高中语文学习计划

高中语文学习计划高中语文学习计划1

〔1〕强化积累，夯实基础

语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培育语感的基本方法，语文高考必需重视诵读这个环节。各班除早自习外，每天宜再支配15分钟诵读时间，制订好诵读计划。诵读的内容，可参见以下这些。

①诵读高中语文教材必修1——必修5的文言文。到达会背诵，会翻译，会解词。

②诵读名句名篇。重点是《教学大纲》中规定的9篇古文和14诗词曲。到达会背诵，会默写，在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推举的篇目延长。

③诵读字、词〔包括熟语〕。一是教材上简单读错的字、词；二是教材中的几个“附录〞的内容。

④时文美文。自选和由教师推举一些报刊上的最新时文，通过诵读，汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。

⑤近几年的.高考总分作文。特殊留意与自己喜爱的文体相同的文章，积累语言素材，把握考场作文的一般写作规律。

练习一般支配两个内容：一是练字，要力求把字写规范，写工整；二是练阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选材宜以近几年的高考题和各地的模拟题为宜。

⑵考点训练，实现突破

考点训练是语文备考的核心，考点的训练必需以“考试大纲〞为根据，把握方法，逐步推动，稳固学问，扩大视野，提升能力。

1、字音、字形——积累中强化辨析〔辨音、辨形、辨义〕。

2、词语〔包括熟语〕——突出实际运用能力。

3、标点符号——关注常见错误。

4、语言运用——按照规范操作。

5、古文阅读——突出四个重点：

①实词——重视积累〔重点是“大纲〞上规定的120个实词〕，奇妙推断具体语境中的词义。

②虚词——突出重点〔18个虚词〕，辨明用法。

③句式翻译——直译为主，避开误区。

④分析综合——重视人、事、理。

对文言句式的复习，要留意五个联系：

①把对文言实词的理解与对词类活用的分析联系起来；

②把对实词意义的理解与辨析特别句式联系起来；

③把理解文句与把握词类活用及特别句式联系起来；

④把课外材料与课本联系起来；

⑤把文言中的辨词析句与现代汉语最基本的句法分析联系起来。

6、古诗阅读——形象、语言、表达技巧。

7、现代文阅读——审清要求，依文作答。

8、作文——打造文体强势，突出文章亮点。

高中语文学习计划2

鉴于高三是紧急而关键的时刻，而高考对语文又是比较片面的，所以字音字形的把握可训练短时间快速记忆。而古文诗歌类的学习必从点滴做起：每日背一篇自己喜爱的诗词，看名家解析，了解常建诗歌的修辞手法，记忆常用的鉴赏词汇形容词汇。并且限定每篇诗歌在10到15分钟内背熟，晚间温习。

现代文阅读版块可按照常建答题方法自己总结阅历总结套路。了解常见问题及答题技巧。

同时多读报纸，了解新闻时事，听名家对所发生事件的评析，了解时间的影响及其根本缘由，使自己的作文增加深度广度，亦可提高自己的敏捷应变能力，这对考场审题答题来说都是十分有利的`。

语文作文的学习，应当自己平常就有写随笔的习惯，在考前两个月更是有针对性地做一些作文训练。和同学们经常找一些新闻、名人事迹类的材料，然后把大意写下来，自己提炼一些观点或者写写想法。写好后，同学之间相互交换，在别人的材料后面补充一些自己的东西。这样每一则材料既有比较鲜活的例子，又综合了各个同学的观点，思路开阔，内涵丰富，有助于提高自己的作文水平。

最终提示，语文的学习，最重要的就是肯定要坚持养成有规律的练习习惯。语文是厚积薄发的科目，只有平常坚持复习，考试成果才可能渐渐提高。

高中语文学习计划3

时间过得真快，一个学期又过去了，我们又迎来了快乐的寒假。寒假的来临，对于一个学生来说，是一件十分兴奋的事。以为学习了一个学期，最终可以让我们放松放松了。我准备好好的充分利用一下寒假，使寒假过得既欢乐又有意义。寒假第一天我便为自己制订了一个计划表，贴在我卧房最惹眼的地方，时刻提示自己，催促自己。的寒假计划内容特别丰富。

