幼儿园保育年终总结

幼儿园保育年终总结幼儿园保育年终总结篇1

回首过去的一学期，是我工作的第十六个年头，这个小班是我带过的第五个小班，这个年级组是我带过的第三个年级组。时间和阅历是成正比的，所以今年的小班带起来得心应手，除个别孩子因多方面情愿适应的有些慢以外，多数家长和孩子顺当度过新生入园期；年级组各班老师年轻有活力、同心协力，年级组工作也快乐欢乐，而且小有成果，现将本学期工作总结如下：

一、年级组方面

1、新老搭档，阅历说话，帮助幼儿度过入园关

本学期，年级组的老师有刚刚带完小班的孙珍珍、张娟；学期初教研时，我们听取了两位老师的想法，再加上老老师带过多个小班阅历，在没有一天适园时间的状况下，帮助幼儿顺当度过入园关。

2、区域活动设置有统有分

区域活动设置之前先要把握精确小班幼儿的发展需求，年级组教研时将区域活动设置的重点放在角色嬉戏上，另外依据幼儿交往及合作实力弱及小班幼儿多的现状，确定划分小区域。设立年级组共性区域小医院、娃娃家、育婴房、理发店、甜点屋、大卖场。各个班级分别打算共性区域所需的材料，小一班：小医院和理发店；小二班：甜点屋和大卖场；小三班：育婴房和娃娃家。每个班都在共享着集体的才智。

3、阅读特色活动的开展

为切实做好我园的阅读特色，小班年级组依据年龄特点开展多种有实效的阅读活动。如：以共享阅读为载体，重点培育幼儿的阅读习惯及指读的实力；形式多样的晨读活动等等。还动员家长加入到亲子阅读的行列中来，在晨间阅读时开展“故事爸爸故事妈妈”活动，家长们都细心打算故事带到幼儿园讲给全部的孩子听，特殊是有些爸爸竟然讲得特殊好。贾涛旭的妈妈说，希望幼儿园常常搞这样的活动，可以大大地调动爸爸们的主动性，这个活动一方面提高家长亲子阅读的意识，另一方面孩子都盼望自己的爸爸妈妈来讲故事，拉近了家庭和幼儿园的距离。

4、常规半日观摩活动

为了相互沟通和共享班级良好常规的常规阅历，促进老师间相互学习，小班年级组特组织老师开展了“半日活动观摩”。组织备课老师到达指定班级进行观摩，并做好现场记录，年级组教研时统一反馈；观摩活动结束后，各参加老师畅所欲言，将各班级的优点和弱项进行了集中梳理：

小一班：

优点：各项活动井然有序，尤其是排队环节；早餐后的自己洗餐盘也值得推广。

弱项：进区卡中手环的运用和选择，费时费劲，须要改进。

小二班：

优点：幼儿的区域活动常规好；

弱项：个别活动如户外活动后的环节组织欠有序；

小三班：

优点：集体活动时常规习惯好；

弱项：区域活动时间有的孩子目的性不强，玩法不明确。

教研中，我们将以下好的做法在各个班级进行了推广：小一班的各个时间段有组织的排队和早餐后洗餐盘；小二班的有序的进出区域和区域活动时的常规；小三班的午睡时间为孩子供应两双拖鞋共用。

二、名师工作室

自加入李艳名师工作室即成立袁静名师工作室以来，主动发挥模范带头作用，带动新老师快速发展，主动送教下乡，将好的教学阅历和做法带到发展较薄弱的乡镇幼儿园。

三、个人方面

今年11月份，我参与了学前教化教学能手的评比活动。我们参赛的老师一起选课、报课、备课，因选课报课有些失误，导致讲课时有些被动，在我第三次抽到同一节课时，全园老师总动员，出思路、做教具，共同帮助我渡过难关，最终以优秀的成果获得教学能手称号，对此过程我比结果更加珍惜，因为从中我更深刻地感受到集体的力气和暖和。

