默了……东坡语文

是啊,叔叔说得真对。平安第一,多么急的事,抵不过一个生命啊!人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片平安,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能防止交通事故的发生,才能创立一个和谐文明的城市……

谢谢您,交通劝导员!让我们一起努力,一起携手平安和谐,共建美妙的文明家园。

尊敬普通人

一个冬天里的日子,我早早的起床了,准备去上学。天空灰蒙蒙的,还有一些雾,干冷干冷的。咦?那是什么?一个黄色的背影映入我的眼帘,走近一看,原来是一位清洁工阿姨。我仔细地打量她,结实而粗壮,短头发,皮肤黝黑,高高的鼻梁,大概四十多岁,一双宽大有力的手,紧紧地握住扫把,卖力地扫着地。

我回头望望,好长一段路都已干干净净了,看来她已经扫了很久了。

我的目光再次回到她身上,大冬天的,我穿的那么厚还感觉到冷,可阿姨穿得那么薄弱还在滴汗,前额的几缕头发都被汗水粘成一团。

突然,清洁工阿姨直起了一直弯曲的身子,快步向前走去,我紧紧跟随着她,只见,她对一个正在丢纸屑的小男孩说道:“小朋友,吃了东西,包装纸可不要乱丢哦。只有每个人做到讲究卫生、不乱丢乱扔,我们的城市才会更加美丽,你说是吗?〞那个小男孩点点头,随即把包装纸丢进了垃圾桶。清洁工阿姨脸上露出了笑容,然后又俯下身子继续扫地。

清洁工是城市的美容师,把我们生活的家园打理得干干净净、清清爽爽,让我们生活在舒适的环境中。

我们应该尊重的不只是“流芳百世〞的人民英雄,“金光闪闪〞的大腕明星,“腰缠万贯〞的企业家,我们还应该尊敬一切仁慈的普通人,一切老实的劳动者!正是有了普通人的劳动与奉献,我们的家园才变得更加多姿多彩、美丽而和谐。

陌生人的感动

在城市的边缘,在繁杂不息的大街上,在我们的身边,总有这样一些,你熟悉得几乎天天与他们见面,却又叫不上他们的名字。为着生计,他们永无休止地繁忙着、挣扎着,渐渐地,他们成为了都市人不可或缺的、可信赖的朋友。

(一)

在我所居住的小区里,最贫寒者要数门卫何师傅了。他每月只有当门卫这三四百元钱收入。可他很是知足,每天骑个破旧的自行车风里来雨里去,日子充满了幸福与快乐。见到有人因为物价上涨、生活、工作不顺等牢骚满腹之时,他总是质朴地笑着劝大家说:想开了,知足常乐嘛!贫寒的何师傅颇有上一代老工人的热心与实在劲儿。小区门卫处有个打气筒,坏了之后就没人管了,何师傅接手后就自己动手修好,假设遇到老人、小学生来,他都主动帮助打车气。谁假设在门卫处存放点东西,他总是说:“没事,放这儿我给你看着!〞平安保卫工作他更是处处细心,有一次我将新自行车放于门口处忘记了上锁,翌日下楼,正扫卫生的何师傅走过来边递我钥匙边说:这新车子不上锁可不平安。在这很少被感动,在这快乐“缺失症〞流行之时,何师傅真的让小区里的居民好感动。

〔二〕

走出我家小区没几步的路口处就是一个修车摊点。修车人是个50来岁的汉子,黑红的脸膛,瘦高瘦高的个头。每天天一见亮他就按时上岗,没一会儿,准有人急迫地将出了缺点的自行车推来,汉子人高臂长,如同拎小鸡似的将那车子提起来翻个个,三下五除二、没几分钟准给搞定了。一个下着小雨的早晨,或许是淋了雨水,车子怎么蹬只打空转就是不走。自己捅咕了好一会儿也不成,推到修车处,那汉子先是用破布擦去车中轴处的雨水,后用锤子边敲打边点上几滴汽油,几秒钟工夫那“千斤〞就好了。后来我发现这修车人还有一个特点,无论街面上的物价怎么涨,他的修车费就是不变,比方补胎总是1元费用。

