高中的学习计划

高中的学习计划高中的学习计划1

上午：

6：30起床，之后背英语上册课本30分钟，课文、单词全部包括。

7：30正式读完，然后花1个小时的时间去写作业〔语文、数学、英语〕

8：00开始吃早饭，8：15分吃完，之后做45分钟的作业。

9：00开始复习史地生政文数英。大声朗读并背诵30分钟

9：30完毕，30分钟学习时间为做作业时间。

10：00看电视30分钟，

10：30我要负责家中卫生状况，洗衣服或清扫或整理，始终到11：10分，放松20分钟。

11：30分开始听英语，听30分钟〔自己读30分钟英语〕。

12：00正式开始吃饭，午饭时间为15分钟，12：15分钟后45分钟为看电视时间。

下午：

1：00到2：00为做作业时间，

2：00后复习语文、数学、英语、历史、地理、生物、政治30分钟。

2：30分做完手写任务，接着开始进去午觉，自然醒后便可放松，始终至6：00时吃饭，15分钟后，晚饭完毕。

6：15分，读数学定律15分钟，6：30分后，至7：00为运动时间。

7：00整打开电视看新闻，直至7：30后可自己自由活动。

9：00上床睡觉。

高中的'学习计划2

1、勤读课外书籍

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读’几册教材是远远不够的，必需要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。勤奋读书，必需做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。欧阳修擅长利用“三上〞的时间读书，即“马上、枕上、厕上〞，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底〞的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。

2、勤做读书笔记

读书必需学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培育勤于思索的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：1、摘抄、摘录，2、做卡片，3、提要钩玄，4、写读后感。

3、勤查词典资料

读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。ˉ车具书的种类许多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的。

4、勤于朗读背诵

朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培育语感的重要途径。朗读要做到吐字清楚，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，精确地表达出的.情感。朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要常常复习运用，这样就可以做到终生不忘。

高中的学习计划3

要学好高中数学，做好学习规划和提高执行力，高中数学新学期高效学习方法关键有三点：坚持计划并适当调整，注重效率，跟对的人一起学习进步。

如何制定计划

制定数学学习计划，除了结合自身学习状况，学校支配等因素外，务必关注数学学科的特性。数学是个讲究客观且多次练习的学科，尤其是高中数学，有时候一道解答题，需要思索和完好解答的时间到达十几、二十几分钟。

所以制定计划时，在时间上，务必坚持做到有连续性，最好是每天都有独立学习数学的时间，每次学习时间建议不少于40分钟，高三的学生最好不少于一小时。同时考虑到数学的思维量较大，一次性学习过长，效率也会降低，产生疲惫，影响数学和其他科学习。故一次数学学习时间最好不要超过两个半小时。在内容上，数学的学习以当天及当周的内容为主，主要是概念定义〔抓中心词和老师强调的点〕、公式及其必需把握的推理方法、重要结论及得出过程，建议同学们都以慢，稳为主，开始的慢是为后来的快打基础的.，慢只是为了准和牢。同时，对任何一个数学学问内容，务必清晰知道其适用前提和可以变通的条件等。对公式，需要知道每一个字母的意义，以及公式的变形形式。在学习顺序上，建议大部分的同学遵循先易后难，以点带面，疑问准时思索并查找解决途径的原则。

好方法保障成果提升

数学是记忆量较少的学科〔但不等于不用记忆〕，但信息量一点也不少，所以最好是真实理解后再吸收记忆下来。偶尔可以先记下，多次应用后再考虑其缘由。数学靠记忆能学好的难度特别特别大。高中数学的抽象性，思维量已经远超小学初中。这门学科是必学学科，无法选择。所以我们最好的选择科学的方式来切入它。相对而言，较妥当的方法是，在肯定的记忆基础上，准时单独重复其推理过程〔最好是较难部分能增加推理次数〕，然后直接找对应的题目，以直接可用新学学问点方式应用在题目中，渐渐感受到多类型的改变及学问点的深度和敏捷性〔数学学习就应当是先严格后敏捷的哈〕，准时比较和总结，对典型的应当记录在本子上供后期多次复习和删减组合用。这个过程，不到达过程的相对高效，一般人都简单产生厌恶和放弃的念头，最终成果受到较大波动。所以方式方法的科学性，是我们到达高效的基础。同时到达高效的数学学习，是我们要始终追求的目标，并以此为动力，不停改良最适合自己的方法。

跟对老师效率翻倍

数学要多练习，但永久有做不完的习题。有时总会有一些遗留问题，不能得到解决。而数学学科是属于较难仅仅靠自学就可以轻易提升的学科。所以找到对的老师，合适的一起探讨问题的同学，就显得很重要了。

高中的学习计划4

高中理科学霸早6：00到7：00

一日之际在于晨，这个时候是头脑最清醒且体力最充足的时间，也是学习和锻炼的黄金时间，这个时间支配全全部功课的全面复习，尤其是记忆力的课程。在早上的这个时间做一下锻炼不仅可以提高身体机能，同时也会让高中生一天的学习变得轻松和开心。

高中理科学霸7：30—8：00

这个时间是高中生吃早餐的时间，在早餐时间里肯定要用心吃饭，不要想其他学习的事，半小时的吃饭时间过后再去想其他的事，寄既给自己的吃饭时间变得轻松也能更好的补充能量。

高中理科学霸8：00—9：00

在这一时间段的高中生可以复习一些规律性强、难度较大的`课程，像数学、物理化学和地理等课程可以支配在这一时间段进行复习。因为据讨论说明这一时间是人的耐力最好的时刻。

