【6篇】新版部编人教小升初语文下册作文习作范文训练范文

【6篇】新版部编人教小升初语文下册作文习作范文训练范文1． 请从以下两个题目中任选一题，写一篇不少于600字的文章。不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。（一）我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？请以“感谢生命中有个你”为题，写一篇作文。（二）请在横线上填写一个词语或短语，把作文题目补充完整，写一篇作文。那些年，令人难忘的【答案】感谢生命中有个你“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当我听到这首个心里暖暖的，总会想起我的母亲。我的母亲长的并不漂亮，没有一个好身材，也没有一个好工作。但我总觉得她是最美的。小时候写作文的时候我总会埋怨母亲。因为她会花很多时间跟我在一起，时间长了觉得平淡无奇，没有什么大事，也就没什么可写的。现在回忆往事，突然发现我是多么的幸福。生活中的点点滴滴都有母亲的爱。妈妈，您还记得三年前吗？那时我已10岁，在读5年级。那天我正玩的开心。您走过来用非常低沉的语气叫我去房间，给我说一些事。当时我一下子紧张了起来。我有什么事没做好吗？好像没有吧。那会是什么事呢？我一路边走边想，低着头进了房间。您坐在书桌旁，我一下子瞄到书桌上。啊！口算本？！那可是被我藏得很好的。您怎么会找到。我都忘了有这事了。当时身体打了一个寒噤。不好的感觉在我的身上蔓延。您拿着口算本心平气和的对我说：“期中都过了，你才做几页。你为什么不做？很难吗？做不来吗？”我小声嘟囔了一声：“同学们都没有做。为什么我要做？”您当时站了起来怒气冲天的对我说：“同学们。他们父母有钱花几十万给他们读书，而我们没有钱给你读书，我们家跟他们家不一样。你觉得哪家好你去给他们当女儿。”顿时我的眼泪簌簌地流下。满是委屈。我瞪了你一眼。拿起“武器”在“敌人”口算本前“战斗”。我边做边想：哼！我一定要做完。让您“刮目相看”。中途有好几次都想放弃，但一想到不能让您“瞧不起”就继续奋斗。在我4个多小时的“艰苦”奋斗下终于把“敌人”打败了。我拿着口算本丢在您面前，毫不在乎得说了一句做完了，便出去玩了。过了一段时间后，您有把我叫还来改错。改完错后你就叫我去买东西吃，让我去玩。期末将至，数学老师说期末考试完就检查口算本。同学们三五成群得做而我一个人在复习。当时我很高兴。妈妈！感谢您，让我学会坚持；感谢您，让我学会做事要做在别人前面；感谢您，让我的生活五彩缤纷；感谢你，让我……再华丽的语言也无法形容我对您的感谢。千言万语只有一句：妈妈，感谢您！【解析】【详解】（1）这是一篇命题作文，题目是“感谢生命中有个你”。依据题目中的材料“在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？”可知，这里的“你”是指自己的父母亲人。每个人的生活和成长都离不开的父母亲人的陪伴和呵护，会有很多值得让你感谢的故事，体会被人保护、照顾的幸福。选择符合题意的素材，叙写自己的情感体验和人生感悟作文。（2）这是一篇半命题作文，题目是“那些年，令人难忘的”。“那些年”表明这是一篇回忆性文章；“难忘”表明补填的人、事、物、情等内容对自己的影响巨大，意义深远。回顾自己的人生经历，有哪些人、哪些事、哪些情让自己不能忘怀，叙写记忆深刻的故事，表达积极健康的思想作文。体裁上，适合写记叙文，文章应以细节描写为主，特别是动作描写和心理描写。【点睛】（1）命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。（2）半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。2．题目：我得到了________要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬…”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。