六一活动方案

六一活动方案六一活动方案1

活动主题：欢乐六一·大家庭

活动一、满100送61元全家福套券〔对等消费券〕

活动内容：

活动期间，凡在大家庭累计购物满100元，购置童车类商品累计满200元，购置照材类、小家电类商品累计满300元，购置名表类、大家电类、手机类商品累计满1000元，可获赠全家福套券61元〔兴隆超市、餐饮、室内公园、黄金、裘皮等特别商品或特价商品除外〕

全家福套券安排比例：

1、儿童券31元〔限在儿童商场使用〕

2、娱乐券10元〔限在室内公园、现代广场儿童乐园使用〕

3、餐饮券20元〔限在风味小吃城使用〕

发券地点：各楼层

全家福套券发放和使用时间：5月29日——6月1日

全家福套券使用规则：

1、全家福套券中儿童券只适用于大家庭儿童商场使用，复印无效；

2、全家福套券需对等消费，特别商品按比例收取；

3、全家福套券不能兑换现金，现金部分不循环累计赠券；

4、现金消费退货时，需将全家福套券或与全家福套券等值的现金一并返还商场；

5、全家福套券消费，在活动期间退货时，全家福套券与现金一并返还顾客；

6、全家福套券消费，在活动过后退货时，只退还现金部分；

7、兴隆大家庭保存对此券使用的最终解释权，商场六一活动方案。

活动二、买儿童商品送可爱宠物

活动内容：

活动期间，在儿童商场购物现金部分累计满30元，送金鱼1对，每天限量20xx对；购物现金部分累计满50元，送彩鸡1对，每天限量1000对；购物现金

部分累计满100元，送玉兔1只，每天限量500只；购物现金部分累计满200元，送金龟1只，每天限量50只，数量有限，赠完为止。

此活动最终解释权归兴隆大家庭全部。

活动三、兴隆大家庭首届儿童大会

5月29日，将在大家庭正门举行隆重的.儿童大会开幕仪式，除小朋友表演的各种文艺节目外，开幕式进行过程中还将举行“儿童节献爱心，大家庭向福利院残障儿童捐赠〞仪式，表达大家庭对孩子们的关爱之情，仪式最终以小朋友“放飞心愿、放飞理想、放飞汽球〞结束，形式活泼而有意义，规划方案《商场六一活动方案》。

儿童大会期间，每天都将在共享大厅举行精彩的文艺演出，歌舞、杂技、小丑表演会让孩子们流连忘返，每天中午12点木偶剧表演，准时带给孩子们新颖的体验。

大会期间，还将在林荫大道东侧举办儿童精品书画展，在林荫大道西侧举办儿童商品售卖场，兴隆超市将推出奶粉热卖，购置奶粉满80元〔或凭兴隆超市DM单剪角购置奶粉满50元〕，还可免费拍照。共享大厅内，室内公园将推出拉超大娃娃游艺项目和四驱车大赛，大家庭还将邀请儿童专家为来大家庭的小朋友免费义诊。

协作儿童大会，将在正门搭建童话城堡，摆放充气人、恐龙模型以及动木马等孩子喜爱的物品，供小朋友拍照、游玩！六一儿童节，到大家庭共享欢乐与美好！

活动四、儿童商场“六一〞商品大促销

1、加1元得T恤：6月1日在儿童商场购物的顾客，凭当天购物小票加1元钱，即可得到大家庭赠送的儿童T恤衫一件，3000件T恤衫，送完为止。

2、精致玩具全场卖：活动期间，数万件孩子喜爱的玩具将以5元、10元、15元超低价格在全大家庭倾情热卖！

3、“过六一，穿新衣〞：活动期间，千款应季童装、童鞋大型展销会，全场2折起！

4、活动期间，品牌童装热卖，全场5折限时抢购

5、童车大特卖：儿童节期间，儿童商场将在正门为沈城百万儿童献上细心预备的节日礼物——新款好孩子童车，原价319——449元，仅售258元，真正实惠的价格，让好孩子童车伴好孩子共享户外阳光！

