学生读书活动总结范文集锦7篇

第页共页关于学生读书活动总结范文集锦7篇关于学生读书活动总结范文集锦7篇学生读书活动总结篇13月25日，春光明媚、风和日丽，是我们王庄集乡的第一个“读书日”。为此，我校启动了师生同读的活动。并且提早利用班会对活动进展了大力的宣传，目的在于让学生理解此次活动的目的，激发他们参与活动的进取性。活动过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，整个学校内充盈着浓浓的读书气氛。为了让每个学生都真正的投入到活动中来。这天上午，每个班级在班主任的陪同下进展读书。我们根据年龄段让学生选择喜欢的书目，一年级小学生在老师的陪同下共读全注音的《素质教育》，孩子们享受读书带来的宏大欢乐。二年级同学在老师的指导下全班同读《语文读本》，看到孩子们对书如此认真，如此爱不释手，看得出他们已经深深地爱上了读书。三年级最有特色，班主任尊重学生的个性差异，提早安排学生准备好一本自我最想读并且没有时间读的书，3月25日这天真正享受读书带来的欢乐，孩子们或摘抄、或标划，真正做到“不动笔墨不读书”，黑板上“我读书，我欢乐”更为整个班级增添了浓浓的读书气氛。五年级作为本校的大哥班级更起到带头作用，全班学生在班主任王老师的引领下同读《语文自读课本》。同学们畅游书海，学校里洋溢着浓浓的读书气氛。午时，以班级为单位开了读书交流会。交流会上孩子们尽情的畅谈着读书所获、所想、所悟，孩子们对此次活动表示出了极大的兴趣。交流后二年级以上的学生并且写了读书感悟，同学们从书中学到了很多很多，可谓：受益匪浅。虽然此次活动的时间很短暂，仅有一天，但师生在这一天中享受到读书的欢乐。从整个活动过程来看，这是一次比拟成功的活动。经过本次读书节活动的开展，陶冶了师生情操，师生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是“读书日”活动中的事，我校的全体师生会坚持高涨的读书热情，会一如既往地爱读书，读好书，读整本的书。学生读书活动总结篇2“创立学习型组织、争做知识型职工”，为进一步激发职工读书热情，活泼企业文化，营造良好的读书气氛，质量管理部组织进展了读书月活动。本次读书月活动在“创立学习型组织、争做知识型职工”这一主题引导下，质量管理部全员积极开展了专业技术类书藉阅读、读书心得交流等丰富多彩、灵敏多样的读书学习活动。此次活动主要从以下几个方面详细开展：一、领导高度重视，活动方案实在可行自4月22日接到公司关于开展“读书月暨职工读书演讲比赛活动的通知”，质量管理部领导及时组织各科室负责人开会，筹划活动方案，当天确定将质量管理部按科室分为两个组，其中第一组由成品、半成品和辅料科组成，负责人为王秀贤和魏月红；第二组由原料、计量、煤质检验科和认证办组成，负责人为孟文霞和高桂花，会上明确了各组责任，细化了分工内容。详细施行情况由认证办牵头催促各组按筹划活动方案逐步落实。在每日部门内部会议上，领导及时关注读书月活动的进展情况。23日认证办通过与各科沟通，搜集了涵盖有专业技术类，文学名著类，职工读本类及心灵励志类等各类书籍近30本书目，经大家共同商讨，最终确定了五本书目，随后各组有序开展了读书活动。5月3日，各组分别组织进展了读书交流会，并推选出了本组最好的个人读书心得一篇，经部门共同交流，最终确认推荐参加市总工会举办的有奖读书征文活动。同时，质量管理部综合每位员工个人整体素质，共推选出四位后选人员，以“知识改变命运，读书精彩人生”为主题撰写演讲稿，并方案先在部门内部进展一次演讲初赛，最终确认一位参赛人员，推荐其代表质量管理部参加公司举办的演讲比赛。自本次活动开场筹划以来，领导给予了大力支持，制定了主题明确、措施有力、便于操作的活动方案。通过周密部署、细化分工、明确责任，确保了读书月活动深化有序地开展。二、宣传广泛，扩大影响本次读书月活动积极发动质量管理部全员参与，通过利用班前班后会等多种途径宣传“读书月”活动，激发了职工读书的热情，调动了全员参与的积极性。三、活动丰富多彩，见成效1、组建读书小组，开展书目推荐活动。2、开展“读一本好书，写一篇心得”的活动，发动大家主动将读书后的感想交流共享，鼓励参加市总工会举办的有奖读书征文活动。3、发发动工积极参与公司组织举办的以“知识改变命运，读书精彩人生”为主题的演讲比赛，以进步职工灵敏运用知识的才能，历练其文化修养，展现其人格魅力，更激发员工的自信心和求知欲。