《稻草人》读后感

第页共页《稻草人》《稻草人》《稻草人》1《稻草人》寒假中，我阅读了叶圣陶爷爷的著名童话集：《稻草人》，文中的一草一木，叶圣陶爷爷都为它附上了一个鲜活的形象，真是精彩极了！如：一头非常聪明的野牛，难以寻到的珍贵眼泪，历尽磨难的小鲤鱼……让我印象最深的就算那可怜的稻草人了。《稻草人》这个童话描写的是在一个满天星斗的夜晚，稻子马上成熟了。稻草人非常开心，因为它的主人—一位受尽了打击的老太太，看到稻子成熟后，会非常快乐的！可没想一只灰色的小蛾飞来，把卵产在了稻子上。稻草人慌了，它知道这种虫子会把整片田地给毁掉，但它却不能做什么……坏事一个接着一个来了，田地被破坏，渔夫的孩子病了，却没人去照顾他；一只在桶中求生，渴望回家的鲫鱼；在稻草人面前寻短见的无助妇人……仁慈热心的稻草人多想为他们帮助啊！可是自己和树木一样，被深深钉在泥土里，一动不能动。到最后还遭到了鲫鱼的辱骂，在伤心和痛苦中死掉。这个故事让我深深体会到，在当时劳动人民的艰辛和对他们不公平的待遇，让我知道了如今的生活是多么的美妙，也让我为当时的社会风气感到痛恨和愤怒。珍惜当下的美妙生活，努力让它变得更美妙！《稻草人》2天，我读了《稻草人》这篇文章，深有感触。这个故事讲的是稻草人作为一个旁观者，亲眼看到了世间的许多苦难。而他因为自身的原因，只能站在田里观看那些苦难。他想要伸出援手，却____为力。稻草人是一个富有同情心，____自己，一心想去帮助别人的好心人。我被她的精神打动了，我相信他的精神永存。让我印象最深入的是：稻草人的主人是一位老太太，她的丈夫和儿子都得病死去了，每年庄稼都闹灾荒，年年收成不好。今年好不容易风调雨顺，稻子却被虫子吃得精光。稻草人担忧主人承受不住，恨不得全身扑上去，赶走虫子，但他却一动也不能动。读到这段内容时，我心里有一种说不出的难过。“稻草人，你难道不怕自己为了赶走虫子，而永远地倒下了吗?”而“恨不得”这三个字，使我的疑问消失了……再想一想自己——在马路街头看到了的乞丐和漂泊汉，我很难过。他们跪在地上，衣衫破烂不堪，头发乱蓬蓬，犹如一个爆炸头，正不停地向路人乞求道：“好心人，可怜可怜我把!求求你们了。”还有一个乞丐，他的左脚总是蜷曲着，不能着地，靠一个树枝挟在左胳肢窝里，才撑住了身子，不至于跌倒。而我又能做些什么呢?自己才能有限，除了给钱也没有什么能做的了。只能默默地站在一旁，看着他们无家可归。而我当时的心情，不也是跟稻草人当时的心情一样吗?但愿我们世间多一些像稻草人这样的好心人，人人都献出一点爱!《稻草人》3这个童话描绘了一个仁慈的稻草人目睹了三个非常悲伤的片段，因为____为力而感到悲伤和孤独的故事。一种是老妇人勤劳的麦穗被害虫肆无忌惮地吃掉，稻草人试图赶走它们，试图警告主人却____为力；第二，一个打鱼的女人为了给生病的孩子煮鱼粥，不得不硬着心肠丢下孩子去抓鱼。稻草人可怜孩子却不能动弹；第三个是一个可怜的女人，她的孩子死了，赌博的丈夫想卖掉她。稻草人急于救她，但还是帮不了她。最后，稻草人脆弱的心被折磨得粉碎，他无力地躺在麦田里。读完全文，我的心中满是沉闷和压抑，那个热心肠、舍己为人、忠心耿耿的稻草人形象一直挥之不去，在心头久久萦绕。为扑灭主人的仇敌——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，伤心不已；为了能让生病的孩子有一口茶喝，他宁可烧为灰烬，也在所不惜；为了无力挽救那名悲伤妇女的生命，他的心像玻璃一样碎了。他的心里有急、有怨、有恨、有愧，竭尽全力却无济于事……这篇文章充分运用拟人、夸大、讽喻、排比等修辞手法，托物言志，暗喻了那些像叶圣陶先生一样的有志者，想挽救人民于水深炽热之中，却因力量微薄，心有余而力缺乏的那种无奈以及对黑暗社会的强烈控诉。文中那优美的语句、精彩的构思、丰富的想象，令人仿佛置身其中。