6、精致玩具5折以下价格销售。

活动五、兴隆大家庭杯“我为沈阳添色彩〞儿童书画精品展

活动期间，将在林荫大道东侧展出书画大赛中的优秀作品。获奖在六·一当天参与颁奖仪式。

六一活动方案2

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的“六一〞儿童节将从5。18----6.5日这时段，以“中国传统和环保〞等为主题穿插系列活动，结合“感恩教育、能力培育、体游运动、中国特色布置〞开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。

活动目标：

1、通过开展庆祝“六一〞系列娱乐游戏活动，使幼儿在主动参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、欢乐、快乐而难忘的'“六一〞儿童节。

2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、共享彼此间的乐趣。

3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。

4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

活动时间：

xx年5月27日下午4:00----4:45分

活动对象：

小小班级全体幼儿、教师、家长

活动主持：

xx老师(小小a班老师)

音响预备：

xx老师

活动地点：

幼儿园天台

活动预备：

每人气球2个、尾巴每人1条。

活动过程：

一、进场部分：小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老师带着下随着优美的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。

二、节目表演：

1、歌表演《笑一个》

2、体操表演《世界真美妙》

3、诵读《三字经》：人之初----天地人

4、古诗联唱：《静夜思》《悯农》《春晓》

5、英语歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》

三、亲子表演：

歌曲《春雨沙沙》《小动物仿照操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》

四、放松部分：《我爱我家》

五、亲子游戏：踩气球、揪尾巴

六、结束部分：播放《庆祝六一》拍手退场。

六一活动方案3

一、活动目的

一年一度的“六一儿童节〞是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一〞活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的'精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生主动参加并发挥其独特特长，充分展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆祝‘六一’国际儿童节活动方案〞。

二、活动主题

“阳光下成长，欢乐中翱翔〞。

三、活动领导小组

总指挥：xx

总策划：xx

后勤保障：xx、xx、xx

节目总负责：xx

协调：全体管理人员

四、活动时间

5月

五、活动地点

大操场、班级教室、专用教室等。

六、活动形式

文艺汇演、年级主题活动、校内环境美化装饰等。

七、活动预备

用书画布置教室校内、各年级排练六一表演节目、预备六一活动道具等。

八、活动具体内容

1、庆＂六一＂文艺展演

为营造节日文化气氛，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展＂阳光下成长，欢乐中翱翔＂庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才能，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。

欢乐篇——二年级结合“欢乐庆祝六一〞、“诵读经典〞主题编排节目。

成长篇——四年级结合“社团成果展示〞、“成长仪式〞主题编排节目。

毕业篇——六年级结合“感恩校内老师〞、“毕业仪式〞主题编排节目。

2、校内环境美化装饰

六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培育学生的创造能力，在美术老师的指导下为校内装饰布置。〔王丽芝老师总负责〕

3、开展“我最喜爱的节目和作品〞评选活动

对全部表演节目和美术作品进行打分，最终评定一、二、三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。

4、全校开展学唱活动

学唱本次活动主题歌——《欢乐阳光》，并自制表演助兴道具，六一汇演最终节目全校师生大合唱。

九、留意事项

1、全校师生主动参加本次活动，留意各项安全，各班主任组织学生做好活动的预备工作。

2、由年级负责人组织商量确定表演节目，5月13日上报节目名称〔包括各社团〕，5月20日前节目成型。

3、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。

4、活动中留意校内环境卫生、不乱扔废弃物。

六一活动方案4

一、活动内容：

邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节〞。

二、活动目标：

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培育幼儿的动手能力，互相谦让的品质以及良好的卫生习惯。

2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节〞的欢乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。