一、为了不使我的'视力下降，所以我为我自己制定了三条规定。

1、尽量少看电视。

2、每天坚持做眼保健操。

3、合理使用电脑。虽然电脑也简单损坏眼睛，但是电脑已成为我学习和生活中的重要部分，也是我家必不行少的一件“日常工具〞了。

二、为了使我学习能更上一层楼，写作水平能有所提高，我便要求自己做到：

1、每天坚持写日记。

2、预习下学期课文。

3、仔细做完寒假作业。

三、平常爸爸妈妈常说我学问面不广，了解的课外学问少，我便又对自己提出了以下要求。

1、多看课外书。

2、每天坚持背一首古诗。

3、上网或看报了解新闻时事。

四、为了自己在学习和娱乐的同时，也不忘好的生活习惯，便又对自己规定了以下几点。

1、自己的'房间要保持干净、经常清扫。

2、早睡早起。(这一点我怀疑自己可能做不到，于是我便要求爸爸妈妈加强监督。)

3、自己的事情自己做。

计划制订好后，最重要的是我自己要按计划执行，不能光说不做。同时，我每过五天我便会对自己做自我检查。期望自己能过一个既欢乐又有意义的寒假。

高中语文学习计划4

1.常常阅读课外书籍

语文学习最重要的内容是阅读。学好语文，光看几本课本是不够的。我们必需阅读大量的课外书籍，并从中获得丰富的精神滋养。要努力学习，我们必需珍惜时间，抓住每一分钟。欧阳修擅长利用“三学〞的时间，即“马上、上枕、上厕所〞，而郑板桥则利用“在船上、马上、床底〞的零星时间来读书、背诵。古代人勤奋的读书精神值得学习。

2.常常做读书笔记

读书肯定要学会画圈和素描，学会做读书笔记，养成不读书的习惯。写读书笔记有助于培育勤于思索的习惯，提高思维的组织性和深刻性，加深对阅读材料的.理解和记忆。做读书笔记有几种方法:

1、摘录，摘录，

2、制作卡片，

3、提到这个谜，

4、写读后的感受。

3.常常检查字典数据

阅读时，要养成常常查字典等参考书的习惯。最常用的参考书是字典、词典和词典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《一般汉语词典》、《唐诗鉴赏词典》、《宋词鉴赏词典》等。参考书不仅遇到难题可以查阅，还可以作为一般书籍一页一页地阅读，也是有利可图的。

4.勤于朗读和背诵

朗读背诵是重要的传统语文学习方法，是积累语言、培育语感的重要途径。朗读要吐字清楚，语调精确，节奏停顿合理，节奏韵律优美，精确反映的情感。在阅读人物对话时，要尽量模拟人物的心情和语气，让人物能活敏捷现地站在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳，语言势、节奏、音乐美拼凑。通过朗读，也能体会到汉语发音的内容、情感、句子美和节奏。背诵需要努力。能层层背诵；你可以分段背诵；你可以先背诵要点，然后连贯地背诵。背完之后，要常常复习和使用，这样才能终身难忘。

高中语文学习计划5

1、听

听听新闻，尽可能多的积累新闻标题；文史不分家，尽可能多的积累哲思名句。提高自己的表达能力，丰富自己的人生阅历。

2、说

每天跟家长做好沟通沟通，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。

3、读

读书充电。推举书目：《读者》、《青年文摘》、《杂文》、余秋雨的《千年一叹》、易中天的`《中国智慧》等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精致丰富的素材本，以备开学作文使用。

4、写

每天坚持写一篇钢笔字，一笔一划，仔细练习，力求整齐、洁净、美观、美丽、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。

5、背

背诵初中全部要求背诵的基本篇目〔高考必备篇64篇中初中占50篇〕。

6、练

可以提前把语文高考卷和20xx年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。

7、必备书

《古代汉语词典》〔商务出版社〕，《现代汉语词典》〔商务出版社〕，《成语大辞典》，《语文学问手册》〔高中最新版〕，司马彦临摹字帖一本〔以古诗词为主〕。

高中语文学习计划6

一、目标与过程

第一轮复习是整个高三备考环节中最主要的一环。之所以这样讲，理由有二。其一，这是最全面的、最完好的一环。在这一时间段中，要有计划、有目标地涉及全部高考考查的学问点与能力点。此后，再无这样全面应对的过程了。其二，这是最深入、最系统的一环。在这一环节中，不仅会较为深入地探触到各个学问点、能力点，而且还会关注到它们之间彼此的内在关联，建立彼此关联的网络。同学根据以上目标，在这一过程中，当结合自我实际，合理有效支配好“过程〞。同时还可以请相关老师看看，提出修改意见，力求让此过程契合自我实际和班级整体支配的实际。这一阶段，用时最长，从整体的.状况上，支配好个人学习过程，是特别重要的一件事。