〔三〕

第三位是个送羊奶的中年人。风里来雨里去,因为总是起早上路,都四五月了,他常还是穿着一件黄色破旧的棉大衣,无冬历夏挺辛苦的。无论每天卖得顺畅与否,他从不“挂羊头卖狗肉〞,有几次买奶人问他是牛奶否,他会告诉人家向东拐个弯那儿有卖牛奶的。与人不同的是,他的车子后架上除了鲜奶,总会有一些别的东西,比方粪土、葫芦瓢、野猪芽草、马蜂窝这样可敬的陌生人,我还能说出许多。在茫茫人海、芸芸众生中,无论熟悉还是陌生,他们都早已成为了都市人生活中的朋友与可亲可敬的人。或许我们不能给予他们什么帮助,但每次与他们擦肩而过之时,我都会在心底默默地为他们祝福,并在相遇的瞬间,投去尊敬的微笑。

被陌生人感动

我没见过他,但却因为他而感动,而且他让我改变了对这个世界的认识。

这事得从那天早上说起。

“找什么呢?这么着急?〞同桌问我。“哎呀,气死我了,早上我还用听歌来着呢,如今死活都找不着了!〞我翻着一切有可能放的地方却怎么也找不到。“你再好好想想。你今天没带吧?记错了吧。〞“不可能,我记性还没差到那份儿上。而且我肯定是把它放在兜里,插上耳机,听着歌来的。〞“既然这样,会不会从兜里滑出去了?〞“怕的就是这样,这年头,谁要是捡了会主动送给你才怪!〞我嘟囔着,自然是一脸倒霉相,让同桌只得连连抚慰我。整整一天也都是这倒霉的话题和对捡的人的诅咒,也使我彻底放弃了对世间道德底线的坚守。

放学回到家,不敢抬头看母亲,只是小声怯怯地说:“把给丢了!〞“哦,把给丢了!回去找了吗?〞“回哪里去找,如今这年头,找又能找到吗?自认倒霉算了!〞我有些想笑母亲的幼稚!“看你这孩子,自己有问题,就老是疑心这个社会,回去找找说不定有好心人在你掉的地方等着你呢!〞母亲真会教育,以为我还是三岁的小孩吗?我有些不平:“假设是那样,我宁愿多回去找两趟,关键是这个社会不是你给我灌输的那样!〞

“要是那样,你会改变你对社会的认识吗?〞妈妈全然不顾我的心情,竟然乘机对我进展社会观的教育!我忍不过,因为已不是丢的事了,而是成心转移话题,还不如我的同桌,多抚慰我几句都不会,我没好气,有些歇斯底里:“要是有人主动给我,我绝对相信这个社会,可惜没有人会主动给我!〞

母亲这才慢腾腾地拿出来我的,我一看见就像见到了分别多年的老朋友,虽然不到一天的分别,再次的相见竟让我双眼潮湿,我竟有些不敢相信!

拿在手里,我不再疑心,真的是我早上丢的!

“人家站在捡的地方足足等了一个多小时,实在等不到才翻开通讯簿给我打的然后联络上的我……〞

我僵硬了一天的脸,终于笑了,笑这戏剧般的情节;笑这位好心人的仁慈;笑我对社会的不准确的认识和我的幼稚!

虽然,往往只是因为一次偶尔的经历改变了我们对这个社会的认识,但温暖的那一局部总是能持久地让我们感动,而且会永久地影响着我们在这个社会中所承当的角色!

确实,我曾被一个没有见过面的陌生人感动!

篇二:写人作文范文

我的妈妈

“世上只有妈妈好。〞每当我听到这道歌,就会想到我亲爱的妈妈。我的妈妈很平凡。

记的有一次,我突然感觉头痛的很厉害,浑身上下软软的,没有力气,躺在床上,昏昏欲睡。妈妈看我的精神萎靡不振,就给我量体温。竟然39度!我发烧了!妈妈显得非常焦急。她赶忙给我拿药,然后把药吹凉了,一口一口地喂给我吃。然后不停地在我的额头上敷凉毛巾,帮我降温。她折腾了整整一天。到了晚上,我渐渐退烧了。看到妈妈因劳累而略显苍白的脸,我的心里酸酸的。