高中理科学霸9：00—11：00

高中理科生的这一时间段是记忆力最正确的时间，高中的理科生们可以对即将要考试的内容支配在这一时间复习，并且能够到达事半功倍的效果。

高中理科学霸11：00—12：00

这一时间段是高中理科生吃午饭和午休的时间，高中生们在这一阶段最简单感觉到困乏可睡意，因此高中的理科生们要吃好午餐，然后利用剩余的时间午休。假如实在不困的高中理科生也可以在这一时间里支配一些常规的练习题进行复习，因为这段时间人简单困，记忆力也不是很好，所以尽量不要支配记忆性的复习内容。

高中理科学霸15：00—16：00

这一段时间是高中理科生在午休过后的记忆力最好的时刻，可以支配一些可以长期记忆的学问点，高中理科生在这一时间段记忆的东西是最不简单遗忘的。

高中理科学霸16：00—18：00

高中理科生的这一时间段适合做一些冗杂的和比较费脑力的计算性的习题。

高中的学习计划5

我们高中阶段的第二年已经结束了，在过完高二这个暑假后，自己马上就要迎来高中最关键的一年，同时也是人生中特别重要的一年了。所以为了抓好自己这关键的一年，自己在暑假也要有高三时的那种紧迫感，时刻为学习而预备着。我在暑假的大部分时间也会花在学习上，让自己在暑假在家的期间，自己学习可以去取到很大的进步。

首先，因为自己是一名文科生，也同样有着我们大部分文科生的通病，那就是数学成果比较不好。自己在过去的两年里，自己是数学成果始终在及格线附近徘徊，这是一种特别不好的学习现象，说明自己的数学学习是真的不过关。自己的数学成果也常常低于班上的数学平均分，拖累了其他学科的学习，同时最终影响自己的总成果和在班上的排名。数学的分值很大，在最终高考中也可以帮助自己拉开和别人的分数差距，增加自己在高考中的竞争力。

自己这样的数学学习表现，在高三这一年里确定是行不通的，所以必需在暑假的时候，就要着手预备改正这种不好的表现。自己一个人去学习数学中的重点难点，对于我这种数学基础薄弱学生确定是行不通的，所以自己还是会报一个相应的高三数学补习班，让自己在补习班老师的帮助下，尽快的.在这两个月里提升自己的数学成果。自己在暑假平常的时间里，也会常常通过做数学习题，来复习自已过去两年的数学学问。老师们在高三时，也会系统的重新复习一遍高中全部的数学学问，所以我信任在经过两次的数学学问复习之后，自己的数学成果可以在最终一年有很大的提高。

然后，是暑假的文综学习计划，自己的文综学习还可以，文综成果也始终处于我们班的中上游。但是自己的文综学习中有一个特别大的问题，那就是自己在文综考试中自己的文综试卷完成不了，有些题目会写不完，这些题目基本上都是分值比较大的大题。假如自己可以将这些文综的后的大题全部做好，那么自己的文综成果也肯定可以提高到班级上游，同时自己的总成果也将会有的可观的转变。所以这次暑假中，自己应当多写文综后的大题，锻炼自己对于这些大题的思维能力，提高自己的写题的速度，让自己按时完成文综科目的考试内容。

以上就是我高二暑假文科两大点的学习计划，这也是我文科学习中，最阻碍自己学习成果上升的两个毛病，我信任自己在暑假里可以尽量甩开这两个毛病，让自己在高三有一个更好的自身学习条件。

高中的学习计划6

中考已经落幕了，在暑假结束之后我就能够进入重点高中，成为一名高中生了，以前在学校常常听说高中的学习是多么苦、多么累，让我对将来的高一生活有了一个也许的认识。我想我得制定一份适合自己的学习计划，毕竟是在重点高中，一个不留意的话，很可能成果赶不上大家的进度的，我可不能给班集体拖后腿，我得在刚进入高一的时候取得一个头彩！

首先，我听说高中入学的时候可是有军训的，这可让我没什么底气，之前的体育考核我都只是牵强过关而已，假如不在暑假的时候锻炼一番的话，或许入学的军训很难坚持下来，一次我应当每天抽出两个小时的时间跑步，坚持晨跑和黄昏跑步。另外我也应当做好预习之前的预备工作，高一的教材得托亲戚借到手，这样的话我就能够提前预习一番，这或许会对我后面的学习有着很大的好处，假如没能借到高一的教材的话，后面的学习计划可能很难展开吧，毕竟我得知道高一学生应当把握哪些学问，然后我才能在这个基础上划重点，然后开始学习。

其次，我的学习计划里面不行缺少的一环就是补习班，我可不认为自己一个人的智慧能比得上大家的智慧，我连从哪方面开始学都不知道呢，作为学生，我应当要多向老师学习。然后就是依据自身的弱势进行补习了，初中阶段，我的英语和物理成果是比较差的，应当要重点补习这一块，每天花上两个小时的默写英语单词，毕竟学好英语的关键在于提高词汇量，然后早上起来以后要大声朗读英语单词，物理方面应当要多做题目，多买些试卷，这样或许能提升自己弱势科目的成果。

最终，我想我得调整一下自己的生物钟，因为高中生上课时间都是比较早的，从我平常上学的`路上便可以看出，初中还没开始上早自习的时候，高中生已经开始做早操了，因此我应当要养成良好的作息时间，做到每一天都能够早起。然后初中的一些陋习也应当要改掉，要削减玩手机和看电视的时间，不然的话很可能会因此影响到自己高一的学习成果，至少解决掉这些问题以后，我在执行自己的学习计划的时候就没有后顾之忧了。