3、加强家园、家长之间的沟通、沟通。

三、活动预备：

1、发“告家长书〞，请家长预备一个拿手菜。

2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的'预备。

3、教师预备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。

四、活动过程：

1、组织家长和幼儿入座。

2、活动开始：

(1)向家长和孩子们简洁介绍本次“快欢乐乐过六一〞小班年级组庆六一活动的内容及过程。

(2)邀请厨师家长表演厨艺。

(3)分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。

小组内容：

1.水果色拉;2.彩色的三名治;3.美味的果汁;4.包馄饨，饺子;

5.搓团聚;6.水果拼盘;7.凉拌菜;8.家长的拿手菜。

3、活动结束

发奖品，组织各班幼儿回教室。

六一活动方案5

一、活动主题：

共同参加、主动体验、欢乐成长、放飞梦想

二、活动形式：

“亲子同乐创意无限〞亲子DIY水果拼盘活动。

三、活动时间：

四、活动背景：

一年一度的儿童节是幼儿最憧憬的节日，为了让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和进展的过程、成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。我园本次庆六一活动策划以共同参加、主动体验的系列活动的形式呈现，将“以活动结果为中心〞变为“过程与结果并重〞，将单一的演出形式变成多元化的互动形式。使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个美好、难忘的"六一"儿童节。

五、设计意图：

水果是幼儿生活中常见的事物，它既有丰富的养分，又贴近幼儿的生活，孩子们都特别熟识。水果不同的样子和丰富的.色彩能在激发幼儿美的灵感的基础上，萌发他们更宽阔的想象空间，因此，我们设计了《水果拼盘》这个活动，让幼儿结合各种感官进行操作，加强幼儿对各种水果的认识。进一步激发幼儿想吃水果、爱吃水果的欲望；知道多吃水果对身体有好处，培育了幼儿动手操作能力，审美能力及创造力并进一步体验与同伴共享、沟通合作的乐趣；同时也增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，也让每一位幼儿独特都能得

到良好的进展。

六、活动目标

1、了解、认识各种水果，感受多种水果组合在一起产生的形式美，色彩美。

2、在亲子探究活动中，了解水果拼盘的制作方法，学会和父母一起制作水果拼盘。

3、在活动过程中，敢于亲自动手尝试制作，体验制作水果拼盘的乐趣和欢乐，感受亲子活动的温馨气氛。

七、活动预备：

1、班级宣扬：各班制作“庆六一，亲子创意水果拼盘DIY〞活动邀请函幼儿园宣扬：通过幼儿园的电子屏幕、海报向教师、家长发出建议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持

2、请家长通过网络查找、收集水果拼盘的样式的图片。为制作奠定基础。

3．家长各带洗净的所需水果，水果刀一把，盘子、牙签等等。

八、活动过程

1．采访几名幼儿，请幼儿说说所带水果的名称及水果的基本特征。

2．播放音乐，家长与幼儿共同制作水果拼盘。

3．将做好的水果拼盘放到指定的地方，大家一起观赏并进行点赞活动。

4．评选协作默契奖和最正确造型奖，并请获得最正确造型奖的家庭介绍制作方法。

5、颁发奖状，相互交换品尝水果拼盘。

六一活动方案6

一、活动目的

通过开展庆祝“六一〞系列活动，主动创造更多机会，让学生都能找到亮点，是每个孩子的独特得到飞扬，在主动的参加中体验胜利、合作与交往中享受欢乐，从而度过一个美好、难忘的六一儿童节，使家长在参观和参加孩子的节日庆祝活动中，进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育自己的孩子有所启发，增添教师、家长、学生之间的关系。

