法制宣传教育主题班会教案

法制宣传教育主题班会教案【8篇】以法制教育为主题的班会教案篇一

一、学情分析

本学期，班上共有45位学生。依据上期期末成绩分析我班学生根底还算可以，优生有12人，40分以下的有6人，在二年级上册的根底上有所提高，但是同时可以看出学生两极分化较为严峻，学生之间存在很大差异，但是成绩不能代表他学习数学的全部状况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的表达一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应当关注的更多的是使已经根本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、胜利体验所获得的乐趣中。再加之有一些后进生的根底比拟差，计算力量、思维力量还需要进一步提高，一些数学学中的良好习惯还有待于加强，对于这些教师要在本学期的教育教学中培育孩子的良好学习习惯，增加孩子的自信念，探寻良好的学习方法，采纳各种鼓励机制，让孩子迎头赶上。

二、教材分析

人教版第五册数学主要包括九个单元的学习内容（时、分、秒；万以内的加法和减法（一）（二）；测量；倍数的熟悉；多位数乘一位数；长方形和正方形；分数的初步熟悉；数学广角）和一个总复习单元，其中万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册的重点。在数与计算方面，这册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、倍的熟悉以及分数的初步熟悉；在空间和图形方面，安排了四边形的熟悉；在量的计算方面，安排了长度单位千米、质量单位吨以准时间单位时、分、秒。此外，教材还安排了数学广角和两个数学实践活动。

由于教学内容的不同，本试验教材还具有下面几个明显的特点。

1．改良笔算教学的编排，表达计算教学改革的理念，重视培育学生的数感。计算是帮忙人们解决问题的工具，是小学生学习数学需要把握的根底学问和根本技能。本册试验教材的教学中有接近二分之一的内容是计算的教学内容（27课时），并且大量的是笔算的教学内容。

2．量与计量的教学联系生活实际，重视学生的感受和体验。量与计量的各

种概念，例如千米、吨、秒等，都是从人们生活和生产的需要中产生的。这些概念，如长度、质量、时间，都比拟抽象，但它所反映的内容又是特别现实的，与人们的生活、生产有着非常亲密的联系。

3．空间与图形的教学，强调实际操作与自主探究，加强估测意识和力量的培育。在本册试验教材中，关于空间与图形的教学内容，有四边形和测量的大局部内容，这些内容对于学生理解、把握、描述现实空间，获得解决实际问题的学问，进展学生的空间观念都有着重要的作用。对于这些内容的编排，教材一方面留意让学生通过实际操作获得丰富的感性阅历，另一方面则是让学生通过自主探究获得对学问的理解。

三、学期教学目标

1、会笔算三位数的加、减法，会进展相应的估算和验算。

2、会口算一位数乘整十、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进展估算；能娴熟地计算除数和商是一位数的有余数的除法。

3、初步熟悉简洁的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各局部的名称，初步熟悉分数的大小，会计算简洁的同分母分数的加减法。

4、初步熟悉平行四边形，把握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形；知道周长的含义，会计算长方形、正方形的周长；能估量一些物体的长度，并会进展测量。

5、熟悉长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米=1000米；熟悉质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=1000千克；熟悉时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进展一些有关时间的简洁计算。

6、能找出事物简洁的排列数和组合数，形成发觉生活中的数学的意识和全面地思索问题的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。

7、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。

8、养成仔细作业、书写干净的良好习惯。

9、体验数学与日常生活的亲密联系，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。

口算的分阶段要求初步拟订如下：

有余数的除法6%以内绝大多数到达每分钟做8题4%以内绝大多数到达每分钟做10题。

四、教学重点、难点、

教学重点：万以内数的加法和减法、四边形、多位数乘一位数

教学难点：时分秒的熟悉、四边形

五、教学措施

1、重视教学情景的创设，关注学生的生活阅历，供应丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮忙学生建立有关的数学概念。

