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必修I第四章自然地理环境的整体性与差异性第16讲自然地理环境的整体性思维导图SIWEIDAOTU自然地理环境的整体性课时训练内容索引NEIRONGSUOYIN自然地理环境的整体性1.自然地理环境整体性的表现(1)自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体。(2)每一个要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系、相互作用。(3)某一要素的变化,会导致

甚至整体的改变。知识梳理ZHISHISHULI对对答案其他要素2.自然地理要素的相互作用(以土壤形成为例)地理要素对土壤的作用实例成土母质(1)成土母质的粒度与土壤

(土壤粗细状况)关系密切;(2)成土母质的化学成分,在很大程度上决定着土壤的_______________我国南北方土壤肥力特性差异成因:(1)北方纬度较高,气温较低,有机质分解较少,积累较多;北方雨水较少,水分蒸发较多,表层土壤盐分积累多,故呈碱性。(2)南方纬度较低,气温较高,有机质分解多,积累少;南方雨水较多,淋溶作用强,故呈酸性气候(1)通过土壤与大气之间的水分和热量交换,直接影响土壤的

和土壤中物理、化学过程的性质与强度;(2)通过影响

、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等,间接影响土壤的形成和发育对对答案质地化学元素和养分水热状况岩石风化过程生物(1)生物是土壤

的来源;(2)生物是土壤形成过程中

的因素;(3)

的产生与生物作用密切关联;(4)不同的

,形成土壤的有机质含量不同我国南北方土壤肥力特性差异成因:(1)北方纬度较高,气温较低,有机质分解较少,积累较多;北方雨水较少,水分蒸发较多,表层土壤盐分积累多,故呈碱性。(2)南方纬度较低,气温较高,有机质分解多,积累少;南方雨水较多,淋溶作用强,故呈酸性地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤:(1)在山区,由于温度、降水和湿度随着地势升高的垂直变化,形成不同的垂直气候带和植被带,导致土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直分化;(2)坡度和坡向可改变水、热条件和

状况,从而影响土壤的发育对对答案有机物质最活跃土壤肥力植被类型植被3.自然地理环境的整体性与资源综合利用认识自然地理环境的整体性,对我们合理利用

、修复

和改善

,都具有重要意义。自然资源生态系统环境质量某种单项资源相互影响配合综合对对答案教材金句河流上、中游地区的水土流失产生的泥沙,会在下游河道淤积,造成下游河道泄洪能力降低,发生洪涝灾害的可能性增大;泥沙淤积又不断抬升下游河床,影响地表水系的演化,还使下游地区地下水位升高,在总蒸发量大于总降水量时,下游地区容易发生土壤盐渍化。深化整合SHENHUAZHENGHE1.自然地理环境整体性表现的实例分析(1)每一要素都作为整体的一部分,与其他要素相互联系和相互作用。例如:(2)某一要素的变化,会导致其他要素甚至整体的改变。例如:(3)某一要素的变化,不仅影响当地的整个自然地理环境,还会对其他地区的自然环境产生一定的影响。例如:2.自然地理要素的相互作用地理要素相互影响典例气候与地貌气候→地貌云贵高原的岩溶地貌形成于湿热的气候条件下;我国西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候条件下地貌→气候横断山区山高谷深,气候垂直变化大,形成“一山有四季,十里不同天”的气候气候与水文气候→水文我国北方河流大多有结冰期;温带海洋性气候区河流水位变化小水文→气候在湖泊、水库周围,空气湿度大,昼夜温差小气候与生物气候→植物→动物赤道附近为雨林,动物耐热;亚寒带地区则为针叶林,动物耐寒植物→气候森林茂盛的地方,周围的气候相对湿润气候与土壤气候→土壤东北平原气候冷湿,土壤有机质分解慢,形成肥沃的黑土;东南丘陵地区气候湿热,有机质分解快,形成贫瘠的红壤土壤→气候冻土加剧气候的寒冷地貌与水文地貌→水文刚果河的向心状水系与盆地地形有关;北欧高地上湖泊多是冰川地貌积水而成水文→地貌黄土高原的沟壑地貌是流水侵蚀的结果;华北平原、长江三角洲等是河流堆积作用而成地貌与生物地貌→生物阴坡、阳坡植物不同,如马尾松在阳坡,冷杉在阴坡生物→地貌生物对地貌的影响主要表现在:一方面加快了岩石的风化过程,改变地貌形态;另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用,保护了原始地表形态(2018·4月浙江选考)土壤是各种自然地理要素共同作用的产物,土壤有机质含量高低反映了当地自然环境特征。完成第1题。1.下列地区土壤有机质含量最高的是

