2023年安全教育的教案

2023年安全教育的教案平安教化的教案1

有益的学习阅历：

知道在河边玩是非常危急的，自己不要到河边玩，更不要将手或脚放到水里。

活动打算：

故事“小猫落水”、小猫教具、磁力板

活动与指导：

1、今日老师给小挚友讲―个故事，故事的名字叫“小猫被淹”。（附后）

2、老师在磁力板上画一条大河，然后在磁力板上边讲故事边演示。

3、小猫为什么会落入水里，它遇到了什么危急？

4、假如没有爸爸妈妈带着，自己不能到水边玩，以免掉到水里。

附故事：

小猫落水

小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭，小猫一溜烟地跑出来，他跑啊跑啊，来到了一条小河边。小河的水清清，哗哗地流，里面还有很多小鱼。小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊，可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑，不好小猫掉到水里了。小猫在水里舍命挣扎，大喊“救命”，恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，连忙跳到水里，将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。

活动反思：

作为一名小班的老师，班上的.孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的实力，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教化改革的深化，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。

平安教化的教案2

教学目标:

1、初步了解雪盲的产生缘由和症状。

2、通过学习，让学生知道得了雪盲的自救方法。

教学时间：

一课时

教学打算：

纱布、金霉素膏、四环素眼膏

教学过程：

一、谈话揭题。

小挚友们，你们喜爱看雪吗？谁来说一说看雪的感受？

二、相识“雪盲”。

你知道什么是雪盲吗？

雪盲就是：人眼的视网膜受到强光刺激后而临时失明的一种疾病。积雪对太阳光的很高的反射率，雪面的光亮程度几乎要接近太阳光了，肉眼的视网膜怎么能经受得住这样强光的刺激呢？所以，就有了雪盲这种疾病。

三、学会雪盲的自救方法。

假如得了雪盲，我们应当怎么办呢？接下来老师就教给大家得了雪盲的自救方法：

1、配备能过滤紫外线的防护镜，避开光线刺激，用绷带、纱布包扎双眼24小时，就能减轻症状。

你知道怎么样用纱布包扎双眼吗？同桌小挚友相互说说看。

谁来说说看？

老师特地带来了纱布，请几位小挚友上来包扎给大家看看。其他小挚友要细致地看他的'包扎过程，看看他做得对不对。

2、用浓度为0.5%的地卡因滴眼止痛，每3分钟1次，滴3——4次，也可以用毛巾冷敷。

3、用金霉素膏、四环素眼膏消炎，防止感染。严峻的要请医生处理。

四、小结。

小挚友们，你们学会了吗？

1、小小组相互说一说得了雪盲的自救方法。

2、请几位学生说一说。

3、老师总结。

平安教化的教案3

设计意图：

平安教化工作是大家所重视的，这天我和孩子们针对此刻许多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也常常有一些事故发生，所以，透过平安教化帮忙孩子们建立平安意识，留意电梯里的平安。

活动目标：

1、乐意参加群众探讨活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的沟通中学会宁静地倾听、获得启发。

2、了解一些自我爱护的学问，明白在单独状况下遇到一些生疏人时就应具有的警惕性行为。

3、在活动中感受自我爱护的重要性以及遇到危急时能够想方法应对的英勇精神。

活动过程：

一、引入

假如你一个人在家的时候遇到了生疏人，怎样办

(幼儿都明白要警惕，不给生疏人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)

老师依据幼儿的讲解并描述，引申出：假如你和生疏人是在外面(如走廊上、草地上、公园里、电梯里等)遇到的，而你又是一个人，那会有什么危急你会怎样办

二、出现问题情境

1、你上电梯时应留意哪些平安

2、上电梯时从什么方向进入，就应站在什么位置上等待

3、假如有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有特性胆怯 怎样办

4、张安德讲解并描述自己明白的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告知大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避开受到损害。

5、在电梯的要留意哪些礼貌行为

6、电梯里遇到坏人怎样办(孩子们透过探讨懂得了一些自我爱护的方法。)

活动反思：这天的`活动孩子们非常的喜爱，孩子们了解到更多的关于运用电梯的平安学问，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的探讨，孩子们说出了许多平安运用电梯的好方法，还渗透了关于礼貌礼仪方面的小学问，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎样办见到养狗的人带着狗上电梯怎样办当人多时怎样办当遇到有人问路怎样办等总结出不能够把手、脚夹在门缝里------孩子们的问题真的是许多，畅谈起来也很激烈，透过这天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我爱护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于平安教化，让孩子们都具备自我爱护的潜力。