故事使我明白：做人要永葆一颗仁慈的心，学会助人为乐、无私奉献！《稻草人》4这学期我们读了《稻草人》这本书，书的作者是是我国著名作家叶圣陶。这本书里有许多篇丰富多彩的故事，每一篇文章让我深有感触。其中，我最喜欢的一篇就是《稻草人》。暑假我们回老家去了看望奶奶去了，在农村的田地间我见到过这种稻草人，奶奶告诉我这是用来驱赶麻雀的。它和叶圣陶爷爷笔下的稻草人一样，它既不能走，也不能说，更不能动，微风吹过时它手中的“扇子”就随风舞动，稻草人的主人是个年迈而又可怜的老太太。她失去了亲人，稻草人很心疼它的主人，眼看庄稼会有好收成，它很替老太太快乐，可就在这时可恶的蛾子却在稻叶上安了家，它想赶走蛾子，可是它不能动，只能使劲摇动手中的扇子，它想告诉老太太，可是它又不能说话，它只能更拼命地摇动扇子。稻草人还看到了一个渔妇和一个病重的孩子。稻草人恨不得自己去做柴，给孩子煮茶;自己去做被褥，给孩子温暖；恨不得夺下想小肉虫，给渔妇煮粥吃。可是它的身体和树木一样，长在泥土里，一动也不能动。它还看见一位妇女想投河自尽。稻草人想去阻止，但却什么也做不了……最后，稻草人倒下了！它恨身体不该和树木一样，长在泥土里，一动也不能动。我想稻草人这种认真敬业和对主人忠诚，同时又富有同情心和爱心的精神是值得我们学习的，但它总是心有余而力缺乏。所以从今以后我们要好好学习，做一个有超强才能的人！《稻草人》5暑假里，我读了叶圣陶老爷爷的童话集《稻草人》，一时间，我有一种写童话的冲动，写小说的欲望。阅读这本童话和其他的童话的感觉完全不同，他的童话中有小说的材料，有着记事的形式。他旧日的储积，创造了童话的材料，为中国童话开拓了一条属于自己的创作之路，我不得不敬仰叶圣陶老先生！我最喜欢《火车头的经历》这篇童话。它讲的是一辆火车，要带一群学生去请愿，他们要为国家效力。可是，在路上，经过多重努力，打破了种种阻拦，才将这些学生送到目的地。认真阅读一下这篇童话，仔细考虑，可以得知，童话的主人公不是火车或火车头，而是那些要为祖国效力的学生。为什么____的政府要百般阻挠，不让这些学生到达目的地呢？他们为什么这么惧怕这些学生？再仔细体会，就可以感受到始终洋溢着的爱国思想。正如正义一定能打倒邪恶一样，学生们最终还是冲破了百般阻挠。那句名言说得好“历史的车轮是挡不住的，前进的方向是不能改变的。”茅盾爷爷说过“你要从叶圣陶的作品中寻找惊人的事，不一定有；然而即在初无惊人之处，有他那种净化升华人的品性的力量。”真的，我感受到了爱国思想的力量，这似乎在他每一个大方澎湃的的童话中都能感受到。可是，在这篇童话里，我感受到了它隐藏在深处的含义！正如文中《开路先锋》所唱：炸开了山峰，大路好开工！挺起了心胸，团结不要松！我们，我们是开路的先锋！我们，我们是开路的先锋！《稻草人》6从前有一个稻草人，它的主人是一位农妇，因为是她赐给稻草人生命的。稻草人的骨架子是两根细竹干，一起插在黑乎乎的泥土里，它的肌肉是黄稻草。它有手，但是却没有手指，手上拿了一把破扇子。在一个满天星斗的夜里，它看守着主人的田地，新出的稻穗一个挨一个，它想这回主人应该会笑一个了吧。稻草人人正在仔细地想中，突然有一只小飞蛾飞来，它立即认出它是自己的仇人。它拼命地想把小飞蛾给赶走，可是它不能动，只能眼睁睁地看着小飞蛾任意地破坏稻叶。稻草人非常的痛心，因为稻子破坏了，主人又不能笑了。一名渔妇带着一个三、四岁的孩子一起去打鱼，想给生病的孩子熬鱼汤喝。孩子渴极了，哇哇大哭，渔妇为了捕鱼也只好不管他。稻草人恨不能自己煮给他吃，可是稻草人没有方法。渔妇好不容易才捕到一条鱼，她把鱼放在了桶里，鱼求稻草人把它放了，可是稻草人____为力。稻草人看到一个黑影是一位妇女，她跳进了河里自杀了，稻草人伤心地昏了过去。