啊!妈妈的爱多么伟大啊!我长大了一定要回报她。

【教师点评】如今很多的儿童一生下来就被众多人多爱所包围,而自己却感受不到,这是多么的悲哀。而此文的小作者却认真地观察着生活,用心感受到了那份无私的母爱,而且怀有一颗感恩之心。这是多么的令人欣慰。希望每个学生在写作的道路上既学会作文,又学会做人。

我的妈妈

我有一个疼爱我的好妈妈。

有一次,我发高烧。妈妈发现我脸色不对,她马上从柜子里拿出药箱,从里面找出体温计。妈妈把体温计放到我的腋窝下,让我夹好,过了5分钟,妈妈拿出体温计,“啊,39.2度〞。妈妈立即给我吃了退烧药,又给我端来温开水,用小勺一勺一勺给我喂水。妈妈喂完水后,到网上查了治感冒偏方。妈妈用梨、冰糖和川贝母粉熬水。水熬

了大约二非常钟就熬好了。妈妈把熬好的水端到我的面前,让我把药水喝了。药水有点甜,我很喜欢喝。

第二天,我的病很快就好了。我爱我的好妈妈。

【教师点评】此文与上篇文章选材一样,然而在详细描写时却有所不同。特别是到网上查偏方,然后煮水这一情节,不但有新意,而且可以使人感受到妈妈的那颗深深的慈母心。著名哲学家莱布尼茨说过“世界上没有两片一样的叶子。〞作文亦是如此。同样的选材,到了不同作者的手中,也能写出不一样的精彩。

爱我的爸爸

由于妈妈工作很忙,所以平时都是爸爸照顾我。

记得有一年过端午节,妈妈出差不在家。为了让我吃上可口的“豆沙粽〞,爸爸亲自动手包粽子。只见他用汤匙在盆子里挖些糯米,用手把粽叶卷好,将糯米倒进去,再把豆沙摁进糯米中间,然后用五彩线系好,把包好的粽子连成一串。爸爸包的粽子真好看,三角形的叫“羊角粽〞,方块状的叫“水立方〞吃着爸爸亲手包的粽子,我的心里美滋滋的。因为,我感受到了父亲给予我的那份真挚的爱。

【教师点评】一株茉莉也许没有沁人心脾的芳香,但它永远会让你感到清新,感到幽雅。父爱就是这样,犹如茉莉一样静静地开放。小作者用平实的语言,描写了父亲包粽子的动作。全文没有对话描写,使人感觉不免有些许遗憾。但细细想来,这难道不就是真正的父爱吗?它如大海般深沉而宽广。

我的爷爷

我的爷爷如今八十多岁了,仍然热爱劳动。他特别喜欢种花。爷爷家的院子是一个小花园。花园里有很多美丽的花。一天,爷爷又在种花了。他先用铲子松土,一铲一铲地挖。不一会儿,一片土就被挖好了。爷爷又在松好的土里撒上自制的花肥,然后把花苗小心地埋在土里。最后,爷爷还给种好的花苗浇了水。

爷爷不停地在花园里忙活,额头上冒出了一颗颗晶莹的汗珠。我说:“爷爷,您休息一会吧!〞爷爷缓缓地站起身,用手捶了捶微微弯曲的背,笑着对我说:“真是岁数不饶人啊!——不过,这花得早种才能早开花啊!〞

功夫不负有心人,在爷爷几十天的精心照料下,新种下的花苗儿终于开出了漂亮的花朵。原来是菊花!黄灿灿的一片,在秋日的阳光下分外好看!

我喜欢这美丽的花朵,更喜欢热爱劳动的爷爷!