平安教化的教案4

活动目标：

1、幼儿记忆火警号码119，相识平安标示。

2、使学生了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。

3、培育幼儿能主动参与活动，并学会自我爱护。

4、考验小挚友们的应实力，熬炼他们的个人实力。

5、提高幼儿思维的灵敏性。

活动打算：

平安标示图片。

活动重点：

幼儿记住火警号码119。

平安温馨提示：演练时留意平安。

活动过程：

一、导入人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和华蜜，但同时火也给人类带来巨的灾难。（、礁来自：快思教、案网）火一旦失去限制，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和驾驭防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。

二、教学

（一）、小挚友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如何进行逃命？（幼儿自由探讨，发挥幼儿的想象。）

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、橱柜内。火势时常，要披上浸湿的衣服向外冲；

2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命；

3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭；

4、遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命；

5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境；

6、若逃命之路被火，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；

7、充分利用阳台、天窗等进行自救；

8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。

（二）、除了以上的状况外，最主要的是干什么？（引导幼儿说出火警号码，并记忆。）还有那个小挚友知道别的特别号码？例如：匪警110急救120三、嬉戏：

1、《快速应》

规则：幼儿听到老师指令后，快速撤离，比一比哪一个幼儿最快。

2、进行火灾演练。

规则：幼儿分4组，匍匐前进，进行逃命训练。

附：消防儿歌

你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟，你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离，你拍八，我拍八，防火平安从小抓你拍九，我拍九，报警拨打119。

活动反思

孩子是祖国的.将来和希望，学生的平安教化是学校的头等事，消防平安更是重中之重，火与人们的生活有着亲密的关系，他在生产和生活中发挥着重要的作用，但假如运用不当，就会给人们带来危害。所以对学生进行防火学问和平安的教化不容忽视，这也是我们老师的职责、通过本节课的学习信任孩子们消防平安意识都会有所提高，孩子们懂得了火灾虽无情，但许多时侯火灾是可以避开的，是可以预防的，学生知道了用自己所学学问如何有效的爱护自己，避开火灾的发生。

平安教化的教案5

依据市教化局关于加强校车平安管理工作的相关要求，确保运载学生车辆的公共交通平安和乘车学生的生命平安，现依据我校实际状况，制定本应急预案。

一、指导思想：

坚持“预防为主、防控结合”的`方针，建立健全校车各项管理制度，开展宣扬教化，努力保证我校校车交通营运平安，保障师生平安，维护学校的平安稳定和社会稳定。

二、组织机构与责任分工：

1、成立学校校车管理平安应急工作小组

组长：

副组长：

组员：

2、职责分工

组长：对本学校校车干脆实施平安管理;落实工作岗位人员并明确其职责。

副组长：对校车上所涉及的组员进行平安行车教化，做好平安教化，并随时抽查各岗位人员的工作。

组员：每天对校车进行平安检查，发觉问题刚好记录汇报，转达至校车管理组长;依据须要，拟订各类校车管理制度等。

校车司机：每天对车容、车况、平安性能(特殊是制动系统)进行自查，确保车辆技术状况良好，发觉车辆平安隐患和技术故障要刚好报修，并做好校车的例行修理保养工作。

三、详细应急措施

(一)预防措施：

1、加强对师生的平安教化，增加师生平安意识和自我爱护意识。

2、协作上级部门完成对校车视频监控设施的安装。

3、严格要求校车管理相关人员和随车人员履行自己的职责，随时进行检查。

(二)处理程序

一旦发生校车交通平安事故：

1、报警求助。校车司机及随车人员在事故后第一时间打110报警，拨打120急救。

2、报告。校车司机及随车人员报警后，再以最快时间报告校车管理平安应急工作组，启动校车交通平安事故应急预案。

3、马上向教化办和市校车办汇报(先口头后书面)事故及人员伤亡状况。

4、第一时间尽快通知乘车学生家长或家属。

5、调查和总结。校车管理平安应急小组刚好对事发缘由、处置经过、损失、责任认定、救济需求等做出评估调查，并刚好将总结状况报告教化办和市校车办。

四、值班老师职责：

1、值班老师按时到岗看护好乘车的每一位学生，帮助随车人员爱护学生上下车。

2、值班老师统计好当天乘车人数。

3、放学时，值班老师必需提前到岗，乘车学生在校内候车区站好队，值班老师清点人数，待车停稳后，把学生送上车，与校车司机交接好，并签名。

4、值班老师与校车司机、随车人员必需增加责任心，规范行事，杜绝一切平安事故的发生。

平安教化的教案6

平安教化是幼儿园工作的重中之重，仔细贯彻“预防为主”的平安管理理念、进行平安排查平安学问教化培训；帮助幼儿树立平安意识，驾驭平安学问，提高自我爱护和自救实力，使其健康、欢乐、平安地成长。