二、活动预备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境，张贴宣扬标语：我能行、我努力、我真棒。

2、录音机，DVD,磁带等。

3、活动课件

三、活动流程

1、主持人宣布活动开始

2、全体学生呼班级口号

4、诗歌朗诵《六一的歌》

5、团结向前：〔二人三腿跑〕

6、比比谁的眼力好

7、歌伴舞《家家就是妈妈》

8、我说你猜

9、亲子游戏1：抢椅子

10、击鼓传花〔三字经〕

11、课本剧：《三个小伙伴》

12、：家长献歌

13、弹球竞赛

13、：亲子游戏2：夹球跑

14、大合唱〈红星歌〉

15、主持人宣布活动结束

四、具体支配

甲：敬重的老师们、同学们

合：大家好！

甲：送去五月的芳香

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片快乐的海洋！

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支美好的歌

乙：小朋友们迈着喜悦的步伐走进了六月，走进了我们自己的节日—

合：“六一〞儿童节！

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们傲慢地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们美好地闪亮在老师的身边。

甲：在这美妙的节日里，让我们满怀感谢之情地说一声——

合：感谢你们，爸爸妈妈！感谢你们，辛勤的老师！谢谢你，友爱的祖国

甲：今日大家团聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

甲：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

乙：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢乐 。

甲：这是多么欢乐的一天啊

乙：因为今日是全世界少年儿童共同的节日！

甲：在这快乐的日子里，让我们共同祝福：

齐：全世界的小伙伴们节日欢乐！

甲：唱起来吧，

乙：跳起来吧，

乙：让我们尽情——

齐：放飞我们最美妙的期望！

乙：大丰市万盈镇第二中心小学一〔1〕班庆“六一〞文艺演出

齐：如今开始！

主持人甲：首先，以强烈的掌声欢迎各位家长，各位老师参与我们的六一文艺演出。下面请同学们全体起立，一齐呼班级口号：开心学习，共同进展，蓬勃向上，独特生辉

主持人甲：六一的太阳是多么辉煌，六一的歌声是多么响亮。让我们一起唱响六一的歌。请观赏诗歌朗诵《六一的歌》表演者：全体学生

主持人乙：我们每个人都有两只脚，有谁听说过三只脚走路的？下面我们来玩一个游戏：两人三足跑。请参与竞赛的同学上场。请班主任为获奖者颁奖。

主持人甲：游戏真好玩，下面我们再来玩一个游戏，比比谁的眼力好。请参与竞赛的同学上台。请班主任为获胜的同学颁发奖品。

主持人乙：天上翱翔的小鸟都有自己欢乐的家，我们每个小朋友都有友爱的妈妈，妈妈的怀抱就是我们暖和的家。可是我们班上却有很多妈妈在外地打工，他们的孩子是多么思念自己的妈妈。今日，他们就要唱出自己的心声。请观赏歌伴舞《家家就是妈妈》。

主持人甲：特别感谢他们精彩的表演，让我们再一次把掌声送给他们。下面让我们轻松一下，玩一个好玩的.游戏。这个游戏的名字叫我说你猜。看哪一组同学说得好，猜得准。请参与竞赛的同学上台。

主持人乙：同学们玩得真高兴。坐在后面的家长们可能也有点心痒痒了。下面我们请家长上台和我们一起玩个游戏。游戏的名字叫抢椅子，游戏规则请看大屏幕。

主持人甲：三字经是我国的文化珍宝，在创建书香校内的活动中，我班同学主动参加，在背诵三字经的路途上走了很远。接下来是击鼓传花，游戏的规则是当敲鼓声一停，花传到谁的面前，谁就背诵三字经，下一个同学接着往后背。

