2023年中学教师个人工作总结

2023年中学教师个人工作总结中学老师个人工作总结1

本学期里，我担当了902班语文、校图书室阅览室、《三峡风》文学社、宣扬等工作。平常能主动学习先进的教化教学理论和仔细参与政治思想培训。努力做到勤学善思，爱岗敬业，无私奉献；努力做到和善博爱，善学会教，诚信遵守法律；努力做到与时俱进，严以律己，多正能量。

一、政治思想上：努力做一个有信念、有追求、有使命感的老师

这学期里，我遵纪遵守法律，严格按“学高为师，德高为范”的标准来要求自己，没有在校外开展有偿家教或办班，没有乱买乱定资料，没有收受家长礼物或吃请。主动参与班级家访活动，帮助班主任做好优生和后进生的思想工作；严格遵守市区教化局和学校的各种规章制度。平常在工作中能做到拾金不昧，酷爱劳动，与学生也能融洽相处，教学相长。

努力做一个有信念的老师，用一颗博爱之心，用才智引领，为世界为国家为社会为家庭培育三观正确的合格人才或成人的教化；努力做一个有内涵的老师，努力培育自己有良好的个人素养、精神追求和奋斗目标，对教化工作始终保持高度的责任感、剧烈的'事业心和奉献精神；努力做一个善学会教、诚信遵守法律的老师。关爱学生如春风化雨，尽在引领践行中；一路辛勤陪伴学生成长，只为助学子追梦成才！

二、教学工作上：努力做一个与时俱进、勤学奋进的老师

在教学工作上勤钻研，肯吃苦。平常常规教学精益求精，电子教案、课件、书上具体批注备课三样齐全；平常上课留意声情并茂，留意激趣教学，努力与学生互动，提高上课效率；课内外作业做到了全批全改；主动参与校内外教研活动，主动参加听课评课；也能主动学习专业理论书籍并做好笔记；主动组织学生参与校内外各种竞赛；主动上交学校要求的论文或案例或心得体会、下水诗歌等文章；注意了校本教研的开发利用；还利用教学博客、QQ群、QQ空间引领学生学语文，无论是在社会实践活动的间隙引导学生复习课本，还是双休日利用QQ群趣味抢答系统复习语文学问，我都抓紧时间寓教于乐，让学生在玩中学，在潜移默化中激发学生学习语文的爱好；在学业上无偿地资助他们，如主动借语文学习资料、作文书、名著等给学生看；中午、课余时间主动义务给全班或部分学生培优辅差；对语文学习各方面表现好的学生还自己买本子嘉奖学生。对后进生总是不抛弃不放弃，总是尽量感化他们，多次课外找他们沟通，并因材施教对他们实行合作、帮扶措施，如支配了“一帮一”好帮后进活动。平常也激励班上同学到阅览室看书，还要语文科代表代表班级为班级多次借书看并把做摘抄笔记作为课外作业检查；激励学生把写得好的作文发在我的教学博客上，以激发他们的写作爱好。

三、在其他工作上：努力做一个身先士卒、能说会干的老师

在图书管理工作上，不断健全三个功能室的管理制度，做好两个阅览室的师生个人或班级借阅登记工作，并用备课本做好学生阅览室班级、学生及志愿者表现的记载，为期中、期末评阅读之星、纪律之星、书香班级的依据；做好藏书室的电子录书登记工作，除了黑板上刚好反馈录入状况，在备课本上对每日录书和志愿者到岗状况也有照实记载；室外摆放的小黑板《十中阅览室藏书室一日综合量化表》也很直观地反馈了当日和一周的值日及读书状况。为了规范管理，特地为阅览室藏书室的志愿者们制作了精致的志愿者证，值日时佩戴在胸前；还特地建了十中志愿者QQ群，便与发通知、传文件和沟通互动。值日表、阅览室藏书室的值日分类和要求、《十中阅览室管理细则》、包括书籍的数目统计等都有电子档案，尽量做到科学规范管理。

努力培育阅览室和图书室的值日干部的工作实力，32个志愿者两个功能室各18个分别由两个干部负责管理。平常老师能身先士卒，以身作则，留意培育志愿者们分报纸上架的实力，贴条形码，把新书上架，如何按要求录书，包括如何保洁等。总之，重引领实践，重科学管理，对阅览室藏书室工作日日更新，做好了平常为学校师生服务和对外的迎检工作。