2、加强导优辅差工作，让每个学生都得到进展。

3、设计一些探究性操作活动，培育实践力量、动手力量和创新精神。

4、结合课题，在课堂沟通和培育激发学生学习兴趣方面做些调查、分析，进展一些尝试。

5、细心设计教学过程，仔细做好课前预备，努力提高课堂教学效率。准时进展课堂教学的总结反思。

6、留意将数学的课堂教学与学生的生活实际严密结合，创设生活化课堂情境，将教学内容中的数学问题生活化。

7、留意课堂教学的开放性，有步骤地渗透数学思想方法，培育学生数学思维力量。

8、严格抓好学生的课堂学习习惯。

9、引导学生主动提出问题，重视培育问题意识。在实际教学中，教师可以制造性地使用教材，如可以结合当时学生们普遍关注的社会热点问题替换材料内容，以便学生更深刻地体会数学与实际生活的亲密联系。教师还应加强指导，让学生初步学会依据实际状况，敏捷选择相关信息解决问题，培育学生思维的敏捷性。

10、在处理教材时，留意教学目标的正确定位。不要随便拔高和降低难度。

六、培育优等生，转化后进生措施

（一）后进生辅导

对学困生要实施“一帮一”措施，让好学生在课余空闲时间赐予辅导帮忙。教师在课余时间也要对后进生进展辅导，以免一拖再拖，耽搁最正确辅导时机。

教学过程中教师要细心设计提问，在共同的根底上将有肯定难度的问题留给尖子生，让他们领先生说一说，将一将。习题的总量也要分层。可以每次课后布置一道思索题由尖子生完成。

1、教师在备、教、批、辅、考等教育教学环节，对学困生多加关心，厚爱一层，从抓根底学问，激发学习兴趣，培育良好的学习习惯入手，在备课时，关注学困生，注意根底学问和兴趣学问点设计教案。

2、在课堂上，加强根底学问和学习兴趣的培育，让学困生树立“我也能答复教师提问，我也能学好功课”的信念

3、批改作业时，对学困生进展面批，多以引导和补习为主；考完试，找学困生谈心，以鼓舞教育为主。

让学困生找出自己学习上的优势与特长，唤起心灵深处的自我向上的意识，由消极被动地学习向积极主动地学习转变，由自卑向自尊自强转变，使学生真正成为学习的仆人，切实解决了学生的厌学思想，从根本上消退辍学的现象，确保了各学段、各学科的教学质量的提高。

（二）尖子生辅导

1、创设竞争的气氛，如优等生他们之间的竞争，挑战难题的竞争等，促使他们的思维处于积极活泼的状态。

2、为他们制定更高层次的目标，在完成一个个既定的目标的过程中，感受到自己的价值，以及增加对学习数学的深厚兴趣。

3、鼓舞他们尽量用多种方法，多种思路解决数学问题，尽量想一想与众不同的方法，提高发散思维力量，促进智力进展。

4、教育他们多帮忙需要帮忙的其余同学，在帮忙人的过程中，体会到成就感，从而培育积极的人生态度。

七、法制教育

（一）小学法制教育要对学生进展法律启蒙教育，运用生动、形象的教学方式，向学生普及有关法律的根本常识，培育他们的爱国意识、交通安全意识、环境爱护意识、自我爱护意识，以及辨别是非的力量，从小养成遵纪守法的好品德。

（二）着重进展社会主义民主与法治观念教育，增加学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识，进展预防未成年人犯罪教育，使学生明辨是非，提高自我约束、自我爱护力量，预防和削减违法犯罪行为。要充分利用各种社会资源，通过内容丰富、形式生动的社会实践活动，以学生喜闻乐见的形式，传播法制观念和法律学问，增加中小学生依法进展自我爱护和抵挡不良影响的力量。

法制教育主题班会篇二

一、班会时间：

20xx年xx月xx日

二、班会地点：

教室

三、参与人员：

全班同学及班主任

四、主持人：

班主任或学生干部

五、班会主题：

法律与我们同行

六、目标：

组织进展一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规学问，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。

七、标题：踏好青春每一步

八、主要内容：

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离嬉戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

九、形式：

采纳争论、沟通方式。

十、活动过程参考

1、主持人开场白，宣布主题班会开头。

2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律学问（可以小组为单位进展法律学问竞答，分抽签必答和小组抢答，评比优胜小组）。