A.山东半岛温带森林 B.大兴安岭西侧草原C.西双版纳热带森林 D.内蒙古高原西部荒漠解题探究JIETITANJIU高考真题练√答案(2017·4月浙江选考)下图为“小尺度范围各自然地理要素的相互作用示意图”。完成2~3题。2.图中①至⑤代表了自然地理环境的大气、生物、地质、地形、水文要素,其中对土壤形成比较稳定的影响要素是

A.①② B.②③

C.③④ D.④⑤√解析地质、地形是土壤形成较稳定的影响因素;大气、生物和水文是土壤形成较为活跃的因素。答案解析3.图示区域

A.土壤肥力与生物活动密切相关B.山坡上土壤厚度一般大于河谷C.土壤的矿物养分主要来自植被D.林地土壤有机质含量一般高于草地√解析土壤肥力与生物活动关系密切,故A正确。山坡上因易被侵蚀搬运,土壤厚度较薄。土壤的矿物养分来自于成土母质,植被是提供有机质的。草地由于根系密集,利于有机质富集,有机质含量较林地土壤高。答案解析(2017·4月浙江选考)多年冻土是长期在0℃或0℃以下冻结并含有冰的土石层。下图为“我国东北地区多年冻土南界变化示意图”。完成第4题。4.多年冻土南界变化后,甲地土壤

A.养分循环加快 B.污染程度减轻C.水热条件变差 D.生产潜力下降答案√(2018·天津文综)全球变暖导致冰川融化和海平面上升。为减缓全球变暖,发展低碳经济是人类社会的必然选择。读图文材料,回答5~6题。科学家们考察了美国西北部某山岳冰川消融的状况(下图)及产生的影响。5.对上图所示地区1936~2015年期间地表环境变化的表述,与实际情况相符的是

A.年蒸发量始终不变B.河湖水量持续稳定增加C.生物种类保持不变D.地表淡水资源总量减少√答案解析解析图中所示地区主要淡水资源种类为冰川,全球气候变暖导致冰川消融并形成地表径流而逐渐消失,只有少量湖泊水体在地势低洼处存留,故地表淡水资源总量减少。D正确。由于该区域淡水资源总量减少,即使全球气候变暖且蒸发能力增强,年蒸发量也处于减少状态。A错误。河湖的主要补给水体为冰川融水,由于冰川水体已经基本消融殆尽,故图中河湖水量不会持续稳定增加。B错误。由于全球气候变暖、冰川消融,区域生态环境和生态系统都发生了很大变化,生物种类也会发生变化。C错误。6.科学家们在推断海平面上升所淹没的陆地范围时,不作为主要依据的是

A.沿海地区的海拔高度B.海水受热膨胀的幅度C.全球冰川融化的总量D.潮汐规模和洋流方向解析潮汐是海水周期性上涨和回落的一种自然现象,洋流是海水大规模的水平运动现象,两者都不能推断海平面上升所淹没的陆地范围。故不能作为主要依据。D正确。沿海地区的海拔低则海平面上升所淹没的范围就广,反之就少。A错误。海水受热膨胀的幅度大则海平面上升所淹没的范围就广,反之就少。B错误。全球冰川融化的总量大则海平面上升所淹没的范围就广,反之就少。C错误。答案解析√(2017·全国文综Ⅲ)一般情况下,海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关,但在不同的季节、海域,影响浮游植物生长繁殖的主导因素不同。下图示意长江口附近海域某年8月浮游植物密度的水平分布。据此完成7~9题。7.夏季图示海域浮游植物密度自西向东

