教育数字化助力乡村教育振兴

教育数字化助力乡村教育振兴摘要：当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式。因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是教育工作者面临的重大课题。进行教育数字转型，建设以数字化为支撑的高质量教育体系，是我国教育实现从基本均衡到高位均衡，从教育大国走向教育强国的必由之路。关键词：教育数字化转型创新教育数字化转型是指利用现代信息技术支持教育在育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等方面创新，推动教育流程再造、结构重组和文化重构，改变教育发展动力结构，促进教育研究和实践范式变革，最终实现人的全面、自由、个性化发展。新时代背景下教育数字化转型更加强调以人为本，围绕“立德树人”构建数字化、科学化、终身化教育体系；更加注重应用为王，构建教育新生态，服务差异化教学、个性化学习和精细化管理；更加凸显技术赋能，促进新兴技术与教育深度融合，助力实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会。党的十八大以来，我国出台了多项加速教育信息化进程的相关政策，对教育数字化转型起到了积极的推动作用。2022年全国教育工作会议明确提出，实施教育数字化战略行动。这是我国教育事业一项重要的改革举措，将为教育高质量发展注入新动力。当今世界，科技进步日新月异，互联网、云计算、大数据等现代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式。因应信息技术的发展，推动教育变革和创新，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，是教育工作者面临的重大课题。每个孩子都有接受教育的权利，作为一名乡村教师深切的感受到乡村孩子对学习的渴望，我也期望孩子能接受到更加有质量和公平的教育。近几年政府一直在加大对乡村教育教学性设施的投入，无论是从教室、宿舍、食堂等基础设施，到操场、体育器材等运动设施，还有电脑、电子白板等多媒体设施，无一不在提高乡村学校学生的学习环境，以及政府每年的国家乡村教师培训计划，提高教师的文化素养、教学方式方法等教育观念的转变。推进数字化教育，让每一名学生都享受着教育的公平。缩小城乡教育差异，让教育成果惠及每一名学生。教育数字化将促进教育资源公平配置。在数字环境下，教育将不再局限于传统意义上的校园，受教育者不仅可以通过传统的面授方式获得知识，还可以足不出户借助计算机，通过网络接受教育。各地实践也证明，通过教育数字化，可以扩大优质教育资源覆盖面，逐步缩小优质教育资源的区域、城乡差距，大力促进教育公平，让亿万孩子共享优质教育、通过知识改变命运。“信息化为中华民族带来了千载难逢的机遇，我们将以实施国家教育数字化战略行动为主线，紧紧抓住数字技术创造的巨大机遇，全面推进教育数字转型，把制度优势、规模优势、数字技术优势转化为推动教育高质量发展的新优势，在教育强国建设的进程中彰显我们的责任与担当。进行教育数字转型，建设以数字化为支撑的高质量教育体系，是我国教育实现从基本均衡到高位均衡，从教育大国走向教育强国的必由之路。