幼儿园中班体育活动方案

幼儿园中班体育活动方案幼儿园中班体育活动策划篇1

1、尝试两人、三人合作平移走“大鞋”，发展幼儿平衡实力及相互协作的精神。

2、选择自己喜爱的方式，进行小组循环的“大鞋”嬉戏，充分体验合作运动的愉悦。

1、热身运动，活动活动筋骨。

2、两人合作“走大鞋”。

第一次尝试

(1)幼儿自由组合，两人一组分别选择一双“大鞋”进行合作“走大鞋”的尝试。

(2)老师巡察视察，留意发觉幼儿在尝试过程中出现的问题，如：两人迈步不协调，步速不一样等，并引导幼儿主动探究。

(3)请幼儿说说自己走得怎样?如何才能走得更好?可以用动作协作语言表达自己的想法、做法。

(4)师幼共同总结“走大鞋”的好方法，即动作要领：后一名小挚友扶着前一名小挚友的肩膀;走的时候先出有数字1的鞋，再出有数字2的鞋，同时两人一起喊“1、2，1、2，……”的号子。这样就不会摔倒，两人才能协调一样地向前走。

其次次玩“走大鞋“的嬉戏

(1)在《踏浪》乐声的伴奏下，幼儿再次玩“走大鞋”的嬉戏。

(2)老师进行个别指导与帮助。

(3)请合作走大鞋胜利的幼儿展示，并激励幼儿进行创新。

3、三人合作走大鞋

品尝到胜利味道的、身体平衡实力较强的三名幼儿自由组合走大鞋，方法同两人走，只是难度有所增加，三人必需亲密协作、步调一样才能走好。

4、放松运动

幼儿小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身体放松。

：

孩子们在活动中，走得很仔细，玩的很快乐。嬉戏提高了幼儿的平衡实力，使幼儿体会到了合作运动的愉悦，也增进了他们之间的感情。

幼儿园中班体育活动策划篇2

活动目标：

1.尝试各种跳动动作，练习纵跳触物。

2.发展跳动实力。

活动重点：

尝试各种跳动动作，练习跳得远，跳得高，纵跳触物。

活动难点：

按原地纵跳触物的动作要领练习。

活动打算：

1.塑编袋做成的荷叶与幼儿人数相同。

2.三个大呼啦圈上悬挂夹子若干个，夹上的小条广告纸表示“小虫”(“小虫”要多于幼儿人数);也可用长绳悬挂“小虫”(分3处)。

3.小青蛙角色一个、立体大骰子一个，每一面上都有简笔画的跳动动作、若干五角星。

4.出场热身、活动探究、放松音乐各一段。

活动过程：

一、小青蛙学本事。

1.出示小青蛙角色出场：播放《我是一只小青蛙》跳荷叶进场。

2.小青蛙要学习跳动的本事啦，先要做做打算动作：转脚腕、手腕，屈膝蹲，原地跳动等。

3.跳动大骰子：今日小青蛙要学许多跳动的本事。请小挚友猜猜上面是些什么跳动动作?

4.老师随机扔出骰子，依据骰子上呈现的动作，幼儿练习各种跳动动作。

二、蛙跳高手：跳得远。

1.自由探究怎样跳得远。(音乐)

2.探讨怎样才能跳得远，幼儿介绍阅历，请个别示范，得出要领：微微屈膝，摆臂，双脚用力蹬地往前跳。(留意：落下地时，留意脚尖先落地。)

3.站成一排，竞赛跳得远。

4.小青蛙跳荷叶。

三、蛙跳高手：跳得高。

1.小青蛙苦练跳动本事是为了干什么呢?抓害虫除了跳的远还要什么本事呢?自由探究怎样才能跳得高。(够得着的道具)

2.请跳得高的幼儿介绍阅历并示范，微微屈膝，摆臂，双脚用力蹬地往上前跳。(留意：落下地时，留意脚尖先落地。)

四、嬉戏：青蛙捉虫

1.小青蛙学了那么多的本事，要去完成它的使命了，那就是爱护庄家，捉害虫!老师带领幼儿来到用荷叶、呼啦圈布置成的小河、“田地”里，跳过荷叶进行捉“害虫”嬉戏。幼儿分成4组，练习纵跳。

2.幼儿4个轮换练习，等待的幼儿坐在泡沫板上休息或为练习者加油。

3.通过学跳动的本事，抓到害虫，成为“蛙跳高手”，贴上奖章。

五、放松活动：青蛙游戏

1.幼儿相互给好挚友放松肢体，捏捏腿，敲敲背。

2.与幼儿共同整理道具。

幼儿园中班体育活动策划篇3

一、活动时间：

二、活动地点：大操场

三、运动会目标：

通过开展亲子嬉戏，加强家长与子女之间的情感沟通，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动,培育幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得成功的精神。培育幼儿参与体育活动的爱好，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动打算：

1.通知父母来园参与亲子活动。

2.打算嬉戏须要的材料。

3.布置活动场地。

4.奖品。

五、详细活动方案：

(一)活动流程：

1、早操表演2、老师讲留意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。

(3)在活动中请勿拥挤。

(4)在活动中表现棒的小挚友可以获得我们的小礼品哦!