A.递减 B.先减后增C.先增后减 D.递增解析由图可知,图示海域浮游植物密度自西向东递增,故选D。答案解析√8.导致夏季图示海域浮游植物密度水平分布的主导因素是

A.水体营养盐

B.太阳辐射C.水体含沙量

D.洋流流向解析由材料可知,海水中的浮游植物数量与营养盐、光照、水温呈正相关,由于夏季河流径流量大,河流携带泥沙能力强,所以河流携带的泥沙在河口地区沉积,泥沙中营养盐类物质丰富,有利于浮游植物生长,造成浮游植物密度大,故选C。答案解析√9.与夏季相比,冬季图示海域浮游植物

A.总数量减少,密度高值区向陆地方向移动B.总数量增多,密度高值区向外海方向移动C.总数量减少,密度高值区向外海方向移动D.总数量增多,密度高值区向陆地方向移动解析与夏季相比,冬季河流径流量、水温较低,光照较少,故浮游植物总数量减少;径流量减少,河流携沙能力减弱,使营养盐类丰富区位置偏西,浮游植物密度高值区向陆地方向移动,故选A。答案解析√1.人们应特别重视河流上、中游地区植被的恢复、保护以及水土流失的治理,是因为

A.某一要素的变化,不仅影响当地的自然地理环境,还会对其他地区的自然

地理环境产生一定的影响B.水土流失给河流上、中游带来的危害最大C.河流上、中游地区发生洪涝灾害的可能性最大D.河流上、中游一般地处干旱、半干旱地区,风沙危害严重√答案教材回归练2.下列有关气候与土壤关系的说法,正确的是

A.寒冷的气候条件下,土壤中的有机质含量少B.温暖湿润的气候条件下,微生物分解有机质较快C.温暖湿润的气候条件下,土壤中的有机质含量较多D.高温多雨的气候条件下,土壤多呈碱性√答案3.下列有关土壤与人类活动关系的说法,正确的是

A.土壤与工农业生产的关系都很密切B.土壤退化与人类不合理的耕作活动无关C.南方水稻土的形成与人类长期的耕作和培育有关D.土壤是一种可更新的资源,无论如何利用都不会损耗其肥力√答案4.下列关于资源综合利用问题的叙述,正确的是

A.某种单项资源的开发不会对其他环境要素造成影响B.地区间的资源联系不密切,资源的开发就不会影响其他地区C.不可更新资源的利用,需要其他资源的配合,也影响其他环境要素D.采伐森林资源是局部的,不可能给周围环境带来影响√答案5.下图是“陆地环境各要素的相互关系示意图”。读图完成下列问题。(1)此图反映出陆地环境具有________的特点。(2)图中A、B、C、D箭头中,表示形成黄土高原千沟万壑地表形态的地质作用是____,表示不同温度带生长植物不同的是_____,表示绿地对城市空气起净化作用的是____,表示植被破坏引起土壤肥力下降的是_____。答案整体性CABD(2018·宁波九校联考)浙江省某中学的地理研究小组同学对当地的自然环境进行考察研究后得出了下图。读图,回答1~2题。1.图示各要素的关系体现了地理环境的

A.整体性

B.差异性C.复杂性

D.稳定性答案乡土题材练√2.下列有关自然地理要素相互作用的说法,正确的是

A.地形是土壤形成中比较活跃的因素B.地表水丰富地区土壤多为酸性红壤C.我国南方低山丘陵区适宜茶树生长D.季风气候区地表呈现沟谷纵横状态答案√3.杭州龙井一带的土壤呈酸性。导致龙井一带土壤呈酸性的主要原因是