二、制定到践行

计划制定好，肯定要付出实际行动，充分利用每一秒钟意味着生命的延长。不要再在忙乱中苦恼，有计划地支配生活。肯定要信任自己，最大化做到合理计划、充分复习、突出重点。人生本就有限，而又有太多太多的时光在苦恼、迷茫与毫无节制的享受中荒废。人是善变的，而白纸黑字却永久不变，违背了规划，只会助长自己的惰性，使人深深的陷入懊悔与自责。在茫茫大海中，人常会迷失方向。不如出海前就带好海图和罗盘，时刻提示自己不要撞上暗礁。人性本不爱吃苦，只好给他鞭策与激励，使人生不断前进;人性本爱享乐，那就在辛勤耕耘后使他感到先苦后甜的无限乐趣并周而复始，进一步发觉学习中获得学问的欢乐，学习过程带来的探求讨论之乐趣。一切提前计划好，不会慌乱，不会紧急，留下的只有镇定自若与必胜的信念。

三、循序以渐进

整体的规划做好了，局部详情才能跟得上。每一天的学习支配看似是独立的，又能保持与整体步骤的和谐一致。保证了过程，才有可能最大限度地实现目标。天天都知道自己应当干什么，干什么才最有效，这样，复习备考虽说是艰苦的，但心底却总能漾起欢乐。

四、课上牵课下

在处理“过程〞问题时，还要留意处理好课上与课下的关系。首先，课下，自己要通过努力，将“龙〞备好画好;期盼课堂，在课上得到老师充分的帮助，点亮龙“睛〞，这样，“龙〞必会破壁飞出，整个复习就会“活〞起来。其次，还有可能需要根据老师点出的“睛〞，去修改完善自己预备的“龙〞。龙爪威猛，龙身腾跃，再配有灼灼双睛，“龙〞也自会飞腾而去。

五、全局想详情

①将基础学问(语音、字形、同义词辨析、成语、病句、文言文阅读)支配时，既要留意专题性，又要留意分散性。

②基础学问中很多能力点的落实需要记忆，但不能盲目记忆，只靠工夫。如“惹是生非〞中“是〞字常常被误写为“事〞，这主要是因为不了解“是〞与“非〞的关联，“是非〞在词中是指矛盾，争端。再如“寒暄〞中的“暄〞常常被误写为“喧〞，认真推究就会发觉“寒〞与“暄〞是意义相反的两个字，是指寒和暖，明白了这一点就不会再误写误用了。

③对于病句，要着重留意用足例句。对精选出来的例句要坚持“辨(感性)一析(理性)一改(操作)〞三步走战略：辨就是能从结构性和语义性两个层面区分正误;析就是能分析错例属于六种病句中的哪一类;改就是能将错例修改正确，这一点虽然不是近年来高考的重点，但它特别有助于我们在正误的'比照中加深对各种病句类型的理解。通过三步走战略，精耕细作，务求辨得准、析得清、改得正，从而真正做到精选精练，以一当十。只有这样，才能跳出题海战术，收到事半功倍的复习实效。

④写作的改善，离不开词汇量的积累。在字词备考的过程中，要留意进一步了解词语意蕴，增添对词语的敏感力。如“水光潋滟〞可以想象为描摹的是这样的一幅图景：最是那一片烟雨朦胧，轻轻荡漾在湖水中央，浅浅的暖暖的阳光温顺的抚摸着一切，轻掬一捧清湜，看阳光跳动在手心，反着秀丽光辉……

高中语文学习计划7

1、勤读课外书籍

语文学习最重要的内容是读书。要学好语文，光读’几册教材是远远不够的，必需要大量地阅读课外书籍，从书中获取丰富的精神养料。勤奋读书，必需做到珍惜时间，抓紧分分秒秒。欧阳修擅长利用“三上〞的时间读书，即“马上、枕上、厕上〞，郑板桥读书则利用“舟中、马上、被底〞的零星时间读书背诵。古人勤奋读书的精神值得大家学习。

2、勤做读书笔记

读书必需学会圈点勾画，学会做读书笔记，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培育勤于思索的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：1、摘抄、摘录，2、做卡片，3、提要钩玄，4、写读后感。

3、勤查词典资料

读书要养成勤查词典资料等工具书的习惯。ˉ车具书的种类许多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。最常用的工具书为字典、词典、辞典。如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用宇字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。工具书不仅可以在碰到疑难问题时查阅，而且也可以作一般书籍一页一页地读下去，同样是大有收益的。

