五年级下册《猴王出世》教学设计3篇

五年级下册《猴王出世》教学设计3篇

五年级下册《猴王出世》优秀教学设计1

【教材分析】

《猴王出世》是第五组“*古典名著之旅”中的一篇略读课文。本组课文的教学要求是理解主要内容，感受人物形象，体验阅读名著的乐趣，从而激发阅读名著的兴趣。

《猴王出世》是本组最终一篇课文，节选自我国古典神话小说《西游记》第一回。课文主要写了花果山上的一块仙石，孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时，敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王。

作为略读课文的古代小说，教学中要充分发挥学生的主体性，引导学生抓住文前的“阅读提示”，自主了解课文主要内容。不理解的词句，可以在预习时查字典或结合解释理解，教师略作讲解。

帮忙学生感受猴王的形象是本课教学的重点。教学时，要留意结合学生头脑中已经建立的孙悟空的形象，将读、想、写等有机结合，让孙悟空最初的形象在学生头脑中鲜亮地树立起来。

【教学目标】

1.以“阅读提示”中的问题绽开学习、沟通，了解课文主要内容：石猴是从哪儿来的，又是怎样成为猴王的。

2.用精读、略读、圈画重点、做批注等多种学习方法，品尝语言文字，感受石猴形象。

3.领会经典名著的魅力，激起阅读经典名著的兴趣。

【教学预备】

教师预备：教学课件。

学生预习：读几遍，结合解释理解词句;标段落，画生字新词重点句子;思索问题，写一写感受。

【教学过程】

一、谈话导入。

看过《西游记》这本书的同学请举手。你们喜爱《西游记》吗?为什么?(学生自由答复)《西游记》就*古典名著之一，它以无穷的魅力吸引了很多的读者。

教师也喜爱《西游记》，由于我最喜爱其中的角色----孙悟空。今日我们学习的这篇课文节选自《西游记》，叙述了一只奇妙的石猴成为美猴王的.故事，我们看看，最初的孙悟空给我们留下什么印象?

二、依据“阅读提示”，了解学习要求。

1、学生默读“提示”，说一说本课重点问题。

2、学生答复：(1)石猴是从哪儿来的?(2)又是怎样成为猴王的?

三、指导阅读，了解石猴出世的过程及石猴的形象。

1、指名读、齐读描写“石猴出世”的语句。(板书：花果山石猴出世)

那座山正值顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四周更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开拓以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日裂开，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。

2、第一段中哪一句介绍了石猴的生活?指名读。赏析句子(排比、对偶的修辞手法)指导朗读。

那猴在山中，却会行走跳动，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果;与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲;夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。

3、他给你留下了什么印象?

4、合作朗读，读出石猴的拘束、愉快、友善、得意。

5、小结过渡：这只欢乐、拘束、得意的石猴是怎么当上猴王的呢?

四、自主品读感悟，了解猴王出世的经过，感悟猴王形象。

(一)思索：石猴怎样成为猴王的?指名用自己的话简洁地说一说。(板书：水帘洞)

(二)品读相关语句，体会语文精妙之处。

1、石猴成王这一经过写得特别精彩，画一画自己喜爱的句子，并想想为什么喜爱。体会语言的精妙之处，写写批注。

2、学习小组沟通，教师巡察指导。

3、全班沟通。

(1)他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。

石猴喜不自胜，忽抽身往外便走，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化!大造化!”

石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来!进来!”

文章三次写石猴跳水帘洞，反复写石猴“瞑目蹲身”、“跳”。引导学生体会动作的精确性及语言的共性化。可加以动作读。

(4)众猴……道：“哪一个有本领的，钻进去寻个源头出来，不伤身体者，我等即拜他为王。”连呼了三声，忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去!我进去!”

石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本领进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?”

前后照应的写法。引导学生体会石猴神态、语言。感情朗读。

(5)众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。

理解“拱伏无违”的意思。齐读，体会石猴登上王位时的荣耀。(板书：“石猴”更改为“猴王”)

4、我们了解了石猴变成美猴王的经过，对石猴有了更深刻的熟悉。你觉得是什么样的共性使他当上猴王的?(英勇无畏，毛遂自荐，聪慧机灵，身手非凡……)

五、回忆拓展，激发课外阅读《西游记》等名著的兴趣。

1、整体回忆：全文用一副对联奇妙地将两个内容联系起来了，你发觉了吗?

体会“花果山福地，水帘洞洞天”的妙处：石猴出世在花果山，因“芝兰相衬”、“天真地秀”、“日精月华”而成为“福地”;石猴成王在水帘洞，洞内有“天造地设的家产”，真是“别有洞天”!(补充板书：福地洞天)

2、拓展：在《西游记》中，一只诞生奇妙的石猴当上了美猴王，后来又成了唐僧最得力的徒弟孙悟空。孙悟空降妖除魔，爱护唐僧西天取经的故事，你知道哪些?

3、总结：《西游记》是名著,《史记》、《水浒传》、《三国演义》也是名著。在经典名著中，我们总能读到曲折动人的故事，总能看到各具特点的人