一、活动目标：

1、使幼儿了解寒假中应留意的平安和卫生，增加幼儿的自我爱护意识。

2、通过探讨，激发幼儿憧憬过寒假的情感，教化幼儿开心、合理地过寒假。

3、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力。

二、活动打算：

各种平安教化挂图、平安教化视频等。

三、活动过程：

（一）老师引导

1、老师引导幼儿：“寒假里你们想做些什么事情呢？”

2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达实力、想像实力。

3、那么在寒假里，有哪些事情是不行以做的呢？引导幼儿说出有关平安学问的.内容。同时也熬炼幼儿的推断实力。

师：小挚友大意在寒假里有这么多丰富多才的活动，那我们在玩这些活动的时候应当留意什么呢？（请个别小挚友来回答）。

4、出示平安学问，提问幼儿：可以这样做吗？不行以做这些事情吗？运用平安卫士的话语来帮助提高幼儿的爱好，让幼儿更加仔细、投入地参加活动。

师：当我们在和妈妈去逛街时，街上许多的行人，一不当心妈妈不见了，那你应感怎么做呢？（请个别幼儿来回答）。

师：对了，首先应当不能离开妈妈，离开大人，要牵住妈妈的手，假如不当心妈妈不见了，不能跟生疏人走，就在原来的位置等妈妈回来找你，看到看制服的警察叔叔可以请他帮忙。也可以拨打110。

师：过年的时候，许多地方都会放烟花，鞭炮，你们觉得这样危急吗？（危急。）

小结：小挚友都知道要留意平安，那除了这些，我们还要留意哪些方面的平安呢？我们一起来记住。

（二）老师总结寒假里要留意的平安事项。

1.留意通行平安。

（1）会走行横道和人行道，过公路时会看红绿灯，会跟着大人走，过公路时不疯打、疯跑，不独自一人横穿公路。

（2）相识一些简洁的交通平安标记。

2.留意用电平安。

相识电源插座，不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源插座内部。

3.留意燃放烟花、爆竹平安。

不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的嬉戏，这样很简单伤人，在大人燃放烟花、鞭炮时，站在距离其远些的平安地带。

4.留意饮食卫生。

不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

四、延长活动：

发给每个幼儿《寒假平安学问调查表》。

要求家长在假期中合理支配幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。并做好监督护理工作，填好调查表，让孩子渡过一个充溢、欢乐而有意义的寒假。

平安教化的教案7

一、教化目标：

(一)了解简洁的消防平安学问。

(二)学习自救逃命的本事。

(三)提高自我爱护的意识及应对突发事故的实力。

二、教学打算

(一)火灾发生后人们的行为及其后果的图片等。

(二)录像。

三、教学过程

(一)谈话，回忆消防的相关学问。

1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(依据回答在投影仪上展示相应的照片)，请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。

2、消防车与平常的汽车有什么不同?

3、遇到火灾应当怎样拨打119电话?

(二)学习自救逃命的本事

1、突发事故(配班老师运用烟雾发生器模拟火灾)：活动室某角落着火了，幼儿在老师的指挥下快速撤离现场。

2、刚才小挚友是用什么方法逃离的?

3、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安的'。(播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;找寻平安出口快速逃离。)

(三)设计平安出口标记。

1、从活动室动身到平安的地方——操场，一共有几条平安通道?

2、这几条平安通道上有平安出口标记吗?

3、你想怎么来设计平安出口标记?

4、幼儿设计平安出口标记。

5、幼儿粘贴平安出口标记(提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。)

(四)逃命演习活动。

1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?

2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃命自救演习。

3、室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的?