3、争论怎样处理以下行为。

包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。

有人跳窗入室盗窃，一人观察后静静走开。

一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。

有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。

朋友被打了，其他人帮他打群架。

4、班主任教师总结。

5、主持人宣布班会完毕。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福欢乐与我们永久相伴！

法制安全教育主题班会篇三

教学目标：

A层：大致了解安全常识，尽量爱护自己。

B层：根本理解常用的安全学问，学会爱护自己。

C层：知道与生活相关的安全学问，会在不怜悯况下应用和爱护自己。教学重点：有关安全的一些常识

教学难点：

在发生特别状况下的处理方法

教学过程：

导入：天有不测风云，生活当中也布满了一些意外。安全第一，自己的生命安康总归是第一位的，在遇到一些紧急状况的时候我们要学会爱护自己。一。

1、生活当中有哪些意外状况，或者在哪些方面，我们要留意安全？比方有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。

2、遇见这些紧急状况我们能不能惊慌？

A应当怎样才对？

B为什么？

C不要惊慌，在心情上要镇静，由于越是惊慌，对事情的处理其实越不利。

二。接下来，我们逐一看遇见紧急状况如何处理。

1、案例情景1。隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有扩散的趋势。这个时候，你应当怎么办？

方法：1.打119火警电话。讲清晰自己的地点，四周有什么标志性建筑，在什么路四周。在消防车还没有到来之前：首先，要留意自己的安全，假如火势扩散了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。假如火势不大，要学会一起用消防设施灭火。但是肯定要留意自身安全。

2、用电用煤：情景2.小名用电时候不当心，触电了。怎么办？（争论答复）B

3、假如还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立即打120急救电话。

4、案例情景3：半夜起来，突然闻到煤气味道，怎么办？C小组争论答复

5、首先：能不能开灯？千万不能。然后，立即开窗通风，关掉煤气阀门。其次天请人来检查煤气管道。

6、案例情景4.遇见被偷被抢，你应当怎么办？C小组争论答复

教师提示：分事前和事后两种状况。前提：要因地制宜，在保证自己安全状况下与歹徒周旋，要智勇双全。当时发觉，要大声呼喊，恫吓歹徒，恳求四周人的帮忙，利用时间，准时拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。

7、案例情景5.：自己突然感到不舒适，仿佛要晕倒，或者四周有同学突发一些突发疾病。AB争论答复，补充答复。

8、首先要示意自己，要镇静，不要慌张，尽量让自己坐下来，向四周人求助。假如是其他人，要准时拨打120求助，在抢救车没有到来之前，也要因地制宜进展抢救，向四周人求助。

9、过公路和骑车时候我们要留意什么？AB红灯停，绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些，不要飞跑，不要和机动车竞赛，不要骑到机动车道上，不要一边骑车一边听音乐，不要三五成群一起走。

三。生命珍贵，盼望大家记得以上各点，以防万一，盼望大家都能平平安安。

法制教育主题班会篇四

教学目的：

1、培育学生的根本法律意识，帮忙学生树立守法观念。

2、增加学生的自我爱护意识，让学生了解并知道校园安全怎样来爱护自己。

3、通过案例分析与学生的争论增加学生的法制观念。教学重点：

使学生增加法制安全意识，自我抵抗校园不良行为。做好人好事。活动预备：

课前查阅图片以及安全法制常识，查阅《中小学生自我爱护必读》，《中小学生法制教育通用读本》，

教学方法：

通过案例分析和学生参加争论事例增加学生的法制观念。教学过程：

（一）、主持人开场白，宣布主题班会开头。

1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。

2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、、教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离嬉戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。