A.温度高,氧化作用强B.降水多,淋溶作用强C.坡度陡,碱性物质迁移速度快D.茶叶种植,人类改良作用明显√解析季风气候,降水多,淋溶作用强,碱性物质易被淋洗流失,而酸性物质不易淋失,从而使土壤呈酸性。返回答案解析课时训练1.形成土壤最活跃的因素是

A.地形 B.生物 C.气候 D.水分选择题一、基础题不丢分123456789101113141512√答案(2018·牌头中学测试)“无尽夏”是绣球花的一个变种,因花期长而得名,花友发现,碱性土壤以粉红花为主,酸性土壤以蓝色花为主,中性土壤同一植株里既有粉红花又有蓝色花。完成2~3题。2.“无尽夏”花色随土壤酸碱性的变化而变化,反映了自然地理环境的

A.区域性 B.整体性C.差异性 D.变化性√答案1245678910111314151233.我国南方和北方“无尽夏”的花色

A.南方和北方均以粉红花为主B.南方以蓝色花为主,北方以粉红花为主C.南方和北方均以蓝色花为主D.南方以粉红花为主,北方以蓝色花为主√答案124567891011131415123右图为“碳循环示意图”。读图回答4~5题。4.大力开发风能资源,减少二氧化碳排放,直接影响图中的环节是

A.① B.②

C.③ D.④√12456789101113141512答案35.为维持⑤环节降低大气中二氧化碳含量的作用,人类迫切需要

A.开垦沼泽 B.开发水能

C.保护雨林 D.退耕还湖√12456789101113141512答案3下图为“我国南方某山丘地理环境变化示意图”。读图,回答6~8题。12456789101113141512答案36.该地区可能发生的主要环境问题有

①水土流失加剧②土壤次生盐碱化加重③沙尘暴频发④洪涝灾害增多A.①② B.②③ C.③④ D.①④√7.引起该地环境变化的主要原因是

A.地壳上升 B.毁坏植被C.气候恶化 D.围湖造田答案12456789101113141512√38.该区域地理环境的变化主要体现了

A.地理环境的差异性 B.地理环境的整体性C.地理要素的稳定性 D.地理要素的独立性√答案124567891011131415123选择题二、难题多拿分右图为“陆地环境主要构成要素的相互关联图”(图1)和“某地貌景观图”(图2)。读图,完成9~10题。9.下列描述对应正确的是

12456789101113141512答案3A.①导致了淮河与松花江水文特征的不同B.②是形成喀斯特地貌的主要原因C.③是形成黄土高原千沟万壑的主要原因D.④是东北黑土退化的最主要原因√12456789101113141512答案310.表示塑造图2中地貌的箭头是

A.⑧ B.⑦ C.⑥ D.⑤√(2018·衢州质检)我国土壤类型多样,如东北平原的黑土,华北平原的黄土,四川盆地的紫色土,江南丘陵的红壤。完成11~12题。11.对材料中土壤的特征与成因描述正确的是

A.红壤红——水稻的大量种植B.黄土黄——温带地区有机质的大量积累C.紫色土贫瘠——盆地日照差D.黑土肥沃——草类植物的大量生长12456789101113141512√答案312.四川盆地紫色土磷、钾含量丰富,下列观点与之密切相关的是

A.水分条件对土壤形成有着巨大的影响B.植物是影响土壤形成的较活跃因素C.成土母质是土壤矿物成分的最初来源D.农业科技进步加大化肥农药的使用12456789101113141512答案3√13.(2018·浙江台州选考模拟)下图为“两个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图”(圆圈大小表示所贮存养分百分比的多少,箭头粗细表示物质养分流的大小),影响土壤、生物量(某一时刻单位面积内实存生活的有机物质总量)、枯枝落叶在生态系统中所储存养分比重大小的最主要因素是

A.成土母质

B.气候C.人类活动

D.地形√124567891011131415123解析气温越高,植物的生长就越旺盛,生物量就越大,微生物活动也越强烈。答案解析12456789101113141512314.根据陆地自然环境的整体性原理,完成下列问题。非选择题规范审答得高分答案(1)若该图表示

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