5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？

6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清晰什么？

7、小学生能不能参与灭火行动？

8、从失火的楼房内怎样逃离危急？

（三）看模拟表演，议一议：

1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

2、议一议：

（1）表演中的小挚友违反了什么规定？

（2）我们应当怎样预防火灾？

3、把小挚友的错误订正过来。

4、谈心得体会。

（四）模拟练习：

集体演示意外发生时应当怎样做……

（五）小结：

1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

2、班主任小结：

消防学问我们肯定要牢记，平常预防为主，因为生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，爱护自己的人身平安。

（六）课外延长

请你做个督导员，时刻提示自己留意消防平安，给一年级的小同学做出榜样。

平安教化的教案8

活动目标：

1、通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。

2、教化幼儿不玩火，避开发生火灾。

3、复习火灾发生后如何逃命的方法。

4、加强幼儿的平安意识。

5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。

活动打算：

1、蜡烛，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等。

2、有关灭火的图像。

活动过程：

1、嬉戏：灭蜡烛

老师出示蜡烛，点燃蜡烛。并提问幼儿：“请小挚友动脑筋想一想，用什么方法可以把蜡烛熄灭呢？”

(引导幼儿主动动脑想方法解决问题)幼儿想出方法后，老师供应备有的材料，请幼儿到前面试一下。

老师：现在打灰机点起来了，小挚友们有什么方法可以灭了打火机的火？

幼儿：可以把打火机关掉。

老师：假如打火机的开关坏了呢？

幼儿：可以用水来灭。

老师小结：小挚友们都很聪慧，都为老师想出了可行的方法，我们可以把打火机关了，也可以用水来灭。

2、探讨

老师：“出现了火情，该怎么办？”“现在是秋季，天气干燥，假如出现火情，我们小挚友该怎么办呢？”

引导幼儿说出各种灭火的`方法。

幼儿：假如出现火情，我们先报警。

幼儿：可以用沙子。

幼儿：可以用水。

幼儿：可以用湿布。

幼儿：可以用灭火器。

小结；刚才小挚友想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火；用沙子灭火、用灭火器灭火……但小挚友要记住，假如出现火情的时候，我们肯定要先拨打119电话。

3、请幼儿观看图片。

“前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样？”

看完图片，提问：“他们想到了哪些方法？”“哪些方法是我们没想到的？”(开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区)。

小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小挚友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。

4、请幼儿尝试捂住口鼻逃命的方法。

5、怎样避开火灾？

“一旦发生了火灾，对我们的危害特殊大，房子没有了，人也受伤了。那我们平常怎样做才能避开火灾呢？”幼儿探讨回答。

活动目标：

1、训练爬、跑等动作技能。

2、练习遇到火险时的学问，知道如何自救。

活动打算：

1、场景布置：地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。

2、幼儿排成四路纵队。

3、课前已看过火警演习的录像。

4、自制玩具：红绿灯各一盏。

活动过程：

打算活动——红绿灯

今日天气真好，我要成立一个小车队，选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。我们先来熬炼一下身体好吗？

（1）听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳动等动作。

（2）开展嬉戏活动《红绿灯》，表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。

嬉戏活动——我是小小消防员。

玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再起先嬉戏。

嬉戏规则：

1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。

2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。

延长活动：

可在嬉戏后开展真正的防火演习活动。

南南的脚受伤了

平安教化的教案9

一、教化目的

1、“平安第一”、“平安无小事”，暑假之前，提高学生平安意识，过上一个平安、欢乐的假期。

2、围绕“讲平安，防意外，会自保”的平安教化，真正把学生的暑假平安教化落到实处。

二、教化过程：

一、导入：

1、同学们，生命是珍贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时间飞逝，欢乐的暑假又要到来了，我们在兴奋之余，又有几分担忧，暑假里同学们应当怎样珍爱生命，留意平安呢？下面，我们来沟通一下要留意哪些方面的平安，遇到意外事故时候，我们又该留意怎么做，才能保证自己生命的平安呢？

二、暑假了，我们应当怎样留意平安呢？

（一）用电平安

1、请同学们说说你们家里有哪些电器？

（电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、电磁炉、空调等等）。

2、这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和便利。可用完电器时，打雷时要留意什么？

（关掉电源，特殊是电视机，不能图便利只用遥控关掉。）

3、同学们，我们不要因为新奇，私自拆卸、修理电器，更不要不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器还要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上切断电源。

（二）防火平安

1、同学们，我们肯定要不玩火，同时，你们还要告知家长，煤气管要定期检查，煤气用完要关掉。

2老师结合学校的消防讲座和《平安教化读本》向学生补充一些防火学问。

防火学问：一、不能带火柴或打火机等火种；二、不得随意点火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危急物品，更不允许将点燃的鞭炮乱扔。