四、下学期工作准备

1、依据董旭花教授来园指导的思路，将小班年级组的区域活动均衡化。

2、让年级组的特性活动常态化，如拍球和运用剪刀；

3、接着在区域、生活、户外、阅读等各项活动中养成幼儿的良好行为习惯；

已经深深地爱上了这份事业，爱上了这里的每一个人，每个孩子，情愿在这里和姐妹们一起描绘试验幼儿园更加美妙的明天。

幼儿园保育年终总结篇2

惊慌劳碌的一年即将结束，看着孩子们一每天在进步，我的心中充溢欣慰和感慨。这是爱心与汗水的回报，同样也收获着来自幼儿世界纯净而和善的心。回首芽芽班的成长之路……从可爱的小脸刚入班的哭泣到现在的欢乐和恋恋不舍；从起初工作的茫然无目的到现在对事物的探究欲及专注力的逐步形成；我们欣喜地发觉：孩子们的秩序感增加了，状态变得主动且有思想。

他们在学校，嬉戏中足步积累学问阅历，在实践中提高自己的动手动脑实力。而家长和我们一起为了同一目标也成为了挚友，在孩子成长的每一步上留下了爱的脚印……从上班起先到这学期结束，我最大的收获就是和小挚友们之间的感情越来越深，小挚友即把我当成导师，妈妈，又把我当成挚友，同时作为一名小班的老师，我也深深地感受到：要做一名合格的幼儿老师并不难，但要做一名优秀的幼儿老师，肯定要比别人付出更多的时间和精力……

在这段时间工作中，我感觉和期望就是让我们的幼儿园成为一个大家庭，大家在这个幼儿园里彼此相亲相爱，家庭的每个成员都欢乐成长。孩子们在园里能够高兴奋兴的学到学问，老师们在园里能够相互帮助，相互敬重。幼儿园这个大家庭里，我作为老师，同时也作为孩子的家长，对这个大家庭也要提出改进看法，发觉幼儿园那些地方的不足，为这个大家庭更好的成长提出看法：

首先说一下平安环境，我们幼儿园教室顶楼上面安装的隔热保温层，此保温层为铁皮瓦固定，在今年夏天时间，我发觉上面铁皮瓦已经腐蚀严峻，很多地方都要脱落，后来经修理好多了，不过还要常常检查，春天立刻到了，风比较大，应当严加防范，别刮掉铁皮。还有幼儿园操场地毯垫还比较少，小班孩子嬉戏时简单摔伤。我感觉各班应当配备一个电视，这样孩子在闲暇时可以看一下。

最终提一下伙食问题，这段时间孩子家长送孩子来，看到我们吃的伙食，大部分都提看法，期望再提高一下。还有希望幼儿园组织家长们多提看法，这样才能看到真正的不足。

当然我们幼儿园的成果也是自不待言的，从刚起先的创建到现在发展的规模，离不开我们每位老师辛勤努力，通过我们的努力，家长的埋怨少了，支持更多了，家园共育正在朝一个主动、胜利的方向迈进！

本学期结束了，在今后的教化教学中，我们会随时对自己的工作进行评估和反思，在实践中探讨和学习，以最快的速度、最好的状态适应新时期的改变发展须要。让我们携手，共同托起明天的太阳！

幼儿园保育年终总结篇3

时间过地好快呀，随着四季的不断改变，转瞬间，我和孩子们又一齐走过了一学期。这一学期中，我们都不得不慨叹岁月消逝的疾速，同时我们也惊喜的发觉，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自己傲慢的。此刻我将对本学年的工作作一总结:

一、班级工作方面

作为一名幼儿教化工作者，要想完成教书育人的职责，首先务必具备良好的政治思想素养，树立正确的人生观。在这一年中我仔细参与每次的业务学习。今年我担当了小三班的教化教学工作，我们班有33名幼儿，因为是小班的幼儿，所以在各方面都要从新的东西起先学，一学期下来，孩子们的进步都很大，看到他们的进步，作为老师的我们心里也很快乐。依据期初的班务安排，我们开展了许多的活动，有“小班组自理潜力竞赛”、“冬季运动会”等活动，活动的开展熬炼了孩子们各方面的发展，同时也增进了和家长之间的情感。在平常的各项教学活动中，我们对进步的幼儿赐予刚好的表扬，对潜力较弱的幼儿赐予激励;针对性地对个别幼儿进行激励教化，一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿，孩子们哭成一片，哭着嚷着找妈妈，而此刻跟我们老师密切无间，信任透过本学期的培育，孩子们在下学期中必需会有更大的进步!