其实我的学习计划是很简洁的，至少在我看来没有什么难度，但是我知道写一份学习计划很简单，但是要做到每一天都坚持下去却比较难，我应当要提升自己的毅力，只有坚持下去，我才能够获得成长。

高中的学习计划7

我心目中的理想大学：首都医科大学

学习计划如下：

英语

在暑假期间把所学的英语书全部拿下.。

1〕背英语单词

2〕背语法

3〕听听力。〔放松时尽量都听英文歌〕

4〕每个星期写两篇英语作文〔300字以内〕

数学

弄清概念，多做题。

〔似乎除了这个方法也没别的能解决了〕

1〕每天多做3道自己不会的题。〔实在是不会再厚着脸皮去问老师〕

2〕每天默一遍要清晰的概念。

语文

多看书，多背书，多读书，多做笔记

1〕把语文书上的文章全部都重新细读

2〕要背的文言文和注解全部吃透，并且全部默写下来。

3〕每天上午有感情的朗读课文。

4〕把自己不会的或易错的点用笔记本记录下来。

〔其实说起语文我还是蛮兴奋的，因为我很喜爱它，小学就如此，可能是因为老师的原因，也或许是别的，就是喜爱，很纯粹的喜爱，如今的人都把语文当成最简单的来学真是不应当啊！〕

政治〔我最头疼的一项啦，大道理那么多，把我这么有思想的人的思维都给圈住了！！〕

背概念抓要点！！切记不能谈自己的想法！！

历史

记清晰时间地点人物

1〕把书全部看一遍

2〕做复习题

3)不会的统统记在笔记本上

地理

多看图〔图是地理的灵魂〕

1〕把要记得图都看一遍，记清晰坐标

2〕背下有关的复习内容

3〕做题

好啦，以上就是我看似简洁的暑期复习计划!

写完这个复习计划其实我有许多感慨呢!长这么大其实也没怎么专心去对待哪一件事,总是抱着玩玩的.心理,要么就是恐惧,闷头闷脑的上完了小学,初中,如今已经是高二了,开始有一点点觉悟啦!这次是仔细的。期望有这点觉悟还不会太晚.

我不是一个聪慧的人但我会努力让自己变得很聪慧.那句歌词叫什么来着"ibelieveicanfly"这个首都医科大学的梦我会努力试着去实现的。

恩，我如今要学会的就是好好静下心来。

“everythingisimpossible！要加油啦！〞

这句话不只是对我自己，还有我那些奋斗在消亡边缘的朋友们！我们要一起加油！

高中的学习计划8

一、寒假学习的六大错误方式

错误1一次性把作业搞定

一口气把全部作业都做完是好事吗？一次性把作业搞定只是一时的痛快，却有可能会造成一个学期的痛。老师布置的是一个寒假的作业量，这需要同学们依据自己的计划来完成，是期望同学们不会因为假期娱乐影响学习状态。一次性搞定作业的后果是：长时间不学习导致失去良好学习状态，开学产生厌学心理；别人都在主动要求进步，补习、复习、预习，你却用娱乐拉开了与别人的差距……

建议：

把作业重量分时间做好计划，每天学习一些，让自己保持一个好的学习状态，保证成果不下滑。

错误2只学喜爱的科目

这种状况一般发生在高三学生身上，一年级和二年级的积累让你找到了自己的优势学科，复习和做题都比较轻松，你喜爱这种舒适感，所以对于那些艰涩难懂又毫无兴趣的弱势科目直接忽视。

这种学习方法的后果用一句话概括就是：优势学科不肯定提高，但弱势学科肯定会更弱。寒假的时间完全可以用来克服自己的弱点，让自己的优点越来越多。

建议：

推举每个学科平均安排学习时间，顾全大局的状况下，在计划之外将自己的弱势科目重点学习一下，一个假期过后，你将会发觉虽然还会有强弱科目的区分，但是整体实力已经大大增添。对于高三生来讲，这一点更要留意，喜爱的科目可以做提高训练，弱势科目多补习基础，额外的时间用来提高弱势科目的做题能力。

错误3只背书不思索

许多同学把寒假拿来稳固基础，这一决定相当正确，但是要留意千万不要只顾背书，不去思索也不去理解，最终后果是扫了一遍课本却完全没有任何提高，因为在不思索不理解的基础上是很难有提高的，就连加深记忆也无法完全做到。

建议：

思索可以帮助理解，更可以提升记忆效果。因此，期望大家在看书的同时，自己多思索，多总结，最好能够建立自己的学问框架，这才是真能能够稳固基础的好方法。在复习的时候，手上必备一只笔，多写、多划、多总结。你是不是拿着课本，看着看着干别的事去了……

错误4只做题不归纳总结

许多学习好的同学是因为基础好，所以寒假一到来，这一类优等生更多的把时间用在了做题上，但是做题有一个忌讳就是：只做题不归纳总结。

建议：

同学们建立自己的错题本或者归纳本，对于题型新颖、常见、重点的可以分类归纳，解题思路与方法也可以一并总结起来，可以帮助整理思路，考试时节约思索时间。哲学上有句话叫做：“人总是简单被同一块石头绊倒。〞思维定式会让同学们常常重复犯同一类型错误，因此建立错题本很有必要，总结归纳会让你加深记忆，对易错点加强警惕。