3、班会形式：

采纳争论、沟通方式。

（二）、导入

同学们，今日我们大家一起上一节“校园法制安全主题班会”，在这节班会上把你看到的听到的学到学问记心里，然后教师要提问。

1、你对校园安的相关学问知道多少说出你所知道校园担心全的大事。（ppt课件出示）

2、主持人总结并出示课件。

3、你知道哪些交通安全常识。（ppt课件出示）

4、辅导员总结并出示课件。

5、你认为哪些课间活动是安全的，哪些是担心全的（ppt课件出示）

6、总结并出示课件。

问题

1、哪些行为属于不良行为自己有没有不良行为

出示课件，让学生观看，结合自己的理解，你懂得了哪些行为是违法的哪些行为是不道德的，哪些行为是值得我们学习的。

2、通过观看课件，你认为在学校或家里做过哪些活动是错误的，或是违反道德的行为

3、同学们相互争论，举手发言你的看法

三、辅导教师总结

多学习校园法律法规，与不良习气做斗争，同学之间应当团结友爱，互学互助，共同进步。

宣誓

我们严肃宣誓：

从我做起，从现在做起，彻底告辞不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明的学生，做一个合格公民，为社会和谐奉献力气。

主持人宣布本次班队会完毕。

法制教育主题班会总结篇五

通过开展班会、观看安全及法制视频片段。是学生明白了：法制教育和安全对他们来说特别重要。通过学习争论，全班同学全都认为：

应当利用课余时间主动学习一些法律、安全学问。现在国家的法制建立越来越完善了，每一个公民都应当知法、守法，能够运用法律武器爱护国家利益、公众利益和自身的利益及安全。作为一名中职生，应当常常学习法制和安全学问，增加自己的法律意识。

在生活中还要不断提高超辨是非的力量。同学们都来自不同的家庭，所处的环境不同。有的同学生活充实，学习目标明确，可有的同学成天无所事事，处处去查找各种各样的刺激，做一些不该做的事。比方，玩手机、痴迷于网络嬉戏，常常违反学校纪律等等。从违纪到犯法，下坡路走得特别快。这些原本单纯天真的同学，之所以一步步滑向罪恶的深渊，多数是由于没有区分是非的力量。大家在做事情前肯定要好好想一想，这件事对不对，该不该做。

每一个公民都应当知法、守法，安全，是对每一个公民的根本要求。大家只有知法、守法我们的生活才会更加美妙！

法制教育宣传主题班会优秀教案篇六

活动目标：

在全班贯彻《青少年爱护法》。使全体同学了解此法律，让同学懂得用法律工具来爱护自己。帮忙同学了解一些学问，做一个懂法知法的好学生，做一个全面进展的好学生。

活动设计：

一、主持人简要介绍一下《未成年人年爱护法》，了解未成年人爱护法关于家庭爱护，学校爱护，社会爱护等方面的内容。主持人：教师们、同学们，大家好！五好”对于同学们来说已很熟识了，随着社会的不断进展，社会对每个人的要求越来越高，为了让校园更和谐，社会更美妙，祖国更兴盛，那就请不断完善自己，一起来做到“五好”！下面我们一起来说说怎样遵纪守法。校园里，有许很多多不同的规定，约束着每一位同学，这是同学们应当遵守的，也是必需遵守的。对每个人而言，学校规定是一样的，一个好的校园，不仅仅是同学们成绩好，素养凹凸也很重要的，咱们的校园的校训不是人和兴校吗？也就是说只要每一位同学能时刻想到遵守校园的规定，那我们的校园就不是很融洽，更兴盛吗？就校园而言是这样，对于一个国家也是如此。我们是祖国的盼望，让我们以国家兴盛为先，人民利益至上，勤奋自勉，奋勉有为，制造自己美妙的将来，制造祖国美妙的明天！那么对于我们同学现在所应当遵守的法律是什么呢？今日就让三一班带我们走进未成年人爱护法。

二、由本班同学：李开元、聂成旭、尹杰表演小品《体罚》。主持人：请大家猜猜这个小品是关于未成年人爱护法中的哪个局部？主持人：看了这个小品后，大家谈谈对这个小品的感想？请同学们谈一谈看完小品后的感想。主持人：从刚刚这个小品中我们知道了：父母或者其他监护人应当制造良好、和谐的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。制止对未成年人实施家庭暴力，制止虐待、遗弃未成年人，不能打孩子，对孩子要肯定敬重。制止溺婴和其他残害婴儿的行为，不得卑视女性未成年人或者有残疾的未成年人。

