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文档简介
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高效务实精心严谨
高考历史选择题破破解大法1、淘金法
高考选择题破解大法1、选择题的痛点:(1)题目意思没读懂(2)选项看着差不多(3)选对选错凭运气2、淘金法第一步(1)读题,找金子。(2)一句话总结题干:这道题讲的是谁的什么事/谁怎么了?第二步去除沙子,锁定正确答案(排除法)
什么是金子?1、时间地点(时代背景)①朝代A、春秋战国:东周;B、汉武帝:汉朝②世纪18世纪下半叶,英国/美国:工业革命③年份1912年:中华民国成立,清政府退出历史舞台1909年:中华民国成立前夕⑤地名19世纪下半叶,湖南长沙:维新运动④国别英国、法国、美国、中国⑥区域范围江南:长江中下游(江浙),商品经济活跃
什么是金子?2、历史名词(领域范围)①人(书)名A、汉武帝:汉朝;B、《论语》:成于先秦;儒家文化②官名/④事件/③组织机构名称内阁:明以后,政治(君臣关系)在特定的历史时期,出现的事务。中国古代政治两大主要矛盾:①中央—地方关系②君主—丞相关系(2020全国Ⅰ)据《史记》记载,春秋时期,楚国国君熊通要求提升爵位等级,遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国,“而王不加位,我自尊耳”“乃自立,为(楚)武王”。这表明当时周朝(
)A.礼乐制度不复存在
B.王伟世袭制度消亡C.宗法制度开始解体
D.分封制度受到挑战
经典例题:①《史记》:成于西汉②楚国:诸侯国③周桓王:周天子④熊通擅自给自己提升了爵位,但周王不同意血缘、嫡长子礼仪、音乐✔
什么是金子?3、逻辑关系(题目重点)①顺承顺着、沿着事物的发展方向展开(时间顺序)②并列/总分围绕同一话题的不同层面展开,有共性(总结重要)分分号、顿号、逗号(2015江苏)《礼记》记述了贵族朝会的列位礼节:天子南向而立;三公,中阶之前;诸侯,阼阶(东台阶)之东;诸伯,西阶之西;诸子,门东……九夷,东门外;八蛮,南门外。与此制度的相关执政制度是(
)A.分封制
B.三公九卿制C.郡县制
D.郡国并行制
经典例题:①《礼记》:成于先秦②贵族朝会的列位礼节,身份高贵的人在里,身份低微的人靠外。✔
什么是金子?3、逻辑关系(题目重点)①顺承顺着、沿着事物的发展方向展开(时间顺序)②并列/总分围绕同一话题的不同层面展开,有共性(总结重要)③对比/比较比较不同之处分分号、逗号、句号④转折但、但是、却、而(转折之后是核心)(2014全国)汉初,官方禁止商人“衣丝乘车”,但后来一些商人“假二千石(官员级别)舆服导从作倡乐,奢侈日甚”。这反映出(
)A.朝廷的抑商政策发生了重大改变
B.休养生息造成消费观念的改变C.官员与商人的社会地位渐趋一致
D.原有规制受到商业发展的挑战
经典例题:①商人违反制度要求,越来越奢侈了。✔
什么是金子?3、逻辑关系(题目重点)①顺承顺着、沿着事物的发展方向展开(时间顺序)②并列/总分围绕同一话题的不同层面展开,有共性(总结重要)③对比/比较比较不同之处④转折但、但是、却、而(转折之后是核心)⑤条件要是、如果(条件是重点)⑥强调恰恰是、正是因为、就是因为
什么是金子?4、标点符号(逻辑关系、历史名次、时代背景)①分号/顿号并列(共同之处)、对比(不同之处)②引号强调③书名号时间、领域、内容④省略号A、省略部分内容B、总分关系马桶、卫生纸、抹布……少见物品成了艺术表达的重要媒介
什么是金子?5、设问中的指示代词这、这样、这段话、这段材料;此、由此、据此、根据此;该;以上(2017全国1)周灭商之后,推行分封制,如封武王弟于康叔于卫,都朝哥(今河南淇县);封周公长子伯禽于鲁国,都奄(今山东曲阜);封召公奭于燕,都蓟(今北京)(
)A.推动了文化的交流与文化认同