3、老师提出问题让学生探讨：万一，生活中出现了火灾，我们该怎样做？

在火灾现场，小学生等未成年人要有秩序地逃离。一、假如有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到平安地点。二、假如楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不非常猛烈时，可披上用水浸湿的衣被，从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃命。四、如各种逃命的路途被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时可向门窗上浇水，以延缓火势扩散过程。同时，可向室外扔出小东西，在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严峻威逼，又无其它自救方法时，可用绳子或床单撕成条状连接起来，一端紧拴在坚固的门窗格或其它重物上，再顺着绳子或布条滑下。六、如无条件实行上述自救方法，而时间又非常紧迫，烟火威逼严峻，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。

（三）防溺水

1、这几年我们白云区每年都会发生的溺水事故，究其缘由看多数因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故。

2、让学生明白危急时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很远。

3、老师再次强调：学生不能私自到河滩、水库游泳，也不要到一些建筑工地玩，因为这些地方会有一些积了水的坑，很危急。暑假如须要游泳和玩水，必需有有大人带领，并到游泳池等平安区域。

4、遇险后基本的自救处理常识

（1）、刚好呼救：遇到意外或危急时应快速刚好发出求救信号，以取得别人的救助。

（2）、争取时间：时间就是生命；紧急关头要保持冷静，在水中尽量采纳仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。

（3）、靠岸意识：在有实力的状况下，努力向岸边靠拢，靠岸越近获救的机会越高。

5遇到他人溺水时如何施救

（1）、大声呼救。向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救。

（2）、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。

（3）、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救。

（四）交通平安

1、要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走，横穿公路要走斑马线，不能翻越护栏，不准扒车、追车、强行拦车走路时不能看书或做其它活动

2、齐读交通平安的儿歌

走公路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向前跑。过公路，别乱跑，行人要走斑马道。车让人，人让车，平安保证最重要。

（五）防拐，防骗，防损害，机灵英勇斗坏人

1、老师希望我们的小挚友都是英勇的孩子，可是，当我们遇到坏人的时候，要想想自己有没有实力和他抗争，不能硬拼硬，要想方法爱护自己的平安。小学生被勒索、拐卖、绑架等事务偶有发生。我们怎样才能避开这样的事情？万一这样的事情发生在你身上，你会怎样做呢？

2、请同学们学习以下的平安守则：

不要听信生疏人的话。

上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。

珍贵物品不要随身带。

平常不要乱花钱，也不要带太多钱。

遇到勒索等状况，要刚好报警。

遇到抢劫时，要首先爱护自己的生命平安，不要为了财物与歹徒硬拼。

遇到色狼侵扰时，要大胆拒绝，并尽快把告知父母。

假如看到有人拿着凶器，要赶快躲避。

假如被坏人绑架时，看到四周有成年人可以帮助自己，就应大声呼救。

被绑架后，要保持镇静，细心视察四周环境，并装出很协作的'样子，使坏人麻痹大意。然后，想方法报警或逃跑。

假如被拐卖，要想方法报警。假如被卖到生疏的地方，要想方法了解自己所在地方的名称，以便求救。

假如想尽一切方法都不能自救，就要耐性地等待家长和警察的救助。

平常要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地址和邮政编码等。

三、师：

同学们，“平安第一”、“平安无小事”，明天，欢乐的暑假生活就起先了，希望你们提高学生平安意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记平安学问，过个欢乐又平安的暑假！

平安教化的教案10

一、活动目标：

1、教化幼儿学会如何防雷电。

2、熬炼幼儿对事物的推断实力和想象实力，增加幼儿的平安意识。

3、通过表演嬉戏的形式，让幼儿在玩中学，在学中感受到活动的乐趣，并更快、更好地驾驭所学的`平安学问。

二、活动打算：

1、材料打算：录音机、磁带。模拟大树一棵。模拟电线杆一根、电线一条。模拟房子一座。用银色的包装纸剪成一条条细小的长带。小兔子头饰(若干)。篮子一个音乐《下雨了》。自编儿歌一首《平安避雷电》。

2、学问阅历打算：相识情景表演中的小演员。

三、活动过程：

1、导入，今日，xxx小挚友邀请我们到他家去做客，现在我们动身吧。

2、躲雷雨闪电的情景。

1)刚走到半路上，突然传来一阵雷雨闪电的声音(用录音机播放音乐)""孩子们，下雨了，打雷啦，赶快躲"，细致视察孩子们躲在哪里。

2)雨停了，接着走，来到了xxx的家里坐下，他妈妈热忱款待我们。

3、围绕刚才躲雷雨闪电的情景进行提问：

1)刚才我们在半路上遇到什么事情啦?

