小学的期末评语_第1页
小学的期末评语_第2页
小学的期末评语_第3页
小学的期末评语_第4页
小学的期末评语_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页关于小学的期末评语关于小学的期末评语小学期末评语11、你是个老实内向、忠厚仁慈的男孩,你本来不应该是一个普普统统的学生,只可惜,你交上了“懒惰”这个形影不离的朋友。教师常提醒你,重要是有没有去学,不管学了多少,都是属于自己的知识。你也有上进的愿望,但一次次地放松对自己的要求,使你一直没有如愿以偿。希望你可以尽快改掉缺点,得到家长的帮助支持,争取新学期在学习上获得更大进步!2、课间总有一个人忙于订正作业,晚上放学后总有一个人在教室里陪着教师,那就是你。看到你整天钻在作业里,教师和家长是多么心疼啊!其实你有着聪明的头脑,课上常看到你高高举起的小手;你也有着美妙的童心,关心班级,热爱劳动。可是,你对学习就是那么不自觉,特别是家庭作业常常要返工和补做。希望今后你能养成做事专心的习惯,做学习的主人,早日赶上大____。3、你很关心集体,班级里的事总是抢着干,值日工作非常负责,拖地倒垃圾样样干,做事不比别人的小朋友能干,不知为什么你就是不认真学习,语文作业虽然做了,可是字也默来出来,不知怎么回事?假设学习跟劳动那样起劲,你也会学到很多知识,教师希望你努力学习、4、你有许多优点:老实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,是一个得意的学生。你曾告诉教师要努力当个最棒的学生,教师真为你快乐。好孩子,请记住自己跟教师说的话,只要你肯努力,教师和同学都会帮助你的,你的进步是教师最大的欣慰。5、活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,假如只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?教师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。6、脑瓜灵敏,小嘴甜蜜,乐于助人,热爱集体,这就是得意又略带顽皮的你。教师喜欢你的开朗热忱,更欣赏你大胆发言的勇气!数学不算优异,语文也需要努力。只有洒下辛勤的汗水,才能收获甜美的果实。7、你平时说话和气,性格内向,经常能跟教师谈谈还能做到礼貌待人,值日认真负责,把我们班里的毛巾洗得干干净净,教师很喜欢你,但有时你也会变得淘气起来,在上课时喜欢做自己的事,你说这样对吗?教师相信你会改正的,教师还希望你能积极发言,你能做到吗?8、你能团结同学,礼貌待人,关心集体,学习能尽到自己的主观努力,你能写出一手漂亮的字,真的了不起,不管是谁看了会竖起大拇指,平常做操比拟认真。能讲卫生,讲文明,教师希望你上课时要积极发言,多看课外书。9、其实你是一个让人喜欢的孩子,你的脑子不比别人笨,有时发言教师也很喜欢听,你认真写字,写出来的字还是不错的可是脑子里只想着快点写完就可以玩了,结果字写得潦潦草草,教师看到你做的作业就会头痛,教师相信你会认真做的,你数学成绩不错,假设语文和数学都认真学了,你将变得更聪明起来。10、课间,教师总是看见你活泼在操场上,只要你喜欢做的都有做了,课上,你却不善多言,显得那样内向,沉默,教师发现你很喜欢跟别人争先,假设在学习上有那股劲儿那多好啊!教师希望你今后不管做什么事,都要动脑筋想一想,是该做,还是不该做,还希望你做一个老实的孩子。11、你知道你有多么聪明吗?你知道你是多么有才情吗?可是,为什么你上课总是爱走神,做作业也常马虎粗心呢?你本不该平庸的,对吗?活泼起来吧!从每一节课堂开场;别马虎了,从每一次作业做起!没有辛苦的奋斗,怎么会有喜人的硕果?不要逃避学习,不要选择安逸,必须加油!必须拼搏!12、你给教师的印象是那么活泼、好动,各项活动你都能积极参加。最近教师看到了你在进步,作业书写非常工整,课上发言越来越多。你又是那样喜欢跟同桌交流,教师常常发现你在那里嘀嘀咕咕,分散精力。希望你今后发挥头脑聪明的优势,集中精力听课,勤奋向上,做学习的主人。13、你是一个性格内向,办事认真的男孩,有一颗仁慈的心。平常话语很少,生活中的你,尊敬师长,可以与同学友好相处,教师布置的任务总是不折不扣地完成但学习成绩还有进步的空间。爱迪生说过:天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水,不努力学习是不行的,刻苦方能成才。加油吧!希望的大门一定会向你敞开,教师要告诉你的是:只有对自己抱有信心,才能使别人对你萌生信心的绿芽!14、你是一位聪明,能干的学生,别人不会答复的问题你总是答复得很精彩,同学教师都很佩服你,这与你平时努力学习是分不开的,每次做数学正确率很高,说明你认真细心。你写得字真漂亮,同学看了非常赞美,你讲的故事真好听,你的优点可多啦,希望你戒骄戒躁,你将会更优秀。15、你能和气待人,尊敬教师,同学有困难你能主动帮助,学习尚认真,不知为什么你的错别字总是比别人多,教师希望你作业时要做到心到眼到,采用好的记忆方法,这样你的错别字就不会有很多了,还要认真读书,认真写好字,教师相信你能做到。