三、欣赏小品《可怜的非非》，此小品有本班同学：王雪梅、刘婷婷、兰群出演。请同学谈一下自己的感想。王海培：假如我们遇到了像小品种的非非一样，我们可以向公安恳求帮忙。裴训普：我觉得家长要敬重孩子的选择。

四、学习案例：接下来由主持人马嘉乐读一些案例。请同学谈一下自己的感想。

五、法律学问竞赛：主持人：下面有20道选择题，请每个小组派3人参与竞赛。我先来读下参赛规章：每个小组派三人参与竞赛，支持人读完题目可抢答，每组最多可答5道题，哪个小组答复的多，就可获胜，答对题者可获得精致礼品一份。开头竞赛！

六、班主任总结发言同学们的这次班会召开得很胜利，愿大家在生活能运用好法律这个武器，懂得自我爱护，维护自己的正值权利；同时我们也要仔细履行好各项义务，做一名合格的小公民。

七、主持人完毕语：主持人：这个国家是属于大家的，而它的和平也得靠每一个人来维护，俗话说：国有国法，家有家规，一个国家就像一个大家庭，也得有它的秩序！记得中国一位名人说过：“国家以法制为先，法制以尊行为为要，能尊行而后有法制，有法制而后有国家，这句话便告知我们：一个国家，想要到达富强兴盛，必需立下法制，而有了法，人人就得遵守。这样人民才会幸福，国家才会安康，那世界会变得更美妙！作为未成年人的我们，就像那刚冒出头的小树苗，稍有不慎便会弯曲，从而走向歧路，在校的我们，要用校规来约束自己，让未成年熟的心受到爱护，让它安康成长，最终我盼望在座的每一位同学，教师以及社会上的每一个公民，能时刻保卫神圣宪法，维护法律的尊严。

法制教育主题班会篇七

一、活动时间：

12月3日

二、活动地点：

待定

三、活动对象：

高二(1)班

四、活动目的：

组织进展一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规学问，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。加强对同学们的安全教育，引起同学们对日常生活中存在的安全隐患的深刻重视，提高同学们的安全和防范意识，杜绝安全事故的发生。

五、活动形式：

采纳学问竞赛、沟通及表演小品和观赏短篇的方式。

六、活动前预备：

1、观看了解学生及班级状况，结合校园现状和法规常识，发觉问题所在。

2、召开班委团及学生代表会议，正式确定班会的”主题。

3、组织委员组织工作范围，并拟写班会方案。

4、组织委员在班级进展宣传，煽动同学们的积极性，并预备材料和主题节目。

5、邀请学院领导、辅导员参与，并上台演讲。

6、落实方案，确定活动时间、地点及活动前的预备

七、活动过程：

1、有请辅导员上台讲话，并致以开幕词。

2、以PPT的形式展现，结合实际案情，讲解相关法律常识，让学生体会懂法、守法的重要意义。

3、观赏法制教育短片，通过短片了解违法犯法的害处。

4、进行法律学问竞赛，通过竞争的方式让同学们丰富法律学问。

5、观赏小品，通过小品的形式来引起大家对法制的共鸣，在消遣中表达、学习法律学问，加深影响。

6、有请院领导上台讲话，并致意完毕词。

7、全体师生集体宣誓遵守法律，维护道德。

8、布置作业，每位同学抒写一片法制教育心得。

八、活动意义：

通过本次主题班会，同学们对各类安全学问比以前有了更为深入的了解，同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患，提高了同学们的安全意识，通过本次主题班会，同学们都再次深刻的熟悉到安全对于我们的重要性，积极上交了对本次主题班会的感想。

这次会议不仅到达了预期的目标，生动活泼，使“法制安全”这一主题深入人心，也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。同时我们也意识了我们仍存在的缺乏和以往我们无视的方面，在以后的工作中我们将对以下几个方面的缺乏之处做进一步的加强：

1、思想上时时讲安全，事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生安全。

2、宿舍。我们仍要看到我们的宿舍仍存在缺乏之处：宿舍阳台大多有同学平常未准时清理掉的饮料瓶，这成为宿舍火灾之源。以后每周做到废物必清，使杂务不至于大量