益与害为主题的作文参考8篇

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thelow-carboneconomic

nowadays,withmoreandmoreseriousproblemsuchastheglobalincreasingtemperture,themeltingiceandtherisingsea-levering,peoplearerecognizingtheimportantofdevelopingthelow-carboneconomicnow.

therearemanywayswecandotoreachtheloe-carboneconomic.fristly,discoveringothersfuelswhichismorecleanandmoregreentoinsteadoftheusingofcarbon.secondly,weshouldhavethesave-energyconsciousanddosomethingwhichwecanmake,forinstance,usingthebusrantherthancarwhenyougoout,re-usethethingthatcanberecycleused,reducingtheuseofplasticbags.lastbutnotleast,weshouldplantmoretreesorothergreenplants,inwhichwaywecannotonlyimprovetheenvironment,butalsocanmakeourhomemorebeauty.

inmyopnion,themostimportantthingtoreachthelow-carboneconomiciseveryonemusttrytheirbestdowhattheycandoforit.onceeveryonehavethesenceoflow-carboneconomicandhavetheactionbythemselves,itwillbeearliertoreachit.

益与害为主题的作文篇2

开学时，我们增加了一门新的课程，那就是民族团结课。这门课程是由熟悉的“新”老师——杨老师给我们上。杨老师讲课很详细，也很吸引人，总能把我们带入优美的民族圣地中去。有几次，我看电影时都还没有回过神来呢!现在已经过了大半个学期，再记一次民族团结课，该记哪一节好呢?不如就记前不久刚上过的也是我印象最深刻的布依族吧!

那节课还是像往常一样，在铃声“叮铃铃”的响起来后，我们开始看民族底片。通过看民族底片我知道了布依族是水稻民族，靠种水稻为生，而且布依族妇女的衣服是自己缝制的，很合身，显得她们很苗条。主要是以蓝色、白色和黑色为主。头上不像有些民族是戴帽子，布依族是包白头巾;布依族女孩从小学习蜡染，就连她们的衣服上也有蜡染，让人觉得虽不艳丽，却有一股典雅朴素之气。杨老师还跟我们说，虽然布依族和之前学过的布朗族名字很相似，但他们是截然不同的;布朗族是云南特有民族，而布依族是分布在南方的民族。接下来，我们通过看ppt知道了布依族的特色，但最令我印象深刻的还是“蜡染”和“吊脚楼”。蜡染在民族底片中提到过，是布依族女孩从小要学习的一门工艺。因为是用蜡来染，所以我认为蜡染工艺很粗糙，图案不会太精巧，可看了图片后我才发现，蜡染工艺其实很美丽，也很精致。这说明布依族女孩是心灵手巧的。吊脚楼是布依族独特的房子，就像是吊在山上的楼，而且附近青山绿水，碧波环绕，住在里面有一种自己是隐者的感觉，每天看着一座座青山被绿水环绕着，那感觉真是舒服极了······

这堂课让我有很大的收获，我知道了布依族的特色，知道了布依族的居住之地是个如此之美的地方，下次有时间我一定到布依族居住的地方去看一看。

益与害为主题的作文篇3

今天是我国的传统节日—中秋节。这是个人月两团圆的.喜庆节日。而有关过中秋的习俗也很多。啜田螺就是其中的一种。传说中秋节当晚啜田螺会使人眼睛更加明亮。虽然这只是一个传说，但也给人们一个美好的祝愿。

我今天的任务就是把前天买回来的田螺洗干净和去掉螺尾。说干就干，我马上跑到厨房，当看到盆里一颗颗黑色，样子像蜗牛的田螺。它们把整个身体伸出来，有的你靠我、有的我挨你、还有的吸着盆边。当我把手放进盆里，田螺们就马上把整个身体缩回壳里，样子非常有趣。真不忍心把它们吃掉。虽然如此，但任务还须完成。我先把田螺身上的泥和青苔刷掉，一连换了几盆水后，终于把田螺洗干净。然后，就把田螺的尾巴去掉，我首先拿起一把锤子向田螺尾巴砸去，一连试了好几次，田螺不是被砸扁了，就是弄到满地都是，我越来越不耐烦了。后来仔细一想，“有了”。我马上拿来了一把钳，然后一颗颗地钳了起来，这个方法真好，很快就把田螺钳完了。

晚上，当我吃着自己洗的田螺，真是另有一番滋味。虽然今年中秋节前夕来了不速之客“凡亚比”。令我们看不到又大又圆的月亮。是有点美中不足，但我依然度过了一个既开心又难忘的中秋节；还使我知道了一些有关过中秋的习俗。