四、此次活动主要突出了以下几个特点：1、加强领导。“读书月”是一项社会性、群众性很强的活动，通过广阔职工的支持和参与，专人负责，确保了活动的实效性和可持续性，使读书月活动广泛深化地开展起来。2、全员参与。通过坚持面向基层全员，用员工喜闻乐见的方式，搭建员工便于参与的平台，开拓员工乐于承受的渠道，统一本部门的阅读活动，实在结合职工自发开展的学习活动，使“读书月”活动浸透、贯穿在员工工作、学习和生活的各个方面，成为员工自觉参与、自我进步的过程。3、营造气氛。通过召开发动会、座谈会，大力宣传开展“读书月”活动的意义和主要任务，倡导多读书、读好书的良好风气。读书月活动倡导了良好的阅读习惯，培养了浓重的阅读气氛，进步了职工的综合素养，助推了创立学习型组织、争做知识型职工的和谐文明质量管理部。质量管理部20xx年5月6日学生读书活动总结篇3琅琅读书声，悠悠伴我心，在这美妙的读书月，我们全体师生进展了读书活动，增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。如今将读书活动总结总结如下：一、展现的风采1.让学生显风采在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以《三字经》为主，此外，《洋葱头历险记》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书方案中来。配合学校的开幕节，我们还组织学生开展了集体诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓重的读书气氛，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。2.让家长显风采在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。二、开展读书活动的措施〔1〕要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。〔2〕利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。〔3〕要求家长、老师以身作那么，带头营造浓重的家庭读书气氛。〔4〕鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。〔5〕开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。〔6〕围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等。让学生在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能与别人交流读书之乐。〔7〕要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。当然活动中也有很多的缺乏之，我们这样的农村小学家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满园、芬芳迷人。学生读书活动总结篇4今天下午第一节，在同学们的欢笑声中，我们班的读书活动暂时告一段落了。虽然没有想象的那样顺利，那样美妙，但是我知道，学生们已经尽力了，所以学生们还是很不错的。因为在紧张的复习中，我实在抽不出时间给他们排练，孩子们的节目有些根本没有时间进展细细的排练。通过这次活动，我发现我们班的学生还是很有活力、很积极的，他们敢想、敢说。积极性方面表现比拟突出的是我们班的胡豪杰同学。虽然他背诵的口齿不够清析，但是我还是让他上了节目。因为他很积极的参加这次活动，他为了背诵这篇没有学过的课文，下课抽时间、挤时间背诵。在他身上，我看到了一个孩子的努力，看到了一个孩子的积极奋斗。只要自己尽量做到最好就行，有进步，我就是很棒。在活力、热情方面，我觉得姚舒淇和文假设兰表现得比拟好，他们主动的找资料，主动的排练。尤其是猜字游戏，这些题目全是文假设兰同学自己想出来的。学生很下功夫，只是我没有足够多的时间让他们多练练，使得他们在台上表现的不够自然。同学们的热情可以调动起来，离不开我们主持人的幽默、大方。其实梁智巧曾在作文中写到自己很想做一件成功的事情来证明自己。她说道她踊跃的担任了圣诞晚会的主持人，结果心里却很受打击，觉得自己做的很差劲。