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文档简介

大班语言教案新编美猴王故事会故事背景美猴王出自《西游记》中的角色，是一只聪明机智的猴子。本故事以美猴王为主角，讲述了他如何通过智慧和勇气，不断克服困难，成为众人眼中的英雄。教学目的帮助学生了解美猴王的故事，并理解其中的道理。培养学生的语言表达能力，促进口头表达和听力交流。培养学生的团队精神和合作意识。教学对象大班学生教学步骤第一步：故事讲述教师向学生简单介绍美猴王的故事背景，然后讲述故事。故事讲述的过程中，教师可以用手势、表情、声音等多种方式，让学生进入情境，感受故事的氛围。教师讲故事时，可以适当引导学生，让学生自己预测和推理故事的发展，以此提高他们的思考能力。第二步：故事绘本阅读教师向学生展示美猴王故事的绘本，让学生自己翻阅并观察插画内容，了解绘本的基本特点。教师也可以适当让学生参与绘本的阅读，如让学生发挥想象力，在绘本中自己编故事，或者让学生找出绘本中与故事情节有关的画面。第三步：故事表演教师分配角色，让学生分组表演美猴王故事中的情节，让学生间接了解戏剧表演的基本要素。教师可以在表演前，激励学生，让学生充满自信，让表演更加精彩。第四步：故事填空教师在黑板上或者屏幕上展示一段故事，但同时删除了其中的一些词语，让学生在故事中选出正确的词语填入空白处，从而提高学生的词汇学习兴趣和能力。教师可以在故事填空的过程中，提示学生带着问题去学习，让学生学会提问，并培养他们的求知欲，促进思考。第五步：故事续写教师引导学生，按照自己的想法和创意，继续写下美猴王故事的后续情节。这个环节可以让学生在语言表达的过程中锻炼自己的逻辑思维和创新能力。教师也可以抽取部分续写内容，与学生一起探讨，推理出不同的情节发展并加以解释。教学重点让学生了解美猴王的故事，并理解其中的道理。让学生熟练掌握故事中的基本语言和词汇。培养学生的语言表达能力和团队合作精神。教学效果学生对美猴王的故事有了深入了解，懂得用自己的语言表达对故事的感受和理解。学生的词汇量和语言表达能力得到提高。学生的团队意识和合作意识得到培养和提高。结束语本次美猴王故事会的活动，使学生能够全方面地了解美猴王的故事，提

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