2)今日小可爱也遇到了像我们同样的事情，现在，我们一起来看看他是怎样做的，好么?

4、观看课件《如何防雷电》

5、围绕课件内容与幼儿绽开探讨。

1)故事里的小可爱她是躲在哪里避雷雨闪电的?

2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨闪电的?

3)小可爱、小哥哥，谁做得对呢?

4)老师小结。

A)不行以跑到大树下躲避雷雨闪电。

B)不行以躲在高危的地方。

C)不行以躲在电线杆下。

D)不行以躲避在潮湿的地方。

6、教念儿歌《平安避雷电》

7、表演嬉戏《下雨啦》

情景播放音乐《下雨啦》，兔妈妈和小兔们随着轻快的音乐去采蘑菇，突然下雨了，打雷了，兔妈妈和小兔们赶快躲雨。雨停了，兔妈妈表扬躲得好、躲得对的小兔。

8、结束。

小兔们再次随兔妈妈出去采蘑菇。

附儿歌：

平安避雷电跟着大人去郊游，开快乐心在春游，突然闪电又打雷，这个时候怎么办?

千万不要慌乱跑!

平安避雷有妙计：

不能躲在大树下;不能躲在电线杆下;不能躲在潮湿处;不能躲在高危处;不慌不乱四处看;找到低处蹲下来，雷电没有再走动，定能平安回到家。

平安教化的教案11

活动目标：

1、相识到火灾的危害，不玩火远离火。

2、学习火灾的基本自救方法。

3、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

4、大胆说出自己的理解。

活动打算：

1、灭火器图片

2、火灾自救图片

活动过程：

一、谈话导入。

老师：学生们立刻就要放寒假了，你们快乐吗？

老师：放寒假了，大家都会在家里过年，学生们你们喜爱过年吗？

老师：那学生过年的时候你们都会怎么样来庆祝新年？怎样做呢？

引导学生回答

老师小结：

原来过年的时候大家都会穿上新衣服，爸爸妈妈做许多许多好吃的东西；还会一起放鞭炮、放烟花；还有的会去外婆外公、亲人家玩呢等。

二、相识火灾的.危害

老师：学生们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的运用的话会发生什么危急呢？

引导学生回答（着火）

老师：那学生说说假如不当心着火了会有什么危害呢？

老师小结：会发生许多危急的事情，会把房子烧着、把许多东西也烧着、引起许多东西也被大火烧坏，也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。

三、火灾的自救方法。

老师：假如着火了怎么办呀？

老师：在屋里着火了要怎么做呢？

老师：我们在屋里着火了的话，我们就要抓紧跑出屋外。我们应当怎样样跑出去呢？

老师：我们先要拿到湿毛巾捂住嘴巴，然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。

老师出示灭火器图片：还可以请大人拿到灭火器对着着火的地方喷洒灭火，看这就是灭火器。

老师：火假如很大的话，我们应当怎么做？

老师：我们应当立刻的.跑，跑到没有火的地方去，然后拨打119火灾电话，拨打119这样就会有许多消防员叔叔过来救火。

老师出示图片：看这些就是消防员叔叔；他们正在火灾的地方救火呢。

老师小结：所以学生假如遇到火灾我们不要惊惶，不能站在原地哭，我们因该自己想方法逃出去，向我们刚才说的方法一样，捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑开。

四、结束部分。

老师：在我们生活中有许多地方都简单引起火灾，所以学生们更该留意平安；远离火、不玩火、要在大人指导下才能玩烟花。不行在室内玩火，不行在室内玩烟火，学生也不能在厨房里玩耍。

平安教化的教案12

一、活动目标

1.知道火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。

2.能正确拨打火警电话119，面对火灾不惊慌，主动动脑想方法，增加自我爱护实力。

3.感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。

二、活动打算

1.学问打算：活动前请幼儿制作"发生火灾怎么办"平安宣扬画。

2.物质打算：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法）、课件"遇到火灾怎么办"、欢乐成长宣扬片、湿毛巾与幼儿人数相等、平安出口标记若干。

三、活动过程

1.通过讲解并描述"亮亮家火灾"事务，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。

（1）播放亮亮家失火的视频。提问：亮亮家发生了什么事情？你有什么感觉？

（2）播放消防员叔叔救火视频。提问：消防员叔叔表现得怎样？你想对他们说些什么？

（3）结合火灾后家园的改变图片，让幼儿感知火灾的严峻后果。

2.探讨沟通引发火灾的多种缘由，引导幼儿了解如何避开发生火灾。

（1）提问：为什么会发生这么多的火灾？怎样做能够避开发生火灾？

（2）演示课件，引导幼儿看标记，说诞生活中不能做的事。

3.通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的.方法自救和自护，懂得面对火灾要镇静、冷静，主动想方法。