错误5只做难题或简洁题

只做难题或者只做简洁题都不能有效提高成果，我们的学习中，往往是短板决定了你的高度。

建议：

大家在保持优势的基础下，拿出多一点的时间来提高自己的弱科。关于做什么样的题，这就需要大家做好合理的学习计划。

错误6死记硬背

死记硬背是针对无规则的组合而执行的无奈方法，你还在用吗？

假期复习过程中，最简洁最保守的方法是将课本上的重点学问背诵娴熟，但是死记硬背却是一种既浪费时间又浪费精力的学习方法。

建议：

大家背诵英文单词或词组时可以采纳联想记忆法，加入海量听读的成分，让耳朵、嘴巴、大脑、眼睛、手都用起来。背诵古诗词时要理解其表达的意思，背诵数理化的公式定理时要理解其推理过程。虽然这个过程用时多一点，但是记忆效果却是最好的，可以削减重复记忆的次数，加深记忆效果。

二、寒假各科学习：注重积累，查漏补缺

寒假作为自主复习的时间，理应依据每个人自身的状况来进行支配，即选择自己薄弱的科目进行重点复习，可以在优势科目上适当削减复习时间。不过，每天对每一门课都进行接触还是必要的，尤其是外语，否则简单丧失做题的感觉。另外，寒假比较适合一些平常难完成的积累、整理工作。

大三门、小三门各科该如何支配复习呢？

1、语文：可用零散时间做复习

语文要根据复习顺序参照笔记回顾学问，也可以根据高考试题考查的顺序查找问题，看看是否存在学问盲点，哪些学问是已经娴熟把握的，哪些是模棱两可的，肯定要清晰。

对于复习时间，学习语文适合利用零碎时间，每天40分钟左右，也可以分两次进行。学问点的复习、答题技巧的把握适合借助练习的形式，不要死记硬背。一旦发觉学问盲点，或自学，或请教他人，尽快解决，不要拖，因为语文重在构建学问框架。

语言基础方面，可以在寒假展开字音、字形、成语等整理工作，对近义词辨析则需要举一反三，以方法为纬度贯穿各类题型。

文言文方面，常见的18个虚词必需要娴熟把握，尤其是课内例句要做到看到后产生条件反射。

至于作文，在利用机器进行论据和素材积累的同时，对写作文头疼的同学可以抽出时间，找一篇自己喜爱的范文进行改写，学习优秀文章的遣词造句乃至思维规律。

2、数学：学会围绕核心内容把握主线

对于数学的复习，考生要做到围绕核心内容，洞悉其数学本质。虽然学生对高中数学学问已经经受了全面的认知阶段，但对基础学问的理解和核心内容的复习仍是重中之重，它是学生能力进展的着眼点和增长点。

建议考生在寒假期间仔细地梳理和整合高中不同模块的教学内容，从整体上把握高中数学的主线，加强学问间的纵横联系。

比方，函数作为高中数学课程的一条主线，其思想贯穿整个高中数学内容。所以，学生对函数的学问也要整体考虑，分布实施。明确自己对函数理解应到达的程度，在与函数有关内容的学习中，通过不断地运用函数，不断体会函数的思想，切实提高独立解答综合性数学题的能力。

3.外语：每天复习一点点，注重累积

语言和其他学科不同，是需要一个累积的过程。每个星期一次性突击学习3-4个小时远不如每天学习半小时的效果好。因此，大家要把英语的复习纳入到每天的计划中去。

假如你给英语一个小时的话，你可以把它分成若干个小单元。比方15分钟算一个单元，然后支配不同的任务。词汇、语法、听说、读写交替进行。英语要想学好必需把握两个功夫，那就是背诵和练习，而这往往需要投入大量的时间，并且不断反复的进行。

每天都要保证做2-3篇阅读，培育外语的语感。单对于语法题，可以实行复习数学的方法，专攻自己不擅长、或者说还是模棱两可的部分。背单词的`同时不要忽视对词组的记忆，一些介词的使用不仅在阅读和完形中会考到，对于写作文也有较大的帮助。听力方面可以选择一些短文，在提高听力的同时还能辅助记单词。

4.小三门科目：重视基础学问

小三门科目包括：物理、化学、生物、政治、历史、地理。加三科目的寒假复习重视基础学问。如对物理、化学的一些公式、定理的理解记忆。正确把握生物课本上的图像、表格、相片所表示的意思。

应多做一些稳固学问的练习，也包括心理素养的联系。单纯的题海战术是不行取的，应当有选择地做一些有代表性的题。基础好的同学还应当做一些综合题和应用题。在做题中要擅长总结归纳题型及解题思路。如化学学问之间是有内在规律的，把握了规律就能驾驭学问，记忆学问。

政史地传统文科科目要记要背的东西许多，不要盲目记忆，跟生活中的阅历联系起来理解。而且文科科目是一系列生活中很有用的学科。因此在学习过程中要留意阅读与动手、动笔结合。

以上是对各科寒假复习的规划建议，可以依据自身的状况来制定适合自己的复习计划。

三、制定合理的寒假计划，劳逸结合

由于寒假是学生自主学习的时间，保证每天的学习时间无疑是必要的。在学习时间的支配上，应当将每天自我感觉头脑最清醒的时段分给较弱的科目。对于大多数人来说，一门科目不宜复习太长时间，比考试时间稍长为佳，交替复习往往能取得更好的效果。当然，每个人的状况不同，适合自己的才是最好的。