16、你见到教师总是礼貌相待,甚至还有说不完的心里话,你性格开朗,喜欢唱歌,跳舞。这是你的优点,假设你学习上也像喜欢文娱一样,你的学习成绩肯定是不错的其实你也是一个聪明的孩子,只要再努力一点,可能其它小朋友成绩不如你呢!你相信吗?希你亲自试一试吧,看看结果怎样,努力吧。17、每当看到你考的试卷,就知道你是一个聪明的孩子,你写得字真不错,令教师佩服,看到你剪纸的图案,就知道你还是一个心灵手巧的孩子,你画的图画真好,令教师非常满意,假如你上课时再积极发言,那多好啊!努力吧!你将会获得更优异的成绩。18、你性格内向,不善多言,学习尚认真,作业能按时完成,考试时能做到认真细心正确,不过,你的写字姿势可不正确啊,教师很想看到你正确的写字姿势正确了,字也会写得很漂亮,你说是吗?不信,你试试看,教师还发现你说话的声音太低了,要是你的说话声能高一点,那多好啊!再说,你做的纸工还没有同学好,希望你今后多做力所能及的事,做到自己的事情自己做。19、你性格内向,常喜欢一个人静静地坐在位上看课外书,因此你的作文比以前写得流畅。教师和同学们经常在背后夸你呢!你作业书写认真,但经常出现一些低级错误,是没有认真复查的习惯所导致的。信心缺乏是你学习上最大的“敌人”。愿你在今后的学习中持之以恒,上课更加认真,举手发言更积极,塑造一个完美的你!以优异的成绩告诉教师"我能行"。20、尽管你作业经常出现过失,答复下列问题可能不够完好,声音不够响亮,可教师仍然欣赏你。最让教师满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。班级值日工作你能认真负责,尽心尽职。假设今后在学习上加倍努力,严格要求自己,努力运用学过的知识解决问题,你就会越来越聪明。21、你虽然言语不多,可教师却默默地记下了你闪光的点点滴滴:你是一个聪明大气的男孩,有很强的集体荣誉感,热爱阅读,学习轻松;你也是一个责任心强的男孩,每天都能把份内的事做得井井有条;大扫除中,总见你不怕苦、不怕累的身影。不知不觉中,你的作文变得真实感人了,错别字变少了。教师相信:作为一个懂事而又好学的孩子,你一定会越来越好,用优异的成绩证明自己是最棒的!22、你身上有许多闪光点,你关心集体,尊敬师长,友爱同学,劳动也积极肯干,还能自觉遵守纪律。看得出你并不比别人笨,只要认真作业,书写也是那么工整,正确率也不低。为什么你回家就怕做作业,第二天到校后总是埋头苦干,忙于订正,忙于补作业,真令人同情。为什么不能抬起头来做人?你并不是天生的差,只要彻底与懒惰分裂,与勤奋交友,你也会轻松无比。不信,你试试!小学期末评语21、尊师守纪,友爱同学的小女孩,你永远那么安安静静地坐着,发言声音很细小,说明你还不够自信,其实教师时刻在关注你,我知道你学习还是比拟用心的,只是胆子太小,不擅长动脑筋。成功是辛勤的汗水换来的,加倍努力,你一定会很棒。2、一直以来,忘不了你工整的作业书写,和敢管敢抓的工作作风,责任心强做事一丝不苟的孩子,你是教师眼里的小能人。假如学习再塌实些,克制粗心的习惯,在同学当中威信会更高哟!3、你是一只快活的小喜鹊,走到哪儿,哪儿就会有你响亮清脆的声音,你课堂上发言积极,读书表演都很出众。可就是在你不自信的时候说话声音小得可怜。“学海无崖苦作舟”热情大方的孩子,在聪明中家点勤勉吧,愿你在学习道路上扎扎实实走好每一步。4、认真执着文静得意的小女孩,在学期临近完毕之际,向你说声“辛苦了”!一直以来,语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给教师,你做得是那么的有条不紊,善始善终,从不出错。望学习也细心一点,争取更优异的成绩。5、你温顺的眼睛里写满了乖巧与上进,平时总是轻轻地答复,轻轻地问候,悄悄地思索,默默地观察,像一棵毫不张扬的小草,总在得到肯定与赞许之后绽放一丝甜美的微笑!“一分耕耘一粉收获”,英勇地展现自己,你进步得会更快!6、大大咧咧的你,尊敬教师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运发动!下学期来,你的字也有了很大进步希望你进一步严格要求自己,做事所动脑,不毛糙,培养条理性,让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。7、你尊敬教师,与同学和睦相处,能按时完成作业,见人总是一脸憨笑。只是对自己要求不高,有些安于现状,“不满足是向上的车轮”,望严格要求自己,努力培养良好的学习卫生习惯,作业不马虎,争做学习的小主人。8、你尊敬师长,头脑聪明,能写一手整洁优美的铅笔字,且持之以恒,真让人佩服!只是太闷了,总看不见你举起的小手。希望你上课多动口,专心听,在学习上再主动些,在各方面更上一层楼!9、“守纪”二字就是你的代名词,无论什么时候都能看见你专注的目光,端坐的身姿,那频频举起的小手,告诉我你的好学上进,那彬彬有礼的问候,告诉我你的乖巧懂事。假如能改掉你的缺点——书写不端正,那在教师心目中你将更加完美。10、在我班男生中,你是最认真,最守纪,最像男子汉的一个!