为了给她一个充分展示自己的时机，我把这次主持的活动全部交给了她。在准备期间，她经常找我一起讨论，她还帮同学想稿子。有一天，她一大早告诉我说她昨晚睡觉前想到了主持辞。我真的为这个孩子的用心所感动。她的努力没有白费，这次的主持，确实进步很大。虽然有些言辞不够到位，但是总的来说进步还是很大的，很值得肯定。我相信，只要多给孩子们时机，他们一定可以获得更大的进步。通过这次活动我也看到了我们班阅读方面，或者说是语文学习方面存在的一些问题。为此，也有了一些不太成熟的想法：一、学生的阅读面过于狭窄，很多常识都不知道。当然这并不能全怪学生，因为老师是学生的示范。假如自己都没有做好，又怎么可以要求学生怎样怎样呢？在今后的工作中，应该将一些小常识贯穿于其中，最好可以用一些小故事的方法，吸引学生，让学生记忆深化。还要多开展这种小知识的竞赛活动，激起他们的兴趣。因为兴趣是最好的老师，只有学生感兴趣了，他们才会乐于学习。二、学生不喜欢深化考虑，不会迁移所学的知识。比方“古时二十岁称”，学生还说是垂髫。其实我们刚刚学习的《桃花记》里就有这个词，而学生没有对此进展迁移。这与我平时的教学也是有很大的关系的，我平时对学生的知识迁移的引导的不够好。当然这种迁移才能不是一天两天就能培养的，它需要我们长期的努力。在以后的工作中，我一定要多注意学生这种才能的培养。这次活动，让我看到了学生无穷的潜力，看到了学生的进步，同时也让我认识到了自己工作中的缺乏。在以后的工作中，一定要多向周老师、余老师等有经历的老师请教，多看看专业书籍。相信，只要不断努力，就一定能走向成功。学生读书活动总结篇5一、活动简况：从xx年开场，汕大的师生喊出了"在南方，我们要读书"的口号并开场举办"汕头大学桑浦山读书节"。通过开展讨论学习方法与宗旨，进步读书兴趣与动力，营造高品位的读书气氛的系列活动，赋予"好读书，读好书，读书好"在新形势下的丰富涵义，是汕头大学为适应形势开展需要而创设的群众性与专业性精神文明创立活动载体，着眼于进步人的文化素质和校园文化品位，通过校团委和图书馆的倡导、各级积极推动、全校踊跃参与的形式，大力倡导读书风气，以读书求新知，以读书求进步，以读书求开展，努力建立学习型、创新型校园。20xx年桑浦山读书节，以"春天·书香·读书人"为主题有条不紊地开展。"10年汕头大学桑浦山读书节"自3月份开场，持续至4月底，为期长，效果好。主要由系列的讲座活动和征文活动组成。全校同学积极参与今年的读书节活动。通过邮件调查，同学们对讲座的反响很为满意。而今年以"奥运情嫦娥舞读书香"为主题进展征文比赛，那么为汕大学子们提供一个文豪挥笔的绚丽舞台。此次征文比赛中，各个学院的同学都踊跃投稿，表达了同学们的真实程度，共收到征文数十篇，在学校组织有关专家评定、审核后，评出优秀征文一等奖1篇，二等奖2篇，三等奖2篇。汕头大学桑浦山读书节活动发扬了桑浦山读书节精神，开拓了向大学文化冷淡挑战的道路，引导广阔同学多读书,读好书,形成读书热潮,弘扬民族文化,逐步培养学生各方面的素质，营造高雅文明、安康活泼的校园读书气氛，让读书明理，让校园生活更和谐。同时，通过读书节的活动实在进步学生社团的活力、创造力和自我开展才能，进步学生对图书馆资的利用才能;培养并展示大学生的综合素质，充实校园的文化底蕴，丰富汕头大学学生的校园文化生活，让校园生活更加多姿多彩。此外，读书节可以创造的浓郁读书学习气氛，更好地倡导大学生独立考虑问题。从总体来看，今年的读书活动是成功的。二、活动评价：(纵观活动全过程)，桑浦山读书节已经成为我校校园文化建立的一项重要举措，是我校学生工作、团工作继承传统、再创新辉煌，培养学生自主性、创造性和学生社团开展才能的一个优秀的校园文化活动，也成为我校对外宣传的一个典型和一张文化名片。参加今年读书节的人数比以往有较大的进步。无论是从准备还是从过程上来说都很成功，对此，将获得成功的原因总结为以下几点：1、活动意义明确。桑浦山读书节，顾名思义是一个关于读书的节日，重在培养同学们学习的才能和人文精神，是学生大学校园文化生活的一个重要环节。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的'读书习惯，汲取人类文明优秀成果的精华，进步大学生的综合素质。通过读书节活动开展来锻炼同学们的学习才能和人文素养。同学们积极参与到读书节的活动中来，勤于考虑，既体验活动中的点滴，感受活动带来的欢乐，也宏观地考虑自己在活动中有什么收获，自己做这些组织工作能做到怎样的程度，使自己对现实和将来的定位更为准确、客观。