益与害为主题的作文篇4

风，轻轻地吹着，感恩的种子慢慢地蔓延到心里，微笑着，洒在每个人的心里，感恩，芬芳。

夏天，蝉很吵，我妈妈切了一盘橙汁给我吃，然后她忙着做家务。我拿起一块橘子，把下面的橘子皮弄碎，放进嘴里。我仔细品味它。它很甜，有爱的味道。当我正要接第二部电影时，我看到妈妈正忙着做家务。我不禁想:是的，我妈妈太累了，你为什么不把这些橘子变成橙汁来报答疲惫的妈妈呢？

我从客厅偷了妈妈的杯子，回到房间。我准备好开始工作了，但是榨汁机在厨房里。如果我用榨汁机，我妈妈会发现的。然后我必须用我的手。只有这样我才能更好地表达我的感情。

我拿起一块橘子，小心翼翼地挑出种子。我把手放在妈妈的杯子上，轻轻地捏了捏。橙汁流出来了。直到这块橘子汁用完，我扔掉了橘子皮，拿起另一块橘子皮，再次挤压它。直到这块橘子用完了，橙汁才装满一杯，我心想:这橙汁一定很甜。我妈妈会喜欢它，并马上把它送给我妈妈。

我走出房间，看见妈妈正在擦玻璃。我说，“妈妈，休息一下。我给你准备了一份小礼物。”妈妈没有回头，只是笑着说，啊，什么礼物？你为什么不先放在那里？我做完后会看的！我坐在沙发上等我妈妈。打扫完之后，她转过身来，看着桌子上的橙汁。她先是皱起眉头，然后焦急地问我:这不是我为你切的橘子吗？你是怎么做橙汁的？我忙着说:这是我给你的礼物，希望你喜欢！孩子们，你们还是喝酒吧！这是你劳动的成果！我灵机一动，说道:橙汁里有妈妈对我的爱，橙汁里有我对妈妈和你的爱。我得到了妈妈的爱，但妈妈还不想让我得到我对你的爱吗？

听完这话，我妈妈摸了摸我的额头。喝完这杯充满爱的果汁后，我意外地看到了妈妈闪烁的夏花微笑，如此美丽！看到妈妈在笑，我忍不住笑了。在夏天，即使天气变得更热，我的心还是凉爽的。

我感激母亲的爱，但我们可以用一点一点的爱来回报她无尽的爱。

益与害为主题的作文篇5

诗，像一束阳光，给我带来了温暖；诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意；诗，更像一位良师益友，陪我成长，教我真理。在诗海中漫游，我触到古人的智慧和韵味。

“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这样一首简单的、清新欢快而又富有韵律的诗让我脑海中浮现出一副纯洁而美好的画卷——湖面如镜，一只鹅在水中缓缓游过，鲜红的掌，碧绿的潭，鲜明又生动，它还时不时仰天长叫，又渐渐消失在眼前。从此，我踏入了诗歌的大门——那还是我还是个懵懵懂懂的孩提。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”让我领悟了母爱。儿行千里母担忧，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点罢。这样深挚的爱也触动了小小的我，我想到自己的母亲，她又何尝不是如此，将我细心呵护着，于是我懂得了感恩。“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”让我明白了何为乡愁。那悲凉凄惨的意境将我带入梦境，梦中，是一个春风骀荡的夜晚，万家灯火渐渐熄灭，白日的喧嚣早已平静。一轮明月高高挂起，皎洁的月光下，一位古人倚窗自立，眼望明月，耳畔传来一曲《折杨柳》。那笛声悠扬、婉转，唤起古人故居的回忆，思乡之情喷薄而出……就这样，六年的小学时光悄然流逝。

来到初中，仍未停止读诗的道路。读“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我无论前路多么崎岖坎坷、不见光明，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生；读“”路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。，屈原积极进取，坚持不懈的信念激励我前行；读“生当作人杰，死亦为鬼雄。”，我为李清照的刚韧之坚，气势之磅礴而惊叹……

人类在文学的熏陶中进步，而我，在诗歌的滋养下成长。

益与害为主题的作文篇6

长大，也许稍纵即逝，但他却让你终身难忘。

那年，我11岁，一个说小也不小，说大也不大的年龄。本该享受着一个快乐而又无忧无虑的童年，本该和同学们一起出去玩玩，但是，我却只能待在家里写试卷。

别人家的孩子都出去玩了，但我却只能和我的试卷一起。那时候我多希望自己能快点长大，因为这样，我就能做一个自由的人了。不必整天被妈妈关在家里做习题!

