湖北省孝感市应城市2023届数学三下期末综合测试模拟试题含解析

湖北省孝感市应城市2023届数学三下期末综合测试模拟试题一、认真计算。1．口算。25×20＝160×4＝300÷5＝720÷9＝15×40＝7200×0＝180÷2＝0÷80＝10×400＝12×50＝84÷4＝89－0＝2．竖式计算。13×24＝32×25＝75×24＝3．脱式计算。800－568÷432×（300－286）630÷6×8二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．1元5分是1.5元。（________）5．射线可以度量长度．（____）6．比2.5多1.5的数是3。（________）7．任何数除以0都得0。（________）8．两个面积相等的正方形，周长一定相等.（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．三年级女生做仰卧起坐。1分钟做40个以上（含40个）为优秀，21～39个为及格，21个以下为不及格。三（1）班女生1分钟做仰卧起坐的成绩如下表，小红的成绩在三（1）班中排名第10名，她可能做了（）个。等级优秀及格不及格人数8154A．40 B．45 C．38 D．1910．因为101×8＋2＝810，所以□÷□＝□……□。□里依次填（）。A．810、2、101、8 B．810、2、8、101 C．810、8、101、211．251×81的积末尾有（）个1．A．2 B．3 C．412．□20÷6，要使商为三位数，□里最小可以填（）。A．1 B．4 C．5 D．613．花店进了95朵花，每6朵扎成一束，最多可以扎（）束．A．15 B．16 C．17四、快乐填空。14．钟面上时针一天转（________）圈，分针一天转（________）圈。15．填写分数或小数。5角＝元＝（）元2分米3厘米＝（）分米9分米＝米＝（）米12分＝时16．用5、7、1、6算24点，列式是（________________）。17．51是一个三位数，51÷3要使商的个位数字是0，里最大填（____）．18．2年＝（________）月1200平方厘米＝（________）平方分米48时＝（________）日3平方米＝（________）平方分米19．用4个边长是1厘米的小方块分别拼成长方形和正方形，它们的周长_____。20．一支钢笔6元钱，300元钱最多可以买（_______）支，买130支钢笔需要（________）元．21．把15个平均分成5份，每份有（）个，是，这样的4份是，是（）个。22．被除数是287，除数是6，商是（________），余数是（________）。23．最小的三位数除以最大的一位数，商是（__________），余数是（__________）．五、作图题。24．画出下面的几何体从不同方向看到的图形．25．图中每个小方格的面积均为1平方厘米，在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形。26．分别画出①号和②号图形的另一半，使它们成为轴对称图形。六、解决问题27．李叔叔一天的工作时间是从8：00到17：00，中间休息2时。如果每时加工零件230个，他一天可以加工多少个零件？28．180个苹果可以装多少袋？29．甲、乙两城的铁路长960千米，一列火车于上午8时从甲城开往乙城，下午2时到达。这列火车每小时行多少千米？30．（1）在表格里填出每月的天数．四月五月六月合计（2）李明家平均每天用电4千瓦时，他家第二季度共用电多少千瓦时？

参考答案一、认真计算。1、500；640；60；80；600；0；90；0；4000；600；21；89【详解】略2、312；800；1800【分析】整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算。【详解】13×24＝31232×25＝80075×24＝1800故答案为：312；800；1800笔算两位数乘两位数的方法可归纳为：第一，用第二个乘数个位和十位上的数依次去乘第一个乘数，再把两次乘得的结果合起来；第二，用哪一位上的数去乘，乘得的数末位就和乘数的那一位数对齐；第三，哪一位相乘的积满几十就要向前一位进几。3、658；448；840【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算减法，再算乘法；（3）先算除法，再算乘法。【详解】800－568÷4＝800－142＝65832×（300－286）＝32×14＝448630÷6×8＝105×8＝840二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【分析】元和分之间的进率是100，将1元5分换算成元，用5除以进率100，再加上1。【详解】1元5分＝1.05元故答案为：×。本题考查人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。5、错【解析】略6、×【分析】根据题意是对比2.5多1.5的数是不是3进行判断，由求“比2.5多1.5的数是多少”应该用加法，根据小数加法的规则，小数点前的整数部分和整数部分相加，小数点后的小数部分和小数部分相加，如果小数部分有进位可直接向整数进位，即可得出结果。【详解】2.5＋1.5＝4，4≠3，故答案判断错误。深刻理解小数的加法运算规则是解决本题的关键。7、×【分析】根据0的运算可知，0不能作除数，0除以任何非0数都得0，据此解答。【详解】0不能作除数，原题说法错误。故答案为：×本题主要考查除法的认识，解题的关键是明确0不能作除数，0除以任何非0数都得0.8、正确【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据小红的名次找出小红所在的等级，再根据等级人数判断小红可能做的仰卧起坐的个数。