②通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。③书写工整，正确使用标点符号，400字左右。【答案】略3． 作文。只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。请以“我懂得了＿＿＿＿”为题，写一篇记叙文。（在题目的横线上补上恰当的词语，如真诚、感恩、珍惜、宽容……）要求：中心明确，条理清楚，有真情实感。（不得出现真实人名、地名、校名）；字数不少于500字；字迹工整，卷面整洁。【答案】我懂得了感恩在生活中，有许多有趣的事都随着时间的推移渐渐地淡忘，但有一件事是我终生难忘，一想起它，心里就有一股暖流轻轻地流过……那天，教室外面寒风怒号，而且下着倾盆大雨。我在教室里，看着同学们一个个的离开教室，我心想：妈妈什么时候来啊？一会儿，外面出现了一个熟悉的人影——妈妈来了！我迫不及待地冲出教室。我们来到了一号楼楼下，我看见了地面的水，马上愣住了——水居然快来到膝盖上了！妈妈对我说：“来，我来背你，这水脏，来吧。“不了，我不想麻烦你。”我说，“我自己可以走”妈妈忽然严肃起来，说：“不行，我是你妈妈，你必须听我的。”听了这句话后，不知道为什么，我忽然觉得温暖了许多……走到一半时，雨突然变大了。黄豆般大小的雨点，从半空中倾泻而下。我怕妈妈着凉，所以想拿一件衣服给她。不料，妈妈把我放下来，迅速的把自己的外衣，帮我穿上，说：“快穿上，小心着凉！”我硬把衣服退给妈妈：“不用了，你穿上吧。”妈妈变得严肃了，说：“不行，我是你的妈妈，你必须听我的！”我只好穿上了，我感觉到，这件衣服比别的衣服更加温暖舒适……回到家了，这时妈妈已经筋疲力尽了，我鼻子一酸，眼泪就刷刷地流了下来。我心想：妈妈为我做这么多事，我应该懂得去感恩她。于是，我就马上把妈妈扶到沙发坐着，给她端上一杯热茶。雨过天晴，聚在鲜绿的叶片上的小露珠晶莹透亮，像晴朗的夜空中璀璨的繁星，顽皮地眨着眼睛。我的心情舒畅多了。我懂得了感恩。因为被别人感恩是一种幸福，感恩别人也是一种幸福，你会觉得自己好像完成了一件一直以来都想完成的事，感到舒服、开心。【解析】【详解】作文标题“我懂得了＿＿＿＿”。这篇文章可以从多角度立意，比如我懂得了金钱的价值与意义；我懂得了父母对我的爱或者父母之间的爱；我懂得了尊重他人的重要性；我懂得了友谊的真谛；我懂得了老师的辛苦；我懂得了生存的艰难与意义；我懂得了什么叫患难之交；我懂得了“雷锋精神”的真谛；我懂得了“英雄”的含义；我懂得了“美”的真谛；我懂得了“健康”的丰富含义等。总之，文章中一定要表现出作者积极健康的人生观与价值观。而那些在生活中曾经让我们刻骨铭心的记忆、让我们永生难忘的教训、让我们终身受益的教诲、让我们回味无穷的温馨场面等，应该是我们选材的首选。写作本文最好选择一个比较小的切入点，即“以小见大”，写出真实的、新鲜的、与众不同的见闻与感受，切忌面面俱到，空泛而不切实际。行文中需借助精彩的细节描写和鲜活的、富有个性化的语言，抒写发自内心的独特感悟与体验。【点睛】半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。4． 作文。岁月轻轻滑过指尖，许多往事便渐渐弥散在如沙漏般的光阴里面。但在生命的长河中，总有某些东西，让我们刻骨铭心，难以忘记。因为这种记忆是美丽的，芬芳的，能够温暖人心的，让人心情愉悦的……请以“难忘的记忆”为题，写一篇记叙文。要求：①内容具体，有真情实感；②字数不少于650字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。【答案】难忘的记忆在我的记忆深处，始终回荡着一段刻骨铭心的记忆，要想忘记却无法做到，也许它一辈子在我的脑海里。五月，阳光明媚，鸟儿啁啾，但是对于那时的我，只觉得一片灰暗。父母的离异，对正处在青春期叛逆的我无疑是一个晴天霹雳。也许是想报复生活，逃避现实，放弃自我，我开始留恋网吧；也许是在网络这个虚拟的世界里，才能够给我一丝的安慰，让我有片刻的轻松。