在大学里很多低年级的学生中普遍存在的一个问题就是学习目的不明确，对于进步自身素质的有效途径不清楚，因此引导他们读一些有益身心安康、又陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会考虑，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。这也是桑浦山读书节无可替代而必然存在的重要原因。2、领导重视，执行妥善。本届读书节得以顺利开展并获得圆满成功，离不开领导的高度重视和支持，以及组织者精心筹划、妥善执行。在这次读书节中，为我校结合教育教学的实际工作更好的组织开展读书活动，为使读书活动落到实处奠定了良好的根底，共青团汕头大学委员会喻洪书记、陈智武副书记以及汕头大学图书馆杨明华馆长、张莉华副馆长等主要负责人屡次亲临现场并对活动给予指导和支持。社联各部门和社团精心筹划，使活动都妥善执行。各部门准备充分、亲密配合，制定了详细的工作方案，按照工作任务，抽调足够人员，分解任务，责任到人。做好了读书节前、读书节中、读书节后的宣传、新闻报道，通过广泛的宣传活动把本届读书节的宗旨落到实处并形成良好的学习气氛。前期宣传到位，除了常规的横幅、海报、挂卡、树标、传单等宣传方式，还积极与校内各部门合作，如艺术教育中心等合作增加讲座的可看性;工作人员工作认真积极，展现了良好的形象和工作态度在在各项活动中认真考虑、积极探究，不断总结，开拓创新，为实际工作的开展和今后继续举办的学习活动积累例了经历;得到了校内其他兄弟组织的支持，校会、踹网、汕青等组织为活动顺利开展提供了帮助。3、实现提早三个月准备活动筹划书，提早一个月宣传的方案。读书节是在三四月份进展，与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早筹划，提早宣传的方案，提早让相关社团进展准备，让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉，在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势。4、赋予汕头大学读书节活动内容更深广的内涵。本次读书节的系列讲座活动从"全球资轻松获取，馆际互借帮你实现"，"Windochange""book?nobook!""读书o成长o人生"交流会等四个讲座从学术资、金融理财和读书与人生几个方面宣传桑浦山读书节的精神，倡导读书明理，营造浓郁的读书气氛，更为处于现代化社会的同学们提供了共享海量的学术资的时机。是针对性强、学生喜欢、收效显著的活动。本次读书节系列讲座更与汕头大学青年领袖论坛共同举办了题为"书·画·人讲·答·问--我与砚峰山人李闻海………"的讲座。有幸邀请到世界五百强企业正大集团副总裁李闻海先生为主讲嘉宾。汕头大学党委罗念潮副书记、图书馆杨明华馆长、学生处陈珠琳处长、共青团汕头大学委员会喻洪书记、陈智武副书记等校内领导以及共青团汕头市委周崇凝书记等校外领导出席了本次讲座。共青团汕头大学委员会书记喻洪为领袖论坛致开幕辞，校党委罗念潮副书记和为青年领袖论坛标志揭幕，共青团汕头大学委员会陈智武副书记为讲座主持。讲座得到了来自汕头青年企业家协会的会员、汕头市青联的委员、潮州和揭阳企业家代表的支持和汕头大学广阔师生的踊跃预约参加讲座。仅预约和报名讲座学生已达222人，为了满足同学们的需要，经李闻海先生和共青团陈智武副书记的同意，向数十位学生追发了数十张站票。另外，此讲座得到校外媒体、企业的关注和全校师生的支持，反响热烈，在讲座预约阶段已经收到同学们对李先生提出的过百条问题。讲座从李闻海先生的《砚峰山人画册》入手，议论他在商界，政界以及文艺界不同身份的转变，并以此引申而他的"①人生经历-②管理的认知-③作为商业领袖的心态-④对于传统观念的颠覆-⑤人生感悟"等内容。讲座期间现场掌声超过了20次、笑声更是不断，特别是互动环节李总幽默答复学生锋利的提问。当晚气氛热烈，同学们从李闻海先生这一成功人士身上学习到他丰富的人生经历，引导学生们通过读书节的内容考虑人生的真谛。当然，讲座收到了良好效果，从李闻海先生的身上表达了潮汕儒商的领袖精神和风格，大大增进了主讲人与学生之间的交流，发扬了桑浦山读书精神，展示和培养大学生的综合素质，表达了青年领袖论坛的四大主旨--国际视野、社会责任、终生学习、创新创业，也为更好培养有志、有识、有恒、有为的汕大学子而努力。