【详解】因为小红是第10名，所以小红是在及格这个等级里的，做的仰卧起坐的个数是21～39。因为只有38是属于21～39这个范围的，所以小红可能做了38个仰卧起坐。故答案为：C。本题考查的是对于统计表中的数据的分析，要先确定小红所在的等级，再估计小红做的仰卧起坐的个数。10、C【分析】根据“被除数＝除数×商＋余数”可知，把算式101×8＋2＝810改写成除法算式后，810是被除数，2是余数；据此即可解答。【详解】根据分析可知，把算式101×8＋2＝810改写成除法算式后，810是被除数，2是余数，而A、B选项中2是除数，所以A、B选项不正确，只有C选项符合要求。故选：C。本题主要学生对有余数除法中被除数、除数、商和余数之间关系的掌握和灵活运用。11、C【详解】略12、D【分析】□20÷6的除数是一位数，要使商是三位数，那么百位上的数字要比除数大或相等，由此求解。【详解】□20÷6，要使商是三位数，□≥6，□里面可以填：6、7、8、9，□里最小可以填6。故答案为：D本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上。13、A【详解】95÷6=15（束）......5（朵）四、快乐填空。14、224【分析】一天有24个小时，时针转1圈为12个小时，所以时针一天转2圈；分针转1圈为1个小时，所以分针一天转24圈。【详解】钟面上时针一天转2圈，分针一天转24圈。故答案为：2；24。分针转一大格是5分，转一圈是1小时；时针转一大格是1小时，转一圈是12小时。15、；0.5；2.3；；0.9；【分析】1元＝10角，5角＝元＝0.5元；1分米＝10厘米，3厘米＝0.3分米，2分米3厘米＝2.3分米；1米＝10分米，9分米＝米＝0.9米；1时＝60分，12分＝时。【详解】5角＝元＝0.5元；2分米3厘米＝2.3分米；9分米＝米＝0.9米；12分＝时；故答案为：；0.5；2.3；；0.9；习题考查单位间的换算及小数的初步认识，小单位化大单位要除以进率。16、5×（7－1）－6＝24（答案不唯一）【分析】根据题意任意选择“＋、－、×、÷”及括号，只要式子结果是24即可。【详解】根据分析：5×（7－1）－6＝5×6－6＝24，当然除了此式子之外还有其它的也满足结果是24的式子。故答案为：5×（7－1）－6＝24（答案不唯一）解此题注意4个数字不能重复使用，每个数字只用一次。17、7【详解】要使商的个位是0，说明被除数百位和十位合成的数5除以3没有余数，里可以填1,4,7，最大是7.18、24122300【分析】年和月之间的进率是12，平方厘米和平方分米之间的进率是100，时和日之间的进率是24，平方米和平方分米之间的进率是100。【详解】2年＝24月1200平方厘米＝12平方分米48时＝2日3平方米＝300平方分米故答案为：24；12；2；300。本题考查时间单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。19、10厘米或8厘米【分析】用4个边长是1厘米的小方块拼成长方形的方法只有一种，求出长和宽，根据长方形的周长公式求出周长。用4个边长是1厘米的小方块拼成正方形后，求出拼后正方形的边长，用正方形的周长公式求出即可。据此解答。【详解】（1）用4个边长是1厘米的小方块拼成长方形，如下图：长方形的周长：（4＋1）×2＝5×2＝10（厘米）；（2）用4个边长是1厘米的小方块拼成正方形，如下图：正方形的周长：2×4＝8（厘米）。故答案为10厘米，8厘米。本题考查了学生对拼组后图形的周长的求法。20、50780【详解】略21、3；；；12【分析】把15个平均分成5份，每份有几个，用15÷5＝3，求出一份有3个，根据分数的意义，是；这样的4份即，一份是3个，4份有3×4＝12个，由此解答。【详解】15÷5＝3（个）所以把15个平均分成5份，每份有3个，是；3×4＝12（个）所以这样的4份是，是12个。本题主要考查分数的意义，把一个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示，解题的关键是要找出“整体”。22、475【分析】根据除数是一位数的除法计算方法，计算287÷6即可。【详解】287÷6＝47……5则被除数是287，除数是6，商是47，余数是5。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。23、11，1．【分析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，求最小的三位数除以最大的一位数，商和余数，根据“被除数÷除数=商······余数”，代入数值，进行解答即可．【详解】100÷9=11······1；答：商是11，余数是1；故答案为11，1．此题应根据被除数、除数、余数和商之间的关系进行解答．五、作图题。24、【详解】略25、【分析】画法不唯一。可画一边长为4厘米的正方形，其面积是4×4＝16（平方厘米）。正方形是轴对称图形，它有4条对称轴，即过对边中点的直线、对角线所在的直线。【详解】在方格纸上画一个面积是16平方厘米的轴对称图形（图中红色虚线为对称轴）：此题考查的知识轴对称图形的意义，多边形面积的计算。26、【解析】略六、解决问题27、1610个【分析】先根据工作开始时间截止时间以及休息时间求出一天的工作时间，再根据工作总量＝工作效率×工作时间，进行解答。【详解】17：00−8：00−2：00＝9：00−2：00＝7（小时）230×7＝1610（个）答：他一天可以加工1610个零件。本题主要考查学生对于工作总量＝工作效率×工作时间这一数量关系的掌握和运用。28、45÷5=9（个）180÷9=20（袋）答：180个苹果可以装20袋．【解析】略29、160千米【分析】用