但是换来的代价却是成绩的直线下降，连父母的苦口婆心也无济于事，直到……“同学们，你们好！我是你们新学期的班主任，我叫蔡芳。”抬起头，映入眼帘的是一个清瘦、脸色苍白的女老师，但是她的笑容又是那么的纯真，而我还是无动于衷，继续补我的睡。也许是我的举动引起了她的注意，下课后，她把我叫到办公室，问了我的成绩。当她听到我的成绩后没有一丝的惊讶，这让我对她产生了好感。但是对于老师的防范我还是知道的，她问什么，我都不语。到最后，他轻轻地叹了一口气，跟我说：“你可以离开了。”日子一天一天地过去了，蔡老师在这些日子里，处处关心我。虽然我的内心在接受她，但是表面上依然冰冷、漠然。直到有一天，我和父亲吵架，原因是这次半期考，我考了班里倒二，和他们发生了口角，于是我负气离家出走。走在漫漫的长街上，忽然感到了无比的孤单与恐惧。我该往哪里走呢？没有朋友，也不能去亲戚家里，我漫无目的地来到了学校，看见蔡老师在办公室里为我们批改作业。我正准备离开，他抬起头叫住了我。“你不用回家吗？”“我没有家。”我冷冷地回答了一句。也许是好久没有人关心我了，我向她倾诉了一个晚上。她也极力安慰我，让我高兴了许多，心里的防线也彻底地被击碎了。她劝我回家，但是我还是不肯答应，还对她说我死都不可能回去的。次日，我坐在班级里，正当我为家里的事情烦恼的时候，一个熟悉的影子出现在窗外。我一惊，赶忙往后门跑。蔡老师一看，和父亲在后面追了上来，我一口气跑了两条街。过了马路，上气不接下气的时候，忽然听到一阵刺耳的刹车声，随后越来越多的人向马路中间走去。我忽然有一种不祥的预感。我慢慢地回头，看见了蔡老师躺在了血泊中。我的脑袋一片空白，双脚软了下去。直到老师被送进医院，我才麻木地走回家里，一言不发看着天花板。我似乎觉得刚才什么事都没有发生，只是一场梦而已。父亲回来了，告诉我蔡老师抢救无效死了。我大声痛哭，巨大的痛苦告诉我这一切都是真的。父亲说，老师对我的遗言是希望我能够开心地活下去。老师啊，如果还有下辈子，你要我拿什么还给你，那就是你对我的希望。如果可以选择忘记，我宁愿一辈子不去触碰那记忆！【解析】【详解】题目是命题作文。题眼是“记忆”，这是个常规写作题，并不难写。“难忘”的既可以是人，也可以是事，还可以是物，甚至可以是一个眼神，一个动作，一个游戏或者是一场表演，等等。可使用点面结合有详有略的方式来写“记忆”中的一段生活。可写父辈的艰辛劳作、父母的爱给自己生活的依靠；可写老师的教诲促使自己成长；可写自己在寻求知识的道路上一次次奋斗的经历。“记忆”，是以前的事，以前的人，以前的经历。难以忘怀，是因为这一切对自己的生活对自己的精神思想有着一定的影响，将材料叙述清楚，将材料中的意义挖掘出来。“难忘”，是铭记，把自己这种心理活动，别样的情感，特殊的感受生动的表达出。“难忘”，不仅要写“因为什么”，还要再引申一步，“为了什么”，或为了“感恩”“报答”，或为了鼓励自己继续前行，像鲁迅不会忘记藤野先生时时仰望桌前藤野先生肖像一样，告诫自己在今后的生活中，在自己将踏的人生道路上，“难忘”，不断地汲取精神的营养。文题的表述含有浓烈的情感，给文章奠定了感情的基调，那么写作中就要极力表达自己的感情，所述事件中融入了真情实感，文章就如鱼得水如木逢春。【点睛】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。5． 请根据要求写篇作文。生活忙忙碌碌，我们总一味地向前奔跑，但时光的橡皮擦涂不掉生活画卷中的亮点，用心回味生活的点滴，也许你会发现，精彩其实无处不在。也许它就藏在每个细微却温暖人心的举动里，也许它就藏在平常而又亲切的话语里，也许它就藏在某个被我们忽略平凡的角落中。用我们美好的心灵，去发现生活中的精彩吧!题目:藏在_____________的精彩要求:①将题目补充完整:②除诗歌以外，文体不限:③感情真挚，不得抄袋:④不少F600字:⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名。【答案】符合题意即可。