【教师点评】小作者用“先……然后……最后……〞的句式把第二自然段写得很有条理。第三自然段,作者对人物年龄及动作特点有准确的把握。使人感受到爷爷虽然年龄大,但却热爱劳动,热爱生活。文章结尾表达了作者爱花,更爱爷爷的思想感情。

仁慈的表哥

我哥哥今年十六岁了,他个子高高的,一双眼睛又大又圆,身子胖乎乎的一看就让人喜欢。

有一次,我们一起去森林公园玩儿。我在树林里发现了一只小刺猬,我非常兴奋。我捡起一根树枝把它挑了起来。这时表哥对我大叫了一声说:“不可以伤害小动物!你这样它会死的!〞我吓了一大跳,马上把它放回去。小刺猬好似受到了惊吓缩成了一团,在地上一动不动。表哥轻轻地把它放在草丛里,又去捡了几个野果放在它旁边,然后拉着我悄悄地走开了。表哥对我说:“动物是我们的朋友我们应该保护它。〞

我要向表哥学习,他真是一个有爱心的人。

【教师点评】作者以小刺猬为线索,写出了两个人物鲜明的特点。小作者玩耍时意外发现一只刺猬,兴奋地捡起树枝挑了起来,使我们仿佛看到了一个活泼得意而又有些顽皮的男孩儿形象。而表哥的动作、语言又使我们感受到他的仁慈和爱心。作者通过二人对刺猬的不同态度,赞美了表哥的精神品质。

我的爸爸

我有一个助人为乐的爸爸。

一天晚上,爸爸下班回来已经八点多了,正在吃晚饭时门铃突然响了。原来是我们家邻居——小洋洋的姥姥来借纱布,因为小洋洋的头磕破了。

爸爸急忙跑进卧室拉开抽屉拿出纱布。我们一起来到小洋洋家。“疼啊,疼啊。〞一进门就听到了小洋洋的哭声。爸爸连忙抚慰他:“不哭,不哭,叔叔帮你包好就不疼了。〞只见爸爸一手固定住纱布

的一头,一手轻轻地缠绕着伤口。爸爸一边包着伤口一边微笑地说:“你是小小男子汉,要英勇,叔叔一会儿带你去医院。〞小洋洋擦擦眼泪说:“谢谢叔叔,我不哭了。〞不一会儿,他的伤口就包好了。爸爸又急忙跑回家,穿上衣服,换上鞋,拿起车钥匙,抱起小洋洋去了医院。

晚上,爸爸回来的时候已经十一点多了,我看着满头大汗的爸爸问:“小洋洋的头没事吧?〞爸爸笑了笑说:“没事。〞

这就是我的爸爸。一个助人为乐的好爸爸。

【教师点评】此文通过一件小事,反映爸爸助人为乐的精神。作为三年级学生,能把人物的语言、动作写得如此详细,事件过程交代得如此详尽,实属不易。文章开头与结尾简洁、明确。通过此文可以看出小作者具有一定的写作功底。

我喜欢的教师

我的数学教师中等个子,身材偏胖。圆圆的脸,弯弯的眉毛下带着一副红框眼镜。梳着一头干练的短发,看起来和蔼可亲,又不乏严肃认真的样子。她就是我们的数学教师—董教师。

董教师教学时很细心。记得一次数学课上,教师在黑板上出了一道简单的数学题。董教师似乎看出了我的不以为然,于是,让我去做这道题。我很快就完成了。这时董教师看我没什么可写的了,就说:“你回去吧。〞只见董教师渐渐地走向讲台,在黑板上画了一个大大的箭头。“天啊!〞我竟然忘记写横式的得数了。董教师转过身,看

篇三:六年级?我身边高尚的人?

我身边高尚的人

教学目的:通过一两件事写自己身边高尚的人,把事情写清楚,内容要详细,做

到详略得当。

学习者分析:

六年级的学生已经有了一定的写作才能,他们能围绕主题选材,能将一件事情写完好,但他们在详略的安排,细节的描写,等方面还有待进步。我们习作教学要引导学生关注身边的人,写出真情实感;让学生在修改中完善,进步习作的才能。

教学重点:通过一两件事写自己身边高尚的人。

教学难点:把事情写清楚,内容要详细,做到详略得当。

教学准备:搜集自己身边高尚人物的资料。

课时安排:2课时。

教学内容:指导学生明确题目要求,选择适宜的材料,起草作文

一、创设情境,导入主题

师:孩子们,在我们生活中不是只有伟人、名人才有高尚的品质,普通人在平凡的生活中,为国家、为社会、为别人做出奉献,也具有高尚的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论