寒假复习也并不是要完全隔绝娱乐休息，事实上大多数取得优异成果的学生往往都能很好地做到劳逸结合。

高中的学习计划9

制定复习计划，应根据循序渐进的原则，综合考虑时间的紧缓程度，以及老师的教学计划和个人的学习状况等因素。在正常的授课期间，学习计划的重点应放?消化上，即复习和稳固当天老师所讲授的内容。高中课程的最大特点是内容广，高考试卷中的任何一道题都需要考生将很多学问点综合起来解答。因此，在平常学习中，坚持脚踏实地走好每一步，不仅可以为总复习减轻负担，还可以扎实地把握学过的内容。不要把复习等同于背几个公式定理加上做作业。

制定复习计划时，按下面的环节进行，通常可以收到比较好的效果：理解--思索--运用--记忆--联系。首先，学会看书，看书是实现理解和思索两个过程的必经途径。看书不仅看一些条条框框，更要留意看那些条框中所包含的东西，在看书时，多问自己几个Why、How〔即多想想为什么会这样？、这个结论是怎么得到的？等等〕，这很有助于学习和体味书中的思维方法，从而到达开阔思路的目的。

其次，运用所学的'学问解题，是稳固和辅助记忆的过程。俗话说熟能生巧，所谓的熟讲究多练，但由于时间和精力的限制，我们很难做到这一点。假如我们变多练为巧练，做题时多分析、多比较、多总结，以到达削减数量，提高质量的目的。各门学科之间具有横向联系，同一学科内部的各部分学问之间又具有纵向联系。因此，最终一点就要注重各部分学问之间的联系，将学问系统化，形成学问网络。例如，在每章学习结束后，可以做一些简短?小结，就是将这一章的中心内容为线索，把全部涉及到的内容融汇贯通起来形成一张学问网络图。

高中的学习计划10

一、引言

之前初中的时候，觉得学习比较轻松。但是上了高中，我们面临的问题不再是那么简洁和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃之前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了学问和能力两大台阶。高中的学问内容与学问结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特别到一般，在学问的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、规律推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的进展和提高。

从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想预备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的'规划是特别重要的。所以我写下了这份高中学习计划书。

二、自我期望

期望我在高中能够学会学习

能够学以致用

常常反思自己

坚持锻炼身体

三、高中各学期阶段要实现的目标

为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。

1、高一上半个学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：主动适应各科老师的教学方法，快速吸收新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习看法、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了肯定把握。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。

3、高二上半个学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步进展期。有了高二上半个学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆〞。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

高中的学习计划11

七月流火，放暑假了，许多同学想利用这一段时间稳固旧内容、预习新课程，要学的东西许多，而时间又是有限的，这就要求我们在短时间内学到更多的东西，也就是保持高效率的学习。怎样才能做到这一点呢？制定学习计划，是特别重要的。期望同学们做好假期以及今后的学习支配。下面是升入清华、北大的几个同学对这个问题的看法，请同学们参考。

学生A：做什么事都要想好了再干，俗话说的好：磨刀不误砍柴工！要有计划，假如没有计划地瞎干一气，成果肯定不会好。我在小学的时候，由于平常无计划惯了，刚升入初中时我总是想起来什么干什么，有时学习始终至深夜，而有时无所事事一成天，这导致了我学习成果很不稳定。后来在老师的指导下开始制定学习计划，并严格根据计划上写的做，学习成果稳定了。通过这几年的实践，我发觉制定学习计划有许多好处：

首先，制订学习计划可以帮助我们充分地利用时间，提高学习效率。制订了计划之后，就不会再出现上面提到的“有时学到深夜，而有时又无所事事一成天〞那种状况，使学习既不过分紧急，又不至于松懈，学习效果得到了保证。例如，我以前平均每晚11:00睡觉，但总是想下一步该干什么，有很多时间被无缘无故浪费掉了。自从制定了学习计划之后，全部的时间都被充分利用起来，睡觉时间提前到了10:00，这使我在第二天能保持充足的精力，保证了课堂学习效果。

其次，制定学习计划能保证我们学习目标的实现。我们学习都有目标，这个目标就表达在我们制定的计划上。假如能够根据计划上写的仔细地做，那么肯定能实现我们的学习目标，提高学习成果。

以上是制定学习计划的两点最重要的好处。此外，制定学习计划还可以锻炼我们的意志，培育良好的习惯〔尤其是学习习惯〕等等。

制定学习计划有这么多好处，可怎样制定称心如意的学习计划呢？我依据这几年的'阅历总结出以下几点：

1.学习计划要从自己的实际出发。每个人的状况不同，那么学习目标也不同，当然计划也不行能千篇一律。制定计划的最终目的是使自己有所提高，假如制定的计划不适合自己，就会适得其反。比方我平常英语学得不理想，我就在计划中准时增加了用于学英语的时间，结果英语成果有了肯定的提高。总之，依据自己的目标、能力，制定适合自己的计划是特别重要的。但是我们不能保证制定的计划就肯定适合自己，这就要求我们执行计划时依据实际状况对计划适当调整，去掉里面不合理的东西，使它适合自己。

2.要把制定的计划工整地写在纸上，并把它放在醒目的位置，这对刚刚开始制定计划的同学更为重要。我刚开始制定学习计划的时候，就把计划写在一张白纸上，然后把它压在玻璃板下，每当我学习的时候，它就提示我要按计划上写的做，这保证了我计划的圆满完成。当然，时间长了这一步就可以省掉了，因为计划已经印在了我的脑子里，每当那个时间我就会干那件事情，像吃饭、睡觉一样，所以不知不觉我就养成了良好的习惯。这也是“一举两得〞。