B.强化了君主专制权力C.实现了王室对地方的直接控制
D.确立了贵族世袭特权
经典例题:✔分封制出现在周间接控制夏启传位给儿子,就是世袭特权
什么是金子?6、问的是什么(题干与问题的关系)现象、表现、原因、变化原因、结果、方式、目的……ACB(2018全国2)武则天时期,将中书、门下三省名称分别改为凤阁、鸾台,通过加授“同凤阁鸾台平章政事”头衔,使低品阶官员得以与凤阁、鸾台长官共同议政,宰相数量大增,且更替频繁。这一做法的目的是(
)A.扩大中书、门下二省的目的B.为官员提供迅速晋升的机会C.便于实现对朝政的全面控制
D.强化宰相参政议政的职能
经典例题:✔①武则天时期:唐朝②武则天时期,提高低品阶官员的等级,让他们参政;并增加宰相数量,来限制相权。方式
高考选择题破解大法2、淘金法第一步(1)读题,找金子。(2)一句话总结题干:这道题讲的是谁的什么事/谁怎么了?第二步去除沙子,锁定正确答案(排除法)2、违背材料选项的结论与材料中的某个词、某句话,或某个观点矛盾(2015安徽)河南尹田歆的外甥王谌,以知人出名。田歆对他说:“如今应推举六名孝廉,多有贵戚书信相命,又不好违背,我想自己选一位名士以报效国家,你助我求之。”这体现了(
)A.地方无选官权B.选拔官吏以品评为主C.察举制的弊端
D.自下而上的选官方式经典例题:✔①尹:官员②孝廉:汉,察举制(自下而上)从中央(朝廷)到地方✘✘(2015天津)维多里诺是14—15世纪意大利的教育家。他奉行“身心发展并重”的教育思想,注重发展学生个性,重视骑马、剑术、舞蹈、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品,视之为道德教育的重要内容。这反映出(
)A.人文主义的教育理念B.宗教制约着教育发展C.教育摆脱了宗教束缚
D.文艺复兴尚未影响教育领域经典例题:✔①14—15世纪意大利:文艺复兴②文艺复兴时期,有一个教育家注重“身心发展并重”,并进行道德教育。✘✘✘3、与题无关选项中出现了材料没有涉及的信息(时间、主体、话题)(2015全国1)1933年1937年上半年,国民政府军属委员会先启统筹完成了江宁、镇江、虎门、马尾、连云港等要塞区的建设,又大规模构筑了京沪、沪杭、豫北、晋北、绥东等侧重于城市和交通线防御的工事。它反映了国民政府(
)A.力图防范各地兴起的反蒋运动B.对日持久防御作战的战略意图C.全力“围剿”红军的弃企图
D.试图削弱各地军阀的实力经典例题:✔①1933年到1937年上半年:七七事变
中国社会的主要矛盾:A:两党问题;B:中华民族VS日本人②国民政府军属委员会:国民党,军事③…虎门:沿海、沿江城市④在全面抗战爆发前夕,国民党为打仗做了军事准备。✘中国西北山区1927年北伐(2017天津)1938年,中共中央机关刊物《解放》周刊连续发表文章,总结七年来党在东北抗日游击战争中的经验教训,其根本经验的第一条便是“巩固和扩大抗日民族统一战线,‘分裂则败,联合则胜’,成为铁一般的定律”。这是中国共产党总结东北抗日斗争经验教训的第一次尝试。材料反映了中国共产党(
)①总结全面抗战的经验教训②在东北地区长期坚持抗日斗争③为抗日战争的胜利做准备
④强调抗日民族统一战线的重要性A、①②B、①③C、②④D、③④经典例题:✔①1938年:七七事变之后,全民抗战②《解放》:中国共产党③七年来(1931年):九一八④在七七事变之后,1938年,中国共产党对于抵抗日本人的经验是团结、联合✘✘4、程度错误错误总结材料中所表述的程度,常表现为绝对化绝对含义的程度副词:已经、彻底、……绝对含义的程度动词:完成、掌握、实现了……(2017全国卷2)明初朱元璋严禁宦官读书识字,但中后期宦官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有针对性的编纂适合宦官学习的读本。由此可以推知,明代中后期(
)A、中枢决策过程发生异变B、皇帝权力日趋衰落C、内阁议政功能已经丧失