主持人甲：小野猪，小象和小袋鼠是三个好朋友。一天他们上山载树却什么工具都没有带。他们是怎么载的呢？看了杨社稷、严辉、丁倩倩给我们带来的课本剧表演大家就明白了。

主持人乙：瞧，小演员演得多好啊！特殊是杨社稷同学的表演让大家开了眼界。你们知道吗？杨社稷同学的妈妈也是多才多艺，今日她也给我们带来了精彩的节目，大家掌声欢迎。

主持人乙：我们学校是乒乓球特色学校，打乒乓球成了学校的一道亮丽风景。今日我们也来玩一玩乒乓球，但是，规则有所转变。游戏规则请看大屏幕。请参与竞赛的选手上场。

主持人甲：最终请观赏大合唱《红星歌》。

主持人甲：(甲)六月是童年的摇篮，是童年的家乡

(乙)六月有童年的沃土，有童年的太阳

(甲)在这个属于我们自己的节日，让我们代表全体同学向辛勤工作的辅导员和老师们表示深深的感谢

(乙)我们将会用智慧与热情的种子，

(甲)用稚嫩的双手和五彩的画笔

(合)共同描绘万盈二小秀丽的明天。

(乙)小学一〔1〕班庆六一活动到此结束，

合：祝各位家长万事如意，祝各位老师工作顺利，祝小朋友们健康欢乐、美好成长。

六一活动方案7

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育能力，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一〞国际儿童节。我校将细心支配庆“六一〞文艺汇演活动。

二、活动主题：“阅读欢乐成长〞

三、组织方法：

1、中心小学以年级组为演出单位参赛，1-----6年级每个年级组出2个或2个以上节目。各民办学学校、村小、公立幼儿园各为一个演出单位，每个单位至少出1个节目，数量无上限。参赛节目由各演出单位主要负责人负总责，各节目负责人负具体责任，对节目进行指导和排练。其它未参加指导或排练节目的同志务必要全力支持。〔各演出单位所出的节目中，必需有一个与经典文诵读有关，且参加诵读表演的人数为本年级人数总和的25%或25%以上。〕

2、中心小学出校级节目：〔诵读类:_________。负责:_________；文艺类:_________。负责:_________；〕

3、为了保证节目的`质量，各单位在5月16日前将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。

四、节目要求及节目推举：

1、本次节目内容以反映“六一〞儿童节快乐、诵读为主，要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲〔独唱、合唱〕、舞蹈〔独舞、集体舞〕、健美操、童话剧、课本剧、小品、经典文朗诵、快板、器乐、武术及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要表达“精〞、“新〞，每个节目时长不超过6分钟。

4、演出服装、伴奏、道具原则上由演出单位负责人与节目负责人自行解决。

5、各班于5月22日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

五、评分及标准：

①10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。〔评委由各演出单位指派一名老师担任。〕

②评分标准：本着公平公正的原则，同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜；学生参加面大的优胜。

五、名次计取与嘉奖方法：

本次汇演设一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名、优秀若干名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的指导老师。