4、勤于朗读背诵

朗读背诵是我国传统的学习语文的重要方法，是积累语言、培育语感的重要途径。朗读要做到吐字清楚，音准气足，节奏停顿合理，要有抑扬顿挫的韵律美，精确地表达出的`情感。朗读人物的对话，要力求模拟出人物的心情、口吻，使人物形象活生生地站立在听者面前。朗读诗歌要铿锵悦耳，语势错落有致，节奏抑扬回环，具有音乐美。通过琅琅地朗读，文章的内容、情感、文句的优美、汉语音的韵律，也都能体会出来了。背诵要下苦功夫。可以分层背诵；可以化整为零地背诵；可以先抓要点背诵，然后连贯地背诵。背出以后还要常常复习运用，这样就可以做到终生不忘。

高中语文学习计划8

一、预习

(一)预习的内容

1.通读一遍课文(默读)，读时动笔勾画出生字词和多音形近字。

2.查字词典，弄清生字词的音、形、义。

3.有感情的放声朗读课文两遍。

(二)要求

1.在预习单上注明文体(文学体裁注明是诗歌、散文、小说、戏剧);有用文体则辩明是记叙文还是说明文、议论文。

2.写出应把握的文学文体学问

3.生字词注音并释义。

4.写出整体感知到的文章所表达的思想感情和倾向。

5.写出自己对文章结构和写法感受最深的理解。

6.学习小组沟通对文章提出的疑问(每班以4人为1学习小组，各学习小组轮番对该学的课文出一张预习题单。

7.可利用学问导学来预习当天的课文，了解本课中要求把握的重点和难点，初步了解课文的大致内容，方便课堂的听讲，提高课堂效率。

二、课堂学习

1.课堂学习提倡民主气氛，破除教师、的权威，可以向教师发问质疑，沟通自己的观点和见解。

2.擅长怀疑、敢于发问，勇于回答下列问题。

3.依据不同的文体特点进行思索，发觉问题，依据不同的文体特点可以从以下方面质疑。

记叙文：(1)记叙的要素是什么?

(2)记叙的结构是怎样的?

(3)记叙的祥略是怎样的'?

(4)语言表达方式有哪些?

(5)所要表达的中心是什么?

小说：

(1)人物形象有哪些特点?(外貌、思想、性格、语言等)

(2)故事情节是怎样的?(结构、顺序、线索、详情等)

(3)社会环境如何?(背景、场所、景物、人际等)

散文：

(1)文章的“形〞是怎样散的?(选材、时空、语言表达等)

(2)文章的“神〞是如何聚的?(中心、感情、点睛之笔等

(3)文章的构思如何?(线索、结构、过度、照应等)

议论文：(

1)中心论点是什么?

(2)论证结构怎样?(3)运用了哪些论据?(4)采纳了哪些论证方法?(5)有什么语言特点?

说明文：

(1)说明对象是什么?

(2)说明了什么特征?

(3)运用了什么说明顺序?

(4)采纳了什么说明方法?

(5)语言有什么特点?

4.深入钻研课文，对所学课文养成“四问〞的习惯

(1)文章写了什么?

(2)怎样写的?

(3)为什么这样写?

(4)能不能写得更好些

五、单元与学月检测

1.检测是为了更好的学习，准时调整学习方法，所以检测不行怕。

2.学月检测老师出题是为了精确检测同学们把握的语文学问和形成能力。

3.结合测评系统检测阶段学习的状况，有效帮助学生明确学问漏洞。

六、语文活动

1.每周读一篇好文章，谈谈感受，写写读后感。遨游在美文的世界里，味道好极了，有机会的话，晚自习推举给大家，说说推举理由。

2.每周背一篇或一首古诗文，轻松就搞定了，三年初中下来我可能成为背诵的神童啦!

3.每学期啃一部老师推举的文学名著，这可是语文学习的精神大餐，每天有空就翻阅，不知不觉怎么就啃完了。

4.寒暑假怎么过?可以逛街，顺便调查一下街头巷尾、广告招牌上的错别字，写写调查报告，也可以当当报童，体验社会生活，假如有足够的银子可以来一次远足旅游，饱揽天下名山大川……假期太充实了。当然，顺便记下自己的点滴心情、感受，不又在学语文吗?