3.我们既要制定大计划，又要制定小计划。大计划给我们指明了前进的方向，而小计划又能保证我们能够沿着这个方向前进，帮我们铲除一路上遇到的荆棘。所以我们要“大小兼有〞。

以上说了这么多，最重要的一点是我们要坚持根据计划上写的做，这是计划能够发挥作用的关键。

学生B：订计划有好几种方式：有长远计划和短期计划；有单科计划和综合提高计划……所以订计划要有肯定的讲究，要按照自己的具体状况而定，不能盲目。计划订得太高，一时实现不了，势必会影响自己的信念；计划订得太低，太简单到达，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能会助长自满和傲慢的心情；计划订得太死，缺乏敏捷性，一切都来个条条框框，甚至具体规划到"几点几分干这个，多少分钟后再干那个"，不能随机应变，可能会使自己很快感到厌烦，难以继续坚持下去；计划订得太松，又根本起不到计划的作用。所以订好一个计划，要先思索，要参考曾经订过计划的利弊，要认清自己当前的位置，找准一个合适的目标；要有肯定的严格性，以保证计划的正常进行，但同时要有肯定的敏捷性，对于新出现的状况能准时解决，调整；执行计划时，要有肯定的毅力和耐烦，不要一遇挫折就轻易放弃。

我曾经也定过一些详尽的书面计划。但后来，我转变了我的初衷，倾向于设定一个目标，但不具体订出行动计划。所谓设定目标，就是规定自己在某一个时间段内所要完成的学习任务，到达某一个高度。例如：在某一星期我要将"四边形"的基本概念和定理再理解一下，这就是我的目标；为到达它，首先，我会将教材重新看一遍，将一些基本的性质记住；而后，我会翻出过去曾做过的一些题，再认识一下；这些完了，可能觉得某些地方还需要稳固一下，有必要在原来的基础上再提高，加深一些，我会有目的地做一些题，好好体会一番，这样，对于自己的学习进度和把握程度就有了一个清楚的了解，并且能够随时地调整，不断地提高。

到底是订具体的计划好，还是设定目标好，对于不同的人或许有不同的答案，完全在于自己的习惯和兴趣。二者都有利弊。我倾向于设定一个目标，然后勾画出一个基本的框架，再以不同的方式朝这个目标努力。

总评：以上是两个同学对于制定计划的方法、步骤的一些建议，每个同学应当依据自己的状况制定一些适合自己的学习计划，初中的同学可以先从一些小计划入手，渐渐养成制定计划的习惯，并付诸实施，长期坚持。

最终，我真心期望没有制定过计划的同学也来试一试，你在实践中会总结出更好的制定计划的方法，那时你会发觉，你在学习上又进了一大步。

高中的学习计划12

以前读初中的时候，会觉得比较轻松。因为初中学的学问都比较浅，除了偶尔对某些问题需要深入商量之外，基本不会遇到很深的问题。但要知道，上了高中，我们面临的问题不再是那么简洁和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必需要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。起其根本所在就是：相对初中的学习，高中的学习跨越了学问和能力两大台阶。高中的学问内容与学问结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特别到一般，在学问的广度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、规律推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的进展和提高。

从初中阶段进入到高中阶段，在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶，要有足够的思想预备，要以新的、不同于初中的学习方法，学好高中的课程。一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。为此，制定一个高中三年的规划是特别重要的。所以我写下了这份高中三年学习计划书。

〔一〕高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实仔细的学习看法。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：主动适应各科老师的教学方法，快速吸收新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习看法、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了肯定把握。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步进展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆〞。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实复习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地复习。此时也要留意调整心态，摆正主观看法。时刻保持新奇的自信念、坚韧的`性格。不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的改变，做到自我准时调整，自我鼓舞和认定。就如爱迪生所说：“自行是胜利的第一秘诀〞。

〔二〕我要把握科学的学习方法。

1、预习预习最重要的是能进展我们学生的自学能力，削减对老师的依靠，增添独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白〔即找重点、难点〕分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺〞平了道路，形成期盼老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的留意力。

2、听课听老师讲课是获取学问的最正确捷径，老师传授的是阅历证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

A〕做好课前预备，即预习。精神上的预备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求学问的极大兴趣，是学好学问的前提条件。

B〕集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来排除干扰。

C〕仔细观看、主动思索。不要做一个被动的信息接受者，作老师的合，学习的参加者，要充分调动自己的主动性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解主动思索。结论由自己的观看分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

D〕在听取公式定理的同时充分理解、把握老师的解题方法，学习思路。

E〕抓住老师讲课的重点。即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。同时还要留意老师反复强调的部分。

F〕做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最正确方法之一。笔记，一份永久的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。

G〕留意和老师的沟通，听课要与老师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。

3、作业作业是提高思维能力，复习把握学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、复习准时复习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为准时。俗话说“温故而知新〞，就是说，复习过去的学问能得到许多新的收获。这个“新〞主要指的是学问到达了系统化的水平，到达了融会贯通的新水平。我计划的复习要求是一下几点：

A〕课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B〕精读教材。对教材理解的越透，把握得越牢，效率也就自然提高了。

C〕整理笔记。对课堂笔记准时的完善，勾画出疑点，寻求同学老师的帮助。

D〕看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考能力。

E〕单元复习的要求：

a〕本单元〔章〕的学问网络；

b〕本章的基本思想与方法〔应以典型例题形式将其表达出来〕；

c〕自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

〔三〕总结

高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书好像有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了很多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我信任这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

我的高中学习计划范文篇六

古人说：凡事预则立，不预则废。兵法上讲：谋动而后行。意思是做事情要胜利，必需要有计划性，否则就会失败。同学们，在你们树立了一个远大的高考目标后，接着就应当制定一份详实的计划来保证目标的实现。