你尊敬师长,团结同学,工作负责,积极上进,有一定管理才能,围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。假如能把字练好,你会更加令人钦佩!11、平时不爱开口的你,尊敬教师,和睦同学,能按时完成作业,在学校一直给人一种内向胆小的印象,为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印,需要刻苦谦虚,“梅花香自苦寒来”,只要你上课多动脑,作业不马虎,你的成绩一定可以有很大进步。12、你机灵、淘气,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩少,复习功课,上课有时开小差。希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。13、你的天真单纯让人喜欢,你的.懒散好动又让人心烦。要好起来,作业工整,发言积极,但只是短暂的断续的,为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”,刻苦学习吧,相信聪明的你一定不会辜负大家的希望!14、教师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事,学习自觉,作业认真,还能和别人一样做好卫生值日工作,这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧得意的小精灵,继续加油吧,教师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩!15、大大咧咧的你,尊敬教师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运发动!下学期来,你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己,做事所动脑,不毛糙,培养条理性,让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。16、知道吗?开学初你的顽皮好动着实让教师头疼。欣慰的是如今你变了,那么听话守纪,认真专注,那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判假设两人,真让大家刮目相看!可是,要想获得好成绩,除了要好外,还得会动脑筋,讲究方法,望你新的一年里多和“细心”交朋友,进一步进步学习成绩。17、你是个文文静静的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,团结同学,文明有礼。中午卫生检查工作细致负责,很少要人操心。假如再活泼一点,上课积极动脑,大胆发言,多参加班级活动,你会更加出众。18、你是个勤奋,好学的孩子。作业认真,字迹总是那么明晰,工正,学习有上进心,成绩有明显进步,希今后继续努力,争取做个好学生。19、你是一个性格内向的孩子。同学与你较易相处,学习上较认真,上课专心,教师布置的作业能按时完成。但活动中不大活泼,兴趣不浓。上课举手不积极,学习不得答,正确率不高,成绩不够理想。希你今后大胆发言,争取获得优异的成绩。20、你是一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处,气量大,胆量较小,但上课不专心,爱开小差,教师布置的作业不能按时完成,学习成绩特别差。希今后改掉坏习惯,争取更大的进步。21、你是一个很文静的女孩,学习很认真,作业能按时完成。但你写作业时的不紧不慢让教师很着急。同时你也要学着大胆发言,这样你的成绩才会更好,你会发现自己原来也是很棒的。22、文文静静是你美妙的气质;朴朴实实,是你优秀的品格;勤勤恳恳,是你良好的学习习惯。你不多言,但你有区分是非的才能;你不多语,但你懂得关心体贴别人。假如你能在各方面大胆泼辣些,就更棒了。23、你是一个内向的孩子,这是优点,可不擅长表现自己却会使你失去很多时机,英勇点儿,把自己的想法大胆地说给大家听,希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。24、你勤奋上进,活泼得意,教师很喜欢你,你头脑灵敏,发言积极,教师欣赏你。但你要严于律己,才能成为一个更出色的孩子。25、短短的一学期,大家就很喜欢你了。你是教师心中的好孩子,小朋友心中的好典范。你聪明,灵敏,能完成各种学习任务,且成绩优秀。你学着做小教师,领着小朋友们早自习,表现得非常棒!教师为有你这样一位好助手而感到自豪。在以后的日子里,希望你和书成为好朋友,获得更多的知识。26、你是位懂事、乖巧、讲卫生的好孩子。你总是默默不语地埋头读书做作业,教师和同学们都非常赞赏你。但愿你在下学期的课堂上,能高举你的手,大胆地开口地发表你自己的意见,争取更大的进步。27、聪明加勤奋才会获得成功的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论