六、时间、地点支配

〔1〕预审：5月23日。

〔2〕彩排时间：第一次：5月20日14：00；

地点：学校综合楼前

〔3〕演出时间：5月30日下午14：20地点：报告厅

〔5〕出场顺序：依据节目编排顺序出场。

〔6〕5月30日14：15演员候场，14：15观众及评委就座。

七、联系人：

〔政教处〕:_________。

〔少先队〕:_________。

六一活动方案8

一活动目标

1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣；

2、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。

二活动时间及地点

活动时间：20xx年6月1日上午8：00—11：20

活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、各班幼儿家长

活动地点：幼儿园大操场及各班活动室活动主

三活动方案及具体时间支配

庆祝大会

各班幼儿统一穿幼儿园的园服，按指定位置坐好，幼儿在前座，家长坐在孩子后边。〔小托班幼儿家长与幼儿一起〕参赛小选手规定位置。

1入场8：00—8：40之前完成

主持人开场白：迎“六一联欢〞祝词。

2园长及各方代表发言8：30—8：40

〔1〕园长讲话；

〔2〕幼儿代表〔男女各一名〕发言；

〔3〕家长代表发言。

3升旗奏国歌8：40—9：20

4幼儿体操节表演9：00—9：30

〔1〕大班器械操表演〔滑稽表演桌别林〕

〔2〕中班徒手操表演《健身娃娃》

〔3〕豆豆班仿照操表演《动物仿照操》

〔4〕苗苗班班亲子操《猪都笑了》〔家长与幼儿一起〕

5主持人预祝孩子欢乐健康成长

结束后〔幼儿进班休息，入厕，洗手，喝水〕，各班进行“我运动，我健康，我欢乐〞户外体育亲子游戏。

6幼儿各班亲子户外体育活动9：45—10：40

〔1〕各班在指定区域进行户外游戏；

〔2〕各班教师与保育员负责亲子游戏的组织和器械、道具；

〔3〕由家委会担任裁判和评委颁发奖品。

7奖品发放，幼儿回活动室10：45—11：20

〔1〕互动游戏

幼儿与家进步行击鼓传花游戏，表演或说唱后进行摸奖。〔奖品为幼儿喜爱的贴画，小手工制作，幼儿宠爱的小玩具等〕

〔2〕分发幼儿园迎六一的'纪念品

〔3〕园里发放幼儿庆六一生日小蛋糕。

主持人发言，结束今日的活动。

六一活动方案9

活动目标

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在主动的参加中体验合作与交往的欢乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参加幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

活动主题

1、活动主题

“挑战自我展风采，欢乐童年过六一〞

2、宣扬口号

“展风采，庆六一、我运动、我健康、我欢乐〞

活动预备

1、布置富有欢庆气氛的环境〔班级环境及全园四周环境〕，张贴相关宣扬标语

2、以班为单位家长和教师作好参与亲子活动的预备

3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。

4、各班老师预备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定细致的安全活动预案。

活动建议

1、目的

为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一〞儿童节，建议本园全体家长和全体教师主动为幼儿创设欢度“六一〞的节日环境与气氛，鼓舞全园家长和教师共同主动参加“六一〞节的各项活动。

2、时间

5月25日至5月31日活动预备。6月1日上午8：00——11：30进行活动。

3、对象

本园全体家长、教师和幼儿。

4、方法

通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的'协作与支持。

5、地点

幼儿园各班教室、大操场。

活动内容

活动一

园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白〔穿插“美好拍手歌〕。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8：30〔园长、幼儿代表、家长代表发言〕。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

活动二

幼儿早操活动展示

1、目的：通过户外体育器械的展示、表达家园共育的良好合作关系，培育幼儿环保意识、创新意识，从而到达我运动、我健康的乐观心态。

2、要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，呈现幼儿的自我风采。

1〕小班徒手操、仿照操表演。

2〕大班、中班绳操、徒手操表演。

3〕时间：6月1日上午8：30分—9：10。

活动三

“欢乐童年过六一，亲子趣味运动会〞

1、活动目的

通过设计一些新颖好玩的小游戏，培育幼儿与人合作的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我欢乐、我健康的宣扬口号。

2、活动要求

要求幼儿和家长能主动、大胆地参加此项活动，进一步感受到“六一〞儿童节的欢乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

3、游戏内容

各班依据本班幼儿的运动进展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参加，家长和幼儿同台竞赛。要求支配好场地及器械，留意安全。

4、活动形式

面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

5、活动时间

6月1日上午9：10—10：20。各班教师预备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

六一活动方案10

一、活动主题

“我的六一，我做主〞。

二、活动目的

1、使孩子们知道“六一〞是全世界小伴侣的共同节日。

2、培育孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信念，让孩子们获得快乐的内心体验。

三、活动时间

xx月xx日下午xxx—xxx。

四、活动地点

xx小班教室

五、活动预备

1、场地布置。

2、奖项设置，奖品预备〔玩具及贴纸〕。

3、有关“六一〞节的舞蹈和歌曲。

六、活动要求

1、以英语和艺术活动为主。

2、以同学感爱好的'活动为主，做到人人参与。

3、关注同学平安。

七、活动过程

1、同学xxx至教室内集合，做活动开头前的预备工作。

2、开场〔xx〕：介绍六一儿童节让小伴侣知道“六一节〞是全世界小伴侣的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。

