小学语文总复习专项训练（古诗文阅读4）

小学语文总复习专项训练(古诗文阅读训练4)一、古诗阅读。早梅

［唐］张谓

一树寒梅①白玉条，迥②临村路③傍溪桥。

不知近水花先发④，疑是经冬⑤雪未销⑥。【注释】①寒梅：梅花。因其凌寒开放，故称寒梅。②迥：远。③村路：乡间小路。④发：开放。⑤经冬：经过冬天。⑥销：同“消”，融化。这里指冰雪融化。「一树寒梅白玉条”这句诗运用了的修辞手法，把梅花比作,突出了梅花晶莹洁白的特点。2「”描写了梅花的生长环境。(用诗句填空).用自己的话说说后两句诗的意思。.诗人笔下的梅花具有怎样的特点•( )(多选)A.洁白俏丽 B.不畏严寒 C.艳丽夺目 D.品质高洁二、对比阅读。【甲】蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日，曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：”此画斗牛耶？牛斗,力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：”耕当问奴，织当问婢。”不可改也。【乙】沧州南，一寺临河干，山门圮(pT)于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹(zhdo)数小舟，曳(ye)铁把(pa),寻十余里，无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿(f0i),岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮(yGn)于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮(ni巨)沙为坎穴，渐激渐深，至石之半,石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠：求之地中，不更颠乎？”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆(yi)断欤？【注释】①圮：倒塌。②梓：名词作动词，划船。③曳：拖着，牵引。④是非木柿：这不是木片。⑤湮：埋没。⑥啮：本意是“咬;这里是侵蚀、冲刷的意思。⑦臆断，主观地判断。1.解释下列句中加点词语的意思。(1)阅十余岁： (2)拊掌大笑：♦••(3)尾搐入两股间： (4)今乃掉尾而斗：••,将句子翻译成现代汉语。蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。.结合语境，用自己的话说说句中的“笑”的具体原因。有一牧童见之，拊掌大笑，曰…….结合文本，谈谈你读了两篇文章后的启示。三、阅读下面的小古文，回答问题。（-）北人食菱北人①生而不识菱者，仕于南方②，席上啖③菱，并亮入口。或④日：“食菱须去壳。”其人自护⑤所短⑥，曰：“我非不知，并⑦壳者，欲⑧以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答日：“前山后山，何地不有？”夫菱生于水而非土产，此坐强。不知以为知也。【注释】①北人：北方人。②仕于南方：在南方做官。③啖（d台n）:吃。④或：有人。⑤护：掩饰。⑥短：缺点，短处，不足之处。⑦并：一起。⑧欲：想要。⑨强（qiang）:本文中指“勉强”。TOC\o"1-5"\h\z1.“北人”吃菱角时“并壳入口”的原因是什么？（ ）A.想清热解毒。 B.想换个吃法。C.喜欢这样吃。 D.不认识菱角。2;此坐强不知以为知也”这个语句中的“坐”最可能是什么意思？（ ）A.因为B.坐下 C.当作 D.座位.我们可以从这篇文言文中获得哪些启示？（ ）①做人要善于变通，巧妙应对。②我们应实事求是、虚心学习，不要不懂装懂。③人人都有缺点，不必为了掩饰缺点而强行辩解。④知识是无穷尽的，不要强不知以为知，否则会贻笑大方。A.②③B.①③④C.②③④D.①②③④.根据注释，联系上下文说说下面句子的意思。我非不知，并壳者，欲以去热也。.假如你是那位“北人”有人提醒自己吃菱角的方法错了时你会怎样说？请联系文本信息，展开想象，把当时你会说的话写下来。(-)未若柳絮因风起谢太傅①寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然日：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿日：“撒盐空中差可拟。”兄女日未若柳絮因风起公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。导读：在文辞上下功夫提炼，叫做炼字。一字的精当，往往流传千古。“柳絮因风起”就使谢道福名垂千古。【注释】①谢太傅：谢安，字安石，东晋政治家，官至宰相。.解释加点的词。(1)俄而雪骤骤：*(2)白雪纷纷何所似何所似：•••(3)撤盐空中差可拟差：拟：••.与‘撒盐空中差可拟”加点词意思相同的一项是( )A.差强人意 B.参差不齐 C.成绩差 D.出公差.谢道福,东晋女诗人，王凝之之妻，世称“咏絮才”。请再举出一个古代炼字流传千古的例子。4,写出出于本文的成语：o.用“/”给划线句子断句，只断两处。兄女日未若柳絮因风起公大笑乐。(三)文徵明临写《千字文》文徵明临写《千字文》，日以十本为率①，书遂大进。平生于书，未尝苟且②，或答人简札③，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。【注释】①率：标准。②苟且：敷衍了事。③简札：书信。.给下列句子中加点的字选择正确的意思。B.尝试 C.经历BB.尝试 C.经历B.有时 C.有的人B.厌倦 C.满足(2)或答人简札( ) A.稍微*(3)必再三易之不厌( ) A.讨厌*.文徵明书法“愈老而愈益精妙，的原因是什么？请从原文中找到两处抄写下来。.读了短文后，我觉得文征明是个的人。（四）狮熊争食《山海经》载：狮子与人熊，同争一小羊。二物皆猛兽，各逞其雄，劲敌终日，卒之彼此皆受重伤，甚至各不能起。适来一饿狐，见二兽皆惫，顺手而得之，曰：“多费二公之力「扬扬而去。二兽眼睁睁无以为法，任其取去。TOC\o"1-5"\h\z.下列句子中“之”的用法不同的一项是（ ）A.顺手而得之 B.多费二公之力C.有一牧童见之 D.锤子期听之.判断题。（对的画，错的画“X”）（1）“各逞其雄”与“任其取去”中的“其”意思相同。 （ ）（2）“卒之/彼此皆受重伤”停顿正确。 （ ）（3）“《三海经》载“中的“载”读作“zW,意为“记载”。 （ ）.下列俗语表达的道理中，与这个故事最相近的一项是（ ）A.塞翁失马，焉知非福 B.螳螂捕蝉，黄雀在后C.鹤蚌相争，渔翁得利 D.竹篮打水一场空4,面对这样的结局，狮子和人熊可能会怎么想呢？5.这个故事告诉我们（ ）（多选）A.处理事情不要只顾与对手争强好胜，否则只会两败俱伤，使第三者得利。B.做事要权衡得失，不要只想着对自己有利的一面，要互相谦让，退一步海阔天空。C.钻空子往往可以得到好处。参考答案一、1.比喻白玉条2.迥临村路傍溪桥.人们不知道寒梅靠近溪水而提早开放，以为那是经过冬天而尚未消融的白雪。.ABD二、1.(1)经历(2)拍手(3)抽缩(4)却.蜀地有个姓杜的读书人，喜欢书画，他珍藏的书画要用百来计算。.牧童笑杜处士珍藏的斗牛画把尾巴画错了，斗牛时牛的尾巴应当夹在两条大腿之间，而画家画的牛的尾巴却是翘起的。.(1)考虑问题要全面，不能主观臆断，要实践出真知。(2)做任何事情应当尊重事实，要注意观察生活，做生活中的有心人。三、(-)1.D2.A3.C.我并不是不知道，边壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。5•示例：哎呀，真是出丑了，我是北方人，不认识菱角这种食物，还以为连壳一起吃呢。多谢这位兄弟指点，还请各位帮我介绍一下菱角吧。(二)1.(1)急(2)像什么(3)大致形容.A.示例：王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还”中“绿”字；韩愈、贾岛鸣宿