范文：藏在角落里的精彩那些五彩缤纷的彩虹,那些绚丽多姿的鲜花,总是让人感叹其精彩,但在一处角落里,也藏着不一样的精彩。在我家小区靠墙的花园里,一棵草被安置在那个不起眼的角落里。似乎是因为它的平凡,它被园丁安置在那里,似乎又是因为它的渺小,它被与其它艳丽的花分开。那里没有阳光的厚待,没有肥沃的土地供它生长,更没有路人的赞叹,陪伴它的只有没有尽头的寒冷与孤独,它就在这地狱般的角落里生活着,腰似乎也是因为自己的卑微而低垂着。第一次看见它是在一个风雨交加的日子。花园里的其它花早已被人用帐篷把它们罩住了,唯独那棵草,又一次因为自己的平凡而被冷落,在暴风雨中承受着风雨的压力。最终在一次次的摧残下倒了下来,看来它是真的不行了。它似乎也为自己的命运流了泪。那天,它身边的雨水显得更多。几天后,再次经过时又看见了它,它竟然已经重新站了起来,虽然它的身躯还是那样弯曲着,但它好像是在从地里努力汲取着营养。原来它并没有放弃,它一直都在努力的伸展身躯,阳光也终于留意到了它的存在,照在角落里。再过几天后,经过那里时又是一番别致,在风雨中奄奄一息的它此刻已开出了一朵美丽的花,与那些艳丽的花并无二致。阳光照在它的身躯上,使它更加耀眼夺目,给那个不起眼的角落带来了更多的精彩,带来了人们的青睐。接下来的日子里,它依旧在那里生长,只不过多了几朵花的陪伴,多了肥沃的土地,花园里也多了一处精彩。平凡身躯,平凡角落,平凡小草,但藏着精彩的努力。【解析】【详解】本题属于半命题材料作文，从所给材料中，补充题目，选取最佳角度，亮出你的观点。首先审题。这道题的材料提示我们在忙碌的生活中发现细微之处的美好，从众多的生活素材中，可以从平常的小事写起，把你印象最深、最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，完成写作。写作之前首先要明白“精彩”如何理解？什么样的人、物、事值得珍藏？既然是藏起来的精彩，一定要写清楚精彩的瞬间，材料要充分，具有真情实感，不可泛泛而谈。可从“角落”“书本”“故事”“诗词”“节目”“竞争”“音乐”等角度来写。文体选择比较随意，议论文、记叙文都可以。写作时可以记叙，可以抒情，可以议论。注意修辞方法和表达方式合理运用。写作选材时要注意感情要真挚，联系文章主旨，安排好详略。6． 作文。没有月亮陪伴的天空是孤独的，没有鱼儿陪伴的湖水是寂寞的。陪伴是人生中一道靓丽的风景，生活因陪伴而变得精彩万分。请以“陪伴”为题，写一篇作文。要求：①除诗歌、剧本以外文体不限;②不少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。【答案】陪伴“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程…”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱读书。可是，并不是每个人生来就喜欢读书的．上小学时的我，就是最头疼读书的一个，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思．后来，我是怎样喜欢上读书的呢？这得从一节语文课前活动说起…那是小学五年级的时候，一次语文课前活动要搞成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来．“气象万千”“千军万马”…同学们一个个都顺利地过了关．轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去．老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多读书，懂好多好多的知识。渐渐地，我真的喜欢上了读书，因为书给我带来了无穷的乐趣．我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷，为狼牙山五壮士的悲壮殉国流过眼泪，为诸葛亮的雄才大略钦佩不已…我深深地陶醉在书的海洋中了。那是一个深秋的黄昏，我在一次