我觉的稻草人是一个心地仁慈的人，乐于助人的人，我以后要向他学习，做一个人人都喜欢的人，我还要好好学习做过尊敬师长的好学生。《稻草人》7童话故事《稻草人》写的故事总是牵动着我的心情，时而开心，时而难过。故事写的是，在一个静得出奇的夜晚，稻草人看守着田地，看见稻穗一个挨着一个地往上长，感觉到很快乐，因为稻子的主人——一位可怜的老太太，她的丈夫和儿子都离她而去了，她没有什么值得开心的事情，稻草人想：今年稻子长得壮，老太太总会开心起来吧。我也是这么想着，我期待着丰收的降临。但是天有不测风云，美妙的事情并没有发生，稻谷被虫子给吃光了，能让老太太开心的唯一的希望也破灭了。悲惨的事情一件接着一件发生：渔船上渔妇的孩子病了，却得不到照顾；被渔妇打捞上来的鲫鱼躺在木桶里，渴望着回家；可怜的妇人在稻草人面前无助地跳河寻死。充满爱心的稻草人非常想帮助他们，但是他的身体却像一颗钉子一样，被死死地钉在泥土里，听凭他使劲了力气也挪不了一步，他还遭受了别人的嘲讽和误解，最后伤心地倒下了。读完这个故事，我感到很悲伤，也有很多感悟，稻草人虽然倒下了，但是他的所做所想深深打动了我，他的一生是遗憾，却也不遗憾，他已经尽到了最大的努力。我想，我们要在条件允许的情况下，尽自己最大的努力，使出自己最大的力量，为别人提供帮助，给予温暖和爱，这样才不至于让人生留有遗憾。《稻草人》8最近，陈教师推荐我们看《稻草人》这本书。我看完了一整本，其中给我印象最深的一篇文章是《稻草人》。有一个稻草人守着一片田，这片田是一位非常可怜的老妇人的。稻草人为她没日没夜地守着田地。蛾子在叶子上面下了卵，肉虫把稻穗叶子全吃了，稻草人想把这事赶紧告诉老妇人，但不管稻草人怎么用力地摇动手上的扇子，老妇人都听不到。稻草人还看到田地旁边的渔妇的孩子因为咳嗽想喝水，它想着去帮孩子，但却动不了没法过去帮助。后来看到渔妇捞起来的鱼向它寻求帮助，可稻草人还是帮不了忙。最后，稻草人看到一个女人想跳河自杀，它想阻止她，却也阻止不了。最后，鱼死了，女人死了，稻子也被虫子吃光了。稻草人勤勤恳恳地守着老妇人的田地，尽职尽责，没有一点偷懒，我们要向它学习，我们学习上也不能偷懒，要一步一个脚印地学好每一门功课，认真对待每一次作业。当稻草人看到有人碰到困难时，会马上想去帮助他们，我们更要向它学习，像稻草人一样，有一颗仁慈的心，能热心去帮助别人。可是，为什么稻草人最后都帮助不了那些需要帮助的人呢？因为它只是一个稻草人，它不能动，也不会说话，它的才能是有限的。它只能安安静静地站在田里，摇着一把扇子，驱赶那些来偷吃的鸟儿们。这个故事也告诉我们:每个人都有自己不会的东西。假如是我们不懂的知识，我们就要虚心向别人请教，不懂就要问，直到学懂为止。《稻草人》9我非常爱看书。因为读书不仅能使我增长知识，而且还能进步我的写作程度。从小到大，不知有多少书把我迷住，而《稻草人夜行》就是其中之一，因为它能让你感觉有那种奇特的发麻的感觉——那种给你一身起鸡皮疙瘩，被吓呆的感觉。这本书的作者是美国著名惊险小说家R。L。斯坦。书买回来的当天，我只随手翻了几页，就对它爱不释手。在这里，你能看见幽灵在阁楼上窃窃私语；胆战心惊的孩子忽隐忽现；稻草人活了，在田野里走来走去；木偶和布娃娃似乎也有生命，到处吓人。这本书的内容大概是这样的：主人公琼蒂和弟弟马克来到了外公外波所在的乡下度假，可是这次他们所见的外公外波家的工人斯坦勒迷上了一本莫名其妙的书，他那喜欢搞恶作剧的儿子麻秆总是神出鬼没……这一切似乎都与玉米地里的稻草人有关。一天夜里，琼蒂借着月光，居然看见了玉米地里的稻草人在动……最后，她认定那是麻秆的恶作剧。琼蒂为了报复麻秆，把弟弟马克扮成一个稻草人吓唬他，没想到却惹出了更大的费事……《稻草人夜行》里面的每一集所包含的都是刺激。书中的琼蒂令我敬仰，他勇于追求，不向困难低头，揭穿了稻草人能走路的这个恶作剧，坚强、英勇地面对，并拿出自己的力量与勇气战胜敌人，绝不选择逃避。