（1）通过沟通，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。

①幼儿相互沟通宣扬画，说出自己知道的自救方法。

②老师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。

③通过图片（电梯、楼梯、窗户、平安通道）推断，让幼儿了解发生火灾时，从平安出口撤离最平安，并引导幼儿现场找寻平安出口标记。

④幼儿观看视频"火灾自救法"，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。

（2）通过实地演练，巩固幼儿逃命撤离的已有阅历。

①用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从平安通道撤离。

②引导幼儿运用多种方法快速撤离。

（3）创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。

①提问：当火势很大无法撤离时，应当怎么办？可以用哪些方法躲避？

②演示课件，引导幼儿推断分析躲避在哪里是正确的。

（4）讲解并描述故事，引导幼儿懂得发生火灾要镇静冷静，主动动脑想方法。

①老师讲解并描述"婷婷火场自救"小故事。

②提问：面对险情时婷婷是怎样自救的？还可以用哪些方法自救？

③运用儿歌，全面总结火灾中的自救方法。

4.观看公益片"我们欢乐成长"，体验人与人之间的关爱。

请幼儿观看公益片，谈一谈：假如你是受灾的小挚友，你现在的心情会是怎样的？引导幼儿感受火灾无情、人有情的美妙情感。

平安教化的教案13

教学目标：

1、对学生进行用电、燃气方面的平安教化，提高学生的平安意识，使学生学会一些自救的方法，教学目标：

2、使学生充分相识什么是煤气中毒，对此决不能掉以轻心，了解并驾驭煤气中毒的.抢救法。

3、提高学生的平安意识，养成一个良好的生活习惯。

4、学会如何应急、自救与爱护。

教学过程

一、谈话导入：

电给人类带来了光明，带来了暖和，带来了许很多多的便利，现代人的生活已经离不开电了，寒冷冬季到来了，我校安装了电暖器，也起先供暖了，同学们为了我们的平安，为了我们的生活更加完备，下头给同学们讲一讲用电方面的有关学问。

二、用电平安：冬季平安教化主题班会

1、学生说说我们教室里的插座，开关，电暖气在运用的过程中应当留意什么？

2、不当的运用会导致什么后果？

随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。可是，假如我们没有驾驭必需的用电学问，不留意用电平安，就会很危急。所以，我们不要出于新奇，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。运用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器出现故障，应马上截断电源。

防范措施：

1、家里和学校的插座、插头不能乱动。

2、外出时要切断家里的.总电源。

3、不私自拆卸、修理电器。

4、运用和操作电器要留意不能有湿水。

5、一旦出现电器故障，马上截断电源。

运用电热毯须留意以下事项：

1、电热毯不要与人体干脆接触。上头铺一层毛毯或床单。不行折叠运用，否则易烧坏电热线的绝缘面，发生火灾事故。

2、不能将电热毯放在有尖锐突起的金属物或硬物上运用。

3、电热毯不用时必需要切断电源，以防发生意外。

4、要避开在同一位置反复折叠，以防电热丝因折叠而断裂，造成火灾。如因久用而发生不热现象，应送厂家修理。

5、通电时间不宜过长，一般是睡前通电加热，入睡时关掉电源，无论如何不能通宵运用。

6、常常运用电热毯者，应适量增加饮水。

三、学习煤气中毒学问：

1、煤气中毒的季节和缘由

（1）每年的冬天，人们烤火或用热水器洗澡的时稍不留意，就会发生煤气中毒的现象。

（2）因为天气的问题，关掉全部窗户，导致空气不流通引发煤气中毒。

（3）由于用户的忽视，导致煤气瓶的阀门没有关掉，从而引发煤气中毒。

2、煤气中毒的过程

我们明白人体的血液是由红细胞、白细胞、血小板及血浆组成。人们在生命过程中所须要的氧气，是靠红血球中血红蛋白把氧气带给人体的各个部分的。煤或木炭在氧气不足、燃烧不完全时，会产生一氧化碳气体—煤气。一氧化碳攻击性很强，空气中含0、04%～0、06%或以上浓度很快进入血流，在较短的时间内强占人体内全部的红细胞，紧紧抓住红细胞中的血红蛋白不放，使其构成碳氧血红蛋白，代替正常情景下氧气与血红蛋白结合成的氧合血红蛋白，使血红蛋白失去输送氧气的功能。一氧化碳与血红蛋白的结合力比氧与血红蛋白的结合力大300倍。一氧化碳中毒后人体血液不能刚好供应全身组织器官充分的氧气，这时，血中含氧量明显下降。大脑是最须要氧气的器官之一，一旦断绝氧气供应，由于体内的氧气只够消耗10分钟，很快造成人的昏迷并危及生命。

