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帮锦梅朵说课说课人：边珍目录Contents说教材说学情说活动目标说活动重难点说活动准备说活动教学法说活动过程说活动反思说教材幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展幼儿自身潜在的音乐素质和能力，富有培养幼儿对音乐的兴趣爱好，萌发幼儿初步感受美、表现美的重要使命。说学情中班幼儿具有好学好问，求知欲强，以具体形象思维为主的学习特点，对音乐的学习，必须借助于多种感官进行感知。说活动目标知识与技能过程与方法情感态度价值观说活动重难点听懂歌曲旋律特点运用合适的乐器演奏。活动重点能在演奏时注意轻柔急缓的演奏表达技巧。活动难点说活动准备经验准备能打基本的拍子PPT、图谱、视频、音乐、乐器（响板、碰铃）场所准备材料准备说活动教学法根据幼儿的具体形象思维占主要地位的特点、我采用直观演示法、提问法、视听讲结合法、操作练习法等，充分激发孩子的兴趣，帮助他们熟悉歌曲旋律，熟用乐器。教法活动中，我注重幼儿自身的学习体验，主要采用观察法、多种感官参与法。学法说活动过程1.乐器导入，猜猜里面是什么2.播放音乐，熟悉歌曲旋律（1）请幼儿完整欣赏歌曲《邦锦美朵》（2）请幼儿根据音乐用自己的方式打节拍（3）教师与幼儿一起拍打节奏3.出示图谱，引导幼儿用响板和碰铃来演奏（1）教师出示节奏图谱（2）播放用乐器演奏的视频，请幼儿欣赏4.分发乐器，请幼儿进行表演（1）引导幼儿看老师的指挥，用乐器进行演奏练习（2）引导幼儿看图谱，根据音乐进行合奏表演。5.举行音乐会（1）根据音乐轻柔缓急进行合奏（2）请幼儿交换乐器进行演奏6.活动延伸在生活中寻找能发出不同声音的东西，并尝试给歌曲和

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