下面我想谈几点意见供大家参考：

一、制定计划的根据

1、根据学校特殊是高三年级组和本班的教学计划来制定。因为我们的学习不能独立于学校、年级和班级教学的工作之外。所以个人的计划必需考虑学校、年级、班上的支配。

2、依据个人的实际状况来制定。要考虑两个方面因素：一是现有的学习状况、身体状况、心理状况等，二是可能到达的进展状况，即心理学上所说的最近进展区。这样制定的计划就能避开不切实际，半途而废。

3、考虑客观存在的条件。如学习的环境条件、父母能够提供的帮助、教师的辅导机会、家庭的经济条件、可供自由支配的时间等等。

二、计划的主要内容

1、有学习目标。可分为总体目标和分科目标。

2、要实行的主要措施和方法。譬如如何预习、怎样听课、怎样做笔记、怎样完成作业、怎样支配复习、怎样做好错题集和典型题集、什么时间支配分析总结等等。

3、订一份学习时间表。以本班课表和学校作息时间表作根据，系统地、有重点地、奇妙地支配周一至周日甚至是每天的学习、休息、体锻和其它事务。

4、保证和监督措施。用什么作保证按计划行事，怎样监督计划的执行，没做到怎么办。

三、计划的结构和形式

1、标题。写明时间和计划名称。2、引言。说明制定计划的缘由目的。

3、正文。可以将一学期根据月考时间做学段，分为四至五个学段，分别列出每一学段的目标、措施和方法；也可以把一期分为半期和期末两段，分别制定两段的目标、措施和方法，总之，要从计划中看出进步，看出提高，而且是循序渐进，靠近最终目标。4、监督和保证措施。

5、附表。计划后附一份细心讨论制作的时间表。

四、制定计划的几个技巧

1、要留有余地。俗话说，计划赶不上改变。制定计划时要充分估计可能出现的改变，要有应急措施，以免计划常常被打乱，无法正常执行。

2、支配上最好前紧后松。俗语云；一早三光，一迟三慌。抓得早抓得紧，往往会主动赢得时间，回旋余地大；抓得晚抓得松，经常处于被动，到处受掣，时间使用上会捉襟见肘。

3、张弛有度。计划支配上要讲文武之道，文理搭配，脑体兼顾，劳逸结合十分重要。

4、重视时间的边角余料。古人有利用“三余〞学习的佳话，今人有“我从不忽视五分钟〞的名言，都说明零碎的时间具有极大的利用价值。实践证明，大块时间的学习简单导致疲惫，而零碎时间的学习则能保持大脑的兴奋，两者的学习效果大不一样。

5、重视薄弱学科的时间倾斜。特殊是高三上期和下期前半段时间，正是补“跛〞和扶“弱〞的大好机会，支配上实行倾斜政策不能不考虑。

五、计划的执行和调整

制定好计划就要执行，否则就成了摆设，就是一纸空文。然而，实际生活中执行计划是很难的。要与懒散作斗争，要与习惯作斗争，要与贪玩作斗争，要有毅力，要有顽强的意志，要耐得住孤独，要淡泊安静，才能严守规定，坚守时间，不为自己找借口，不允许例外。但是世界上的事情总是改变的，我们要依据改变了的状况和学习的需要调整自己的计划和策略，包括目标的调整，方法的调整，措施的充实完善等。所以在计划执行过程中，既要坚守不变，又要适时而变。

同学们，能够制订一份计划是一件了不得的事情，它会让你走向胜利；而执行计划则是更加了不得的行动，它将使你获得胜利。我祝福大家制定出切实可行的计划，用行动实践计划，一步步走向胜利的彼岸。

高中的学习计划13

〔一〕高中六个学期的分析和自我目标

为实现以下规划必需做到：树立信念，满怀激情，走好胜利第一步。切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实仔细的学习看法。

1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。这个时期最主要的目标是：主动适应各科教师的教学方法，快速吸收新学问，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。所以我这个学期的目标简洁来说就是四个字：适应、稳定。

2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。这个时期由于对自己的学习看法、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了肯定把握。这个时期的主要目标是：重点培育良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面进展，形成自己的优势学科。简洁来说就是：养成、规律。

3、高二上半学期是一个定位起飞期。此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。

4、高二下半学期是一个稳步进展期。有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆〞。这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。

5、高三上半学期是一个扎实温习期。经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。就要完全静下心来稳扎稳打地温习。此时也要留意调整心态，摆正主观看法。时刻保持新奇的自信念、坚韧的性格。不要受客观环境的影响，履行自己的.计划，做到步步为营。

6、高三下半学期是一个加速冲刺期。可以适当地做些拔高。要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。还有此时心理素养也很重要。时刻摆正心态，留意心情的改变，做到自我准时调整，自我鼓舞和认定。就如爱迪生所说：“自行是胜利的第一秘诀〞。

〔二〕我要把握科学的学习方法。

1、预习

预习最重要的是能进展我们学生的自学能力，削减对教师的依靠，增添独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，转变学习的被动局面。要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白〔即找重点、难点〕分别标出并记下来。同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解学问点。这样既提高了自学能力，又为听课“铺〞平了道路，形成期盼教师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的留意力。

2、听课

听教师讲课是获取学问的最正确捷径，教师传授的是阅历证的真理；是教师长期学习和教学实践的精华。我制定的听课方法包括以下几点：

A〕做好课前预备，即预习。精神上的预备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求学问的极大兴趣，是学好学问的前提条件。