在读书时空网页上聚集了各个学院的老师推荐的十本专业不可错过的好书，让同学们在学习专业知识的同时可以开阔视野，在经典中收获更多。让同学们寻找读书的乐趣，营造了浓烈的读书气氛。回首整个读书节，无论从量到质，从意义到效果，从参与度，无不令人惊喜。我们同时也清醒地认识到，读书节的传接任重道远。在总结成功经历的根底上，特提出以下建议和想法。1、读书节将为社团提供一个更好的展示平台，走进社区，面向汕头，面向粤东。如与招生办合作，利用社团到各中小学中广泛展示汕大社团的良好形象，推广汕头大学桑浦山读书节的精神，营造良好的气氛。与汕头各媒体结合举办读书电视论坛、与汕头图书馆联办读书节等等，促进校园文化与城市文化的有效交融，促进汕头与汕大的互相理解。如与汕头中信物业等合作开展社区文化读书节等活动。增强社区文化中的读书气氛，进步汕大在汕头的知名度。让读书节走进农民、走进民工、走进那些需要书籍的人们。2、将读书节的活动外乡化、实用化。通过读书节的举办，引导汕大学生参与"汕头精神"的讨论。"海纳百川，自强不息"是"汕头精神"的核心内涵，是汕头文化的核心价值观。它提醒了汕头精神特有的传统文化、华侨文化、特区文化和海洋文化的深化含义，表达了自古以来汕头人民所具有的开放、奋斗、图强的共同精神品格，表达了汕头城市的地缘地理特征，是全市人民珍贵的精神财富和汕头开展的精神动力。"汕头精神"的形成需要精心培育、积累、打造和锤炼，汕头大学作为粤东地区唯一的综合性大学，应更积极地关注粤东、关注汕头。读书节的举办，将推动汕大学生着眼潮汕文化，关心汕头的开展，群策群力振兴汕头。这也说明读书节的活动将外乡化，多一点潮汕味，多一点实用。3、实现提早三个月筹划，提早一个月宣传的方案。读书节是在三四月份进展，与文学院学术活动月和法学院的学术活动月存在时间上的冲突，今后的读书节将实现提早筹划，提早宣传的方案，提早让相关社团进展准备，让社团成为读书节活动的有力先锋。做到先知先觉，在各类大型活动中凸显读书节的特色与优势。4、在过往成功的经历根底上，更加量化、准确地把握该项工作，使之更为集约、有效地效劳于学生，效劳于校园文化建立。加强对该项工作深化跟踪，加强与非本校部门与组织和详细参加活动的学生的沟通，总结和把握活动的得失，使学校、学生组织和学生能一起客观、有效、不断地找到该项工作的可增长点，使之紧跟学校改革与校园建立与学生需要变化的形势，永葆生命力，并发挥对学生素质拓展越来越大的的作用。经过十多年的理论，特别是近几年的开展，将更注重对该项工作的理论总结和提升，并把读书节与图书馆建立、校园文化活动有效结合起来，使读书节成为我校校园文化建立和图书馆完善的精彩局部。21世纪是一个知识型、学习型社会，终身学习是社会开展的需要。开展读书活动，有利于引导大学生树立远大理想，树立社会荣辱观，形成为中华民族的伟大复兴奉献青春的坚强信念，从而实现自己的人生价值，创造人生的辉煌。开展读书活动，有利于推动大学生文化素质教育工作的开展，进步学校的文化品位和文化风格，形成浓郁的人文与科学气氛，对大学消费生潜移默化的积极影响。开展读书活动，有利于大学生充分利用图书馆，广泛吸收人类优秀文化，在读书活动中加强社会理论和科学理论，使大学生在知识、才能和素养方面得到协调开展。开展读书活动，有利于增强大学生的创新精神，营造浓重的校园文化气氛，进步办学品位，是迎奥运、树新风的良好表现。悠悠书香，点点墨趣，书知，笔墨传神，汕头大学学生社团结合会将在校团委、汕头大学图书馆的领导下办好、办大、办强桑浦山读书节。让浓郁的书香充盈着校园的每一个角落，让师生共同读书成为一道永久而亮丽的风景线。学生读书活动总结篇6我们都知道书是人类的朋友，自从我们认字开场，我们就与书为伴，而小学生是祖国的花朵，民族的希望，为了让小学生树立正确的读书态度，老师决定举行小学生读书活动，希望在这次活动中可以总结经历，有深化的体会。对于小学生来说，有的学生虽然想要读多种多样的书，但是，由于他们的知识面有限，他们所接触的书的种类也有限，所以，他们的读书才能还需要在老师家长的帮助下进步，这时候，老师开展一系列的读书活动，然后在活动中总结，就可以做到心中有数，明白学生们喜欢哪一类书，讨厌哪些东西，在以后的教学中就会有针对性，对老师，对学生都好。反过来说，老师要想通过读书活动总结出经历，那么，办一场比拟成功的读书活动是非常有必要的，那么，怎么