《三峡风》文学社社团工作与丁老师能融洽协作，有电子教案、纸质教案和课件，注意了阅读教学、作文教学、办手抄报等实力的培育，这学期文学社团的汇报展板：《三峡风》文学社手抄报和读书卡优秀作品展；还胜利举办了“三峡风文学社”诗歌朗诵竞赛；在学校诗意校内的创建活动中，“三峡风”文学社开展了系列拍摄活动，师生有效协作，也得到了学校领导和老师的大力支持。

宣扬上能主动在伍家区教化信息网和宜昌市教化信息网上投稿，利用博客、QQ、微信发图片或发文章，做好学校的宣扬工作。让本校师生和外界的人了解十中师生的风彩和簇新事。

反思：能协作学校做好各项工作，无论是教学，还是阅览室藏书室的平常工作能做到与时俱进，充分利用现代先进的信息技术，让学习和管理都科学化、规范化、成熟化，这是一个进步。怎么在今后的工作中，落实践行的更好，还须要进一步的学习完善。

中学老师个人工作总结2

x月x日接任初x（x）班主任，我反思了这一个月班主任工作，我究竟做了什么让学生在这么短的时间内能够变更纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多项的工作，在肯定程度上有了改善，看到这样的成果，我既兴奋，又担忧，兴奋的是纪律有了较大的转变，忧的学习成果、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和教化管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担当了初x（x）班的班主任工作。下面是我这个月以来的班主任工作总结：

一、培育和选拔班干部。

要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动视察和分析，发展并选择了一些关切集体，团结同学，作风正派，有肯定组织实力，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教化、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作实力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。

二、做好班主任工作安排，在集体中教化学生学好功课，加强思想教化。

作为学生，学习是学生的主要任务，教化学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任老师亲密协作。针对这个一般的班级，学生对学习主动性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉指责，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我主动地和各科任老师相互交换学生的学习状况，反映学生对教学的要求，共同探讨解决的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避开学生负担太重，影响学生其他方面的发展。

另外，要从学生的实际动身，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。

三、做好后进生的转化工作。

在我初x（x）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、找寻出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的'门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创建条件，激励他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

在实际工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。

四、适当的善意惩处。

036班作为学校的一个一般班级，我认为“没有惩处的教化是不完整的教化”，当然实行什么样的惩处方式，却也须要花费一些心思，大的方面不能违反教化原则，小的方面不能损害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：

一、书面检讨，做深刻反省；

二、罚为班里做件好事；

三、期末学习成果提高。

知道内情的同学知道老师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝合力。

五、关切他们的生活、学习

初x（x）班的学生，大部分都是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等状况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。

总之，我要坚持正确的教化方针，留意工作方法，做好教学工作安排，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。

中学老师个人工作总结3

自19xx年x月参与工作以来始终在xx中学从事教化教学工作。十五年来，始终奋斗在教学第一线，爱岗敬业，无私奉献，勤勤恳恳，任劳任怨，脚踏实地的做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。多年来我始终向教科研要质量，向教科研要素养，努力推行素养教化，坚持教改代教研，先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同行的好评，领导的确定，学生及家长的欢迎。现将五年来我在教化教学方面的工作简要总结如下：

一、为人师表，领先垂范。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新快速的年头。从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青少年的有关教化理论，苦练基本功；为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料；从网上仔细学习、吸纳别人的有效阅历；还主动参与省市区的各种培训活动：20xx年x月参与xx市骨干老师培训，20xx年x月参与xx东省骨干老师培训，每年暑假参与xx区的专题培训。因为我明白：今日的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。

要想让学生学到多的学问，首先要提高老师自己的教学本事；要想提高学生素养，首先就要提高老师自身的素养。在教化工作中，做到为人师表，领先垂范。20xx年荣获xx旅游区xx镇授予的“十佳优秀班主任”荣誉称号，连续多年获xx镇授予的“优秀老师”荣誉称号。

二、精益求精，追求卓越。

“学高为师，身正为范”，老师职业须恒久保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从教化教学刊物中吸取了丰富的学问和珍贵的阅历。目前，新一轮的基础教化改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法，在多次执教省、市公开课、示范课、录像课中，又进一步的探究和实践，逐步形成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“激情、务实、求活、高效”情感型教学风格表现在老师擅长用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生，促使学生入情入境明理知味，同时着眼夯实实力的训练，致力于学生思想素养的全面发展，提升课堂效率，达到教学的最高境界。