书是我们生活中的长生果，让我们尽情遨游书的海洋，尽情享受知识带给我们的乐趣。《稻草人》10我读过很多书，但我最喜欢的一本书，当然是《稻草人》了！《稻草人》的作者是叶圣陶，叶圣陶还写过其他著名的书。《稻草人》这本书中有很多很多的故事，让我有深入印象的，是这一篇《稻草人》。生活中的稻草人是一动也不动的，书中的稻草人有一颗仁慈的心，一心想帮助别人，但它不可以走，不可以动，也不可以说话，自己也____为力，只能一动不动，看着一个个悲伤的事情在眼前发生。稻草人的主人——一位可怜的老太太。这位老太太只能靠一块田维持自己的生活。可是这俩年闹水灾，稻子都给水淹了，不是烂了就是发芽了。但在今年，稻子长的还算蛮好很是壮实，雨水不多，但是稻子的仇敌却来了——飞蛾。眼看稻子快要丰收了。稻草人看着那些仇敌对待稻子，心里很难受也很着急，但自己也没有方法无可奈何的看着仇敌残忍的对待稻子。稻草人的精神是多么的`高尚啊！我们有着稻草人没有的技能，为什么我们却不奉献出我们的爱呢？幸福不在于取舍，而在于奉献。这样，世界才会更美妙！《稻草人》11这几天，我在家里读了《稻草人》这篇文章。通过阅读，我理解了稻草人是一个非常尽责的人。他不会像牛懒怠，有时躺在地上，抬起头来看天；他也不像狗到处乱跑，累得主人四处寻找。他不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里，观察着田野间任何时候，所有的风景和情形。读这篇文章，让我感触最深的是鲫鱼哀求稻草人救他，但稻草人说：“请你原谅我，我是个柔弱____的人哪！我的心不但愿意救你，并且愿意救你的那个妇人和她的孩子，所有一切受苦难的人，可是我跟树木一样定在泥土里，连半步也不能自由挪动，我怎么照我的心愿去做呢！请原谅我，我是个柔弱____的人哪！”读完这段，我的心都揪起来了，作为小学三年级的我，也像稻草人一样，有很多想做却____为力的事情。比方，我想帮助外面乞讨的小孩子，但我只能跟父母要些钱给他们，我不能帮助他们过像我一样的生活，不能让他们安心地在学校上课。比方，我想帮助被病痛折磨的人们，我却只能说几句抚慰的话，不能治好他们……我想做一个仁慈的人，光有善心还不够。我们应该努力学习，不断锻炼自己，让自己成为一个有才能的人，这样才能把善心转变成善行，才能真正帮助到别人。《稻草人》12在茫茫人群中，在寂静的田野里，有一位身为人样，却固定在田野上的假人——稻草人。也许，他们是那么微缺乏道，却都可以尽自己力量，来换取一片或一粒食物的安危。这篇文章虽然不长，但震人心，对于那一夜，却无可奈何，使人唏嘘不已。夜，悄无声息的来了，人沉沉入睡，但稻草人却不能睡，他必需尽职尽责完成自己的使命，看护田野，不过，这也许不是最坏，至少，他可以看一些奇妙的景象：他知道星星怎么眨眼，月亮是怎样笑;花草树木怎样酣睡……总之，他能看清夜里所有东西。美妙的夜晚，却一点都不安宁，老妇人的田里的稻子有蛀虫，而主人却不知道，他心急如焚，但光着急，又有什么用呢?稻草人只能眼睁睁的看这里的稻子被虫子吃完。此时此刻的他，内心世界里的纠结和痛，又有谁可以明白?他是多么想自己是一个真人，一开场去把有害虫的稻子扔完，不让它们做害群之马，可梦想归梦想，但事实是那么残忍，总有一些悲哀是无法防止的，那一时，他的心在粉碎，他的心在____。《稻草人》13读了《稻草人》这本书，我发现了叶圣陶爷爷是多么的会观察！多么的有童心呀！虽然这本书不像其它绘本那样有许多生动有趣的图片，但叶爷爷总是能把故事写得有趣、吸引人，这是为什么呢？带着这个问题，我又去看了一遍书本，我发现了《稻草人》的写作手法很值得我学习，运用了比喻、拟人、排比、夸大等等的修辞手法，怪不得故事能写得那么生动呢！而且叶爷爷还有会观察的眼睛和会考虑的脑袋，连枯