3、大家一起表演英文歌舞。

4、玩耍：听英语歌抢凳子。

5、讲故事竞赛。

6、玩耍：石头、剪刀、布，给同学指定的单词，两两上前PK。

7、休息xx分钟后评比讲故事得奖者并分发奖品。

8、英文单词PK。

9、玩耍：Simonsays、唱歌吹蜡烛。

10、评比单词PK获奖者并发奖。

八、班主任对此次活动作总结。

六一活动方案11

一、活动主题

庆祝六一共享欢乐

二、活动指导思想

一年一度的六一儿童节是孩子们心中最隆重的节日，学校期望通过丰富多采的活动，送给孩子们一个欢乐的节日。通过参加活动的进程，送给孩子们一个成长的`记忆，送给孩子们一个呈现的舞台。让他们在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达一种主动向上、乐观进取的精神。

三、活动时间

20xx年5月29日14：00-16：00

四、活动地点

书香广场舞台及各班教室

五、活动流程

1.在欢快的儿童乐曲声音中集中。

2.管乐和旗舞表演开场。

3.校长送上节日祝语。

4.校长及教师代表派发“成长欢乐糖〞

5.欢乐游园活动活动正式开始。

六、活动游戏规则

1.比比谁的运气好

规则：主持人要预备好十五颗色采不一样的珠子，其中红色的有七颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓三个珠子〔抓多不算〕，若其中有两颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

2.吹乒乓球

规则：主持人要预备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另外一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。

六一活动方案12

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培育能力，呈现才华的舞台，激发学生喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一〞国际儿童节。我校将细心支配庆“六·一〞文艺汇演活动。

二、时间支配：xx年5月15日

三、活动主题：“飞扬的`旋律、欢快的六一〞

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一支配。

五、节目要求及节目推举：

1、本次节目内容以反映“六一〞儿童节快乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲〔独唱、合唱〕、舞蹈〔独舞、集体舞〕、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要表达“精〞、“新〞，每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特殊要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必需在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。〔各班的原带也要预备好，以防不能读碟的意外〕

六、组织分工：

〔一〕入队仪式

1、入队仪式总指导：张桂林

2、8：00——8：30全校集中

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状：教育处。

4、活动地点：学校礼堂

〔二〕庆祝“六一〞儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：侯芳

2、舞台设计布置：周海花郎翠翠

3、摄像：李刚

4、宣扬发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份〔各班班主任及科任教师〕

5、评委：学校领导及个别非班主任；

6、分数统计〔负责人：郭宾宾〕

7、活动时间：

〔1〕5月初，各中队开始为此次活动做预备工作；〔包括选演员，选节目〕

〔2〕5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；

〔3〕5月28日，抽签决定表演顺序。

〔4〕xx年庆六一文艺汇演：

①7：40——8：00各班依据学校支配，对比座位支配方案，仔细排好座位，协助做好班级学生纪律；〔负责人：各班班主任〕②8：00——8：20新队员入队仪式。

④8：30文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

〔三〕留意事项：

1、安全：服从负责老师的支配，按要求活动。〔负责人：班主任加强教育〕

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，清扫洁净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾〔确保当天红领巾要洁净〕，遵守各项规定，有事向班主任请假。〔负责人：班主任〕

5、班主任加强责任心确保无事故。〔班主任全程参与活动〕

〔四〕评分标准：〔评分规则：

1、每项起评分8。0分，总分10分，小数点后保存一位小数。

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为总分，保存两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。〕

〔五〕评比方法：

1、评奖分低年级组〔一、二年级〕、中高年级组〔三至六年级〕二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖2名，鼓舞奖一名，中高年级组一等奖3名，二等奖3名，三等奖1名，鼓舞奖一名。设一等奖4名，二等奖5名，三等奖1名。

〔六〕非班主任工作人员支配：非班主任负责协助所在班的班主任工作

六一活动方案13

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一〞系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子的潜能得到充分