三、扎实工作，实在收获。

通过十多年的实践，我的教化科研工作取得了明显的成效。首先，老师的教化理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作沟通和专业引领，我的理论水平有了明显的提高，课堂教学变得有思想、有特性，教学工作不再是重复昨天的故事。能从理论的高度分析探讨教化教学实践中的困难和问题，从而找到解决问题的突破口，使自己逐步向学者型、专家型转化。其二，课堂教学焕发了活力。通过学习，在课堂上，老师角色发生了根本性的改变，师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的主子，师生关系和谐，课堂气氛活跃，老师和学生的主动性、创建性得到充分发挥。

通过努力，我本人也取得了一点可喜的成果：

（1）坚持主持并参加教化课题的探讨工作，效果优秀。

20xx年x月，主持探讨的《xxxx》被xx省电教馆立项为“十一五”教化技术探讨课题的子课题。20xx年x月在课题中期评估中被评价为二等奖。

（2）注意探讨，不断地总结阅历并撰写成文；主动参与各种活动，并且获得各级嘉奖。

①有20余篇论文在国家、省、市、区级竞赛中获奖和发表。其中20xx年x月在《xx教化园地》发表“新课改下的思想品德课学习方式探究”。20xx年x月在《现代教化》发表“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”。撰写的《xxxx》一文获“山东省教化科学探讨所教研成果”论文评比一等奖，《xxxx》一文获“中国教化教学探讨会”论文评比二等奖。《xxxx》一文获“中国教化学会”论文评比二等奖。

②在技能竞赛方面：单元试题、教学案例、教学设计、网络课件多次获区、市、省级的嘉奖。其中20xx年x月我自己撰写的教学设计《xxxx》获省教研室评比一等奖并入选《xxxx》一书；20xx年x月我制作的网络课件《xxxx》获省电教馆二等奖。多件课件获市、区电教馆、教研室组织的评比中获一、二等奖。

③多次在省、市、区优质课评比中获奖，并多次执教过市、区公开课。其中20xx年xx月执教莱城区公开课一节，20xx年xx月执教莱芜市公开课一节，其中20xx年xx月执教《xxxx》获山东省第七届优质课三等奖；20xx年x月执教《xxxx》获省教科所第一届优质课三等奖。20xx年x月执教《xxxx》获市电教优质课一等奖。20xx年x月执教《xxxx》获省电教优质课二等奖。

（3）兢兢业业，努力工作，教学工作一步一个台阶。

加里宁说：教化不仅是科学，而且更是一门艺术，只有在教学实践中，在教学甘苦中去找寻，自我参与教学工作以来能依纲扣本，吃透教材，备学生，备教材，以学生的`发展、学生的须要来实施教学，做到“晓之以理，动之以情”，针对学生智力层次，学问实力的分布，设计不同的教案，采纳不同的教法，上课时敬重每一位学生，真正做到了“以人为本”。

在课堂上，巧设情景，创建适合学生发展的氛围，力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑，主动参加到教学活动中去，学生的思维实力，想象实力，良好的心理品质都得到了发展。我的付出也得到了丰硕的回报：20xx年x月获莱城区教化局“教学能手”荣誉称号。20xx年x月获旅游区“教学工作先进个人”荣誉称号。20xx年x月获xx市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。

今后，我将进一步加强理论学习，提高思想相识，转变教学观念，仔细贯彻各种教化科研制度。充分挖掘自身的教化教学资源，不断探究教化科研的新途径，进一步拓展丰富多彩的教化科研活动，增加教化科研的实效性，使教化科研成为课程改革实践中的一道靓丽风景线。

中学老师个人工作总结4

在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教化方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上

一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。

二、工作上

一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的.教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：

1、理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；

2、工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高，学生成果进步不是很快。

今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

中学老师个人工作总结5

一学年的时间转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充溢。在各级领导的关切帮助下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中刚好总结阅历，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年如下：

一、师德表现方面：

我忠诚党的领导，酷爱党的教化事业，发扬奉献精神，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，仔细的参与每一次会议和升旗仪式。同时面对全体学生，酷爱敬重学生、严格要求学生，不卑视、挖苦学生，以身作则，为人师表。不散布消极言论，到处以《老师职业道德规范》来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。

二、思想汇报专题、教学工作方面：

作为年轻老师我知道自己的阅历和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机仔细学习，作好具体的，并结合班级详细状况进行分析、开展教学工作。在平常在教学过程中，本人主动仔细钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有阅历的老师学习，主动参与听课、评课活动，努力提高自己的教化理论水平;广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的'教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。