5.课前一分钟新闻报道，我喜爱的名言，讲个小故事、小笑话等，课堂学习的小佐料，我乐于接受。

6.每天坚持写150个正楷或行楷字。三年下来我就可以写一手好字了。

七、养成语文学习的好习惯

1.随时携带使用工具书的习惯，老师不定时检查。

2.朗读、背诵的习惯。好文章把它有感情放声的读出来，努力记住它。

3.写日记、写读书笔记、做摘抄的习惯。

4.做课堂笔记的习惯。

5.独立思索，勤学好问的习惯。

6.珍惜时间的习惯。

7.课前预习、课后复习的习惯。

高中语文学习计划9

一、强化积累，夯实基础

语文贵在积累。诵读和练习是语文积累的不二法门。诵读是积累语言材料、培育语感的基本方法，语文高考必需重视诵读这个环节。各班除早自习外，每天宜再支配15分钟诵读时间，制订好诵读计划。诵读的内容，可参见以下这些。

1、诵读高中语文教材必修1——必修5的文言文。到达会背诵，会翻译，会解词。

2、诵读名句名篇。重点是《教学大纲》中规定的9篇古文和14诗词曲。到达会背诵，会默写，在此基础上向教材其他背诵篇目和新课程标准推举的篇目延长。

3、诵读字、词(包括熟语)。

〔1〕教材上简单读错的字、词;

〔2〕教材中的几个“附录〞的内容。

4、时文美文。自选和由教师推举一些报刊上的最新时文，通过诵读，汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料。

5、近几年的高考总分作文。特殊留意与自己喜爱的文体相同的文章，积累语言素材，把握考场作文的一般写作规律。

6、练习一般支配两个内容：

〔1〕、练字，要力求把字写规范，写工整;

〔2〕、练阅读，包括一篇文言文阅读和一篇现代文阅读。选材宜以近几年的`高考题和各地的模拟题为宜。

二、考点训练，实现突破

考点训练是语文备考的核心，考点的训练必需以“考试大纲〞为根据，把握方法，逐步推动，稳固学问，扩大视野，提升能力。

1、字音、字形——积累中强化辨析(辨音、辨形、辨义)。

2、词语(包括熟语)——突出实际运用能力。

3、标点符号——关注常见错误。

4、语言运用——按照规范操作。

5、古文阅读——突出四个重点：

①实词——重视积累(重点是“大纲〞上规定的120个实词)，奇妙推断具体语境中的词义。

②虚词——突出重点(18个虚词)，辨明用法。

③句式翻译——直译为主，避开误区。

④分析综合——重视人、事、理。

三、对文言句式的复习，要留意五个联系：

①把对文言实词的理解与对词类活用的分析联系起来;

②把对实词意义的理解与辨析特别句式联系起来;

③把理解文句与把握词类活用及特别句式联系起来;

④把课外材料与课本联系起来;

⑤把文言中的辨词析句与现代汉语最基本的句法分析联系起来。

四、古诗阅读——形象、语言、表达技巧。

五、现代文阅读——审清要求，依文作答。

六、作文——打造文体强势，突出文章亮点。

高中语文学习计划10

近一个月的寒假时间，为同学们制定以下学习计划：

一、读书计划。阅读你喜爱的`两本名著，每天写不少于500字的读书笔记。

二、做好社会调查。调查内容：你所在村庄、社区里你同龄人的读书状况。调查

现状，分析存在的问题，找出解决问题的可行方法，并撰写调查报告。

三、预习下学期的学习内容：《唐诗宋词选读》。留意做到：

1、先阅读，结合注解，扫除字词句障碍。

2、查阅资料，理解诗词的大意。

3、背诵积累你喜爱的经典语词句。

4、找出疑问提出问题。

期望同学们在假期里制定好作息时间和具体学习计划，圆满完成学习任务。

高中语文学习计划11

高中来了，我们的学习的担子就更重了，对于语文是肯定要学好的一科，但是我的语文始终不太好，所以我制定了一个学习计划。

1、课前要提前做好预备工具。

2、上课要仔细听讲，不东张西望，不和四周的人说悄悄话。

3、每天坚持看半个小时课外书。

4、资源和练习册的错题要准时改正，不能一天拖一天。

5、老师布置的.作业要按时时完成。

6、生字或者写话作业要写工整，不能胡涂乱画。

7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

8、提前预习新课。

假如我根据这些学习计划去做，这学期我就会更棒！

高中语文学习计划12

一、制定计划

计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现，就必需制定学习计划。制定学习计划有利于增添学习的主动性，避开盲目性，从而增添有序性。只要我们能制定一份细致、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。

二、主动预习

强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。—般的预习要到达以下四个目的：

〔1〕要对课文或下一课所学