静物构图（课堂PPT）

1、1色色彩彩静物的构图运用技巧静物的构图运用技巧王玲鄞州职教中心学校2小游戏：小游戏：布置小房间布置小房间游戏规则： 多多搬新家了，好开心。 但是家里的东西一团乱， 家具也好多，老收拾不好。 我们来帮多多收拾收拾房间吧。 拖动鼠标左键移动家具位置， 将它放到合适的位置。3小结：小结：l合理的家具布局会让房间更加舒适，美观 合理的画面构图会让我们的色彩静物更加完整，舒适。构图的重要性构图的重要性456789101112131415161718192021222324我是小老师我是小老师l讲了这么多，大家对构图的基本准则已经有了一定的认识。下面的几幅作品都或多或少存在一些问题，大家来当当小老师，给这

2、些作品挑挑刺25画面空旷，单调，物象与空间失去恰当的比例关系，造成过分悬画面空旷，单调，物象与空间失去恰当的比例关系，造成过分悬殊的对比，削弱了两者之间的整体联系。将物象加大一些，运用殊的对比，削弱了两者之间的整体联系。将物象加大一些，运用衬布的变化充实和丰富画面，可加强物象与空间的统一因素（衬布的变化充实和丰富画面，可加强物象与空间的统一因素（ “空”丰富画面求得充实26画面闷塞，“不透气”，物象与画面空间过分“统一”，缺少对比与变化因素。缩小物象，增加“透气”的空间，使两者构成恰当的比例关系。在空间的衬托下，使物象集中而鲜明地呈现于画面“闷”缩小物象求得对比27画面呆滞、刻板、完全对称的布

3、局，造成画面呆滞、刻板、完全对称的布局，造成“统一统一”有余，变化不有余，变化不足。适当调整物象的空间位置打破完全对称的布局，加强变化的足。适当调整物象的空间位置打破完全对称的布局，加强变化的因素，构成均衡的构图形式。通过主次，轻重的对比求得变化，因素，构成均衡的构图形式。通过主次，轻重的对比求得变化，增强构图的美感。增强构图的美感。“板”打破对称求得变化28画面只有画面只有“聚聚”的统一，而无的统一，而无“散散”的变化，造成的变化，造成“挤压挤压”感。感。要改变物象过分聚集的布局，形成前后左后，疏密有致，高低错要改变物象过分聚集的布局，形成前后左后，疏密有致，高低错落，互相响应的布局，在统一

4、中变化，增强构图的美感（图落，互相响应的布局，在统一中变化，增强构图的美感（图79）。）。“聚”疏密对比求得变化29画面重心偏移失去均衡。物象集中偏向画面一侧，虽有变化但失画面重心偏移失去均衡。物象集中偏向画面一侧，虽有变化但失去统一，造成画面的不稳定感。适当调整物象的空间位置，构成去统一，造成画面的不稳定感。适当调整物象的空间位置，构成异形同量的均衡布局，以异形同量的均衡布局，以“异形异形”求变化，求变化，“同量同量”求统一，保求统一，保持重心稳定，取得统一而富于变化的构图持重心稳定，取得统一而富于变化的构图“偏”调整重心求得稳定30画面零散，缺少联系。变化与统一的关系处理不当，只注意了前后

5、画面零散，缺少联系。变化与统一的关系处理不当，只注意了前后左右的空间变化，忽视了相对的集中统一，造成构图松散。调整布左右的空间变化，忽视了相对的集中统一，造成构图松散。调整布局，形成相对集中的构图中心，通过局，形成相对集中的构图中心，通过“聚聚”与与“散散”，“主主”与与“次次”的对比，在变化中求统一的对比，在变化中求统一 “散”主次对比求得变化31秘诀在于黄金分割线l那么我们应该如何去避免这些问题，画好构图呢？有没有小秘诀呢？32黄金分割线黄金分割线的比例为：的比例为：q:b=(q+b):q 、1:0.618=1.618:1 。在构图中，通过物体的长短大小，空间位置、以及黑、白、灰布在构图中

6、，通过物体的长短大小，空间位置、以及黑、白、灰布局，在画面空间的分割中寻求整体与局部，局部与局部的恰当比局，在画面空间的分割中寻求整体与局部，局部与局部的恰当比例，将使构图在变化中更富于和谐的秩序美。例，将使构图在变化中更富于和谐的秩序美。33静物写生构图的应用相对简单，只要将静物写生构图的应用相对简单，只要将对象的主要部分置于画面中心，将对象对象的主要部分置于画面中心，将对象整体与边框距离处理得当，背景底形不整体与边框距离处理得当，背景底形不重复，就是成功的构图。同学们要注意，重复，就是成功的构图。同学们要注意，“画面中心画面中心”并不是画面的等分中心，并不是画面的等分中心，它是以人的视觉方式确定的。这一中心，它是以人的视觉方式确定的。这一中心，是以是以黄金分割定律原理黄金分割定律原理确定的位置，即确定的位置，即以以1 0.618的比例分割画面，得出画面的比例分割画面，得出画面中的四个相交位置，这四个位置即是接中的四个相交位置，这四个位置即是接近画面中心的近画面中心的“构图中心点构图中心点”。我们可。我们可以将写生对象的主要部分，置于其中任以将写生对象的主要部分，置于其中任何一点，即可得到优美的构图形式何一点，即可得到优美的构图形式3435作业作业l按