三、班主任工作方面：

首先，注意思想政治和道德教化。刚好抓住学生点滴的心情改变，刚好解决问题。针对初一学生的思想无趣、偏激、心情不稳定、多变的特点，刚好地发觉存在的问题，同学生进行谈心，而刚好解决问题。同时，主动开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，主动的投身于班级的学习生活中来。

其次，与科任老师亲密协作，做好各科的协调工作，从多方面、多角度地调动学生的学习爱好，驾驭科学的学习方法，提高学习成果。

再其次，主动培育学生的正确的人生观、价值观。利用班会课培育学生各种爱好爱好，发展学生特长。

四、成果方面：无论是在教化工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，仔细努力的去做每一项工作，并取得了肯定的成果。我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市其次名;初一的政治在本校第一名。

总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民老师应尽的义务。

中学老师个人工作总结6

一、加强学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育社会须要的合格人才。

初中的学生精力充足、充溢活力、冲动、任性、自我限制和自我约束实力差。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。我常常利用班会和课下对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。

二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育班集体。

随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、供应展示实力的舞台，调动学生的主动性

首先要摸清每个学生的特性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性看法，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间主动参加，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其不足，对于差生，更是发觉其闪光点，激励其进步。

四、主动做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。

后进生的教化和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教化教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公允的看法对待他们，深化调查实际状况，摸清他们之所以成为差生的缘由，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐性，做他们真正的.、最可靠的知心挚友。刚好对他们进行心理疏导，帮助他们消退或减轻各种心理负担，让他们相识到自己的价值。同时，还要创建条件和机会让他们表现自己的优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，从而增加他们的自信。

五、加强学生的自我管理，培育学生的自律意识。

依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任学生，让学生自醒自查，找出不足，制定改进措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培育自我管理自我成才的实力。每天轮番值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前打算和课堂纪律的监督与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风，为同学创建一个良好的学习环境。并刚好发觉班级存在的问题，制定相应的解决方法，刚好通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。

六、主动主动地协调好各科老师和学校各个方面的关系。

敬重各科任课老师的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和接受他们的正确看法。能够处理好学生和各科任课老师的关系，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。

中学老师个人工作总结7

惊慌而劳碌的一年教学工作即将结束，回顾这一年，感觉特殊充溢。这一年让我更加相识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。

七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长学问的阶段，他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。总之，七年级学生处于半无趣、半成熟阶段，驾驭其规律教学，更应擅长引导，使他们旺盛的精力，剧烈的新奇化为剧烈的求知欲望和仔细学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级生物的几点总结：

1、思想方面

主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。

2、教学工作

仔细学习、吃透教材，深化钻研教材，分析学生的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注意学生的品质培育，实力培育和文化水平的培育并重。做到了教学六仔细。为提高课堂教学效果，在钻研教材时，多方面参阅资料。提前写好教案，备好课。坚持做到不打无打算之仗。主动参与校内外教学研讨活动，主动投身到教学改革的前沿。刚好反馈教学信息，仔细批改作业，做好差生的转化工作。

3、个人学习

坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参与教研活动，仔细与老老师们备课，吸取他们的特长，改正自己的'不足之处。

主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学服务。为学生服务。

同时，在本学年，我担当了校广播站的工作，管理各班级的广播站投稿状况，激励学生主动向广播站投稿，使学校的广播站得以正常运行。

4、取得的成果

回顾过去的一年，我所任教的初一年级5—10班，生物取得了不错的成果，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的学问也得到了相应的提高。

5、努力方向

加强自身基本功的训练，不断提高自己的教学水平和教学实力。争取让自己所带的6个班孩子的成果都得到提高。在自己的教学阅历总结方面还得加油。

中学老师个人工作总结8

20___年12月被评为中学一级老师资格以来，本人更加酷爱教化教学工作，在各方面都能够做到尽职尽责，恪守本职工作，以老师职业作为终身职业，把自己的一生无私奉献给党的教化事业，燃烧自己，照亮他人，在三尺讲台贡献自己的青春！

第一，在老师职业道德方面。

老师是向受教化者学生传递人类积累的文化科学学问和进行思想政治品德教化的专业人员。唐韩愈《师说》中“师者，所以传道授业解惑也。”道德是依靠社会舆论、传统伦理习俗、人的信念和良知等来维系的，是用以维持社会的安定和秩序，调整个人与他人之间、个人与社会之间、集体与集体之间关系的行为规范的总和。有着肯定的示范作用。