(二)亲子嬉戏：

1、《开火车》

嬉戏规则：(7人一组)本嬉戏为双向竞赛，中班段三个班级进行竞赛，速度最快一组为胜。幼儿站在家长面前，两人身上套上一个呼拉圈，向终点跑，将呼拉圈交给终点另一户家庭，嬉戏接着进行。幼儿须抓住家长的衣服，呼拉圈不能从身上落下来。

2、《过小河》

嬉戏规则：(7人一组)本嬉戏为双向竞赛，中班段三个班级进行竞赛，速度最快一组为胜。画好起点和终点的跑道(小河)、小垫子(石头)6块(供3个班级同时进行竞赛)。幼儿头顶沙包踩在石头上(小方垫)，家长负责铺石头，孩子站在一块小垫子上，家长手持另一块小垫子。当竞赛起先后，家长将手中的小垫子放在孩子的前面，孩子进行到前面一块小垫子后，家长将身后的小垫子拿起在放到孩子的前面，以此类推，先过河者为胜。孩子必需踩在小垫子上行进，不得落到地上，家长不许触遇到孩子。

3、《小袋鼠摘果》

嬉戏规则：(7人为一组)每户家庭的家长眼睛用布蒙住，抱着自己的孩子(孩子手里拿一只小球)在起点排好队。嬉戏起先，家长在孩子的语言提示下向前走到箩筐边，将球投入筐中。在规定时间内将筐中的球投投得最多一组为胜。

4、小脚踩大脚嬉戏规则：(7人为一组)每个家庭由一名家长和一名幼儿参与。幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚。速度最快的那一队获胜。

5、拔河嬉戏规则：(13-14人为一组，)每班分成2大组，三个班错开竞赛。竞赛时，双方各拉住绳子的一端，将绑在绳子上的标记拉过中间的界线即获胜。

6、抢地盘嬉戏规则：(21人为一组)每轮竞赛各班出7组家长和幼儿，站在操场大圆圈上，大圆圈里面放与比人数少的呼啦圈，竞赛时老师在圈外敲鼓，家长牵着幼儿的手在大圆圈上顺时针走动，鼓声停，家长须跟幼儿一起站在呼啦圈中，没有抢到的淘汰。四大组竞赛完之后，请每组的冠军再比一次，最终抢到呼啦圈的获胜。

幼儿园中班体育活动策划篇4

目标：

让幼儿用自己身体运动的方法，来体会地球和卫星运行的特点，发展幼儿动作的表现力和与同伴合作的实力。

打算

老师简洁了解人造地球卫星旋转的状况。自制小坐垫若干个。

过程：

1.让幼儿初步了解人造地球卫星运行的特点，然后与幼儿一起探讨：怎样用身体的动作来表现卫星与地球的运行?

2.在探讨的基础上，幼儿两人一组，一人扮作“地球”，一人扮作“卫星”，进行身体运动的探究与实践。老师进行个别指导与帮助。可参考的活动方式有：

①“地球”端坐不动，“卫星”围围着“地球”走、跑、跳、转圈爬等。

②“卫星”和“地球”相对而站，手拉手转圈。留意：身体要稍向后倾斜，手臂拉紧，可以沿不同的方向旋转。

③“卫星”双手抬着“地球”的双脚，“地球”两手撑地，一起渐渐地转圈。

3.幼儿分成两组，一组手拉手围成一个小圆，另一组在小圆外围成一个大圆，听到老师的指令后，两圆(两组幼儿)向相反方向运动(走)。老师可作两圆的圆心。还可以自编儿歌，如：“走走走，转转转，卫星围着地球转”。