二、教化教学工作

1、在日常工作中，我能仔细的完成各项工作任务，课前仔细备好课，打算好丰富搞笑的教化活动，上课时同等对待每一个孩子，给每一个孩子有充分展示自己的机会，留意给胆小的孩子多一些爱惜，给留意力易分散的孩子多一些激励，给体质弱的孩子多一些照料，给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思，不断总结，每月撰写教化随笔，并上传于教化博客，以此提高自身潜力与写作潜力。

2、在教化教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，带给足够的操作材料。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的潜力。

3、仔细填写周安排、区域视察记录表、班级状况表及各种表格。

三、保育工作

对于我们小班幼儿，在保育方面的工作是放在首要的，家长们最为关切的问题就是自己的宝宝在园的状况——吃喝拉撒方面的。所以，在日常生活中我们老师很注意视察全体幼儿从几方面入手:

1、加强幼儿一日常规的养成教化，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了必需的发展。

2、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

3、加强幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

四、平安工作

平安工作是工作中的重点之重，保障每一位幼儿的人身平安，是每一位老师的职责和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。幼儿园开设了《平安教化》这门课程我觉得非常适合幼儿园的孩子们，让他们增加自我爱护意识，活动的设计非常贴近幼儿的日常生活。

五、家长工作

经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。并在此基础上同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，同家长一齐订正幼儿不良的习惯。

六、相识不足，努力进步。

回顾这一年中的点点滴滴，劳碌而又欢乐着!我觉得在班级的管理方面还有待加强，管理就应更规范，更详细。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁，因为想把工作做的更完善，有时还是会有疏忽的地方，缺乏阅历的累积，在接下来的工作中，我将努力改正自己的不足，向更高的支点迈步!

幼儿园保育年终总结篇4

九月份工作心得劳碌、充溢而愉悦的九月份即将画上句号，这段时间感受颇多，下面从班级老师协作、教化教学、保健、家长工作等方面小结本月工作。

一、亲子活动

为期十天的亲子活动在惊慌、欢乐、激烈中画上了句号。家长对本次亲子活动赐予了高度评价，但在亲子活动的开展过程中，虽然花了许多时间去理活动思路，但是也出现了一些问题，比如，在活动中，老师的要求提的不够，以至活动有点凌乱。从活动的设计来看，早期阅读活动好像不能引起孩子的爱好，孩子比较兴奋，而相比而言，手工活动孩子的参加主动性就特别高了。这也给我们提了个醒，不能长时间的让孩子静着不动，只有让孩子动起来，孩子的兴致才会

二、班级老师的协作

这段时间是个磨合期，无论是老师与老师之间，还是老师与孩子、家长之间都是在渐渐熟识和了解阶段。虽然是第一次合作，但是协作得特别默契。汪老师虽然是新老师，但在小学执教了两年，在普幼也有一学期的带班阅历，所以接手比较顺当，在班级常规管理方面，汪老师也有自己的想法，在这个月我们班建立起了比较好的班级常规。各项工作都能有序地开展起来。

三、教化教学工作

这个月我们把工作的重点放在安抚孩子心情上，在亲子活动之后，孩子已经基本上适应了集体生活，终归大部分孩子都有过入园经验，在开学第三周我们教学活动就能正常开展了。结合国庆，我们开展了主题《HELLO，Howareyou？》的教学，这个月我们把重点放在爱家乡、爱父母、爱老师、爱小伙伴上。英语是我们班的特色，在每天教学中，我们都贯穿了英语教学，外教每周来两次，但是每节活动内容丰富，量也比较大，孩子不简单驾驭，这就要求我们老师，在课后去花大量的时间去复习。从孩子上课反应看，孩子对英语特别感爱好，学得比较扎实。

四、家长工作

在本月初，我们召开了新学期家长会，在会上，我们向家长介绍了班级老师配备状况以及幼儿基本状况，介绍了幼儿园的特色及班级特色支配等等，此次家长会让家长更清晰地了解了普幼，了解了小四班。在月底，我们开展了题为“快欢乐乐过中秋”活动，让孩子与奶奶一起过了一个特殊的中秋。此次活动得到了家长的高度好评，也为家长了解我们的教化教学供应了机会。