看着那些大人们，整天自由自在的，多幸福啊，不用整天为自己的作业发愁，不用每次都为自己的考试成绩担忧，也不必被妈妈关在家里写作业。

时光飞逝，而我也在成长，转眼，我今年已经15岁啦!在别人的眼里，我已经算得上是一个大姑娘啦。每次回老家，他们总喜欢拿我开玩笑说：“过几年就能嫁人啦，我们马上又能喝喜酒啦!”每次都把我说的怪不好意思的。

作为一个学生，首要任务就是学习，而我将要面临的就是中考，现在的我知道，唯有学习才是我们唯一出路，有文化才是硬道理。

妈妈说：“想做一个有文化的人就要多读书呀!社会在发展，有多少年轻人在公交车或地铁上都喜欢看书。”“那我也要看书。”我对妈妈说。一会儿妈妈捧来了四大名著和其他的优秀文学作品。“看吧!”不知为何，突然我还是想当个宝宝。

其实我知道，在我的朋友和同学们看来，我并不算个“大人”。语文无论在哪儿，哪怕有时我们去玩，都是他们在照顾我，即使在我弟面前，他们也不会觉得我是一个大人，虽然我比我弟大了四岁，而且我们俩没有相同的兴趣爱好，但他们看我就跟同龄人一样。就好像我永远也长不大。

“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包?我去学校，老师不知道。我一点俺就跑，学校一下就没了。”妈妈看着我和弟弟，翻了个白眼，不知道为什么，我被白眼“震惊”到了。突然觉得自己不配做一个大人。“过几天就是我40岁生日了，你们打算送什么给我呀?”爸爸笑着问。“到时候你就知道了!”我笑着说。

爸爸生日那天，我借着补课的理由，一天都没有出现，爸爸在饭店里摆了好几桌，见我还没来，心里难免有些失望。这时，我捧着一个蛋糕出现在爸爸面前。“老爸，生日快乐!时间过得真快，转眼您已经40岁了，头上也有了白发，但在我心目中，您永远都不会老，永远都帅气有活力。”

借着蜡烛的微笑，我看见爸爸眼眶中的泪水在晃动。“天呐，爸爸居然哭了，我活了15年，第一次看见爸爸流眼泪。”

“好呀，爸爸老了，但是我女儿长大了，懂事了，我很欣慰呀!”我很惊讶，因为这次爸爸第一次说我长大了。

益与害为主题的作文篇7

成长，它让一棵棵小树苗长成一棵棵参天大树；成长，它让一粒粒花种子变成一朵朵美丽的花朵；成长，它让一只只可爱的雏鹰长成一只只勇敢的雄鹰；成长，它让我们从一个个幼稚天真的孩子长成一个个乖巧懂事的少先队员。

我成长，我快乐。这句话在我很小的时候就已经听过了，可那时的我并不懂什么叫做成长。妈妈曾经告诉过我：“你第一次主动帮妈妈做家务，那就叫做成长。”我天真的想：只要做家务，就叫做成长吗？我就去问爸爸，爸爸告诉我：“你第一次去帮助别人、去和别人沟通，那就叫做成长。”我又在想，仅仅帮助他人和去和他人沟通，就叫做成长吗？我不解的想了又想。

渐渐的，我上了小学。同样也会不免会有一些烦心事。每当这时的我，便会去找我的好朋友——我亲爱的爸爸。每当这个时候，老爸也不再是我的老爸，而是我的诉说对象，而这个时候的我，也不再是老爸的孩子，而是一个对爸爸倾诉的朋友。正是因为这样，我和爸爸才成为了一对标准的知己朋友。每当我要找爸爸倾诉时，爸爸变坐在一边的床上，而我则坐在另一边，妈妈看到时，便说我们真是一对好朋友，好父女。通过和爸爸沟通，我从中明白了许许多多的道理，也从中知道了什么才叫成长。我和爸爸中间有一座彩虹桥，那座彩虹桥很长很长，我和爸爸就在彩虹桥的两侧，一点一点的向中间挪移着，慢慢拉距着我们的距离。不仅我们之间的距离越来越近，更重要的是，我自己在这一次次中成长了，对于我来说，在这座彩虹桥上，成长最为可贵。

除了和爸爸沟通之外，我也从和同学之间的沟通中得到了成长。如果，你善于发现的话，