建议

1.“地球”坐在坐垫上旋转，以免弄脏磨破裤子。

2.幼儿牵手旋转，不能用力过猛，牵拉过快，以免拉伤关节或肌肉。

3.此活动可以和相识地球的教化活动协作进行。

4.有可能的话，此活动可以在室内较干净的地板上进行。

幼儿园中班体育活动策划篇5

活动目标：

1、学习双脚并拢朝肯定方向跳，发展腿部的力气。

2、能遵守嬉戏规则，培育良好的规则意识。

活动打算：蟋蟀头饰，指定一地方为“家”。

活动过程

一、打算活动。

1、今日天气真不错，小蟋蟀们，让我们一起来玩一玩吧!带领幼儿进行队形队列练习，由大圆走成小圆等。

二、基本活动。

1、真舒适呀，以后妈妈要常常带你们去熬炼身体。咱们蟋蟀可是昆虫里的跳动能手哦!小蟋蟀们，你们长大了，现在你们也来学一学、练一练跳动吧。

2、幼儿自由练习。并请个别幼儿示范自己的跳动方法。

3、强调双脚并拢跳的规范动作。咱们蟋蟀跳的时候是向前跳的。我们只有跳得远远的，连续跳得快快的，这样才能当最棒的蟋蟀哦!小蟋蟀们，现在就跟着妈妈一起来跳吧。

4、讲解动作要领：双脚并拢，脚稍弓，脚后跟抬起，脚掌用力蹬地，然后向前连续跳，留意脚落地时要轻。

5、幼儿跟着老师练习正确的连续跳。

三、嬉戏：蟋蟀找家。

1、讲解嬉戏规则，开展嬉戏：你们真能干，今日全都学会了连续跳，能够朝肯定的方向跳得远远的、快快的。现在妈妈分房子啦，房子在场地的各个方向，当我发出口令说“动身”的时候，你们就找准一个“家”，然后用刚才所学到的方法跳过去，好吗?

2、反复嬉戏数次。订正幼儿不规范动作四、放松活动。

1、蟋蟀们今日真能干，表现得都很棒，大家现在肯定都累了吧，来，都到妈妈这儿，我们来抖抖大腿，拍拍臂，放松一下。

教学反思：

中班孩子的肢体发展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体发展协调实力，所以对于中班的幼儿来说规则嬉戏是一种的教化手段。寓教于乐，寓教于嬉戏之中，通过情景嬉戏让幼儿既达到了熬炼的目的，又能欢乐的嬉戏，所以我设计了本次活动。

本活动的重点是让幼儿驾驭立定跳的动作，在进行这个环节的时候，幼儿的动作有些不到位，应当请幼儿多演示几次，老师还应着重讲解。给幼儿多次练习的机会，让幼儿娴熟驾驭。在朝不同方向跳和嬉戏“蟋蟀找家”的这两个环节中，老师同样应多提示幼儿做好打算动作，以防幼儿肌肉拉伤。

幼儿园中班体育活动策划篇6

一、活动目的：

为了地球的明天，我们必需从现在起先努力，要好好地爱护环境。为了能更好的教化广同学的环境爱护意识我校法律一系开展以“绿色环保”主题的活动。为了进一步加强环境爱护宣扬教化工作，增加同学们的环保意识与社会责任感，并向广阔学生宣扬环保常识，为环境爱护做出我们自己的贡献。

二、活动主题：

“青山清我目，净水静我心”

三、活动时间：

20__年5月。

四、活动流程：

1、今日的金点子，明天的绿家园：在校内，我们起先了广泛的环保金点子宣扬，参加活动的同学们特别活跃，他们一边发环保传单，一边热心的讲解着宣扬单上的金点子，同时，系记者团的成员也在惊慌地抓拍这一个个精彩镜头。而与此同时，其他同学已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下，以期能让每个同学了解环保、驾驭环保学问。

2、高歌横幅随风扬：为了让更多的同学能了解环保，我们的横幅又高高悬起，在阳光的照耀下，“增加环保意识，共建绿色家园”显得更加夺目。横幅走到哪里，我们的行动就在哪里。

3、绿色展板绿我心：在一食堂门口，我们将三块展板并排立在了一起，而此时它已有了更为深刻的涵义，它俨然就是和我们一起战斗的勇士。展板不会说话，可是它却在静默启迪着经过它面前的每位同学

六、活动建议措施

环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必需从基础做起。

幼儿园中班体育活动策划篇7

一、指导思想：

以创建绿色环保为契机，提倡绿色文明，加强学生的环境教化，从校内环保、校内用水用电等方面抓起，将环境爱护、合理利用和节约资源的意识和行为渗透到学生的日常学习、生活之中，全面培育学生的绿色

二、活动过程：

宣布起先

主持人：《绿色环保》主题中队会现在起先”。

1、、有奖小问答

2、表演拍手歌

主持人：我们情愿亲自用手，建设我们自己绿色的家园。下面请听拍手歌。

你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。

你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。

你拍三、我拍三。爱国爱家爱自然。

你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。

你拍五、我拍五。削减污染靠你我。

你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。

你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。

你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。

你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。

你拍十、我拍十。爱护环境千秋事。

3、读倡议书。

主持人：请听一(5)中队的倡议。

少先队员们：

我们是祖国的将来和希望，应当成为环境爱护的小模范。为此，我们向少先队员倡议：人人争当“环保小卫士”。

1、仔细学习环境学问，关切社会环境问题。

2、主动参与环保宣扬，劝告、阻挡破坏环境的人和事。

3、从我做起，从小事做起————爱惜花草树木，不乱丢垃圾。

4、节约能源，顺手关灯、关好水龙头。

5、节约资源，尽量不运用一次性物品。

敬爱的小伙伴们，让我们行动起来吧!用小行动爱护大地球!

三、辅导员讲话