B〕集中留意力。思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己用心听讲，靠意志来排除干扰。

C〕仔细观看、主动思索。不要做一个被动的信息接受者，作教师的合，学习的参加者，要充分调动自己的主动性，紧跟教师讲课的思路，对教师的讲解主动思索。结论由自己的观看分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。

D〕在听取公式定理的同时充分理解、把握教师的解题方法，学习思路。

E〕抓住教师讲课的重点。即不能忽视教师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语．但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清晰。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和温习提示。同时还要留意教师反复强调的部分。

F〕做好课堂笔记。笔记记忆法，是强化记忆的最正确方法之一。笔记，一份永久的笔录，可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说，好记心不如烂笔头，因此为了充分理解和消化，我必需记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习。有选择的记笔记，记录经典例题。

G〕留意和教师的沟通，听课要与教师有目光的沟通，提问式沟通，都可以促进学习。

3、作业

作业是提高思维能力，温习把握学问，提高解题速度的途径。通过审题，分析问题，解决问题可以到达稳固检验自己的目的。完成作业时，肯定要做到独立完成，去形成自己的一个独立的思维习惯。

4、温习

准时温习的优点在于可加深和稳固对学习内容的理解。依据遗忘曲线，识记后的两三天，遗忘速度最快，然后渐渐缓慢下来。学过即习，方为准时。俗话说“温故而知新〞，就是说，温习过去的学问能得到许多新的收获。这个“新〞主要指的是学问到达了系统化的水平，到达了融会贯通的新水平。我计划的温习要求是一下几点：

A〕课后回忆，即在听课基础上把所学内容回忆一遍。

B〕精读教材。对教材理解的越透，把握得越牢，效率也就自然提高了。

C〕整理笔记。对课堂笔记准时的完善，勾画出疑点，寻求同学教师的帮助。

D〕看参考书。增加学问的深度和广度。提高应考能力。

E〕单元温习的要求：

a)本单元〔章〕的学问网络；

b〕本章的基本思想与方法〔应以典型例题形式将其表达出来〕；

c〕自我体会：对本章内自己做错的典型问题应有记载，分析其缘由及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题，以及你还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。

〔三〕总结

高中三年是人生重要的三年，是人生成长重要的三年。在这充满挑战的三年间，我将在学习和做人两大方面做出努力，锻炼自身的意志品质。虽然这份规划书好像有点泛泛而谈，但是，在写这份计划书的过程中我真的学到了很多，对高中有了一些认识，我产生了一份责任感，这份责任不是对父母负责，而是对自己负责。我信任这责任感将有助于我今后的学习，我个人认为高中的学习正是需要自主，正是需要这份对自己的责任感，才能在拼搏中成长。

高中的学习计划14

时间过得飞速，寒假已经不知不觉离我们越来越近了，我们的心情也无比的迫切和兴奋。但如何过一个安全，文明，吉祥，和谐而又有意义的寒假，如何用一个寒假换来学习上的飞跃呢?我们应当从以下几个方面做起：

一，做好总结反思

首先要仔细总结，反思过去的一个学期里自己在学习，生活上的得失，找出对策，为新的一年作好思想上的预备。

反思自己的学习看法，学习习惯，学习方法，多问自己几个为什么，多想想今后该怎么办，也可以总结一下自已胜利的表现是什么，可以反思一下自己为什么会胜利，从中取得胜利的心得体会，找到适合自己的学习方法，生活习惯，还可以总结反思自己哪些学科哪些方面不理想，导致不理想的缘由是什么，接下来应如何解决这些缘由，从中吸取教训，转变自己的学习看法，查找适合自己的正确的学习看法和方法。

当然一名中学生，应当留意德，智，体，美，劳各方面全面，协调的进展，所以，在假期中我们应当对自己作一个比较全面的总结反思。总之，利用这段时间多总结多反思，把问题想清晰，到开学就能目标明确，看法端正，方法得当，从而在思想上为下学期学习做好充分预备。

二，支配寒假时间，做好计划

寒假期间，我们有更多的时间和家人团聚，享受家庭的温馨，在可口的饭菜，舒适的床铺，优越的条件中感受父母的关爱，这本是一件乐事，但有时环境的转变也会让一些人虚掷光阴，不再把精力投入到学习中。殊不知，珍惜时间等于延长生命。钟情于时间的人，时间对他也最钟爱。我们应要求自己在寒假期间能够合理支配时间。

高中阶段是我们一生中学习的“黄金时期〞。“凡事预则立，不预则废〞，寒假这接近一个月的时间对高二的同学们尤其重要。高二的学生，到20xx年6月份有一个学业水平考试，从如今开始到20xx年高考，也只有一年半的时间。为了争取在今年的学业水平考试及将来的高考中取得好成果，我们应当利用寒假时间，科学性地支配好每天的作息时间，有计划地度过寒假。可以依据自己的具体状况，听取老师的建议，在老师的指导下制订出一个各科复习时间表，这样有计划地复习，考试时就可以轻装上阵，应付自如了。

三，踏实仔细的搞好学习

(一)要制定学习计划，仔细查漏补缺，狠抓薄弱学科。

比方：计划好自己每天学习的时间，这个时间最少保持在4-6小时(上课时间包括在内)，而且最好固定在：上午8:30-11:00，下午2:30-5:00，晚上7:30-9:00。既不要睡懒觉，也不要开夜车;制定自己的学习计划，但主要是以保证每科的学习时间为主。例如：你数学定的是2个小时，但2小