五、成果与不足

这个月最大的收获就是孩子已经适应了幼儿园生活，班级常理家长工作方面规基本建立，各项工作都能够正常进行了。另一个可喜的成果是班级论坛家长参加主动性高，虽然只有短短的一个时间，班级论坛帖子总数已经高达1101条，因为是新生班级，家长难免会担忧孩子在园适应状况，为了让家长更放心地把孩子交给我们，我们每天通过论坛把孩子一日的生活反馈给家长，让家长了解幼儿在园状况，我们的工作得到了家长的认可，也能够通过论坛反馈幼儿在家状况，让我们对幼儿有了进一步的了解，让家园共育更有针对性。这个月我们看到了可喜的成果，同时也有不足，班级区域虽然已经布置好，但受班级环境所限，每一块都有点“缩头缩脑”的感觉，我将和汪老师再商定，将各区域支配地更合理一些。我和汪老师都是年轻老师，虽然有满腔的热忱，但是阅历不足让我俩在处理家长工作时也时常感到麻烦，对于家长不合理的要求不知该如何拒绝，我们也询问了园内比较有阅历的老师，让自己在处更成熟一些。

六、十月份工作支配

1.进行童话剧主题《__的牙》的教学

2.布置班级自然角，参与早操评比。

3.组织班级亲子游。

幼儿园保育年终总结篇5

在各级领导的关切指导下，在园长的正确领导下，在家长们的主动支持和亲密协作下，在孩子们的欢声笑语和老师们惊慌而又开心的工作节奏中，我园顺当的完成了全年各项工作任务和教化教学工作，取得了可喜的效果，得到了各级领导和家长们的信任和认可。为了更好的总结阅历订正不足，特做如下工作汇报：

一、加强幼儿园的建设管理，不断提高办园水平。

为了更好的创设良好的育人环境，改善园所条件，更好的回报社会，我园先后投资约10万元，用于更新和添加教玩具更新教设备，并于今年年底建设幼儿园厨房，以更加规范化的实施各项工作。

二、提高管理效力，走依法办园，依法治教之路。

我园依据幼儿园的实际状况，进一步完善了幼儿园的规章制度，使大家明确职责，仔细做好每一天的工作。

为了加强幼儿教化教学管理，我们定位每年的八月份为老师自制玩具月、每周三中午组织老师政治业务学习、每周五中午制定出下周工作安排、每周六下午备完下周课程教案、每周写一篇教化笔记、每半月各班出刊一期科学育人简报、每周一实行升旗仪式或早会，由于在时间上质量上都有详细要求，使大家有章可循，都能刚好仔细完成工作。

三、抓好幼儿园平安、卫生保健工作，保证在园幼儿健康活泼成长。

1、我园进一步完善了平安工作安排并设计了《平安工作检查记录》每周一检查幼儿园的电线、插座、电化教学设备、开水机、蒸车、火炉等大型玩具有无平安隐患，并做好具体记录，发觉刚好排查检修，确保在园幼儿平安。

2、与全员老师、班车司机签订平安责任书，各班班主任又与各班家长签订了平安责任书，使大家明确职责，做幼儿平安的守护神。

3、今年除了书本上的平安教化内容外，我园还制定平安教化活动，自护教化《我们的身体》《相识平安标记》《相识手足口病、甲型H1N1流感的症状及预防措施》《防雷击、防溺水》等平安教化，教化幼儿远离危急，遇到危急会自救，逃命等平安意识。我园还先后进行了《消防演练》《地震演练》《食物中毒演练》通过演练活动，全园师生进一步增加了平安意识及自救逃命的技能。

4、卫生保健方面不仅制订了行之有效的卫生保健安排，还设计了《食品留样记录》《卫生保健工作消毒记录》，针对各班物品消毒，洗晒毛巾、水杯、玩具、为幼儿剪指甲以及伙房工作等具体详细规定，有力的加强了卫生工作的管理力度。

5、针对手足口病、甲型H1N1流感病毒多次召开家长会，做到家园亲密协作，有效地防止传染病的扩散。

四、加强师资队伍建设，促进保教质量进一步提高。

今年，我园师资流淌性不大，新招的老师也多数是有几个月或一年的工作阅历，但为了进一步提高全园老师的整体素养，我们实行了如下措施：

1、以老带新，指导老师如何制定班务安排、周安排、日安排及班用表本如何填写，怎样科学合理支配幼儿一日生活的各个环节，使他们尽快的担当起幼儿园的教化教学工作。

2、请新老师观摩老师组织的一日活动、教化教学活动，从中学习受益。

3、园长常常到各班听课并评析教化过程，提高课堂教学水平。今年，我园还进行了教研活动《优质课评比》“优质课观摩”“环境创设竞赛”“庆六一”“家