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文档简介

中班主题我来当爸爸妈妈教案反思你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我全部的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

中班的主题使我成为父亲和母亲的反映。

中班的主题，当我成为父母时，教学方案的反映主要包括活动设计的背景，活动的目标，教学的重点，活动的难度，活动的预备，活动的过程，活动的反映等，经受了父母哺育自己的艰辛和发芽来爱护脆弱生活的艰辛。

有责任心，适合幼儿园老师参与中班主题活动课，来看我做父母的教学案例。

活动设计背景

当孩子来到公园时，我得知孩子不知道该如何照看父母。

这不是父母要抱的，只是和父母一起买东西。

活动目标

1.体验父母抚养长大的困难。

2，爱护脆弱生活的责任。

3，知道必需要做的事情。

4.在活动中呈现孩子可爱的一面。

5.探究并发觉生活的多样性和特征。

教学重点，难度

关键是要体验长者自我成长的艰辛。

活动预备

1.每个孩子从家里拿两个鸡蛋。

2，每个孩子拍几张自己成长过程的照片。

活动程序

1.争论“我们如何成长”，让孩子们相互介绍。

交换并观赏他们诞生的照片，让孩子们知道他们诞生时的状态，将会做什么，不会做什么。

引导孩子知道每个人诞生时都只会吃牛奶和睡觉。

其他一切都需要他人的照看。

为了使我们健康成长，我们的父母常常吃得不好，睡得香，工作很努力。

2.老师拿出鸡蛋，告知孩子们这是鸡妈妈的孩子。

鸡妈妈可以用它来付钱给婴儿。

老师把鸡蛋放在桌子上，让孩子们知道婴儿很脆弱。

宝宝年幼时，它和鸡蛋宝宝一样脆弱，因此父母要特别当心地将您抱在怀中并照看您。

活动反思

通过这项讨论，我感到这项活动仍旧存在很多缺点。

例如，我让孩子们带鸡蛋，但是假如我在活动结束时让孩子们当鸡，那我就不好用了。

将婴儿抱在怀里，使用嬉戏让孩子们体验母亲的经受。

你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有很多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不行怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么盼望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括全部的斑斓和荒芜你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱宁静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必需努力取悦的那一个那双

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