3、煤气的症状

一氧化碳气体能与人体红血球中血红蛋白结合，使血红蛋白丢失携带氧气的本领而是人发生中毒。中毒前期出现的症状是：头昏头痛，眼花心慌，恶心呕吐，紧之后上述症状加剧，眩晕昏睡，脉搏细快而弱，血压下降。最终经常因为严峻缺氧而窒息死亡。

4、急救的方法

假如发觉煤气中毒的患者，首先应当马上打开门窗，将患者移到空气簇新`通风透气的地方，紧之后通知医院派车和医生前来抢救。

四、课后小结

经过这次主题班会，同学门都基本驾驭了什么？

同学们要提高日常生活的爱护意思，从小事做起。养成良好的生活习惯。削减平安隐患发生的频率。

平安教化的教案14

活动目标:

1.了解关于火的简洁学问，以及火对人的好处和危害。

2.知道简洁的防火方法，驾驭简洁的防火措施。

3.在嬉戏中体验火灾的危害，提高对火灾的自我爱护意识。

打算工作:

打算:对日常生活中的火有一个简洁的.相识。

材料:ppt课件、灭火器、火灾自救场景(电话、自制玩具灭火器、湿毛巾、自制商场、自制火种、消防员帽、自制水枪)要点:知道简洁的防火方法，驾驭简洁的防火措施。

难点:在嬉戏中体验火灾的危害，提高对火灾的自我爱护意识。

活动流程:

1.谜语介绍

老师:老师有一个谜语。请帮我猜一下。请细致听:红灯，大篷，见风就更凶；没有一张嘴能吃掉世界上的一切，却最怕风雨。

猜猜谜底是什么？

年轻人:火...

二、火灾的特点、用途和危害

老师:对，是火。我们的孩子都见过火吗？你能告知我火的特点吗？

少年:火能发光，火能发热，火怕水...老师:很好。说明孩子在生活中细致视察过。你知道火有什么用途吗？

年轻:照明，烹饪，取暖...老师:嗯，火可以照明、加热、烹饪、烧水、发电、冶炼等。，但假如运用不当或疏忽大意，会特别危急。你知道火灾的危害吗？

年轻人:火，烧死人，烧死动物...老师:火灾真的很危急，所以我们这些孩子应当先学习一些自救学问。当火灾真的来临时，我们可以爱护我们的生命。

三、防火学问。

老师:你知道哪些防火自救方法？

杨:用湿毛巾捂住口鼻，119，灭火器...看来孩子们知道一些自救的学问。接下来，老师让孩子们看一个小视频，看看万一发生火灾，我们如何自救。

播放视频《如何在火灾中自救逃命》(4分15秒)，并结合图片与小挚友探讨自救方法。

(1)平常不要玩火，不要在火源旁边玩易燃物品，不要燃放烟花爆竹。

(2)假如不当心烧到东西，马上向大人报告，并马上离开。

(3)假如火势太大，拨打火警电话119，向消防员求助。

(4)假如你的身体着火了，在地上打滚，碾碎火焰。

(5)假如有烟，用湿布捂住鼻子，冲到门口。

(6)假如被大家围攻，要尽力呼救，尽量逃跑。

(7)如何正确运用灭火器。

演示重点是用湿毛巾捂住口鼻，运用灭火器，打滚着火。

平安教化的教案15

教学目标：

1、相识校内平安隐患。

2．了解生活中和在校期间可能出现的担心全隐患。

3、驾驭紧急状况下的逃命策略。相识平安的必要性，树立平安意识；增加平安的责任感。

班会重点：

驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。

教学重点：

通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。驾驭自救方法，提高自护实力。培育学生“珍爱生命，平安第一”的意识。

活动过程：

一、导入：

我们是祖国将来的希望，我们是家长的手心宝。可是，我们却常常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些骇人动目、惨不忍睹的'灾难在我们身边发生。同学