本人在工作生活中到处以师德的修养来要求自己，上课的语言修炼、生活中的师生往来、同事的相互关切，都能够尽自己所能，形成一个和谐的工作、生活氛围。20___年有一位来自农村的贫困学生，由于家庭生活的艰辛，多少次想退学回家去打工，了解到这一状况后，我联系到学生家长，和他们一家人共同商议如何解决这一问题，经过我的动之以情、晓之以理的说明，加上我对该学生在生活上赐予了很大帮助，使该学生在今年的高考中顺当的考上了高校，同时申请助学贷款上了高校。

作为一个老师不但是在课堂上的老师，而且在下课后、生活中也要为人师表。我常常和学生们打成一片，下课后一起闲聊，共同谈生活、谈人生、谈世界，一起在运动场蹦跑……

在同事之间也能够做到和谐相处。不管是同科组还是同年级同学校的同事都能够相互帮助。业务方面共同学习、共同提高，有时不是自己的教学任务也主动帮助他们完成。生活方面，有时同事遇到要经济方面的帮助也都能够尽自己全部帮助他们！好事多多，数不胜数。

其次，在教化教学工作实力方面。

本人胜任、熟识中学六年的教化教学工作，长期不断地对中学思想政治教材深化探讨，熟识驾驭高考大纲，写了大量的教化教学论文总结，许多在出名的期刊发表。

上课时本人能够依据教材特点，结合当时的社会面貌、国内国际形势的改变进行授课。中学一年级的经济学学问，运用生活中的形势改变状况，奇妙的融合在教材中，让学生通俗易懂，真正了解商品、经济、价值规律的常识，结合社会主义市场经济的有关学问，让学生了解当前的社会体制、股票市场等。中学二年级的哲学常识抽象、费解，本人能够把教材的问题融入在每一个小故事中，同时插入有肯定笑话、幽默的例子，使学生在快乐的课堂氛围中学习，不知不觉中驾驭了学问、观点。对高三味同嚼蜡的政治常识，本人能够结合当前各国的政治制度生动讲解，对一些的学问点，我把每一个要点以故事的形式串以来，使学生很轻松的把握了课本学问。

第三，在工作考勤方面。

本人自从参与工作以来就始终养成以校为家、惜时如今，坚守本职的'工作作风，我的办公桌以及家里的房间都贴有不断更新的时辰表、课程表，从不因私人的事情耽搁学校的正常工作，每天严格根据学校规定的上班时间到校，不迟到、不早退，也从不因自己的身体的小毛病以及家里的事情随意请假，每年每学期都得到学校的全勤嘉奖，同时每节课上课前也都能够准时在预备铃响之前站在教室门口，能够保证一节课的完整性，也从不旷缺过学生一节课。做班主任时更是起早贪黑，从早到晚按时到位在每一个教学、休息环节体班级象家庭一样的暖和！

第四，在工作成果方面。

任职以来，本人在教化教学工作岗位上做出了很大成果。每年每学期乐意接受学校的工作支配，任教过不同层次的班级，学生们都特别喜爱我的上课方式，毕业以后都能够获得学生、家长们的良好口碑，一年又一年，一届又一届。

在每学年的期考、段考以及高考会考中，本人的教学成果始终居于市里同类学校的前茅！特殊在20___至20___年度的所带班级高考成果在同类学校中居第一，当年被评为玉林市先进工作者。同时20___年本人参与高考评卷也因为我按时、守时、高效率而被评为高考优秀评卷员，20___年在广西教科所负责实行全区的思想政治优质课竞赛中，本人负责指导参赛老师讲课，又获得了优秀指导老师的荣誉称号，20___年被评为陆川县教化教学先进工作者，20___年所任的班级课题《爱铸就幻想的翅膀》参与中心教科所的竞赛获得了三等奖！

本人深研教材，不断撰写教化教学论文、阅历、总结，分别发表在国内的多家出名期刊上。20___年在区级刊物广西教化上发表了《思想政治教学五法》，20___年撰写的《诱思探究教学在政治课教学中的反思》在区级、的论文竞赛活动中分别嘉奖，其他有关教化教学工作的多种成果举不胜举！

以上是我任职以来在德、能、勤、绩方面的简洁的总结。多少年来在教化教学这一神圣的领域工作，兢兢业业，克己奉公，以后我将会秉乘更为先进的教化理念，为祖国人民的教化事业贡献自己的终身！

中学老师个人工作总结9

逝者如斯，不舍昼夜。弹指间一学期就这样曩昔了，在曩昔的这一学期里，我校在上级党委和学校主管部门的领导下，老师发扬求实、务实的工作风格，学生乐学，身心康健，整个学校呈现了生气勃勃，蒸蒸而上的气象，取得了斐然的成果，受到了上级领导、社会、学生及家长的好评。现将本学期的工作总结如下：