D、宦官掌握决策权力经典例题:✔①宦官逐渐的可以读书了参与政事(决策);秦—清朝:中央集权专制主义(君主专制)君主专制不断加强5、偷换概念选项用某一形似但内容含义完全不同的词来指代材料中的信息字、结构(2017天津)1821—1850年,清代史籍著述出现重大变化:由校勘古籍转向研究本朝掌故,寻求经世之道;随着边患加剧,着意边疆地理研究;伴随资方殖民者东来,重视研究外国史地,译介西方书刊。这种变化主要反映了人们(
)A、改变社会现实及世界形式B、改变了传统治史方法C、转向对本朝边疆史地研究D、挣脱了文字狱的枷锁经典例题:✔①1821—1850年:鸦片战争(1840年)前后✘总分、并列内容(研究对象)发生变化结论片面(2014全国1)有人描述19世纪初英国的情景时说,妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车,如今已被弃置屋隅,那些打着拍子怦然作响的手织机也多半闲置无闻。这说明(
)A、生产领域出现革命性变化B、工业革命推动妇女解放C、重工业成为国民经济主导D、家庭手工业已不复存在经典例题:✔①19世纪初英国:工业革命②在工业革命期间,妇女和女孩曾经使用的家庭手工业工具已经不再使用妇女不使用家庭手工业工具≠妇女解放轻工业(纺织业)轻工业:生产日常生活所需的产业(吃喝穿用)重工业:投入大,规模大(钢铁、铁路……)程度错误6、擅加联系①材料没有涉及某些事物之间的联系,选项擅自作出有/无联系的判断②选项违背材料联系,建立了错误联系因果、前后(2015重庆)1727年春,伏尔泰参加了牛顿的葬礼,随后访问了牛顿的外甥女凯瑟琳并聆听了苹果坠地的故事。该故事通过伏尔泰的著作迅速传遍世界,成为家喻户晓的科学佳话。这则材料可以用来说明(
)A、科学团体推动了欧洲启蒙运动的发展B、跨国文化交流促进了科学思想的传播C、18世纪早期英国启蒙运动已接近尾声D、18世纪早期法国思想自由度逊于英国经典例题:✔①1727年春,伏尔泰:启蒙运动②牛顿:17世纪,科学革命③在启蒙运动期间,伏尔泰通过自己的著作将牛顿的故事广泛传播✘擅加联系与题无关(2015安徽)“在对自由权、参与权、反抗权的一片欢呼声中,得到《人权宣言》认可的人民大众似乎忘却了宣言制定者一再强调的依法行事的原则;而失却这一‘羁绊’,自由也就将如脱缰的野马而狂奔不止。”对此解读正确的是(
)A、宣言制定者脱离民众B、《人权宣言》引发法国大革命C、法治比自由更重要D、绝对自由违背了《人权宣言》经典例题:①《人权宣言》:法国大革命②自由离不开法律✘✘法国大革命爆发后,颁布了《人权宣言》7、以偏概全选项用某个范围较大的词来表述材料涉及的范围全偏(2018江苏)江南制造总局是个十足的封建衙门。管理者以督办为首的一群大大小小的官吏。他们对军器制造一窍不通,一切生产技术大权都操纵于洋人手中。有些洋匠不懂技术,招摇撞骗,因造不出火药,竟称“中国天气异于外国,与造此药不宜”。这表明,洋务企业(
)A、管理体系逐步完善B、过度依赖西方技术C、逐渐成为外资企业D、所雇洋匠皆为外行经典例题:①江南制造总局:洋务运动以偏概全违背材料外资企业:出资方是外国人或者外国的企业(2018全国1)北宋前中期,在今四川研县一带山谷中,密布着成百上千个采用新制盐技术的竹筒井,井主所雇工匠大多来自“他州别县”,以“拥身赁力”为生,受雇期间,若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。这反映出当时(
)A、民营手工业得到发展B、手工业者社会地位高C、雇佣劳动已经普及D、盐业专卖制度已经解体经典例题:①井主所雇工匠:私有(民营手工业)、雇佣劳动中国古代,盐、铁、酒的生产销售主要控制在官方手中(官营手工业)②四川民营手工业在发展,出现雇佣劳动力士农工商✘✘8、结论片面选项只包括材料中的一层涵义,对其他
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