一、老师连合协作，教授教化后果好

本学期，我校上教授教化第一线的`老师共三十多人，此中青年老师占了大多半。

人人不分年龄大小，协作提高。首先，每个同志变更了教授教化看念，用先进的今世教育理念来武装本身的头脑；其次，相互听课，相互学习，取长补短，本学期人人均参与了教授教化角逐运动，同时又是教研运动，由教化处牵头，教研组详细实施，使我校教研运动开展得绘声绘色，霉畚教研运动老师们主动主动，讲堂上师生互动好，讲堂氛围活泼，协调，学生留意力集中，且学校领导主动参与，教研运动以该科老师为主，但又不分文理科，该节课无课老师各人介入，各人谈话，取他人之长，补已之短，到达相互学习协作进步的目的。各年级同科老师材料共享，格外是数学科，历史老师共同好，初三、初一数学名列全区第一，初一历史名列全区其次别的学科分手为：二年级地理3名，三年级语文第2名，三年级物理第3名，三年级体育1名。

二、学月考试不走过场，老师仔细负责

本学期，我校坚持一月一次的调研考试，霉畚考试之后，各年级组仔细小结，找准问题的缘由，实时改进分歧理的教授教化措施。格外是初三调考，霉畚考试之后各人谈话，各人进行试卷阐发，一调，二调，三调考试，我校均得到全区1、2名的好造诣，并把我校务实治理，狠抓教授教化质量的阅历在区校长及年级主任会上沟通，受到领导和同行的好评。霉畚学月考试、半期考试、初三调考、期末考试，应付年级前10名，班前10名，每生学校均赐予嘉奖。并在家长会上发奖，戴红花。本学期我校开了2次家长会，收到了很好的社会效应。家长对我校的治理，质量是满足的。

三、教风、校风、学风、班风可喜可贺

教风方面：本学期我们一如继往地坚持了日间坐班制，上班光阴老师们仔细备课，批改作业，仔细上课指引学生，基础杜绝了该到堂上课而不上课的现象。老师教风好。

校风方面：坚持了周一例会及升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义等的教育，学生各人懂礼貌，无打斗打架现象，基础杜绝了缺课迟到的现象，学生做到了不出校门。每天中午学校广播室按时广播，或鼓吹党的方针，政策、或播放小学问，新闻，小故事。

中学老师个人工作总结10

自19xx年x月参与工作以来始终在雪野旅游区上游中学从事教化教学工作。十五年来,始终奋斗在教学第一线,爱岗敬业,无私奉献,勤勤恳恳,任劳任怨,脚踏实地的做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给自己的各项任务，虚心向各位老老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。多年来我始终向教科研要质量，向教科研要素养，努力推行素养教化，坚持教改代教研，先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同行的好评,领导的确定,学生及家长的欢迎。现将五年来我在教化教学方面的工作简要总结如下：

一、为人师表，领先垂范。

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新快速的年头。从事思品教学和班主任工作以来，我潜心钻研青少年的有关教化理论，苦练基本功；为更好地适应工作，订阅了大量的相关书籍资料;从网上仔细学习、吸纳别人的有效阅历;还主动参与省市区的各种培训活动：20xx年x月参与莱芜市骨干老师培训，20xx年x月参与山东省骨干老师培训，每年暑假参与莱城区的专题培训。因为我明白：今日的学习就是为了明天更好的工作。干到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。要想让学生学到多的学问，首先要提高老师自己的教学本事；要想提高学生素养，首先就要提高老师自身的素养。在教化工作中，做到为人师表，领先垂范。20xx年荣获雪野旅游区雪野镇授予的“十佳优秀班主任”荣誉称号，连续多年获雪野镇授予的“优秀老师”荣誉称号。

二、精益求精，追求卓越。

“学高为师，身正为范”，老师职业须恒久保持“学高”这一范畴，“逆水行舟不进则退”。多年来，我从教化教学刊物中吸取了丰富的学问和珍贵的阅历。目前，新一轮的基础教化改革已经在全国全面推开，我在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，主动探究有效的教学方法，在多次执教省、市公开课、示范课、录像课中，又进一步的探究和实践，逐步形成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“激情、务实、求活、高效”情感型教学风格表现在老师擅长用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生，促使学生入情入境明理知味，同时着眼夯实